高中物理魯科版必修1課件第六章力與運動習題課（一）用牛頓運動定律解決問題_第1頁
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文檔簡介

習題課(一)用牛頓運動定律解決問題學習目標核心提煉1.掌握學習分析物體的受力情況，能結合物體的運動情況進行受力分析。2類問題——由受力求運動、由運動求受力1個橋梁——加速度2.運用牛頓運動定律和運動學公式解決簡單的力學問題。3.掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法。根據受力情況確定運動情況[要點歸納]1．問題界定：已知物體受力情況確定運動情況，指的是在受力情況已知的條件下，判斷出物體的運動狀態或求出物體的速度和位移。2．解題思路3．解題步驟

(1)確定研究對象，對研究對象進行受力分析，并畫出物體的受力圖。

(2)根據力的合成與分解，求出物體所受的合外力(包括大小和方向)。

(3)根據牛頓第二定律列方程，求出物體運動的加速度。

(4)結合物體運動的初始條件，選擇運動學公式，求出所需求的運動學量——任意時刻的位移和速度以及運動軌跡等。(1)人從斜坡頂端滑到底端的時間為多少？(2)人滑到水平面上后還能滑行多遠？思路點撥圖1答案(1)6s

(2)14.4m求解此類問題的思路是根據物體的受力情況，由牛頓第二定律求出物體運動的加速度，然后根據運動學公式求物體運動的時間、位移、速度等等。

[針對訓練1](多選)如圖2所示表示某小球所受的合力與時間的關系，各段的合力大小相同，作用時間相同，設小球從靜止開始運動，由此可判定 (

)A．小球向前運動，再返回停止B．小球向前運動，再返回不會停止C．小球始終向前運動D．小球在4s末速度為0圖2解析由牛頓第二定律可知：在0～1s，小球向前做勻加速直線運動，1s末速度最大，在1～2s，小球以大小相等的加速度向前做勻減速直線運動，2s末速度為零；依此類推，可知選項C、D正確，A、B錯誤。答案CD

根據運動情況確定受力情況[要點歸納]1．問題界定

已知物體運動情況確定受力情況，指的是在運動情況(如物體的運動性質、速度、加速度或位移)已知的條件下，要求得出物體所受的力。2．解題思路3．解題步驟

(1)確定研究對象，對研究對象進行受力分析和運動過程分析，并畫出受力圖和運動草圖。

(2)選擇合適的運動學公式，求出物體的加速度。

(3)根據牛頓第二定律列方程，求物體所受的合外力。

(4)根據力的合成與分解的方法，由合力求出所需的力。[精典示例][例2]一輛汽車在恒定牽引力作用下由靜止開始沿直線運動，4s內通過8m的距離，此后關閉發動機，汽車又運動了2s停止，已知汽車的質量m＝2×103kg，汽車運動過程中所受的阻力大小不變，求：(1)關閉發動機時汽車的速度大小；(2)汽車運動過程中所受到的阻力大小；(3)汽車牽引力的大小。思路點撥答案(1)4m/s

(2)4×103N

(3)6×103N由運動情況確定受力應注意的兩點問題(1)由運動學規律求加速度，要特別注意加速度的方向，從而確定合力的方向，不能將速度的方向和加速度的方向混淆。(2)題目中

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