第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級觀后感地球上的星星350字[8篇]六年級觀后感地球上的星星350字篇1陽光透過窗戶灑在教室里，六年級的同學們正聚精會神地觀看一部關于地球的紀錄片。屏幕上，那顆蔚藍的星球在浩瀚的宇宙中顯得格外渺小，而我，也被深深地吸引。突然，畫面中出現一片沙漠，那片黃沙在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我忍不住伸出手，想去觸摸那片遙遠的土地。沒想到，我的指尖卻觸到冰冷的屏幕。那一刻，我仿佛置身于那片沙漠之中，感受著烈日炙烤的皮膚，聽著風沙呼嘯的聲音。畫面切換，一片廣袤的森林。樹木郁郁蔥蔥，陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。我閉上眼睛，仿佛能聞到空氣中彌漫的泥土和樹葉的清香。突然，一只小鳥從樹上飛過，它的叫聲清脆悅耳，仿佛在向我訴說著森林的秘密。接著，畫面又切換到一片海洋。海浪翻滾，海鷗在空中盤旋。我閉上眼睛，感受著海風拂過臉頰的觸感，仿佛能聽到海浪拍打岸邊的聲音。突然，一只海豚躍出水面，它的身影在陽光下閃耀著銀光，那一刻，我仿佛與它心靈相通。紀錄片播放完畢，我久久不能平靜。那一刻，我明白，地球上的每一片土地，每一片海洋，每一棵樹木，都充滿生命的力量。它們我們賴以生存的家園，我們應該珍惜它，保護它。我突然意識到，自己曾經對地球的破壞行為。我不再隨意丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再隨意破壞植被。我要用實際行動去保護這片美麗的星球，讓它永遠充滿生機。那一刻，我明白，地球上的星星，不僅僅那顆璀璨的藍色星球，更我們共同的家園。我們要攜手共進，守護這片美麗的星空。六年級觀后感地球上的星星350字篇2在六年級的這個階段，我們被賦予摸索世界的責任，而《地球上的星星》這部影片，無疑一次深刻的啟示。影片通過講述一個特殊孩子的成長故事，引發我對生命、教育和人性的思考。影片中的主人公，一個患有閱讀障礙的男孩，他的世界充滿挑戰。但正這些挑戰，讓他成為地球上的星星。他獨特的視角和敏銳的感知，我們看到生活中被忽視的美好。在我看來，這部影片的核心觀點：每個人都有自己的星星，只要我們用心去發覺，去呵護，就能讓它們在黑暗中熠熠生輝。影片中的老師，正這樣一位用心呵護學生星星的人。她不僅教會男孩閱讀，更重要的，她給他自信和勇氣，讓他相信自己也地球上的星星。影片中的例子讓我印象深刻。男孩在閱讀《哈利·波特》時，雖然一個字一個字地讀，但他的眼神中充滿對故事的渴望。這種渴望，正他內心星星的光芒。而老師則用她的耐心和智慧，一步步引導他，讓他找到屬于自己的光芒。《地球上的星星》讓我明白，教育不僅僅知識的傳授，更對生命個體的尊重和關愛。我們每個人都應該成為那個發覺和呵護他人星星的人，讓這個世界因我們的存在而更加美好。六年級觀后感地球上的星星350字篇3在六年級的課本中，我閱讀《地球上的星星》這篇感人至深的文章。文章講述一個患有閱讀障礙的孩子，如何在老師的關愛和引導下，逐漸克服困難，找到屬于自己的快樂和自信。文章中，老師對學生的關愛讓我深受感動。她不僅關注學生的學業，更關心學生的身心健康。她耐心地引導學生，鼓勵他們勇敢面對困難，讓他們在挫折中成長。這種關愛讓我意識到，每個孩子都一顆星星，都有自己的光芒，只需要被發覺和培養。文章中的事例讓我印象深刻。小男孩達斯汀在閱讀方面遇到很大的困難，但他并沒有放棄。在老師的幫助下，他逐漸掌握閱讀的方法，成績也有明顯的提高。這讓我明白，只要有恒心和毅力，就一定能夠克服困難，實現自己的夢想。閱讀《地球上的星星》讓我深刻認識到，教育應該關注每一個學生的成長，尊重他們的個性，挖掘他們的潛能。作為老師，要用心去關愛每一個學生，讓他們在陽光下茁壯成長。作為學生，要珍惜老師的關愛，努力學習，成為更好的自己。在今后的學習和生活中，我將時刻銘記《地球上的星星》所傳達的精神，勇敢面對困難，不斷努力，追求自己的夢想。我相信，只要我們用心去發覺和培養，每個人都能成為地球上的那顆璀璨的星星。六年級觀后感地球上的星星350字篇4“星星之火，可以燎原。”這我看完電影《地球上的星星》后的深刻體會。這部電影講述一個名叫伊夏的男孩，他在成長過程中經歷許多挫折，但最終憑借自己的堅持和老師的關愛，找到屬于自己的光芒。影片中，伊夏患有閱讀障礙，但他卻有著非凡的想象力。在老師尼爾的引導下，他逐漸找到自己的興趣所在，開始努力學習。電影中，尼爾回憶起自己年輕時也曾一位患有閱讀障礙的學生，但他通過自己的努力，最終成為一名成功的作家。這個例子告訴我們，只要有決心，就能克服困難?！兜厍蛏系男切恰纷屛颐靼?，每個人都有自己的星星，只需要找到點亮它的那把火。作為青少年，我們正處在成長的關鍵時期，要學會發覺自己的優點，勇敢地追求自己的夢想。正如電影中所說：“每個孩子都一顆星星，只需要找到屬于自己的那片天空?！彪娪白屛疑羁痰卣J識到，我們應該珍惜每一個孩子，用愛心和耐心去引導他們，幫助他們找到屬于自己的光芒。同時我們也要學會獨立思考，勇敢面對生活中的挑戰，用自己的努力去點亮那顆屬于自己的星星。星星之火，可以燎原，只要我們堅持，就一定能夠實現自己的夢想。六年級觀后感地球上的星星350字篇5這部電影《地球上的星星》真的讓我感動得不行。影片里的小男孩伊夏，他個特別的孩子，別人覺得他笨，但他其實很有自己的想法。他喜歡畫畫，喜歡用五彩斑斕的畫筆在紙上描繪出他心中的世界。我記得電影里有一個場景，伊夏在畫一個巨大的星球，星球上有一個小小的地球，他畫得很認真，好像在告訴全世界，他也有自己的夢想。他的老師尼克先生，他不一樣，他看到伊夏的獨特，他耐心地引導伊夏，讓他找到自信。尼克先生對伊夏說：“每個孩子都一顆星星，只有的星星閃爍得早，有的晚?！边@句話讓我印象深刻。我覺得，每個孩子都有自己的光芒，我們要用心去發覺，去呵護。這部電影讓我明白，教育不填鴨，而要尊重每個孩子的個性，讓他們在快樂中成長。就像伊夏，他雖然有點笨，但他有自己的世界，有自己的夢想。我們要像尼克先生一樣，用愛心和耐心去引導他們，讓他們成為自己想成為的人。六年級觀后感地球上的星星350字篇6在那個六年級的夏天，我第一次讀到《地球上的星星》，那一本關于成長、夢想與愛的書。它像一顆星星，照亮我心中的迷茫，讓我對世界有新的認識。書中講述一個叫伊夏的男孩，他有著與眾不同的思維方式和獨特的視角。他的世界充滿色彩，而周圍的人卻無法理解他的內心世界。伊夏在學校的日子并不好過，他經常因為自己的“異類”而被嘲笑和排斥。但這一切在他遇到阿米爾老師后發生改變。阿米爾老師伊夏的救星，他懂得如何走進孩子的內心，如何用愛和理解去呵護一顆顆脆弱的心靈。在阿米爾老師的引導下，伊夏逐漸找到自己的興趣和方向，他開始熱愛學習，熱愛生活。這本書讓我深刻地感受到教育的力量。教育不僅僅傳授知識，更點亮心靈的火種。阿米爾老師用他的耐心和智慧，點燃伊夏心中的星星，也照亮其他孩子們前行的道路。我仿佛看到那些在成長道路上迷茫的孩子，他們就像伊夏一樣，需要一顆星星來指引方向。而這顆星星，正我們每一位教育者、每一個關心孩子成長的人。如今，我已經不再六年級的學生，但我依然記得那個夏天，那本書，那顆星星。它讓我明白，每個人都有自己的光芒，只要我們用心去發覺，用心去呵護，那顆星星就會在地球上閃耀，照亮我們的未來。六年級觀后感地球上的星星350字篇7那天，我和媽媽一起看一部電影，叫《地球上的星星》。這部電影講的一個叫伊夏的小男孩的故事。他長得特別可愛，但學習成績卻總倒數第一。伊夏不喜歡上學，他覺得學校里的生活太無聊。他喜歡畫畫，每天都會畫很多奇怪的畫。他的爸爸一位著名的畫家，但爸爸總覺得伊夏的畫沒有創意。有一天，伊夏遇到一位特別的老師，叫拉朱。拉朱老師發覺伊夏其實很聰明，只他的學習方法不對。于，拉朱老師開始教伊夏如何學習，還鼓勵他畫畫。在拉朱老師的幫助下，伊夏的成績慢慢提高。他開始享受學校生活，也變得更加自信。他的畫也變得越來越好，甚至被展覽在藝術館里。這部電影讓我明白，每個人都有自己的特長，只要找到適合自己的學習方法，就能發揮出自己的潛力。伊夏的故事讓我感到很溫暖，也讓我更加熱愛生活。六年級觀后感地球上的星星350字篇8六年級那會兒，看一部電影叫《地球上的星星》，看完心里就像吃蜜一樣甜。那一部講自閉癥孩子的電影，看完我就特別能理解那些星星的孩子。我記得我有個同學，他叫小杰，成績總墊底，別人都說他笨。但有一天，我看見他在畫紙上畫一個特別美的星空，那些星星像真的會發光一樣。老師說他有藝術天賦，可家里人和學校都不理解他，只覺得他個問題學生。那部電影里的男孩，也和小杰一樣，個自閉癥孩子。但他喜歡畫畫，他的畫里藏著星星，藏著他的世界。電影里的老師特別有愛心，她耐心地教那個男孩，讓他感受到