小學(xué)生助人為樂的作文10篇_第1頁
小學(xué)生助人為樂的作文10篇_第2頁
小學(xué)生助人為樂的作文10篇_第3頁
小學(xué)生助人為樂的作文10篇_第4頁
小學(xué)生助人為樂的作文10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE小學(xué)生助人為樂的作文10篇小學(xué)生助人為樂的作文第(1)篇陽光明媚的周末,小明像往常一樣,背著書包走在回家的路上。路旁的桂花樹開得正盛,一陣微風(fēng)吹過,桂花香鉆進(jìn)鼻尖,讓人心情愉悅。突然,小明看到一個身影在路邊掙扎,原來鄰居小華。小華摔倒在地,膝蓋紅腫,痛得直齜牙咧嘴。小明立刻放下書包,跑過去。“小華,你怎么?”小明關(guān)切地問道。“我…我不小心摔倒,膝蓋好痛。”小華的聲音帶著哭腔。小明立刻伸出手,想要扶起小華。沒想到,小華的力氣竟然那么大,小明差點沒站穩(wěn)。他穩(wěn)住身形,小心翼翼地扶著小華站起來。“你先在這里等我,我去幫你找點藥。”小明說著,轉(zhuǎn)身向附近的藥店跑去。不一會兒,小明拿著藥回來。他坐在小華身邊,小心翼翼地為她涂抹藥膏。“謝謝你,小明。”小華感激地說。“不用謝,我們鄰居,應(yīng)該互相幫助。”小明微笑著說。在等待藥效發(fā)揮的過程中,小明和小華聊起天。他們談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事,談?wù)撝舜说膲粝搿r間在不知不覺中流逝,小華的膝蓋已經(jīng)不那么痛。“好,你可以走。”小明說。小華感激地看著小明,點點頭。她艱難地站起身,一步一步地向前走去。看著小華漸漸遠(yuǎn)去的背影,小明心中充滿喜悅。他明白,幫助別人,不僅能給別人帶來快樂,也能讓自己變得更加快樂。那一刻,我明白,助人為樂,一種美德,更一種幸福。小學(xué)生助人為樂的作文第(2)篇陽光灑在校園的每個角落,孩子們歡聲笑語,構(gòu)成一幅溫馨的畫面。在這個充滿愛與溫暖的大家庭里,有一位小學(xué)生,他用自己的行動詮釋“助人為樂”的真諦。那天,陽光明媚,小杰在操場上玩耍。突然,他發(fā)覺一位小同學(xué)摔倒在地,膝蓋破,鮮血直流。小杰立刻跑過去,小心翼翼地扶起那位同學(xué),關(guān)切地詢問:“你沒事吧?要不要我?guī)湍闳メt(yī)務(wù)室?”小同學(xué)害羞地點點頭,小杰便背起他,飛快地跑向醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室,小杰一直陪在小同學(xué)身邊,安慰他、鼓勵他。醫(yī)生為小同學(xué)處理傷口后,小杰又把他背回教室。一路上,小杰不停地和小同學(xué)聊天,分散他的注意力,讓他不那么疼痛。回到教室后,小杰還特意為小同學(xué)買來一瓶水和一些創(chuàng)可貼,讓他好好休息。這件事傳遍整個校園,同學(xué)們都為小杰的善良和勇敢點贊。老師也表揚小杰,說他一個助人為樂的好孩子。小杰卻謙虛地說:“我只做我應(yīng)該做的事情。”在日常生活中,小杰總樂于助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難,他總第一個伸出援手。他主動幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補習(xí)功課,關(guān)心生活困難的同學(xué),讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。小杰的助人為樂精神感染身邊的同學(xué),也帶動整個校園的正能量。在這個充滿愛的大家庭里,我們相信,會有越來越多的孩子像小杰一樣,用自己的行動傳遞愛心,讓這個世界變得更加美好。小學(xué)生助人為樂的作文第(3)篇清晨的陽光透過薄薄的云層,灑在小鎮(zhèn)的每一個角落。在這個寧靜的早晨,一個身影在街頭忙碌著,她就小學(xué)生小芳。小芳的家離學(xué)校不遠(yuǎn),每天她都會提前出門,幫助鄰居奶奶收菜。奶奶年紀(jì)大,行動不便,小芳看著奶奶每天忙碌的樣子,心里十分不忍。于,她決定每天放學(xué)后,去奶奶家?guī)兔ΑD翘欤》紕偟侥棠碳遥棠陶谠鹤永锪罆袷卟恕?吹叫》迹棠痰难劬镩W過一絲欣慰的笑意。“奶奶,我來幫你收菜吧。”小芳笑著說道。奶奶點點頭,拿起一個籃子遞給小芳:“謝謝你,小芳。你真?zhèn)€懂事的孩子。”小芳接過籃子,開始認(rèn)真地幫奶奶收菜。她小心翼翼地將每一片菜葉放入籃子,生怕弄壞。“奶奶,這個菜葉有點黃,要不要扔掉?”小芳問道。“不用,這些都可以吃的。只要洗凈,就可以放心食用。”奶奶回答道。看著奶奶慈祥的面容,小芳心中涌起一股暖流。她知道,奶奶的付出都為她,她要好好報答奶奶的養(yǎng)育之恩。收完菜,小芳又幫奶奶打掃院子。奶奶看著干凈整潔的院子,臉上露出欣慰的笑容。“小芳,你真?zhèn)€好孩子。”奶奶感激地說道。小芳笑笑,心里美滋滋的。她知道,幫助別人讓她感到快樂,也讓她更加懂得感恩。從此,小芳每天放學(xué)后都會去奶奶家?guī)兔ΑK米约旱男袆樱瑐鬟f著助人為樂的正能量。在小鎮(zhèn)上,越來越多的人被小芳的善舉所感動,紛紛加入到助人為樂的行列中。在這個充滿愛心的世界里,每個人都在用自己的方式傳遞著溫暖。小芳,這個可愛的小學(xué)生,用她的行動詮釋什么真正的助人為樂。小學(xué)生助人為樂的作文第(4)篇“助人為樂,其樂無窮。”這句話出自《孟子·離婁上》,它提醒我們要樂于助人,因為幫助他人不僅能帶給他人快樂,同時也會讓自己感到滿足和快樂。在我身邊,就有許多樂于助人的小學(xué)生。比如,我的同學(xué)小明,他總樂于幫助別人。有一次,我們學(xué)校組織去公園撿拾垃圾,小明主動拿起垃圾袋,不嫌臟、不嫌累,一路撿拾,直到公園的每一個角落都被清理干凈。他的行為感動我們所有人,也我們明白助人為樂的真諦。還有一位同學(xué)小芳,她總關(guān)心同學(xué),樂于幫助那些有困難的同學(xué)。有一次,我的同桌生病,不能來上學(xué),小芳主動承擔(dān)起幫助同桌完成作業(yè)的任務(wù)。她不僅幫同桌抄寫作業(yè),還耐心地給同桌講解不懂的問題。小芳的善良和樂于助人的品質(zhì)我們都感到溫暖。這些小學(xué)生的行為,讓我深刻地體會到助人為樂的重要性。他們用自己的實際行動,踐行著“助人為樂”的信念,傳遞著正能量。作為青少年,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),將“助人為樂”的精神發(fā)揚光大。在學(xué)習(xí)上,我們要互相幫助,共同進(jìn)步;在生活中,我們要關(guān)心他人,樂于助人。這樣,我們才能在成長的道路上,收獲更多的快樂和幸福。我們攜手共進(jìn),將“助人為樂”的精神傳遞給更多的人,讓世界因我們的善良而更加美好。小學(xué)生助人為樂的作文第(5)篇嗨,小朋友們,今天我想和大家聊聊一個特別溫馨的話題——助人為樂。我記得有一次,我走在回家的路上,突然看到一個小男孩摔倒,他的膝蓋都擦破,痛得他眼淚都出來。我心里一緊,立刻跑過去把他扶起來。我問他疼不疼,他點點頭。我拿出紙巾幫他擦擦眼淚,又把他送回家。還有一次,我在學(xué)校看到一個小女孩在座位上默默哭泣。我走過去問她怎么,原來她的鉛筆斷。我立刻把自己的鉛筆借給她。她笑著對我說:“謝謝你,你真?zhèn)€大好人!”那一刻,我覺得自己心里暖暖的。小朋友們,你們知道嗎?幫助別人不僅能讓他們開心,我們自己也會覺得快樂。就像我剛才說的,當(dāng)我看到那個小男孩時,我立刻跑過去幫他,那時候我覺得自己好有愛心。而當(dāng)小女孩笑,我也笑。所以,下次當(dāng)你看到別人需要幫助時,就像我一樣,伸出你的援手吧!我相信,只要我們每個人都獻(xiàn)出一點愛心,這個世界一定會變得更加美好!小學(xué)生助人為樂的作文第(6)篇在陽光明媚的校園里,有一群活潑可愛的小學(xué)生。他們雖然年紀(jì)不大,卻懂得關(guān)愛他人,樂于助人。這不,就有一個小故事,我們一起來感受一下他們的純真與善良。那天,陽光灑在校園的小道上,小明走在回家的路上。突然,他看到一個小女孩跌倒在地,哭得鼻子都紅。小明立刻停下腳步,關(guān)切地走過去詢問情況。“小朋友,你怎么?不摔疼?”小明小心翼翼地問道。小女孩抽泣著說:“我走路不小心摔倒,膝蓋破,疼死。”小明聽,二話不說,從書包里拿出一張干凈的手帕,輕輕地為小女孩擦拭膝蓋上的泥土。接著,他又從家里帶來創(chuàng)可貼,小心翼翼地給小女孩貼上。“現(xiàn)在感覺好多吧?”小明關(guān)切地問道。小女孩點點頭,臉上露出感激的笑容。這時,路過的小紅看到這一幕,她主動走過來幫忙。她從書包里拿出一瓶水和一包紙巾,遞給小女孩:“小朋友,喝點水吧,別渴。”小女孩接過水,感激地看著小紅。小紅又對小明說:“小明,我們一起去告訴老師吧,她一定會幫我們處理傷口的。”三人手拉手一起走到老師面前,將事情經(jīng)過告訴老師。老師立刻拿出醫(yī)藥箱,為小女孩清洗傷口,并給予適當(dāng)?shù)奶幚怼7艑W(xué)后,小明、小紅和小女孩一起回家。路上,小女孩感慨地說:“謝謝你們,要不你們,我今天真的不知道該怎么辦。”小明笑著說:“不用謝,幫助別人我們應(yīng)該做的。以后如果你遇到困難,記得要找我們哦。”小女孩笑著點點頭,三個小伙伴手牽著手,繼續(xù)走在回家的路上。夕陽的余暉灑在他們身上,留下一道溫馨的影子。這個故事雖然簡單,卻傳遞一個深刻的道理:小學(xué)生雖然年紀(jì)小,但他們懂得關(guān)愛他人,樂于助人。這種純真的善良,正我們這個社會所需要的正能量。我們向他們學(xué)習(xí),將這份愛心傳遞下去。小學(xué)生助人為樂的作文第(7)篇陽光明媚的午后,小明放學(xué)回家,路過一家小賣部。他看到一個小女孩站在門口,看起來有些無助。原來,小女孩的媽媽生病,她獨自一人出來買藥。小明立刻跑過去,輕聲問:“小朋友,你需要幫忙嗎?”小女孩抬起頭,眼中閃爍著感激的光芒:“謝謝你,哥哥!我找不到藥店,不知道怎么買藥。”小明微笑著說:“別擔(dān)心,哥哥帶你去。”他牽著小女孩的手,穿過熙熙攘攘的街道,來到藥店。藥店阿姨看到小女孩,關(guān)切地詢問:“小朋友,你的媽媽怎么?”小明把情況一說,阿姨立刻拿出藥,說:“這你媽媽需要的藥,拿去吧。”小明把藥交給小女孩,說:“小心點,別弄丟。”小女孩緊緊握住藥瓶,感激地說:“謝謝你,哥哥!你真?zhèn)€好人!”小明笑著說:“不用謝,我們朋友嘛!”回家的路上,小明和小女孩聊起天。小女孩說:“哥哥,你為什么這么樂于助人呢?”小明想想,說:“因為我覺得幫助別人,自己也會感到快樂。就像你今天幫助我,我也很高興。”小女孩點點頭,說:“我也要向哥哥學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。”看著小女孩燦爛的笑容,小明心里暖洋洋的。他知道,他今天又做一件好事,也收獲珍貴的友誼。小學(xué)生助人為樂的作文第(8)篇記得那一個陽光明媚的周末,我和小伙伴們在公園里玩耍。突然,一個小朋友摔倒,哇哇大哭。我心頭一緊,趕緊跑過去,把他扶起來。他滿臉淚水,我趕緊拿出紙巾給他擦,還安慰他不要哭。他看到我這么關(guān)心他,破涕為笑,我也笑。還有一次,我在回家的路上看到一位老奶奶提著很多東西,走路很吃力。我立刻跑過去,幫她把東西提到家門口。奶奶感激地看著我,連聲說謝謝。那一刻,我覺得自己好開心,心里暖暖的。記得有一次,我在學(xué)校里看到有同學(xué)沒帶筆,我就把自己的筆借給他。他感激地看著我,說:“謝謝你,你真?zhèn)€好人!”我笑著說:“不用謝,幫助別人就快樂!”那一次,我覺得自己好幸福。助人為樂,就這樣的簡單。有時候,一個微笑,一個擁抱,就能讓別人感受到溫暖。我希望自己能一直保持這份善良,讓生活充滿陽光。小學(xué)生助人為樂的作文第(9)篇那天放學(xué),我走在回家的路上,突然看到一個老奶奶在路口焦急地四處張望。我走近一看,原來她的自行車胎沒氣,推也推不動。我心想:“這可怎么辦呢?”正想著,一個比我高一級的哥哥走過來。“奶奶,您這怎么?”哥哥關(guān)切地問。“輪胎沒氣,推不動。”奶奶有點兒無奈地說。哥哥二話不說,立刻從書包里掏出一把補胎工具,說:“奶奶,您別急,我?guī)湍a胎吧。”說完,哥哥蹲下身子,細(xì)心地檢查輪胎的破損情況。我則在一旁幫著遞工具、遞水。哥哥一邊補胎,一邊和奶奶聊天,氣氛變得輕松起來。不一會兒,輪胎補好。哥哥把車遞給奶奶,說:“奶奶,車好,您騎上試試。”奶奶試試,笑著說:“謝謝你,小伙子,真太好。”看著奶奶騎車遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的。心想:幫助別人,快樂自己。以后我也要像哥哥一樣,做一個助人為樂的好孩子。小學(xué)生助人為樂的作文第(10)篇那天,陽光明媚,我走在回家的路上。突然,我看見一個小男孩在路邊哭泣。我走過去,問他怎么。他告訴我,他的自行車鏈條掉,推不動。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論