第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE二十年后的家鄉小學作文13篇二十年后的家鄉小學作文第1篇二十年前，那個破舊的小學，如今已煥然一新。我懷著激動的心情回到闊別已久的家鄉，走進那所曾經陪伴我度過無數歡樂時光的小學。走在校園里，我仿佛穿越時光的隧道。高大的樹木依舊郁郁蔥蔥，但不再那個光禿禿的春天，而枝繁葉茂，一片生機。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著歲月的故事。我閉上眼睛，深吸一口氣，空氣中彌漫著泥土的清香和草地的氣息。突然，一陣熟悉的笑聲傳入我的耳中。我睜開眼，看到一群孩子在操場上歡快地奔跑，他們的笑聲清脆動聽，像音符在空中跳躍。我忍不住也加入他們的行列，和他們一起奔跑、嬉戲。那一刻，我仿佛回到那個無憂無慮的童年。突然，一個熟悉的身影從人群中冒出來。她，我的小學老師李老師。她還那樣慈祥，帶著溫暖的笑容。我跑過去，緊緊地抱住她。沒想到，二十年后的她，依然年輕，依然美麗。“李老師，您還記得我嗎？”我激動地問道。“當然記得，你叫小明吧？”李老師笑著回答。我們聊起過去的點點滴滴，那些關于學習的日子，關于玩耍的日子，關于夢想的日子。我突然發覺，時間真的可以改變很多，但有些東西卻永遠留在記憶深處。這時，一陣刺耳的鈴聲打破我們的談話。孩子們紛紛跑向教室，李老師也轉身走向辦公室。我看著她的背影，心中涌起一股暖流。“李老師，我…”我猶豫一下，最終還沒有說出口。我走出校門，回頭望去，那座破舊的小學已經變成現代化的建筑。但在我心中，它依然那個充滿回憶的地方。那一刻，我明白，無論時光如何變遷，家鄉的這份情感永遠都無法磨滅。二十年后的家鄉小學作文第2篇二十年后的家鄉小學時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我離開家鄉已有二十年。每當回憶起那片熟悉而溫馨的土地，心中總涌起一股莫名的情感。今天，我想借此機會，向大家描繪一下二十年后的家鄉小學。走進校園，首先映入眼簾的那座嶄新的教學樓。它寬敞明亮，功能齊全，成為學生們學習的樂園。走進教室，你會發覺每位老師都配備先進的電子設備，教學方式更加多樣化，學生們在輕松愉快的氛圍中學習知識。校園里的綠化帶更加豐富，花草樹木錯落有致，為師生們提供優美的自然環境。記得小時候，我們常常在課間休息時，在操場上追逐嬉戲，歡聲笑語回蕩在校園上空。如今，那些美好的回憶依然歷歷在目。家鄉小學的師資力量也得到很大提升。老師們不僅擁有豐富的教學經驗，還具備較高的專業素養。他們關愛學生，耐心指導，為學生們提供良好的成長環境。值得一提的，學校還開設豐富多彩的課外活動，讓學生們在全面發展中展現個性。值得一提的，家鄉小學的教育理念發生翻天覆地的變化。學校倡導“以人為本”，注重培養學生的創新精神和實踐能力。為此，學校與多家企業建立合作關系，為學生提供實習、實訓的機會。許多畢業生在各自的崗位上取得優異的成績，為家鄉的發展做出貢獻。二十年后的家鄉小學，已成為一所充滿活力、獨具特色的現代化學校。它承載著無數人的夢想，見證著家鄉的變遷。站在新的起點上，家鄉小學將繼續發揚優良傳統，為培養更多優秀人才而努力。如今，我已一名遠離家鄉的游子，但家鄉小學的點點滴滴仍在我心中。愿家鄉小學在未來的日子里，繼續繁榮昌盛，培養出更多優秀的人才，為家鄉的明天貢獻自己的力量。二十年后的家鄉小學作文第3篇陽光灑在窗臺上，微風拂過臉頰，二十年后的家鄉小學，依舊承載著無數人的記憶與夢想。我站在校園里，仿佛穿越時光的隧道，眼前的一切都變得那么熟悉又陌生。記得小時候，那座古老的教學樓，斑駁的墻壁記錄著歲月的痕跡。課堂上，老師用粉筆在黑板上寫下知識，同學們專注的眼神，仿佛能洞察未來的奧秘。操場上的跑道，留下我們奔跑的身影，歡聲笑語回蕩在校園的每一個角落。如今，那座教學樓已煥然一新，現代化的設施讓校園變得更加美麗。走進教室，智能黑板、電子書包、VR教學設備等高科技產品讓課堂變得更加生動有趣。同學們在輕松愉快的氛圍中學習，快樂地摸索著知識的海洋。校園里的操場也發生翻天覆地的變化。那片綠草如茵的足球場，如今變成一個集健身、娛樂、休閑于一體的多功能場所。傍晚時分，同學們在這里跑步、打球、跳舞，歡聲笑語不斷，成為校園里一道亮麗的風景線。走在校園的小路上，我看到一群群朝氣蓬勃的孩子們。他們穿著統一的校服，臉上洋溢著幸福的笑容。他們在這里度過快樂的童年，為自己的未來打下堅實的基礎。二十年后的家鄉小學，不再那個充滿回憶的地方，而一個充滿活力、充滿希望的樂園。這里，見證我們的成長，也見證家鄉的繁榮。作為一名曾經的學生，我為家鄉小學的變遷感到自豪。站在校園里，我思緒萬千。二十年后的家鄉小學，將繼續承載著一代又一代人的夢想。愿這片沃土，孕育出更多優秀的學子，為祖國的明天貢獻自己的力量。二十年后的家鄉小學作文第4篇清晨的陽光透過薄薄的云層，灑在熟悉的鄉間小路上。我漫步在這條曾經無數次往返的小路上，心中涌動著一種難以言喻的情感。二十年后的家鄉小學，它已經不再那個塵土飛揚、破舊不堪的地方，而一處充滿現代化氣息的美麗校園。校園的入口處，一座寬敞的大門映入眼簾。大門兩側，兩棵蒼翠的楊樹挺拔而立，仿佛在歡迎每一位來訪者的到來。走進校園，首先映入眼簾的那片綠意盎然的操場。操場上，學生們穿著統一的校服，在老師的帶領下進行晨練。他們神采奕奕，充滿活力。沿著操場，我來到教學樓前。這座現代化的教學樓，一改昔日破舊的形象，顯得莊重而大氣。走進教室，我發覺學生們正在使用先進的電子教學設備。屏幕上，老師正用生動形象的語言講解著課程內容，學生們則聚精會神地聽著，不時地與老師互動。在校園的一角，我看到一個別致的小花園。花園里，各種花卉爭奇斗艷，散發著迷人的芬芳。花園，一個噴泉正緩緩地噴涌著水花，水珠在陽光下閃爍著耀眼的光芒。花園里，學生們三三兩兩地聚在一起，或討論學習，或交流心得，一片和諧景象。走出校園，我來到附近的村莊。二十年后的家鄉，已經發生翻天覆地的變化。一座座高樓大廈拔地而起，寬敞的馬路四通八達。村民們的生活水平也得到顯著提高，家家戶戶都過上幸福美滿的生活。站在家鄉的土地上，我感慨萬分。二十年前的家鄉小學，承載我無數的回憶。如今，它已經煥然一新，成為家鄉的驕傲。我為家鄉的變化感到自豪，更為家鄉的未來充滿期待。時光荏苒，歲月如梭。二十年后的家鄉小學，已經成為一所充滿活力、現代化的校園。而那些曾經在這里度過快樂時光的我們，也成為家鄉的脊梁。我們攜手共進，為家鄉的明天，共創輝煌！二十年后的家鄉小學作文第5篇二十年后的家鄉小學，如同時光的畫卷緩緩展開。那熟悉的校園，綠樹成蔭，鳥語花香，仿佛訴說著一段段難忘的童年往事。而此刻，這里的一切都發生翻天覆地的變化。清晨，陽光透過窗戶灑在寬敞明亮的教室里，學生們精神抖擻地走進教室。這里不再傳統的教學模式，而采用智能化教學設備。老師們利用虛擬現實技術，將學生帶入歷史的長河，感受那段波瀾壯闊的歲月。課堂上，學生們通過互動式學習，輕松掌握知識，激發他們的求知欲。校園里的操場，鋪設著柔軟的草坪，孩子們在上面盡情奔跑、嬉戲。那座曾經破舊的籃球架，如今已被一座高科技的體育設施所取代。學生們在這里體驗著各種運動項目，強身健體，培養團隊協作精神。走進食堂，香氣撲鼻，各種美食琳瑯滿目。這里的食物全部采用綠色無污染的食材，營養均衡，美味可口。學生們在這里品嘗到家鄉的味道，感受到家的溫馨。夜晚，校園里燈火通明。那座曾經昏暗的小樓，如今已成為一座現代化的教學樓。在這里，學生們可以自由選擇感興趣的課程，發揮自己的特長。老師們則用自己的專業知識，為學生搭建起一座通往成功的橋梁。二十年后的家鄉小學，已成為一方充滿活力、富有創造力的熱土。這里的學生們，不僅擁有豐富的知識，更擁有堅定的信念和遠大的理想。他們將在未來的日子里，為家鄉的發展貢獻自己的力量。回首過去，家鄉小學見證一代代人的成長。展望未來，這里將繼續承載著無數人的夢想，書寫著更加輝煌的篇章。而我們，也將永遠銘記那段美好的童年時光。二十年后的家鄉小學作文第6篇時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，二十年過去，我的家鄉小學也發生翻天覆地的變化。正如古人所說：“海內存知己，天涯若比鄰。”雖然時光改變許多，但家鄉小學始終我心中最溫暖的港灣。走進校園，首先映入眼簾的那座嶄新的教學樓。它寬敞明亮，設施齊全，與二十年前的簡陋校舍形成鮮明對比。我想起我國著名教育家陶行知先生的一句話：“教育立國之本。”正這句名言激勵著我們不斷努力，為家鄉的教育事業貢獻力量。在教學樓的一角，我看到一群孩子在操場上快樂地奔跑。他們身著統一的校服，臉上洋溢著自信的笑容。這讓我想起我國科技領域的杰出代表——馬云。他曾說過：“夢想還要有的，萬一實現呢？”正這種堅定的信念，讓馬云帶領巴巴走向世界舞臺。走進教室，我發覺老師們正在用多媒體設備進行教學。學生們也不再枯燥地聽講，而通過互動式學習，提高學習效率。這讓我想起我國航天事業的發展。從“東方紅一號”到“嫦娥五號”，我國航天事業取得舉世矚目的成就。正這些科技的發展，我們的生活變得更加美好。校園里的綠化也發生翻天覆地的變化。原本荒蕪的操場變成綠意盎然的花園，花草樹木錯落有致，為孩子們提供良好的學習環境。這讓我想起我國環保事業的不斷發展。從“綠水青山就金山銀山”的理念，到我國在環保領域的實際行動，都讓我深感驕傲。二十年后的家鄉小學，已經成為一所充滿活力、充滿希望的學府。在這里，孩子們不僅學到知識，更學會如何做人、如何面對未來。正如古人所說：“青青子衿，悠悠我心。”作為青少年，我們應當肩負起時代賦予我們的使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。回首過去，我們感慨萬分；展望未來，我們信心滿滿。二十年后的家鄉小學，必將成為我國教育事業的璀璨明珠，為培養更多優秀人才貢獻自己的力量。我們攜手共進，共創美好未來！二十年后的家鄉小學作文第7篇二十年后的家鄉小學，變化可真大！那時候，校園里不再水泥地，而變成綠色的人工草坪，踩上去軟綿綿的，就像踩在棉花糖上。教學樓都換成玻璃幕墻，既美觀又環保。操場邊，還種滿各種花草，花香四溢，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，好不熱鬧。教室里，桌椅都智能的，可以自動調節高度和角度，適應不同學生的需求。老師講課也不需要粉筆，而用一塊大屏幕，上面可以展示各種圖片和視頻，讓學習變得生動有趣。我們上課的時候，還可以用智能筆，寫出各種顏色和粗細的字體，就像在畫紙上畫畫一樣。最讓我高興的，學校還建一個科技館。里面有各種、3D打印機，還有模擬各種自然環境的實驗室。我們可以在科技館里學到很多課外知識，還能親手操作，體驗科學的樂趣。雖然時間已經過去二十年，但家鄉小學的這些變化，都讓我感到無比的親切和自豪。每當我想起那個美好的校園，心里總充滿溫暖和感動。二十年后的家鄉小學作文第8篇二十年后，我回到家鄉的小學。校園里，那些熟悉的老樹已經長成參天大樹，仿佛在訴說著歲月的故事。操場上的跑道，依舊我們奔跑嬉戲的地方，只那時候的我們，已經長大成人。教室里的黑板，換成智能交互的屏幕，老師講解起來更加生動有趣。我坐在教室里，看著同學們認真學習的樣子，心里暖暖的。想起當年，我們那時候的學習條件，真無法和現在相比。校園里的操場，如今變成一個多功能運動場。籃球場、足球場、羽毛球場一應俱全。課間休息時，同學們在運動場上盡情揮灑汗水，歡聲笑語回蕩在校園里。放學后，我們不再像以前那樣回家，而直接去附近的社區活動中心。那里有各種各樣的興趣班，書法、繪畫、音樂、舞蹈同學們可以根據自己的興趣選擇參加。我看著他們快樂的樣子，心里也充滿喜悅。走在校園里，我發覺校園里的綠化更加完善。花園里，五彩斑斕的花朵爭相開放，散發出陣陣芬芳。小河旁，碧波蕩漾，魚兒在水中自由自在地游弋。這一切，都讓我感受到家鄉的變化。二十年后的家鄉小學，變得更加美麗、更加先進。但那些美好的回憶，卻始終留在我們心中。二十年后的家鄉小學作文第9篇時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，二十年過去。此刻，我站在家鄉的小學門口，眼前的一切都發生翻天覆地的變化。走進校園，首先映入眼簾的那座嶄新的教學樓。它高聳入云，仿佛一座城堡，守護著這片土地。樓前的廣場上，孩子們歡聲笑語，活力四溢。他們穿著統一的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，朝氣蓬勃。回憶起二十年前的校園，那時的小學還一座老舊的平房。教室里，破舊的課桌椅、搖曳的吊扇，以及墻上泛黃的標語，都歷歷在目。而如今，這里已經變成一個現代化的教育場所。寬敞明亮的教室里，多媒體設備一應俱全，老師們用先進的科技手段為孩子們傳授知識。走進教室，我發覺同學們都在認真聽講。他們的眼神專注，時而點頭，時而提問。課堂上，老師不再單純的灌輸知識，而引導學生主動思考，激發他們的創造力。這種新型的教育模式，讓孩子們在快樂中學習，收獲滿滿。課間，孩子們紛紛走出教室，來到操場上活動。他們有的在籃球場上揮灑汗水，有的在乒乓球桌前盡情比拼，還有的在跑道上一圈又一圈地奔跑。這里充滿青春的活力，讓人感受到生命的蓬勃。校園的一角，矗立著一座雕塑。那一座象征團結、友愛的雕塑，它見證這所小學的輝煌歷程。二十年過去，這里的學生們走出大山，走向更廣闊的天地。而這座雕塑，也成為他們心中永恒的回憶。夕陽西下，我站在校園的門口，回首望去，心中充滿感慨。二十年后的家鄉小學，已經發生翻天覆地的變化。這里，不僅有孩子們歡聲笑語的身影，更有他們茁壯成長的足跡。這一切，都讓我為之自豪。二十年后的家鄉小學作文第10篇朋友們，你們有沒有想過，二十年后的家鄉小學會什么樣子呢？我最近就想象一下，感覺還挺有趣的。那時候，我猜咱們的小學會變成一個高科技的樂園。你看，校園里會有老師，它們能根據每個學生的特點，量身定制學習計劃。而且，這些老師還會講各種有趣的笑話，讓學習變得輕松愉快。教室里，每一張桌子上都有一臺平板電腦，學生可以隨時查閱資料，做作業。而且，老師還會通過視頻會議，邀請遠在國外的專家來給我們上課。想想都激動！校園里還會有一片綠色的大草坪，學生們可以在那里踢足球、打籃球，或者只悠閑地曬曬太陽。還有一個小花園，種滿各種花草，春天的時候，花香四溢，簡直美極。當然，最讓我激動的，二十年后的家鄉小學會有很多像我這樣的同學。我們來自五湖四海，有各種各樣的夢想。我們一起學習，一起玩耍，一起成長，一起為家鄉的未來努力。二十年后的家鄉小學，一定會一個充滿活力、充滿希望的地方。我期待著那一天的到來！二十年后的家鄉小學作文第11篇二十年后的家鄉小學你們知道嗎？我那小時候天天去的小學，現在變化可大！我最近回一次老家，特意去看看。一進校門，我就驚，那棵老槐樹還在，枝葉繁茂，就像小時候媽媽給我講故事時，它就在那里靜靜聽著。校園里多好多新設施，像滑梯、秋千，還有個超級大的操場，孩子們在那兒歡快地跑來跑去，笑聲像風一樣，吹得我心里癢癢的。我記得那時候，我們上課都坐在硬木凳子上，夏天熱得滿頭大汗，冬天冷得直打哆嗦。現在你看，教室里空調、電腦，還有那塊大屏幕，老師講起課來，生動極，孩子們都聽得津津有味。最讓我感動的，那些老師。我小時候的老師，總笑瞇瞇的，對我們特別好。現在，那些老師都成奶奶級別的，但她們還那么熱情，那么有愛心。我看見一個老師正耐心地教一個小朋友認字，那場景，真讓我想起自己小時候。走在校園里，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年。那時候，我們總成群結隊地玩耍，一起學習，一起長大。現在，雖然大家各奔東西，但那份純真的友誼，那份對家鄉的眷戀，卻一直留在心底。二十年過去，家鄉的小學變化真大，但那份童年的美好，那份對家鄉的熱愛，卻永遠都不會變。二十年后的家鄉小學作文第12篇親愛的同學們，你們有沒有想過，二十年后的家鄉小學會什么樣子呢？我最近就在想這個問題，想象一下，不很興奮啊？校園里肯定會有很多高科技的東西。比如，教室里的黑板可能變成大屏幕，老師講課時，我們可以在屏幕上直接看到課件，再也不用擔心記筆記。而且，課間休息時，我們可以通過一個高科技的裝置，在空中畫出自己喜歡的圖案，就像在空中畫畫一樣，不很酷？學校的綠化也會變得更好。我們的小操場旁邊可能會種上