少先隊學員管理制度一、總則（一）目的為了加強少先隊學員管理，規范學員行為，培養學員良好的思想道德品質和行為習慣，促進學員全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于本少先隊組織內的所有學員。（三）基本原則1.教育為主原則：以培養學員的綜合素質為核心，通過教育引導，促進學員健康成長。2.公平公正原則：對待所有學員一視同仁，在各項管理活動中做到公平、公正。3.自主管理原則：鼓勵學員積極參與自我管理，培養學員的自主意識和能力。4.家校共育原則：加強與家長的溝通與合作，形成家校教育合力，共同促進學員發展。二、學員組織與職責（一）少先隊大隊部1.大隊委員會：由大隊長、副大隊長和各委員組成，負責領導和組織少先隊大隊的各項工作。2.職責制定和執行少先隊工作計劃。組織開展各類主題活動。管理少先隊隊室、鼓號隊等。對各中隊工作進行指導和檢查。（二）中隊1.中隊委員會：由中隊長、副中隊長和各委員組成，負責中隊的日常管理工作。2.職責落實大隊部的工作要求，制定中隊工作計劃。組織中隊隊員開展各項活動。培養和發展隊員，做好隊員的思想政治工作。管理中隊的隊務工作。（三）小隊1.小隊成員：一般由513名隊員組成，設正、副小隊長。2.職責執行中隊和大隊的決議，完成交給的任務。組織小隊隊員開展學習、勞動、游戲等活動。關心隊員的學習、生活，幫助有困難的隊員。三、學員行為規范（一）文明禮儀1.尊敬師長：見到老師、長輩主動問好，虛心接受老師的教導。2.團結同學：同學之間友好相處，互相幫助，不打架、不罵人。3.禮貌待人：使用禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”等。4.儀表整潔：穿戴整潔、得體，符合少先隊員身份。（二）學習規范1.按時到校：不遲到、不早退，有事請假。2.認真聽講：課堂上專心聽講，積極思考，踴躍發言。3.按時完成作業：認真、工整、按時完成老師布置的作業。4.閱讀習慣：養成愛讀書的好習慣，積極參加課外閱讀活動。（三）紀律規范1.遵守學校規章制度：遵守課堂紀律、課間紀律、集會紀律等。2.愛護公共財物：愛護學校的桌椅、門窗、圖書、儀器等設施。3.遵守社會公德：遵守交通規則，愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（四）生活規范1.自理能力：學會自己的事情自己做，如穿衣、洗漱、整理書包等。2.合理作息：保證充足的睡眠，按時起床、睡覺。3.健康飲食：不挑食、不偏食，養成良好的飲食習慣。四、學員獎懲制度（一）獎勵1.獎勵種類口頭表揚：對表現優秀的學員進行及時的口頭表揚。書面表揚：頒發表揚信、榮譽證書等。評選優秀學員：每月、每學期評選優秀學員，給予表彰和獎勵。推薦參加上級評選：推薦表現特別突出的學員參加上級組織的評選活動。2.獎勵條件在學習方面成績優異，進步顯著。在品德方面表現突出，樂于助人，拾金不昧等。在活動中積極參與，表現出色，為集體爭得榮譽。有良好的行為習慣，遵守紀律，尊敬師長，團結同學。（二）懲罰1.懲罰種類批評教育：對犯錯誤的學員進行嚴肅的批評教育。書面檢討：要求學員寫出書面檢討，認識錯誤。罰站：在適當的場合讓學員站立反思。取消評優資格：根據錯誤情節，取消當月、學期的評優資格。紀律處分：視情節輕重給予警告、嚴重警告、記過等紀律處分。2.懲罰原則教育為主：懲罰不是目的，而是為了教育學員改正錯誤。公平公正：對所有學員的懲罰要一視同仁。適度原則：懲罰要根據錯誤的性質和情節輕重適度進行。3.懲罰程序發現問題：教師、輔導員或其他管理人員發現學員的錯誤行為。調查核實：對問題進行調查，核實情況。批評教育：對學員進行批評教育，指出錯誤。實施懲罰：根據錯誤情節，按照懲罰種類進行相應的懲罰。跟蹤教育：對受到懲罰的學員進行跟蹤教育，幫助其改正錯誤。五、學員考核制度（一）考核內容1.品德表現：包括文明禮儀、行為規范、思想道德等方面。2.學習成績：各學科的學習成績及學習態度。3.社會實踐：參加學校組織的各項社會實踐活動的表現。4.特長發展：學員在藝術、體育、科技等方面的特長發展情況。（二）考核方式1.日常記錄：教師、輔導員對學員的日常表現進行記錄。2.定期測評：每月、每學期進行一次測評，包括考試、作業檢查、課堂表現等。3.家長評價：家長對學員在家的表現進行評價。4.學員自評：學員對自己的表現進行自我評價。（三）考核結果應用1.作為評優依據：考核結果作為評選優秀學員、三好學生等的重要依據。2.激勵學員進步：將考核結果反饋給學員和家長，激勵學員不斷進步。3.指導教育教學：為教師的教育教學提供參考，有針對性地改進教學方法。六、學員活動制度（一）活動計劃1.少先隊大隊部、中隊要制定學期活動計劃，明確活動主題、內容、時間、責任人等。2.活動計劃要結合學校工作計劃和學員實際，具有針對性和實效性。（二）活動組織1.活動前要做好充分準備，包括場地布置、物資準備、人員安排等。2.活動過程中要精心組織，確保活動順利進行，注意安全。3.活動結束后要及時總結，做好資料整理和歸檔工作。（三）活動參與1.全體學員要積極參與學校組織的各項活動，遵守活動紀律。2.鼓勵學員自主策劃和組織活動，培養學員的組織能力和創新精神。七、學員家校溝通制度（一）溝通方式1.家長會：定期召開家長會，向家長匯報學校工作、學員學習情況等。2.家長學校：舉辦家長學校，開展家庭教育講座和培訓。3.家訪：教師定期進行家訪，了解學員在家的情況。4.電話溝通：及時與家長進行電話溝通，反饋學員在校表現。5.家長微信群：利用家長微信群及時發布學校信息、學員動態等。（二）溝通內容1.學員學習情況：包括學習成績、學習態度、學習方法等。2.學員品德表現：如文明禮儀、行為規范、思想道德等。3.學員身心健康：關注學員的身體和心理健康狀況。4.學校工作安排：向家長介紹學校的工作計劃、活動安排等。（三）溝通反饋1.對家長提出