少先隊教育管理制度一、總則（一）目的本制度旨在規范少先隊教育管理工作，加強少先隊組織建設，提高少先隊工作水平，培養少年兒童的綜合素質，促進少年兒童全面發展，為社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人。（二）適用范圍本制度適用于本校少先隊組織開展的各項教育管理活動，包括少先隊組織建設、隊員發展、活動開展、輔導員隊伍建設等方面。（三）基本原則1.思想引領原則：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.組織教育原則：充分發揮少先隊組織的教育功能，通過組織生活、集體活動等形式，培養少年兒童的組織意識、集體觀念和責任感。3.自主教育原則：尊重少年兒童的主體地位，鼓勵少年兒童自主參與、自我管理、自我教育，培養少年兒童的自主意識和創新精神。4.實踐體驗原則：組織少年兒童參加豐富多彩的實踐活動，讓少年兒童在實踐中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長，提高少年兒童的綜合素質和實踐能力。二、少先隊組織建設（一）組織設置1.大隊委員會：學校少先隊大隊委員會由隊員代表大會選舉產生，設大隊長、副大隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊委員會每屆任期一年。2.中隊委員會：中隊委員會由中隊隊員大會選舉產生，設中隊長、副中隊長和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。中隊委員會每屆任期一年。3.小隊：小隊由5至13名隊員組成，設正、副小隊長。小隊是少先隊最基層的組織單位。（二）隊員發展1.入隊條件：凡年滿6周歲的兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。2.入隊程序：隊前教育：對準備入隊的兒童進行隊前教育，使其了解少先隊的基本知識和隊章要求。提交申請：兒童向所在學校少先隊組織提交入隊申請書。隊組織審核：學校少先隊組織對申請入隊的兒童進行審核，確定入隊名單。舉行入隊儀式：學校少先隊組織為新隊員舉行入隊儀式，授予隊員標志。（三）組織管理1.例會制度：大隊委員會每月召開一次例會，總結上月工作，部署本月工作；中隊委員會每周召開一次例會，總結上周工作，部署本周工作；小隊每周召開一次隊會，開展組織活動。2.組織活動：大隊委員會每學期至少組織兩次全校性的大型活動，如主題隊會、隊日活動、社會實踐活動等；中隊委員會每學期至少組織四次中隊活動；小隊每學期至少組織六次小隊活動。3.組織考核：學校少先隊組織定期對大隊委員會、中隊委員會和小隊進行考核，考核內容包括組織建設、活動開展、隊員表現等方面。對考核優秀的組織和個人進行表彰獎勵，對考核不合格的組織和個人進行批評教育，限期整改。三、隊員教育（一）思想政治教育1.主題教育活動：圍繞黨和國家的重大節日、紀念日，開展主題教育活動，如“紅領巾心向黨”“我和我的祖國”“傳承紅色基因”等，引導隊員了解黨的歷史和成就，增強對黨和社會主義祖國的熱愛之情。2.品德教育：通過開展“文明禮儀伴我行”“誠實守信我能行”“關愛他人我先行”等活動，培養隊員良好的道德品質和行為習慣。3.法制教育：通過開展法制講座、法律知識競賽、模擬法庭等活動，向隊員普及法律知識，增強隊員的法制意識和自我保護能力。（二）隊章教育1.隊章學習：組織隊員學習隊章，了解隊章的基本內容和要求，明確隊員的權利和義務。2.隊史教育：通過開展隊史講座、參觀隊史展覽等活動，向隊員介紹少先隊的歷史和發展歷程，讓隊員了解少先隊的光榮傳統。3.隊歌傳唱：組織隊員學唱隊歌，通過傳唱隊歌，激發隊員的組織榮譽感和責任感。（三）實踐教育1.社會實踐活動：組織隊員參加社會實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、科技館、博物館等，讓隊員在實踐中了解社會、增長見識、鍛煉能力。2.勞動實踐活動：組織隊員參加勞動實踐活動，如校園勞動、家務勞動、社區勞動等，培養隊員的勞動觀念和勞動技能。3.科技創新活動：組織隊員參加科技創新活動，如科技小制作、小發明、科學實驗等，培養隊員的創新精神和實踐能力。四、輔導員隊伍建設（一）選拔任用1.任職條件：政治素質高：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛少先隊事業，具有堅定的政治立場和政治覺悟。業務能力強：具備扎實的教育教學基本功，熟悉少先隊工作業務，具有較強的組織管理能力和溝通協調能力。工作責任心強：認真履行輔導員職責，關心愛護隊員，勤奮工作，樂于奉獻。身心健康：身體健康，心理素質良好，能夠適應輔導員工作的需要。2.選拔程序：個人申請：符合任職條件的教師向學校少先隊組織提交擔任輔導員的申請書。組織考察：學校少先隊組織對申請擔任輔導員的教師進行考察，了解其政治素質、業務能力、工作責任心等方面的情況。學校聘任：學校根據考察情況，聘任符合條件的教師擔任輔導員，并頒發聘書。（二）培訓提高1.培訓內容：思想政治教育：學習習近平新時代中國特色社會主義思想，了解黨和國家的教育方針政策，提高輔導員的思想政治素質。少先隊業務知識：學習少先隊工作的基本理論、基本知識和基本技能，提高輔導員的業務水平。教育教學方法：學習現代教育教學方法，掌握青少年心理特點和教育規律，提高輔導員的教育教學能力。組織管理能力：學習組織管理知識，提高輔導員的組織管理能力和團隊協作能力。2.培訓方式：集中培訓：學校定期組織輔導員參加集中培訓，邀請專家學者、優秀輔導員進行授課。專題培訓：根據輔導員的實際需求，組織開展專題培訓，如少先隊活動設計與組織、輔導員工作藝術等。網絡培訓：利用網絡平臺，開展在線培訓，為輔導員提供便捷的學習渠道。實地考察：組織輔導員到先進學校、優秀少先隊組織進行實地考察學習，借鑒先進經驗。（三）考核評價1.考核內容：思想政治表現：考核輔導員的政治立場、政治覺悟、職業道德等方面的表現。工作業績：考核輔導員在組織建設、隊員教育、活動開展等方面的工作業績。業務能力：考核輔導員的業務水平、教育教學能力、組織管理能力等方面的情況。工作態度：考核輔導員的工作責任心、工作積極性、工作主動性等方面的表現。2.考核方式：自我評價：輔導員每年進行一次自我評價，總結自己一年來的工作情況，分析存在的問題和不足，提出改進措施。隊員評價：學校少先隊組織每年組織隊員對輔導員進行評價，了解隊員對輔導員工作的滿意度和意見建議。組織考核：學校少先隊組織每年對輔導員進行一次全面考核，根據考核結果，確定輔導員的考核等級。3.考核結果運用：表彰獎勵：對考核優秀的輔導員進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎品。職務晉升：將輔導員的考核結果作為職務晉升的重要依據，優先推薦考核優秀的輔導員晉升職務。培訓培養：根據輔導員的考核結果，有針對性地組織輔導員參加培訓培養，提高輔導員的綜合素質和工作能力。五、活動開展（一）活動計劃1.制定原則：活動計劃要符合黨的教育方針和少先隊工作的總體要求，結合學校實際和隊員特點，體現時代性、思想性、實踐性、趣味性。2.制定程序：調查研究：通過問卷調查、座談會等形式，了解隊員的興趣愛好、需求愿望和思想狀況，為制定活動計劃提供依據。確定主題：根據調查研究結果，結合黨和國家的重大節日、紀念日，確定活動主題。制定方案：圍繞活動主題，制定詳細的活動方案，包括活動目的、活動內容、活動形式、活動時間、活動地點、活動人員、活動分工、活動預算等。審核批準：活動方案制定后，提交學校少先隊組織審核批準。（二）活動實施1.準備工作：人員準備：根據活動方案，確定活動工作人員，明確工作人員的職責分工。物資準備：準備活動所需的物資，如活動器材、宣傳資料、獎品等。場地準備：根據活動需要，選擇合適的活動場地，并進行布置。宣傳動員：通過校園廣播、宣傳欄、班級群等形式，宣傳活動的目的、內容、形式和時間，動員隊員積極參與。2.組織實施：嚴格按照活動方案組織實施活動：確?；顒拥捻樌M行，達到預期效果。注意安全：在活動實施過程中，要注意安全，采取必要的安全措施，防止發生意外事故。做好記錄：對活動實施過程進行記錄，包括活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動人員、活動效果等，為活動總結提供依據。（三）活動總結1.總結內容：活動效果：對活動的效果進行評估，了解活動是否達到了預期目的，隊員在活動中是否得到了鍛煉和提高。經驗教訓：總結活動中取得的經驗和存在的問題，分析原因，提出改進措施。意見建議：廣泛征求隊員、家長和教師的意見建議，為今后開展活動提供參考。2.總結方式：撰寫總結報告：活動結束后，活動負責人要撰寫總結報告，對活動進行全面總結。召開總結會：學校少先隊組織召開總結會，對活動進行總結交流，分享經驗教訓。展示活動成果：通過校園廣播、宣傳欄、班級群等形式，展示活動成果，擴大活動影響。六、陣地建設（一）隊室建設1.建設標準：隊室要做到布局合理、設施齊全、布置規范、富有教育意義。隊室內要懸掛隊旗、隊徽、隊章、隊歌等標志，擺放少先隊工作資料、隊員作品等。2.管理使用：隊室由學校少先隊組織管理使用，定期進行維護和更新，保持隊室的整潔和美觀。隊室要面向隊員開放，為隊員提供學習、交流、活動的場所。（二）紅領巾廣播站建設1.建設標準：紅領巾廣播站要配備必要的設備，如播音設備、音響設備、編輯設備等。廣播站要制定工作計劃、節目安排和管理制度，確保廣播工作的正常開展。2.管理使用：紅領巾廣播站由學校少先隊組織管理使用，播音員由隊員擔任。廣播站要定期播出節目，內容包括新聞資訊、校園動態、文化知識、隊員風采等，豐富隊員的課余生活，傳播正能量。（三）宣傳欄建設1.建設標準：宣傳欄要設置在校園內醒目的位置，定期更新內容。宣傳欄的內容要圍繞黨和國家的重大節日、紀念日，結合學校工作和隊員實際，宣傳黨的方針政策、少先隊工作動態、隊員先進事跡等。2.管理使用：宣傳欄由學校少先隊組織管理使用，定期進行維護和更新，保持宣傳欄的整潔和美觀。宣傳欄要面向隊員開放，為隊員提供學習、交流、展示的平臺。七、經費管理（一）經費來源1.學校撥款：學校根據少先隊工作的需要，每年撥出一定的經費，用于少先隊組織建設、活動開展、陣地建設等方面。2.社會捐贈：鼓勵社會各界人士向學校少先隊組織捐贈資金和物資，支持少先隊工作的開展。3.其他收入：少先隊組織通過開展有償服務、經營活動等方式取得的收入，按照規定納入少先隊經費管理。（二）經費使用1.使用原則：少先隊經費要嚴格按照規定的用途使用，?？顚Ｓ?，不得挪作他用。經費使用要堅持勤儉節約、合理開支的原則，提高經費使用效益。2.使用范圍：組織建設：用于少先隊組織建設、隊員發展、輔導員隊伍建設等方面的開支?；顒娱_展：用于開展主題教育活動、隊日活動、社會實踐活動、科技創新活動等方面的開支。陣地建設：用于隊室、紅領巾廣播站、宣傳欄等陣地建設和維護的開支。表彰獎勵：用于表彰獎勵優秀隊員、優秀輔導員、優秀少先隊組織等方面的開支。其他支出：用于少先隊工作其他方面的必要開支。3.審批程序：經費預算：學校少先隊組織每年要制定經費預算，報學校審批。經費預算要明確經費來源、使用范圍、金額等內容。經費支出：經費支出要嚴格按照審批后的預算執行，由經手人填寫經費報銷單，注明支出事由、金額、時間等，經證明人簽字、輔導員審核、學校分管領導審批后，方可報銷。經費決算：學校少先隊組織每年要對經費使用情況進行決算，編制經費決算報告，報學校審批。經費決算報告要詳細說明經費收入、支出、結余等情況，分析經費使用效益。（三）