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小學試講語文題目及答案一、試講題目：《草船借箭》二、試講內容：《草船借箭》是一篇根據《三國演義》中的故事改編的課文。課文講述了周瑜妒忌諸葛亮的才干，以借箭為名，讓諸葛亮在三天內造出十萬支箭，諸葛亮利用草船借箭的辦法，巧妙地從曹操那里借到了十萬支箭，出色地完成了任務。這個故事展示了諸葛亮的聰明才智和膽識。三、試講要求：1.引導學生理解課文內容，感受諸葛亮的聰明才智。2.指導學生分角色朗讀課文，體會人物性格特點。3.讓學生理解“草船借箭”的巧妙之處，并嘗試復述故事。四、試講答案：（一）導入新課同學們，今天我們要學習一篇非常有趣的課文《草船借箭》。這個故事出自《三國演義》，講述了諸葛亮如何巧妙地從曹操那里借到十萬支箭的故事。你們知道諸葛亮是誰嗎？他是中國歷史上著名的軍事家、政治家，以智謀著稱。那么，他是如何做到的呢？讓我們一起來學習這篇課文。（二）新課講解1.首先，我們來讀一遍課文，注意讀準字音，讀出人物的語氣。2.課文中有哪些人物？他們之間是什么關系？-人物有諸葛亮、周瑜、魯肅和曹操。-諸葛亮和周瑜是東吳的謀士，周瑜妒忌諸葛亮的才干，所以設下陷阱。-魯肅是諸葛亮的朋友，幫助他完成借箭的任務。-曹操是敵對勢力的領袖，諸葛亮從他那里借到了箭。3.諸葛亮是如何借到箭的？他用了什么方法？-諸葛亮利用了曹操的疑心和大霧天氣，用草船靠近曹軍，讓曹軍誤以為是敵軍來襲，從而射箭攻擊草船。-草船上綁滿了草人，箭射中草人后，諸葛亮輕松地將箭取下，完成了借箭的任務。4.這個故事告訴我們什么道理？-智慧和勇氣是解決問題的關鍵。諸葛亮不僅智慧過人，而且敢于冒險，最終成功地完成了任務。（三）角色朗讀1.請幾位同學分別扮演諸葛亮、周瑜、魯肅和曹操，分角色朗讀課文。2.其他同學注意聽，感受每個人物的性格特點。（四）復述故事1.請同學們嘗試用自己的話復述這個故事，注意突出諸葛亮的聰明才智和借箭的巧妙之處。2.可以小組討論，互相補充和完善故事內容。（五）課堂小結通過今天的學習，我們了解了《草船借箭》這個故事，感受到了諸葛亮的聰明才智和膽識。這個故事告訴我們，面對困難和挑戰，我們應該勇敢地面對，用智慧去解決問題。（六）作業布置1.閱讀《三國演義》中其他關于諸葛亮的故事，感受他的智謀和膽識。2.寫一篇短文，描述你心目中的諸葛亮形象。五、板書設計：《草船借箭》-人物：諸葛亮、周瑜、魯肅、曹操-情節：周瑜妒忌諸葛亮，設陷阱；諸葛亮借箭成功-道理：智慧和勇氣是解決問題的關鍵通過這樣的試講，學生能夠理解課文內容，感受人

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