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文檔簡介

多功能電子教學助手

（第一部分演示文檔）

設(shè)計者：歐功慶、黎用明演講者：歐功慶本演示文稿可能包含觀眾討論和即席反應(yīng)。使用PowerPoint可以跟蹤演示時的即席反應(yīng)，在幻燈片放映中，右鍵單擊鼠標請選擇“會議記錄”選擇“即席反應(yīng)”選項卡必要時輸入即席反應(yīng)單擊“確定”撤消此框此動作將自動在演示文稿末尾創(chuàng)建一張即席反應(yīng)幻燈片，包括您的觀點。

演示說明第一部分演示文檔一、需求分析二、項目特色三、產(chǎn)品組成與功能第二部分演示文檔四、系統(tǒng)實現(xiàn)一、需求分析1.項目需求

多媒體教學是信息時代提高教學效果的一個重要手段，但在大多數(shù)多媒體課室中，授課者在課堂上只能站在講臺的計算機顯示器前進行教學，而學生是盯著一邊的投影屏幕，學生與授課者的視線交流少，讓學生感到單調(diào)，不利于調(diào)動學生的注意力，課堂教學效果差。2.市場前景

截至2003年1月1日全國共有1396所普通高校，廣東有

71普通高校。截至2001年6月18日全國共有718所成人高校，廣東有40所成人高校。二、項目特色1.軟、硬件相結(jié)合；2.通過熱鍵打開多個文檔；3.具有USBHUB功能。三、產(chǎn)品組成與功能1.產(chǎn)品組成：（1）發(fā)射器（2）接收器（3）應(yīng)用程序1.產(chǎn)品組成

（1）發(fā)射器（2）接收器（3）多功能電子教學助手應(yīng)用程序界面2.產(chǎn)品功能

1.實現(xiàn)PowerPoint等演示文檔放映和上、下翻頁功能；2.帶有USBHUB功能；3.實現(xiàn)遙控打開或者切換

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