2025三年級(jí)語文下冊(cè)期末作文押題附范文2025三年級(jí)語文下冊(cè)期末作文押題附范文

一、奇妙的想象

題目：一本有魔法的書

小數(shù)點(diǎn)的“自白"

假如時(shí)間罷工了

點(diǎn)撥：選擇自己理想中的人和物來寫，想象大膽、合理，想象的推理有理有據(jù)。情節(jié)生動(dòng)有趣。

范文1：一本有魔法的書

小兔貝貝是出了名的懶惰蟲，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。

有一天，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動(dòng)手，可是肚子太餓，只好去森林覓食。“貝貝！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽見一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見半個(gè)人影。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又飄來了:“喂，我在你下面！"貝貝低下頭，看見一本書，不禁后退了一步，心想:書怎么會(huì)說話呢？“我是一本有魔法的書！”書頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！"真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠:“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事……"貝貝快速奔回了家，書也進(jìn)了屋子。

“我要十筐蘿卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，“嘩嘩"地翻動(dòng)著紙頁，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤:“喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看通宵的電視！”書微微顫抖了一下，依然沒拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書，漸漸明白了勤勞的道理。

書精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠:“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事……"

范文2:小數(shù)點(diǎn)的“自白”

我在數(shù)學(xué)這個(gè)浩瀚的知識(shí)王國(guó)里是一個(gè)小不點(diǎn)，我的正規(guī)數(shù)學(xué)名叫“小數(shù)點(diǎn)”，說我是小不點(diǎn)，是因?yàn)槲疑聿陌　魏我恢ЧP輕輕一點(diǎn)，就能把我寫出來；地位低下——在1、2、3……等數(shù)字大哥的縫隙中生存，但我的作用卻不可小視哦，誰忽視了我，把我胡亂丟棄，誰就會(huì)吃大苦頭了。

記得有一個(gè)叫王小明的小朋友，一次獨(dú)自外出買學(xué)習(xí)用的鋼筆水，他就因?yàn)榘盐疫@個(gè)小不點(diǎn)給忽視了，把原來2。5元一瓶的鋼筆水，看成了25元，結(jié)果一下子多付出22。5元，他自己不但沒有認(rèn)識(shí)到自己的粗心，還和營(yíng)業(yè)員阿姨爭(zhēng)辯了起來，最后弄得無地自容。

我還記得有一次，有一個(gè)叫李新怡的小學(xué)生，在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)考試中，有幾道計(jì)算題，因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)小不點(diǎn)的身影，把她弄得云里霧里的，一會(huì)兒把我放在這兒，一會(huì)兒又把我放在那兒，不知如何是好，結(jié)果原本能考個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，最終因?yàn)槲业臄嚲郑豢剂藗€(gè)良好，小姑娘回去傷心了好幾天。

聽我講了這兩個(gè)故事，各位小朋友知道我的厲害了吧！你們可不能因?yàn)槲倚《撇黄鹞遗叮駝t，無論在你們的學(xué)習(xí)、生活、購物上都會(huì)鬧出笑話來。所以，一定要正視我的存在，把我放在正確的位置上。

范文3:假如時(shí)間罷工了

懷舊，只是一個(gè)詞語，經(jīng)典，也早已被人忘記。時(shí)光如梭。鐘表，也許只是一個(gè)擺設(shè)；日歷，或許只是一個(gè)提醒。可能，被遺忘的，不是時(shí)間，而是人們自己。

在街上，人群來來往往，擁擠不堪；賽場(chǎng)上，選手爭(zhēng)先恐后，汗淚直流；河面上，游人劃著小船，摸魚逮蝦；商場(chǎng)里，顧客走來走去，四處閑逛。可是，如果有一天，時(shí)間停住了，停在了事情的前奏，人們只能等待，等待著下一秒的到來——在街上，空無一人；賽場(chǎng)上，熱身運(yùn)動(dòng)；河面上，寂靜平坦；商場(chǎng)里，空無一物。事情都還沒有進(jìn)行，可卻都停留在了前奏，難道我們就得坐以待斃嗎？如果時(shí)間罷工了，他厭倦了我們的行動(dòng)，離開了我們的生活，獨(dú)自遠(yuǎn)去，我們還要等待著他的回歸嗎？難道我們就不能突破時(shí)間，去做下一步嗎？人們總是被時(shí)間左右，任時(shí)間所擺布，可人們卻總是以時(shí)間的名義為自己列好了清單，并以不到那個(gè)時(shí)間，絕不做另一件事為宗旨。這是一件看似高明又正確而實(shí)際很愚蠢的方法，人們依賴于時(shí)間，認(rèn)為時(shí)間決定終身，可我卻想說時(shí)間不只是生命，而生命也并不依賴于時(shí)間超越時(shí)間，做自己的主人，才是正確的，掙脫時(shí)間的束縛，做你想做的事，沒有必要為自己去列清單，依賴于時(shí)間的人是沒有主見的人，而那些要去突破時(shí)間的人才是真正有主見的人，不懼怕的人！我們應(yīng)該相信自主想法，沖破時(shí)間，同時(shí)間賽跑，拒絕對(duì)時(shí)間的依賴，做真正的自己！

鐘表還在那個(gè)陰濕的墻角滴答滴答地響著，墻頭的日歷也早已被蜘蛛網(wǎng)所覆蓋，桌上的一杯水，還是剛剛離去的溫度，沉重而又破舊的沙發(fā)也布滿了灰塵。

時(shí)間，很龐大，也很渺小！

二、身邊那些有特點(diǎn)的人

題目：題目自擬

如：家有虎媽戲迷爺爺

點(diǎn)撥：先選一個(gè)有特點(diǎn)的人，用上表示人物特點(diǎn)的詞語，寫出人物的特點(diǎn)和精神品質(zhì)。

范文1:家有虎媽

我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老媽。

媽媽有一對(duì)濃密的眉毛，一雙雙炯炯有神的“虎眼"。一張小卻能發(fā)出200分貝聲音的嘴。乍一看，額頭上還印著一個(gè)比老虎還大的虎印。

有一次，我想出去玩，碰巧遇到了攔路虎——我的老媽。老媽先是問清了我的企圖，然后以虎王的氣勢(shì)搖了搖頭：“英語學(xué)了沒？鋼琴彈了沒？作業(yè)做了沒？晚飯吃了沒？就知道玩……”媽媽又念起了她的“緊箍咒"。

“哼！我就要玩嘛。”

媽媽雙手叉腰，紙老虎似的嚇唬我：“你敢！哼哼……和我對(duì)著干的話，下場(chǎng)會(huì)很慘的！"

“我就要玩嘛。”

媽媽嘆了口氣：“哎。現(xiàn)在的孩子真難管，你是學(xué)生，精力要放在學(xué)習(xí)上，不能只想著玩……"隨之而來的則是“虎泉眼”里噴出來的“泉水"。我真后悔沒帶把雨傘來擋擋。唉，“虎”媽不好惹啊！

平時(shí)，我的要求“虎"媽都能答應(yīng)。當(dāng)然，如果我提的要求太過分的話，媽媽也免不了從一只溫順可愛的幼虎變成一只兇巴巴、氣沖沖的“母老虎”。這時(shí)的“虎媽”，更加惹不起了。長(zhǎng)得像老虎，性格像老虎，外號(hào)是老虎，連她的霸氣和行動(dòng)都和老虎毫無差異。這就是我家的“虎媽”。

范文2:書癡同桌

提起我的同桌武垚旭，真是無人不知、無人不曉，因?yàn)樗现煳南轮乩恚嗬镏灰腥擞须y題，都去請(qǐng)教他，因此別人都叫他“小博士”，而我卻覺得他是個(gè)“書癡”。這是為什么呢？

愛看書唄。瞧他小小年紀(jì)鼻梁上就架了一副沉重的眼鏡，不是看書多了才怪。其實(shí)，摘掉眼鏡，他還是很帥的。我喜歡他不僅因?yàn)樗獗砻溃乙驗(yàn)樗x書多，學(xué)問大。

記得有一次，下了英語課，同學(xué)們都三個(gè)一伙五個(gè)一群出去活動(dòng)了。只有他一個(gè)人在教室里津津有味地看書。英語課下來是體育課，同學(xué)們聽到鈴聲后就出去上課了。我突然發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的武垚旭不在，就連忙去找。可來來回回找了三次，也不見人影。我只好向體育老師匯報(bào)。老師派了幾個(gè)人分頭去找，可還是沒找到。當(dāng)老師正要給他媽打電話時(shí)，武垚旭從教室里跑出來了。王思雅著急地問：“你去哪了？"武垚旭說：“206班的老師把我的凳子拿走了，我就坐在地上看書了。”同學(xué)們說：“你不會(huì)是看得走火入魔了吧？"

我的同桌就是這樣愛看書的人，叫他“書癡”一點(diǎn)也不過分吧。

范文3:我們班的“智多星"

要是你問我：“你們班的智多星是誰？”我一定會(huì)說：“當(dāng)然是周澍了!"

他呀，長(zhǎng)得像只猴子，有一雙又亮又小的眼睛，顯得十分可愛。他還有那小巧玲瓏的嘴巴和挺挺的鼻子，看起來很神氣。

周澍的成績(jī)，在班里可是數(shù)一數(shù)二的，每次競(jìng)賽都有他的身影，他也總能得到名次；每次考試，他總是以優(yōu)異的成績(jī)讓我們佩服，同學(xué)們都說他十分聰明，是個(gè)智多星。偷偷告訴你們哦，他可是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊！

他不僅學(xué)習(xí)好，而且出的點(diǎn)子也很多，是個(gè)智多星。他總愛把點(diǎn)子獻(xiàn)給老師和同學(xué)，他可是我們班的榜樣。我們出黑板報(bào)的時(shí)候，不知道怎么設(shè)計(jì)，他總伸出援助之手，幫我們出謀劃策。在我們不知道題目怎么做時(shí)，我們總會(huì)找他解答，他也細(xì)心地一一為我們講解。在上課時(shí)，老師出的難題，他經(jīng)常可以解答。

啊！周澍真是一位智多星呀！

三、編一個(gè)童話故事

題目自擬

點(diǎn)撥：選一種動(dòng)物作為主角，運(yùn)用擬人的手法，大膽想象。講故事交代清楚，并寫出故事的教育意義。

范文1：三只小羊

今天是母親節(jié),三只小羊要去找自己喜歡的禮物送給媽媽,它們問媽媽：“我們可以去找禮物送給您嗎”“可以，不過要小心大灰狼哦。"媽媽回答道。

小小羊跑得最快，第一個(gè)到橋上，它看到對(duì)面有一棵蘋果樹上結(jié)著又紅又大的蘋果，剛想走過去，一只大灰狼出現(xiàn)在它的面前，大灰狼說：“停下來，我要吃你。”小小羊說：“別吃我，我的姐姐在后面，它又漂亮又好吃，你去吃它吧。"大灰狼說：“好吧，你走吧。”小小羊說：“我好幸運(yùn)哦!"小羊找到了自己喜歡的東西送給媽媽。

羊姐姐唱著跳著過來了，它看到橋?qū)γ娴牟萜荷祥_著許多五顏六色的花朵，剛想要過去采，大灰狼又出現(xiàn)在姐姐的面前，大灰狼說：“停下來，我要吃你。”姐姐說：“別吃我，哥哥在那里，它長(zhǎng)得又大又帥，你去吃它吧。"大灰狼說：“好吧，你走吧。”姐姐說：“我太幸運(yùn)了!"姐姐也順利地找到了自己喜歡的東西送給媽媽。

羊哥哥一蹦一跳地來了，它看到水里有一些很漂亮的鵝卵石，剛要過去撿，大灰狼又出現(xiàn)在哥哥的面前，大灰狼說：“停下來，我要吃你。”哥哥說：“我才不怕你呢!"說著哥哥一腳踹向大灰狼，“撲通”一聲，大灰狼掉進(jìn)水里了。

最后，三只小羊捧著自己喜歡的禮物歡天喜地回家去了。

范文2：小鳥和蒼蠅

小鳥每天忙忙碌碌地叼樹枝建造自己的房子。

一只蒼蠅飛過來，譏笑他說：“你真是一個(gè)不會(huì)享受生活、不懂快樂的家伙!瞧我，住在懶小豬的家里，風(fēng)吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞，快快樂樂地享受生活，多舒適呀!"

小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建房子。

懶小豬受到小鳥的啟發(fā)，也變勤快了。他把房間打掃得干干凈凈，安上了漂亮的紗窗，并把蒼蠅趕出了門。

下雨了，無家可歸的蒼蠅被雨淋得東撞一下西撞下，倉皇逃竄。而小鳥卻在自己建造的房子里快樂地唱歌。

蒼蠅終于明白了：靠自己辛勤勞動(dòng)換來的成果，享受起來才真正快樂。

范文3：老鼠甜甜減肥記

由于生活質(zhì)量的提高，老鼠甜甜每天都會(huì)吃許多“三高”食品，體態(tài)也越來越臃腫，為了使自己變得漂亮，她不得不減肥了。

甜甜試過許多辦法，卻都沒什么效果。終于，她想到了自己的死對(duì)頭—貓咪咪。這天，甜甜鉆出了鼠窩，來到貓咪咪的旁邊，但貓咪咪卻沒有理會(huì)她。他最近迷上了一個(gè)游戲——瘋狂打地鼠，此刻正興致勃勃地玩著游戲哩!甜甜想了想，趁其不備時(shí)跳到貓咪咪的頭上，順手還拔下了幾根胡子。

這下貓咪咪可不干了，放下游戲機(jī)奮起直追，甜甜也竭盡全力往前逃，就這么追了幾圈，可算是把貓咪咪累壞了，它氣喘吁吁地說：“累死貓了，你這