2025年南京市小學四年級語文名校真題卷（詩歌創作）指導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音寫詞語1.晨曦(xī)2.飛瀑(pù)3.亭臺(tíngtái)4.閃爍(shuò)5.風馳電掣(fēngchídiànchè)6.鳥語花香(niǎoyǔhuāxiāng)7.悠然自得(yōuránzìdé)8.水天一色(shuǐtiānyīsè)9.舉世聞名(jǔshìwénmíng)10.碧波蕩漾(bìbōdàngyàng)二、給句子中的字選擇正確的讀音1.“瀑布”中的“瀑”應讀作（）A.pùB.bù2.“悠然自得”中的“悠”應讀作（）A.yōuB.yòu3.“閃爍”中的“爍”應讀作（）A.shuòB.shuā4.“舉世聞名”中的“舉”應讀作（）A.jǔB.jù5.“水天一色”中的“碧”應讀作（）A.bìB.bǐ三、按要求修改下列句子1.原句：那瀑布飛流直下，如煙、如霧、如塵。修改后：那瀑布飛流直下，如煙、如霧、如塵，令人贊嘆不已。2.原句：鳥兒在枝頭歡快地唱歌，好像在說：“春天來了！”修改后：鳥兒在枝頭歡快地唱歌，好像在說：“春天來了，大自然多么美好啊！”3.原句：小河的水清澈見底，河里的魚兒歡快地游著。修改后：小河的水清澈見底，河里的魚兒歡快地游著，猶如一條彩帶。四、根據課文內容填空1.《詠柳》這首詩的作者是唐代詩人（），這首詩描繪了（）的景象。2.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這句詩運用了（）的修辭手法，把春風比作（）。3.《春日》這首詩的作者是宋代詩人（），詩中描繪了（）的景象。4.“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”這句詩中的“勝日”指的是（），而“泗水濱”則是指（）。5.《絕句》這首詩的作者是唐代詩人（），詩中描繪了（）的景象。6.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩中的“黃鸝”和“白鷺”分別代表了（）和（）。五、選擇題1.以下哪個詩句不屬于《詠柳》？A.碧玉妝成一樹高B.萬條垂下綠絲絳C.不知細葉誰裁出D.春色滿園關不住2.以下哪個詩句是《春日》中的？A.勝日尋芳泗水濱B.春風又綠江南岸C.春風得意馬蹄疾D.春風楊柳萬千條3.以下哪個詩句是《絕句》中的？A.千里鶯啼綠映紅B.兩個黃鸝鳴翠柳C.獨在異鄉為異客D.春風得意馬蹄疾4.以下哪個詩句是《詠柳》中用來比喻春風的？A.碧玉妝成一樹高B.萬條垂下綠絲絳C.不知細葉誰裁出D.二月春風似剪刀5.以下哪個詩句是《春日》中用來描繪春天的？A.勝日尋芳泗水濱B.春風又綠江南岸C.春風得意馬蹄疾D.春風楊柳萬千條六、閱讀理解閱讀下面的詩句，回答問題。《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1.詩中“勝日”指的是什么？2.詩中“東風面”指的是什么？3.詩中“萬紫千紅總是春”表達了什么意境？本次試卷答案如下：一、看拼音寫詞語1.晨曦(xī)2.飛瀑(pù)3.亭臺(tíngtái)4.閃爍(shuò)5.飛馳電掣(fēngchídiànchè)6.鳥語花香(niǎoyǔhuāxiāng)7.悠然自得(yōuránzìdé)8.水天一色(shuǐtiānyīsè)9.舉世聞名(jǔshìwénmíng)10.碧波蕩漾(bìbōdàngyàng)解析思路：根據拼音提示，寫出對應的漢字。這類題目主要考察學生對漢字字形的掌握程度。二、給句子中的字選擇正確的讀音1.A.pù2.A.yōu3.A.shuò4.A.jǔ5.A.bì解析思路：根據漢字選擇正確的讀音，這類題目主要考察學生對漢字字音的掌握程度。三、按要求修改下列句子1.原句：那瀑布飛流直下，如煙、如霧、如塵。修改后：那瀑布飛流直下，如煙、如霧、如塵，令人贊嘆不已。解析思路：在原句的基礎上添加一個表示贊嘆的詞語，使句子更加完整。2.原句：鳥兒在枝頭歡快地唱歌，好像在說：“春天來了！”修改后：鳥兒在枝頭歡快地唱歌，好像在說：“春天來了，大自然多么美好啊！”解析思路：在原句的基礎上添加一個表示感嘆的詞語，使句子更加生動。3.原句：小河的水清澈見底，河里的魚兒歡快地游著。修改后：小河的水清澈見底，河里的魚兒歡快地游著，猶如一條彩帶。解析思路：在原句的基礎上添加一個比喻，使句子更加形象。四、根據課文內容填空1.《詠柳》這首詩的作者是唐代詩人賀知章，這首詩描繪了春天的景象。2.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這句詩運用了比喻的修辭手法，把春風比作剪刀。3.《春日》這首詩的作者是宋代詩人朱熹，詩中描繪了春天的景象。4.“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”這句詩中的“勝日”指的是晴朗的好日子，而“泗水濱”則是指泗水邊。5.《絕句》這首詩的作者是唐代詩人杜甫，詩中描繪了春天的景象。6.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩中的“黃鸝”和“白鷺”分別代表了春天的鳥兒和春天的景色。五、選擇題1.D.春色滿園關不住2.A.