




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE我們一起堆雪人作文8篇我們一起堆雪人作文第(1)篇雪后的校園,一片銀白。孩子們歡呼雀躍,紛紛走出教室,投入到堆雪人的樂趣中。這讓我想起那一次,我們一起堆雪人的美好時(shí)光。那天,早晨一睜眼,我就看到窗外的大雪。興奮地叫醒爸爸媽媽,我們一起穿上厚厚的衣服,迫不及待地來到校園。只見校園里,同學(xué)們?cè)缫验_始堆雪人,歡聲笑語此起彼伏。我們找一塊平整的地方,開始動(dòng)手。大家分工合作,有的負(fù)責(zé)滾雪球,有的負(fù)責(zé)堆雪人,有的負(fù)責(zé)找裝飾品。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛的雪人就呈現(xiàn)在我們面前。雪人戴著一頂紅帽子,穿著一件黑色的大衣,脖子上還掛著一個(gè)五彩的圍巾。我們給雪人取名叫“雪寶寶”。堆好雪人后,我們開始裝飾它。有的同學(xué)找來樹枝,給雪人插上樹枝當(dāng)手臂;有的同學(xué)找來樹葉,貼在雪人身上當(dāng)裝飾;還有的同學(xué)找來彩紙,給雪人做上眼睛、鼻子和嘴巴。看著雪寶寶越來越可愛,我們的心里也充滿成就感。在堆雪人的過程中,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)。有的同學(xué)力氣小,滾不出大雪球,其他同學(xué)就主動(dòng)幫忙。大家笑聲不斷,歡聲笑語回蕩在校園的上空。這時(shí),一位老師走過來,看到我們的雪人,也忍不住笑。她拿出手機(jī),為我們拍照留念。那一刻,我覺得自己好幸福。因?yàn)樵谶@美好的時(shí)光里,我們收獲友誼,收獲快樂,更收獲美好的回憶。如今,那個(gè)雪人已經(jīng)融化,但那段美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心里。我相信,無論何時(shí)何地,那份純真的友誼和快樂的時(shí)光都會(huì)陪伴著我,成為我人生中最寶貴的財(cái)富。我們一起堆雪人作文第(2)篇雪花飄飄,大地披上銀裝。在這個(gè)寒冷的冬日,我和小伙伴們一起堆雪人,度過一個(gè)難忘的時(shí)光。那天,陽光明媚,我們迫不及待地來到公園。公園里已經(jīng)堆滿雪人,形態(tài)各異,有的雪人戴著胡蘿卜鼻子,有的雪人穿著厚厚的圍巾,還有的雪人手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍。我們看著這些雪人,不禁感嘆大自然的神奇。我們找一個(gè)空地,開始動(dòng)手堆雪人。大家分工明確,有的負(fù)責(zé)滾雪球,有的負(fù)責(zé)找裝飾品。我負(fù)責(zé)滾雪球,小伙伴們則負(fù)責(zé)找樹枝、石頭和胡蘿卜。不一會(huì)兒,我們就滾出一個(gè)大雪球,作為雪人的身體。在裝飾的過程中,我們歡聲笑語,其樂融融。大家互相幫助,共同完成這個(gè)雪人??粗覀冇H手堆出的雪人,我們都感到無比自豪。堆完雪人后,我們開始玩雪。我們滾雪球、打雪仗,玩得不亦樂乎。在雪地里,我們留下歡聲笑語,也留下美好的回憶。這次堆雪人的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在寒冷的冬日,我們共同度過一個(gè)美好的時(shí)光,也收獲友誼和快樂。這段美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。我們一起堆雪人作文第(3)篇雪花紛飛,天地間一片潔白。在這個(gè)銀裝素裹的冬日,我們一群孩子歡聚一堂,共同堆起雪人。記憶中,那一個(gè)寒冷的早晨。陽光透過窗戶,灑在雪白的床單上,一切都顯得那么寧靜。我迫不及待地穿上厚厚的棉衣,戴上帽子和手套,跑出家門。外面的世界仿佛被冰雪覆蓋,一切都變得純凈無瑕。我找到一群小伙伴,他們正興奮地堆著雪人。我們紛紛拿起雪球,滾啊滾,不一會(huì)兒就滾出一個(gè)個(gè)大小不一的雪球。大家你爭(zhēng)我搶,嬉笑打鬧,場(chǎng)面熱鬧非凡。“看,我的雪球最大!”小明得意地舉起手中的雪球?!肮俏襾韼湍惆蜒┣蚨哑饋?!”小華笑著接過雪球,開始和我們一起堆雪人。我們先把兩個(gè)最大的雪球堆在一起,作為雪人的身體。接著,我們用小雪球堆出雪人的頭和胳膊,再用小樹枝作為雪人的手指。我們用胡蘿卜作為雪人的鼻子,用石頭作為眼睛,還用紅色圍巾作為雪人的圍巾?!肮?,我們的雪人真漂亮!”大家紛紛贊嘆。就在這時(shí),老師走過來。她看著我們堆好的雪人,笑著說:“你們真棒!你們不僅堆一個(gè)雪人,還堆出一個(gè)冬天的童話世界?!蔽覀兟犂蠋煹目洫?jiǎng),心里別提有多開心。這時(shí),天空突然飄起雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在雪人身上,仿佛給雪人披上一層銀白的紗衣。我們圍在雪人身邊,歡快地唱著歌,跳著舞。那一刻,我們仿佛忘記寒冷,忘記煩惱,只想在這個(gè)美好的世界里盡情地玩耍。時(shí)光荏苒,歲月如梭。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,但那段堆雪人的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光,我都會(huì)不禁感慨萬分:原來,那些看似簡(jiǎn)單的快樂,才人生中最珍貴的財(cái)富。我們一起堆雪人作文第(4)篇雪花紛飛,銀裝素裹的世界里,我們歡聚一堂,共同堆砌出一個(gè)屬于我們的雪人。那一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的午后,陽光透過窗戶灑在雪地上,映照出一片寧靜與祥和。記憶中,我們總迫不及待地沖向雪地,興奮地跳躍著,歡呼聲此起彼伏。孩子們你追我趕,嬉戲打鬧,而大人們則在一旁耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾味蜒┤?。那一個(gè)充滿歡聲笑語的日子,我們的心靈在那一刻得到釋放。堆雪人的過程簡(jiǎn)單而有趣。我們先將雪球滾成一個(gè)圓滾滾的雪人身體,再滾出一個(gè)小小的雪球作為雪人的頭部。我們用胡蘿卜做眼睛,用石頭做嘴巴,再用幾根樹枝做手臂。我們還在雪人的頭上戴上一頂紅色的帽子,讓它看起來更加可愛??粗覀冇H手堆出的雪人,心中充滿成就感。我們圍坐在雪人周圍,一邊欣賞著自己的杰作,一邊品嘗著父母為我們準(zhǔn)備的美食。那一刻,我們仿佛置身于童話世界,感受到無盡的快樂。但快樂的日子總短暫的。夕陽西下,我們依依不舍地離開雪地。雪人依舊屹立在那里,仿佛在訴說著我們的快樂時(shí)光。如今,歲月如梭,我們已長(zhǎng)大成人,遠(yuǎn)離童年的歡樂。但每當(dāng)回憶起那個(gè)堆雪人的午后,心中總會(huì)涌起一股暖流。那一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的回憶,我們感受到親情、友情和童年的純真。我們一起珍惜那些美好的時(shí)光,讓快樂永駐心間。當(dāng)我們?cè)俅位氐侥莻€(gè)雪地,或許我們已經(jīng)不再那個(gè)嬉戲打鬧的孩子,但那份純真和快樂,將永遠(yuǎn)陪伴著我們。我們一起堆雪人作文第(5)篇那天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,我和小伙伴們迫不及待地跑出去。大家你一句我一句地商量著,決定一起堆雪人。我們找一個(gè)空地,就開始忙碌起來。先找來一個(gè)大雪球,放在地上做雪人的身體。我們一個(gè)接一個(gè)地滾著小雪球,一個(gè)個(gè)小雪球堆起來,變成雪人的腦袋。大家爭(zhēng)著搶著,臉上洋溢著快樂的笑容。接著,我們用胡蘿卜刻出雪人的鼻子,用石頭做眼睛,還找來兩個(gè)小石頭當(dāng)嘴巴。雪人有表情,好像在對(duì)我們笑呢!我們找來一些樹枝,插在雪人的頭上,當(dāng)它的手臂。再找來兩根樹枝,放在雪人的腳下,當(dāng)作它的腳。哇,一個(gè)可愛的雪人誕生!我們圍著雪人,唱著歌,跳著舞。那一刻,我們感受到冬天的快樂,感受到友誼的美好。我們一起堆雪人作文第(6)篇寒風(fēng)呼嘯,雪花紛飛,冬日里最歡快的時(shí)光莫過于與家人或好友一起堆雪人。那一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿樂趣的午后,陽光透過薄薄的云層,灑在潔白的雪地上,一切都顯得格外溫暖。我們找到一個(gè)空曠的草地,雪厚實(shí)而純凈。孩子們興奮地跳躍著,踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的聲響。大人們則開始忙碌起來,分工合作,有的負(fù)責(zé)找雪球,有的負(fù)責(zé)收集石頭和樹枝。孩子們將雪球一個(gè)個(gè)滾大,然后堆砌成一個(gè)可愛的雪人。雪人的身體圓滾滾的,仿佛一個(gè)巨大的棉花糖。大人們則用樹枝和石頭為雪人制作手臂和帽子。孩子們用胡蘿卜做眼睛,用小石子做嘴巴,還用彩色的圍巾為雪人系上紅色的圍巾,讓它看起來更加生動(dòng)可愛。堆雪人的過程中,我們笑聲不斷。孩子們?cè)谘┑乩锎驖L,玩得不亦樂乎。大人們則在一旁指導(dǎo),偶爾也會(huì)加入孩子們的行列,一起嬉戲。時(shí)間在歡聲笑語中悄然流逝,當(dāng)雪人堆好時(shí),夕陽的余暉灑在雪人身上,給它披上一層金色的外衣。我們圍坐在雪人旁,拍照留念,記錄下這美好的時(shí)光。夕陽漸漸西沉,夜幕降臨。我們帶著滿滿的回憶,踏著雪地回家。這個(gè)冬日的午后,我們一起堆雪人的經(jīng)歷,成為我們心中最珍貴的回憶。我們一起堆雪人作文第(7)篇小伙伴們,你們有沒有那種特別期待的事情,比如堆雪人?我最近就體驗(yàn)一把,簡(jiǎn)直太好玩!那天,我和幾個(gè)好朋友放學(xué)后,迫不及待地跑到學(xué)校附近的公園。你看,那邊的雪堆得多厚?。∥覀兣d奮地跑過去,開始動(dòng)手堆雪人。我先滾一個(gè)大大的雪球,當(dāng)雪人的身體。我又滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,當(dāng)雪人的頭。我們找兩根樹枝,插在雪人的頭上,當(dāng)作胳膊。這雪人有點(diǎn)滑稽呢!我們圍著雪人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,開心地笑個(gè)不停。突然,有個(gè)小伙伴提議:“咱們給雪人取個(gè)名字吧!”大家紛紛發(fā)表意見,最后決定叫它“快樂雪人”。哈哈,這個(gè)名字真好聽!時(shí)間過得好快,不知不覺天就黑。我們依依不舍地離開公園?;氐郊?,我還興奮地跟爸爸媽媽分享這件事。他們聽,也跟著我一起笑起來。堆雪人真一件有趣的事情,它我們感受到冬天的快樂。希望明年還能再堆一個(gè)更漂亮的雪人!小伙伴們,你們也去堆雪人吧,一起感受冬天的美好!我們一起堆雪人作文第(8)篇冬天的早晨,拉開窗簾,一片白茫茫的世界。這不,又下雪!我趕緊喊上鄰居小伙伴,一起堆雪人去!雪地里,小伙伴們有的滾雪球,有的找樹枝,有的拿石頭。我們分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提升品牌知名度的市場(chǎng)定位方法
- 教育心理學(xué)在教育中應(yīng)用
- 提升旅游行業(yè)客戶滿意度的措施
- 教師如何有效利用提高教學(xué)質(zhì)量
- 提升企業(yè)能源管理效率的途徑與方法
- 教育信息化及智慧教育發(fā)展分析
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與綠色產(chǎn)業(yè)布局
- 影視發(fā)布會(huì)策劃與流程設(shè)計(jì)
- 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能的溝通技巧
- 提升個(gè)人職業(yè)能力的途徑與技巧
- 2024年中考化學(xué)答題技巧與模板構(gòu)建專題05 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷(解析版)
- 中外石油文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- GB/T 42791-2024航空用鋁合金鍛件通用技術(shù)規(guī)范
- 侵犯公民個(gè)人信息諒解書模板
- 國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)課件
- 西安幸駕坡城改方案
- 市政道路工程技術(shù)標(biāo)正文樣本
- 大腦后動(dòng)脈動(dòng)脈瘤破裂伴蛛網(wǎng)膜下腔出血個(gè)案護(hù)理
- 東方市生活垃圾焚燒爐渣綜合利用項(xiàng)目 環(huán)評(píng)報(bào)告
- 不規(guī)格符石鑲嵌工藝
- 不寐患者的護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論