統編版語文四年級下冊期末積累與運用專項訓練（含答案）

期末積累與運用專項訓練-2024-2025學年語文四年級下冊統編版

一、單選題

1．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（）。

A．掙扎扎手B．可惡厭惡C．邊塞塞車D．附和和好

2．下列漢字起筆的筆畫全都相同的一項是（）

A．宿射疾B．徐聳銳

C．啼殃揮D．陸膝紫

3．下列詞語中，加點字的意思不同于其他三項的是（）

A．混亂B．混合C．混雜D．混為一談

4．“晌"的意思最有可能與下列哪一項有關？（）

A．方向B．聲音C．響動D．時間

5．下列句中與其他三句的表達方式不同的一項是（）

A．“東方明珠”是上海市標志性建筑之一，總高約468米，總建筑面積約10萬平方米。

B．蘇州園林與其他地方的園林不同，極少使用彩繪。

C．黃山可謂奇異秀麗，相比之下，太平山就沒有如此之靈氣了。

D．別看黃河波濤洶涌，它的源頭卻和臉盆一般大小。

6．小優在林則徐紀念館看到楹聯上寫著“茍利國家生死以"這句話，聯系對林則徐的介紹，猜想后面六個字的意思是“利于國家，不顧生死也去做”，但不知道“茍"的含義，就去查了字典，你認為哪一個意思是對的？（）

A．姑且，暫且B．馬虎，隨便

C．文言連詞，假如D．姓

7．你走在街上，發現（）的廣告牌上有錯別字。

A．納米防臭襪B．新鮮蔬果C．隱型眼鏡D．華麗絲綢館

8．觀察某本科普讀物目錄，你認為它出自（）。

目錄第一章自來水龍頭

第二章爐子

第三章餐桌和爐灶

第四章廚房鍋架

第五章碗柜

第六章衣柜

A．《十萬個為什么》B．《看看我們的地球》

C．《灰塵的旅行》D．《人類起源的演化過程》

9．下列句子中，冒號運用正確的一項是（）

A．“你吃飯了嗎？”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！"

B．我看見墻上寫著：“請講普通話”幾個字。

C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

D．我聽老師說：明天學校組織春游。

10．下面句子加點字詞運用不正確的一項是（）。

A．如果你是一匹千里馬，那么請做自己的伯樂。

B．他的吝嗇程度都快趕上葛朗臺了，簡直就是鐵公雞一毛不拔。

C．你看他那巴結樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。

D．因為他是個百靈鳥，老板說的話他都附合。

11．用學過的修改符號修改下面的讀后感，不恰當的一項是（）。

A．AB．BC．CD．D

12．下列加點字與“夏月則練囊盛數十瑩火以照書"中的“囊”的意思不同的一項是（）。

A．我們要學習古人那種囊瑩夜讀的精神，珍惜現在的學習條件，勒奮讀書。

B．我那囊中羞澀的朋友，總在吃飯時點最便宜的菜。

C．只要我們準備妥當，要取得勝利就如探囊取物一般。

D．在遇到困難時，他總能想出錦囊妙計來解決問題。

二、看拼音寫詞語

13．看拼音寫詞語。

zhuāng

shì

héxié

jǐng

jiè

pí

qì

jíbìng

14．讀一讀，根據拼音把詞語工整地寫在橫線上

迎著cànlàn

的zhāoxiá

，我們懷著美好的xīnqíng

開啟研學之旅。走過美麗鄉村，枝頭一片nènlǜ

，dùjuān

綻開笑臉，樓房布局zhèngqí

，好一派迷人風光。走進浙東司令部舊址，聆聽根據地人民fǎnkàng

dírén

的guāngróng

故事，真是jīngtiāndòngdì

，我們肅然起敬！

15．看拼音寫詞語；讀下面這段話，根據拼音寫出相應的詞語。

每一位孩子都是天生的詩人和作家。（tǎngruō）①

你對閱讀與寫作感興趣，來加入我們文學社吧！讓書籍（wèijiè）②

孤獨的心靈，讓筆端奏

書卷飄香的文學樂園里，你能徜徉在（kuānguǎng）⑤

的書海，能抒發（dútè）⑥

的見解，能遇到志同道合的好友。帶上美好的（xīnqíng）⑦

，在這里，你即將開啟一段（xìngfú）⑧

的旅程。

三、填空題

16．選擇正確的讀音或漢字。

春日的鄉村，溪水和

（héhè）著鳥鳴流淌，隨處可見的桃花曝

（pùbào）著陽光，舒展著迷人的身

（姿資），孩子們也

（徜倘）徉在這花海中。

17．下列詞語新的含義你知道嗎？請選擇合適的詞語填入括號里。

文件夾窗口潛水桌面

上完網課，我先把電腦

清理干凈，然后打開作業

，把《我的奇思妙想》這篇習作拉到微信

里，發給老師。這時候，班長在班級群里發話了：“

的同學都出來冒個泡，咱們五分鐘之后開始讀書分享！"

18．在下面的橫線上填上合適的三字詞語。

（1）他是這個集體中的

，始終帶著我們朝著目標前進。

（2）他看起來兇神惡煞，其實是一只

。

（3）我們的班長是一只勤勞的

，一天到晚忙個不停。

選出下列句子運用的描寫方法。

A．外貌描寫B．動作描寫C．心理描寫D．語言描寫

19．巨人砌了高墻后，掛出一塊“禁止入內”的布告牌。

20．她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。

21．我聽了這些故事，常常就聯系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？"

22．根據課文內容和日積月累填空。

（1）清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”來源于《周易》的兩句話：一句是“天行健，___"；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”。

（2）爺爺常常教育我要趁年少多讀書，他總是說：“___，老來方知讀書遲。"

（3）本學期我們學過一首送別朋友的古詩，是唐代詩人王昌齡寫的《

》，“洛陽親友如相問，___”最能表達詩人的志向與品格。

（4）匡胤家里很窮，但愛讀書：胤

不倦，博學多通；李太白見婦人磨鐵杵：太白

，還卒業。

（5）本學期，我們認識了許多英雄：有抗美援朝的英雄

，有聰明勇敢應對日本鬼子的小英雄

，還有《“諾曼底號”遇難記》一文中的

船長。

四、句子練習

23．按要求完成句子。

（1）讀了《挑山工》這篇課文，讓我深受啟發。（用修改符號修改句子）

（2）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（換個說法，意思不變）

（3）仿照下面句子，為下面的情景寫一組連續的動作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地瞪著車廂，攀上了窗口。

小男孩放風箏。

答案解析部分

1．【答案】B

2．【答案】B

3．【答案】A

4．【答案】D

5．【答案】A

6．【答案】C

7．【答案】C

8．【答案】A

9．【答案】C

10．【答案】D

11．【答案】B

12．【答案】A

13．【答案】裝飾、和諧、警戒、脾氣、疾病

14．【答案】燦爛；朝霞；心情；嫩綠；杜鵑；整齊；反抗；敵人；光榮；驚天動地

15．【答案】倘若；慰藉；奏響；寬廣；獨特；心情；幸福

16．【答案】hè；pù；姿；徜

17．【答案】桌面；文件夾；窗口；潛水

18．【答案】（1）領頭羊

（2）紙老虎

（3）小蜜蜂

【答案】19．B

20．A

21．C

22．【答案】（1）君子以自強不息

（