裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁河西學院

《健美操三》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在足球比賽中，守門員在禁區內用手接了本方隊員用腳故意回傳的球，應如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰點球C.不做判罰D.守門員黃牌警告2、在羽毛球比賽中，如果雙方比分達到29平，接下來哪一方先得到30分就獲勝嗎？（）A.是的B.不是，要領先2分才能獲勝C.重新開始比賽D.由裁判決定3、在田徑的投擲項目中，運動員在投擲過程中腳踩出投擲區，此投擲是否有效？（）A.有效B.無效C.重新投擲D.由裁判決定4、在足球比賽中，如果守門員在罰球區內用手接了對方直接任意球，裁判員應該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰點球C.判罰球門球D.警告守門員5、在網球比賽中，如果球擊中球網的頂端后落入對方有效區域，這一分怎么算？（）A.重發B.有效，得分C.無效，失分D.由接球方決定是否有效6、關于乒乓球比賽中的暫停規則，以下哪種說法是正確的：比賽中，雙方隊員在一定條件下可以請求暫停。那么，每局比賽中，雙方隊員最多可以請求幾次暫停？（）A.1次B.2次C.3次D.不限次數7、對于想要提高心肺功能的人來說，每周進行有氧運動的頻率和時間應該是多少？（）A.每周3-5次，每次20-30分鐘B.每周1-2次，每次60分鐘以上C.每周5-7次，每次10-15分鐘D.每周2-3次，每次30-60分鐘8、游泳是一項全身性的運動，對于初學者來說，以下哪種泳姿相對更容易掌握？（）A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳9、在排球比賽中，如果一方隊員在擊球時觸網，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.對方得分B.重新發球C.本隊得分D.警告該隊員10、在長跑運動中，正確的呼吸方式對于提高耐力和減輕疲勞非常重要。以下關于長跑呼吸的描述，合理的是：（）A.全程用嘴呼吸，以增加進氣量B.全程用鼻子呼吸，避免冷空氣刺激C.可以采用口鼻并用的呼吸方式，根據跑步節奏調整D.呼吸頻率越快越好，以提供更多氧氣11、對于足球比賽中的守門員技術，以下哪種說法是錯誤的：守門員需要具備多種技術和能力。那么，守門員在禁區內可以用手接球的情況是？（）A.隊友用腳回傳B.對方球員射門C.對方球員傳球D.以上都不對12、在羽毛球比賽中，運動員在擊球時球拍斷裂，球落在對方場地內，此球應如何判定？（）A.得分B.失分C.重發球D.繼續比賽13、對于游泳運動中的蛙泳，以下關于腿部動作的描述，正確的是：蛙泳的腿部動作包括收腿、翻腿和蹬腿，動作的規范和協調很重要。那么，收腿時，大腿應該？（）A.盡量貼近腹部B.與身體平行C.向外張開D.隨意動作14、在體操比賽中，如果運動員在比賽中器械掉落，會對成績產生多大影響？（）A.嚴重影響B.有一定影響C.影響較小D.沒有影響15、在足球比賽中，一名球員在一場比賽中累計得到兩張黃牌，會受到什么處罰？（）A.繼續比賽B.被罰下場C.警告但不停賽D.停賽一場二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在游泳的仰泳項目中，手臂入水時應該是屈臂入水。（）2、足球比賽中，在禁區內犯規被判罰點球時，守門員可以在對方球員踢球前移動，這種情況允許嗎？（）3、足球比賽中，裁判員在比賽中看不到的犯規可以不判罰。（）4、在進行長跑訓練時，如果呼吸節奏紊亂，可能會導致岔氣和身體不適，影響訓練效果，因此保持穩定的呼吸節奏對于長跑訓練非常重要。這種說法是否正確？（）5、進行有氧運動時，心率保持在最大心率的80%以上才能達到最佳減脂效果。（）6、在游泳比賽中，運動員在出發前可以在水中做準備動作。（）7、在田徑的接力比賽中，傳接棒可以在接力區外完成。（）8、籃球比賽中，隊員在運球結束后，將球拋向空中，然后自己再接住球，屬于違例。（）9、游泳的自由泳項目，手臂入水點應該在肩部的延長線上。（）10、在足球比賽中，如果守門員在禁區內手接了隊友用膝蓋頂回來的球，應判罰間接任意球。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結合實際案例，論述大學體育社團的活動創新。探討體育社團如何通過創新活動內容和形式，提高學生參與度和社團活力。2、（本題5分）高爾夫球運動被視為一項高雅的運動，具有獨特的魅力。請論述高爾夫球運動的規則、禮儀和技巧，分析高爾夫球運動對身體協調性、專注力和策略思維的培養作用，以及在我國的發展現狀和前景。3、（本題5分）在大學體育教育中，體育心理學的應用有助于提高學生的學習效果和運動表現。請深入探討體育心理學在激發大學生體育學習動機、克服運動恐懼、培養良好競賽心理等方面的作用，分析如何運用體育心理學原理進行教學和訓練，以及在大學體育課程中融入體育心理學教育的方法和途徑。4、（本題5分）論述大學體育與大學生社會交往能力培養的關系。分析體育活動對社會交往能力的促進作用，以及如何在體育教育中提高學生的社會交往能力。5、（本題5分）論述大學體育與大學生文化自信培養的深度融合，包括體育活動對民族文化的傳承和弘揚等方面。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在健身過程中，如何合理安排休息時間，以促進肌肉恢復和避免過度疲勞