第十二章簡單機械測試卷[時間:60分鐘滿分:100分]題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題3分.共24分)1.他是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，稱為世界三大數學家之一。他發現了杠桿原理和浮力原理，為了保衛祖國，發明了投石器和起重機。他曾說過：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”他是()A.牛頓 B.伽利略 C.亞里士多德 D.阿基米德2.如所示，下列工具在使用中屬于省力杠桿的是 ()3.某校操場上正在舉行升旗儀式，同學們看著國旗冉冉升起，暗暗立志要更加努力學習，在國旗上升的過程中，下列說法不正確的是()A.以地面為參照物，國旗是運動的B.國旗由靜止到運動是由于受到了力的作用C.旗桿上端的滑輪是一個定滑輪D.地面相對于國旗是靜止的4.如圖為家庭手搖升降晾衣架結構圖，當順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.對物理概念的理解是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是()A.通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%B.做功多的機械，功率一定大C.功率大的機械，做功一定快D.做功快的機械，機械效率一定高6.如圖所示，某同學使用動滑輪把600N的重物勻速提升了3m，所用的拉力是400N。下列說法正確的是()A.機械效率是80% B.有用功是1800JC.額外功是300J D.總功是2100J7.如圖所示，用一個重為18N的動滑輪來提升物體，在實際工作中勻速豎直向上的拉力為30N，則動滑輪的機械效率()A.一定等于30% B.一定等于70%C.可能大于70% D.一定小于70%8.圖甲中用力F?水平拉著重為G的物體在水平路面上勻速移動s的距離。圖乙中用動滑輪拉著它也在同一路面上勻速移動s的距離，水平拉力為F?。使用動滑輪的過程中()A.總功為W0=F2C.機械效率為η=Gs2F二、填空題(每空2分，共26分)9.如圖是同學們常用的燕尾夾，AB=BC，當用力摁住C點打開該夾子時，可把點看作支點，此時夾子可近似看作(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。10.一位物理老師用一只彈簧測力計稱出了一只大象的質量。如圖所示，吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計一端的距離為9m，距系鐵籠處的距離為9cm，此裝置可視為(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。當棒處于水平平衡時彈簧測力計的示數為200N.若不計棒及鐵籠的重，則該大象的質量為t。(g取10N/kg)11.如圖所示為居民小區內的健身器材，它是由個定滑輪組成的；定滑輪在使用時可以改變的方向；動滑輪在使用時(選填“能”或“不能”)省功。12.如圖所示，立交橋在現代交通系統中已經越來越普遍，設計者通過盤旋而上的設計巧妙地增加了立交橋的長度，這種設計可以達到的目的。立交橋屬于簡單機械當中的，生活中利用它的原理還有(舉例)。13.使用同一個滑輪組提升物體，提升的物體質量越大，滑輪組的機械效率(選填“越高”“越低”或“不變”)。14.如圖所示，工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上，則他所用的拉力為N，繩子自由端向下移動的距離為m。(不計繩重、動滑輪重及摩擦)三、作圖題(每小題4分，共8分)15.過去農村用的春米工具是一個杠桿，如圖所示是它的結構示意圖。O為固定轉軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會落下打擊稻谷。請在圖中畫出動力F的力臂和石球所受重力G的示意圖。16.要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。四、實驗探究題(17題6分.18題8分.19題10分,共24分)17.小亮同學研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起相同的鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，根據要求填寫相關內容。(1)如圖所示的研究過程可知：小亮正在研究使用定滑輪時，與的關系.(2)如圖所示的研究過程可歸納得出的初步結論：.18.如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節。將杠桿調節水平平衡的目的是避免對實驗的影響和便于.(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動格。(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施加力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是.(4)此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數據，其目的是(選填“減小誤差”或“尋找普遍規律”).19.小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：斜面傾斜角0小車重G/N斜面高h/m斜面長s.m拉力F/N有用功w。/J總功W?/J機械效牽η12°50.212.1-2.148%30°50.513.62.5————69%45°50.714.33.54.3(1)請你替小芳在上表中的空格處填上適當的數據。(2)分析上表中的數據，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角度越，斜面越省力。斜面的機械效率越.(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面.(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持不變，斜面的光滑程度不變，只改變.五、綜合應用題(20題8分.21題10分,共18分)20.在新農村建設中，一位工人利用如圖所示的滑輪組提升建筑材料，他某次勻速提升箱重400N的建材材料時，滑輪組的機械效率為80%，拉力的功率為100W.求：(1)這位工人的拉力：(2)重物上升的速度。21.在“大力士”比賽中，需要把一質量m=400kg，邊長L=1m，質量分布均勻的立方體，利用翻滾的方法沿直線移動一段距離，如圖所示。g取10N/kg。求：(1)立方體靜止時對水平地面的壓強；(2)翻滾立方體時，使立方體一邊剛剛離開地面，所用最小力F的大小；(3)“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動了10m，用時20s，“大力士”克服立方體重力做功的功率。第十二章測試卷1.D2.C3.D4.D5.C6.B7.D8.D9.B等臂10.省力211.三力不能12.省力斜面盤山公路13.越高14.100415.如圖所示16.如圖所示17.(1)所用拉力的大小拉力方向(2)所用拉力的大小與拉力方向無關18.(1)右杠桿自重測量力臂(2)1(3)豎直向上(4)尋找普遍規律19.(1)13.681%(2)小低(3)平行(4)斜面傾斜角度小車的重力20.解：(1)由圖可知，n=2，滑輪組的機械效率η=W11W△x(2)根據P=Fv可得，繩端移動的速度：v=PF由v=nv物可得重物上升