二○二五年初中學業水平考試（中考）化學模擬試題（三）（考試時間60分鐘，滿分100分）可能用到的相對原子質量：一、選擇題：本題共15小題。1~10小題，每小題2分；11-15小題，每小題3分，共35分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.化學與生活、生產及可持續發展密切相關。下列說法不正確的是A.農業上改漫灌為噴灌或滴灌，有利于保護水資源B.大量開采金屬礦物，促進制造業高速發展C.生活垃圾分類處理，節約資源能源D.開發利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴，降低空氣中的含量2.生活、工作場所中常見到一些警示圖標，下圖標識與所張貼位置或場所不相符是A.存放硫酸試劑柜 B.學校洗手池C.超市塑料袋 D.居民住宅區3.下列關于空氣及其組分的說法正確的是A.空氣中的二氧化碳是大氣污染物 B.稀有氣體占空氣質量的C.氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐 D.氦氣球代替氫氣球是因為氦氣密度小4.生活中許多物質都有一定的酸、堿度（見下圖）。下列描述正確的是物質物質橘子汁牛奶洗手液爐具清潔劑12A.牛奶的酸性比橘子汁強B.可涂抹爐具清潔劑去除蚊蟲叮咬釋放出的蟻酸C.洗手液與爐具清潔劑混合后可能等于7D.橘子汁用蒸餾水稀釋后會減小5.材料主要用于人形機器人的關節、軀體和四肢骨架，它是一種具有耐高溫、自潤滑、易加工和高機械強度等優異性能的特種工程塑料，其化學成分是聚醚醚酮（n的范圍一般在幾千到幾十萬之間）。下列關于材料的說法不正確的是A.屬于人工合成高分子材料 B.材料中碳元素質量分數最大C.材料組成元素有三種 D.材料屬于純凈物，有固定的熔點6.“宏觀—微觀—符號”是化學獨特表示物質及其變化的方法，下列對圖1和圖2的描述正確的是A.圖1參加反應的微粒是和 B.圖1表示的是鐵和硫酸鐵的置換反應C.由圖2①可知鎂原子相對原子質量為 D.由圖2②可知鎂元素位于周期表第二周期7.學化學、用化學，要善于用化學視角看世界。下列以識正確的是A.淀粉沒有甜味，不屬于糖類 B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白煙C.可用燃燒法辨別桑蠶絲和羊毛制品 D.可用食醋去除蒸鍋內壁上的水垢8.在生活中我們常用到管道疏通劑，如圖是某品牌管道疏通劑的商品標簽。下列說法不正確的是品名：管道疏通劑成分：氫氧化鈉、鋁粉、硝酸鈉注意事項：使用時要防明火保存方法：密封適用范圍：毛發、殘渣等淤積物A.該商品有腐蝕性 B.成分表中涉及到堿、單質和鹽三類物質C.該商品能長期存放 D.使用過程中可能會產生可燃性氣體9.如圖為二氧化碳制取甲醇的微觀示意圖，下列說法正確的是A.反應實質是分子的重新組合B.催化劑的質量和化學性質在反應過程中不變C.甲醇由碳、氫、氧三種原子構成D.該反應的化學方程式為10.石墨和軟錳礦粉（主要成分二氧化錳）是兩種黑色礦物顏料，下列鑒別它們的操作或現象和結論不科學的是方案操作現象和結論A取少量樣品于試管中，加入雙氧水若有大量氣泡生成，則證明該顏料為軟錳礦粉；若無氣泡生成，則該顏料為石墨。B取少量樣品于陶土網上，用酒精噴燈加熱若有火星產生是石墨，無火星產生是軟錳礦C取少量樣品與適量氧化銅放陶土網上，加熱若有紅色固體生成，則證明是石墨，若無紅色固體生成，是軟錳礦D取少量樣品，用手指捻動有滑膩感的是石墨，無滑膩感的是軟錳礦A.A B.B C.C D.D11.如圖是氯化鉀的溶解度曲線，將氯化鉀放入水中，下列描述正確的是A.時，溶液中有氯化鉀剩余B.時，溶液均為飽和溶液C.水溫為時，溶液中溶質的質量分數為D.溶液中溶質的質量分數在時比在時大12.下列實驗設計能達到實驗目的的是A.探究溫度對溶解速率的影響B.降低水的硬度C.證明二氧化碳能與水發生反應D.驗證中和反應放熱A.A B.B C.C D.D13.中國文化歷史悠久，在光輝燦爛的傳統文化中涉及到許多化學科學知識，如化學物質、化學變化、化學操作等。對下列記載理解不正確的是A.賈思勰《齊民要術》：碓搗使熟，以水淘，布袋絞去黃汁——使用了溶解、過濾操作B.龔自珍《己亥雜詩》：落花不是無情物，化作春泥更護花——發生了化學變化C.葛洪的《抱樸子》：丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂——水銀是銀D.沈括《夢溪筆談》：熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅——發生了置換反應14.下列有關物質的制備、檢驗、鑒別和除雜的方法不正確的是A.制備：工業上常采用分離液態空氣的方法制取氧氣B.檢驗：用帶火星的木條檢驗氧氣C.鑒別：利用組內物質即可鑒別、稀和四種溶液D.除雜：通過灼熱的碳層除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳15.金屬活動性順序能夠預測金屬化學性質。鉻是自然界硬度最大的金屬，金屬活動性介于鋁和鐵之間。鉻的相關物質溶解性見下表。下列預測正確的是物質在水中的溶解性易溶于水形成藍色溶液易溶于水形成紫色溶液難溶于水、藍綠色固體易溶于水形成紫色溶液難溶于水灰藍色固體A.鐵能與溶液反應，溶液由紫色變成淺綠色B.與鹽酸反應生成使澄清石灰水變混的氣體C.可用與反應制備D.與鐵性質相似，鉻與鹽酸反應生成，同時放出氫氣二、非選擇題：本題共6小題，共65分。16.為保證宇航員生命安全，必須補充宇航員吸入的氧氣、處理呼出的二氧化碳。太空倉主要采用以下方法處理二氧化碳。方法一：利用薩巴蒂爾系統處理二氧化碳。薩巴蒂爾系統可以將電解水的一種產物與二氧化碳在一定條件下轉化為水和甲烷。方法二：為了解決空間站中二氧化碳堆積問題，采用過氧化鈉吸收二氧化碳。其化學方程式為。方法三：國際空間站使用固體氫氧化鋰吸收呼出的二氧化碳。（化學性質與氫氧化鈉相似）。回答下列問題：（1）薩巴蒂爾系統可以將電解水的一種產物與二氧化碳在一定條件下轉化為水和甲烷。反應的化學方程式為________。（2）X的化學式為________（填化學式）。（3）①等質量的氫氧化鈉和氫氧化鋰，吸收二氧化碳較多的是________（填序號）。A.氫氧化鋰B.氫氧化鈉②若每位宇航員平均每天呼出的的質量為。計算每天吸收一位宇航員呼出的，需的質量是多少_______？17.以石灰石為原料的鈣循環捕集合成有機物的工藝流程如下圖所示。（1）捕捉室里為了增加二氧化碳的吸收率，需要對煙氣進行________（填“升溫”或“降溫”）的預處理。（2）在捕集二氧化碳的流程中可循環使用的物質是________。A.氫氧化鈉溶液 B.氧化鈣（3）寫出顆粒反應室發生反應的化學方程式________。（4）光伏發電電解水過程中能量的轉化是太陽能→電能→________能，電解水得到氫氣和氧氣，且所得氫氣和氧氣的質量比是________，電解水實驗說明水是由________組成的。（5）工業上還可用氨水吸收生成碳酸氫銨。碳酸氫銨受熱分解生成兩種氧化物和一種有刺激性氣味的氣體，該反應的化學方程式是________。（6）二氧化碳被壓縮成干冰，發生了________變化，從微觀角度看是________發生了變化。18.有很多化學反應無明顯現象，證明其發生了化學反應的方法通常有兩種：（1）通過證明反應物的減少或消失，間接證明發生了反應。①二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯現象。下列圖一——圖四是證明二氧化碳與氫氧化鈉反應的實驗裝置，圖三當將氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶后，會觀察到_________，圖四會觀察到________。②四個實驗都是利用反應發生后裝置內氣壓________（選填“增大”或“減小”），進而判斷反應發生，但二氧化碳能溶于水，以上實驗證明二氧化碳與氫氧化鈉反應并不嚴謹，針對圖一，需補做的實驗是________。③甲和乙是鹽酸與氫氧化鈉反應的裝置圖，實驗借助了________能使無色酚酞變紅色的性質。兩裝置中，能更好證明二者反應的是________。（2）證明有新物質生成。①取鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應后的溶液，測定溶液的________，則可證明反應發生。②下圖是二氧化碳與水反應的實驗，化學方程式是________。實驗I和實驗Ⅱ的目的是________。19.下圖是初中常見示儀器。（1）⑨的名稱是________。（2）用二氧化錳和過氧化氫制取一瓶氧氣，發生和收集裝置所需儀器有________，化學方程式為________。實驗時過氧化氫與二氧化錳的添加順序是________。A.先加過氧化氫后加二氧化錳B.先加二氧化錳后加過氧化氫（3）回收二氧化錳所需儀器有________，還需補充的玻璃儀器是________（填名稱）。（4）某家用制氧機利用過碳酸鈉和二氧化錳同時加入水中制取氧氣。制氧說明書見下表，其中劑的成分是過碳酸鈉或二氧化錳。分析表中數據，A劑的成分是________。配方A劑B劑平均供氧量供氧時間11袋1袋22袋1袋33袋2袋20.下圖是利用廢鐵煉鋼的工業流程圖。請回答下列問題。（1）將廢鐵破碎的目的是________，廢鐵和鋼的主要區別是________不同。（2）煉鋼過程中降碳的方法是________（用化學方程式表示）。（3）實踐證明鹽酸、硫酸、檸檬酸都能作鋼鐵除銹劑，在選擇除銹劑時，需要考慮哪些因素________（至少答兩點）。（4）除銹時鐵制品不能長時間浸泡在硫酸中，原因是________（用化學方程式表示）。（5）鋼水與爐渣能自然分離的原因是________。（6）尾氣中除含有外，主要含有________氣體。21.中國是茶文化發源地，興趣小組對茶進行了如下探究。任務一：探究茶樹的種植資料：1．適宜的土壤水分，肥料才能分解，一切礦質營養元素才能被茶樹根系吸收利用。2．茶樹生長適宜的土壤大致在。3．有機肥能防止土壤酸化，提高土壤對酸化的緩沖能力，使土壤變大。（1）水是生命之源。茶樹對礦質營養元素的吸收過程中水作________（填序號）A.溶質 B.溶劑（2）下圖是興趣小組同學配制土壤溶液的方法。紗布與實驗室過濾操作中________作用相同，用玻璃棒攪拌的目的是________。靜置后用酸度計測定土壤溶液的為3.1，要種植茶樹，需用下列________（填序號）改良土壤。A.燒堿B.有機肥C.稀鹽酸D.消石灰任務二：探究水質對泡茶的影響資料：4．茶湯的滋味取決于茶多酚與氨基酸的協調程度（即酚氨比），酚氨比越小，滋味越好。（3）剛泡好的茶香味濃郁，冷茶氣味寡淡。說明溫度越高，分子運動速率就越________（選填“大”或“小”。下同）。[提出問題]水質對茶湯口感有沒有影響？[猜想]水的酸堿度和硬度影響茶的口感[實驗1]稱取龍井茶放入瓷質蓋碗中，用不同種類的水沖泡，后測定茶湯中酚氨比。實驗數據如下：）水的種類桶裝純凈水天然飲用水自來水井水水的7.67.057.77.02硬度（煮沸