第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE班級(jí)之星我與他的小故事12篇班級(jí)之星我與他的小故事第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在教室里，一切都顯得那么平靜。我坐在教室的最后一排，望著講臺(tái)上的那個(gè)身影，心里卻掀起不小的波瀾。他叫李明，我們班上的學(xué)習(xí)之星，成績(jī)優(yōu)異，為人謙遜，我們學(xué)習(xí)的榜樣。記得那一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在教室里，一切都顯得那么平靜。我坐在教室的最后一排，望著講臺(tái)上的那個(gè)身影，心里卻掀起不小的波瀾。他叫李明，我們班上的學(xué)習(xí)之星，成績(jī)優(yōu)異，為人謙遜，我們學(xué)習(xí)的榜樣。“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。”李明老師的聲音突然響起，打破教室里的寧?kù)o。我望著他，只見(jiàn)他嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)溫暖的微笑。那一刻，我沒(méi)想到自己竟然會(huì)因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)而緊張起來(lái)。測(cè)驗(yàn)開(kāi)始，我握著筆，緊張地望著試卷。突然，一道難題讓我陷入沉思。我絞盡腦汁，卻始終找不到解題的方法。這時(shí)，我注意到李明正在認(rèn)真地寫(xiě)著，他眉頭緊鎖，但臉上卻始終保持著平靜。我不禁好奇地望著他，突然，一股淡淡的墨香鉆進(jìn)我的鼻尖，我仿佛聞到他筆尖下流淌的智慧。“同學(xué)們，時(shí)間到。”李明老師的聲音再次響起。我趕緊放下筆，交上試卷。成績(jī)揭曉的那一刻，我瞪大眼睛，竟然得滿(mǎn)分。我驚訝地看著李明，沒(méi)想到他竟然也得滿(mǎn)分。那一刻，我明白，李明的優(yōu)秀不僅僅因?yàn)樗穆斆鞑胖牵驗(yàn)樗穷w執(zhí)著、謙遜的心。他用自己的行動(dòng)告訴我，腳踏實(shí)地，才能走向成功。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一籌莫展的我。我明白，成功不一蹴而就的，而需要我們付出努力，才能收獲果實(shí)。而這一切，都源于那個(gè)溫暖的微笑，那個(gè)讓我銘記一生的榜樣——李明。班級(jí)之星我與他的小故事第（2）篇那一個(gè)平凡的午后，陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，一切都顯得那么平靜。但就在這平靜的表面下，卻隱藏著一個(gè)不平凡的故事，一個(gè)關(guān)于我們班級(jí)之星的故事。他我們班的學(xué)霸，成績(jī)總名列前茅，無(wú)論遇到什么難題，他總能迎刃而解。他叫李明，我們心中的榜樣。但在我眼中，他不僅僅一個(gè)學(xué)霸，更一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感的人。記得有一次，我們班的一位同學(xué)生病，無(wú)法參加課堂學(xué)習(xí)。李明主動(dòng)承擔(dān)起輔導(dǎo)她的責(zé)任，每天放學(xué)后，他都會(huì)留下來(lái)，耐心地為她講解課堂上的知識(shí)點(diǎn)。即使自己已經(jīng)很疲憊，但他從未抱怨過(guò)。他的付出，讓那位同學(xué)感受到集體的溫暖，也我們明白什么責(zé)任。李明不僅在學(xué)業(yè)上為我們樹(shù)立榜樣，在生活中，他也總樂(lè)于助人。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌鲃?dòng)找我談心，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。在他的安慰和鼓勵(lì)下，我重新找回自信。那一刻，我深深地感受到他的關(guān)心和溫暖。李明的事跡我們明白，一個(gè)真正優(yōu)秀的人，不僅在學(xué)業(yè)上要優(yōu)秀，更要在品德上做到盡善盡美。他用自己的行動(dòng)詮釋什么“班級(jí)之星”，也我們明白，做一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要努力拼搏，更要關(guān)愛(ài)他人。如今，李明已經(jīng)畢業(yè)，但他留下的精神財(cái)富卻我們受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，他會(huì)繼續(xù)用自己的才華和愛(ài)心，去影響更多的人。而我們，也會(huì)以他為榜樣，努力成為一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的人。我們記住這個(gè)平凡而又不平凡的故事，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不忘初心，砥礪前行。班級(jí)之星我與他的小故事第（3）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次見(jiàn)到他，他便我們班上的那顆璀璨的明星。他叫李陽(yáng)，一個(gè)普通的名字，卻承載著不平凡的光芒。李陽(yáng)我們班的學(xué)霸，他的成績(jī)總名列前茅。每當(dāng)老師提問(wèn)，他總能迅速給出準(zhǔn)確的答案。他的眼神里閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察一切。但他并不因此驕傲自滿(mǎn)，反而總謙虛地幫助他人。記得有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到難題，苦思冥想也無(wú)法解開(kāi)。正當(dāng)我沮喪之際，李陽(yáng)主動(dòng)走到我身邊，耐心地為我講解。他不僅告訴我解題的思路，還幫我分析錯(cuò)誤的原因。在他的幫助下，我最終攻克難題。那一刻，我深深地感受到他的善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)。李陽(yáng)不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，在班級(jí)活動(dòng)中也極具影響力。他積極參加各類(lèi)活動(dòng)，用自己的熱情感染著身邊的每一個(gè)人。在他的帶領(lǐng)下，我們班的凝聚力不斷增強(qiáng)，同學(xué)們之間的關(guān)系也變得更加融洽。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，我們班有幸代表參賽。比賽前夕，李陽(yáng)主動(dòng)組織大家進(jìn)行訓(xùn)練，他不僅指導(dǎo)我們的技術(shù)動(dòng)作，還鼓勵(lì)我們要有信心，相信自己。在比賽中，我們班發(fā)揮出色，最終獲得勝利。那一刻，李陽(yáng)的臉上洋溢著喜悅的笑容，他為我們贏得榮譽(yù)。李陽(yáng)我們班的驕傲，他的優(yōu)秀品質(zhì)我們都為之敬佩。他用自己的行動(dòng)詮釋“班級(jí)之星”的含義，我們明白什么真正的優(yōu)秀。他的故事，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，激勵(lì)著我不斷努力，追求卓越。班級(jí)之星我與他的小故事第（4）篇他，我們班級(jí)的一顆璀璨明星。他叫李明，一個(gè)普通的名字，卻蘊(yùn)含著不平凡的故事。初識(shí)李明，在新學(xué)期的第一天。他戴著一副黑框眼鏡，略顯拘謹(jǐn)?shù)卣驹谥v臺(tái)上，自我介紹道：“大家好，我叫李明，來(lái)自”。那一刻，他給我的印象：內(nèi)向、斯文。但時(shí)間的推移，李明在班級(jí)中逐漸展現(xiàn)出他的光芒。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異；他樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)；他勤奮刻苦，永不言棄。在他的身上，我看到一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的影子。記得有一次，班級(jí)里的一位同學(xué)生病，無(wú)法參加考試。李明主動(dòng)承擔(dān)起幫助他復(fù)習(xí)的重任。他利用課余時(shí)間，耐心地給那位同學(xué)講解知識(shí)點(diǎn)，幫他梳理復(fù)習(xí)思路。最終，那位同學(xué)順利通過(guò)考試，感激地看著李明。李明不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，還在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。他班級(jí)籃球隊(duì)的主力，每次比賽都全力以赴，為班級(jí)爭(zhēng)光。他還積極參與學(xué)校的文藝活動(dòng)，曾代表學(xué)校參加全市的演講比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。在我眼中，李明一個(gè)多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“班級(jí)之星”的含義。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌瑹o(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。李明察覺(jué)到我的異樣，主動(dòng)找我談心。他告訴我：“人生總會(huì)有低谷，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。我相信，你一定能夠克服困難，重拾信心。”這句話讓我深受鼓舞，重新振作起來(lái)。李明不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我，還在生活中給予我很多幫助。有一次，我忘記帶鑰匙，被困在門(mén)外。李明知道后，立刻騎車(chē)送我回家。那一刻，我感受到來(lái)自他的溫暖和關(guān)愛(ài)。這就我的班級(jí)之星——李明。他用自己的努力和才華，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。我相信，在未來(lái)的日子里，他將繼續(xù)閃耀著光芒，為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。班級(jí)之星我與他的小故事第（5）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我偶然間瞥見(jiàn)他，一個(gè)在班級(jí)中猶如明星般閃耀的存在。他，就我們的班級(jí)之星。他的名字叫李明，一個(gè)平凡而又不平凡的名字。他不高不矮，不胖不瘦，卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出非凡的才華。他的眼睛里閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察一切。他的微笑溫暖如陽(yáng)光，總能給人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。記得那一個(gè)星期一的早晨，班主任突然宣布要進(jìn)行一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。全班同學(xué)都陷入緊張和焦慮之中，而我更不知所措。這時(shí)，李明站出來(lái)，他輕聲安慰我們：“別擔(dān)心，我會(huì)盡力幫助大家的。”他的話語(yǔ)如同定海神針，我們重新找回信心。比賽開(kāi)始，李明充分發(fā)揮他的數(shù)學(xué)天賦，迅速解出所有題目。他的解題思路清晰而獨(dú)到，讓人嘆為觀止。最終，他榮獲第一名的好成績(jī)，成為我們班級(jí)的驕傲。但李明并沒(méi)有因此而驕傲自滿(mǎn)。他總謙虛地對(duì)待每一件事情，用自己的行動(dòng)影響著周?chē)娜恕Ｋ麡?lè)于助人，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他的善良和真誠(chéng)，贏得全班同學(xué)的喜愛(ài)和尊敬。有一次，我在一次考試中失利，心情十分低落。李明得知后，主動(dòng)找我談心，他告訴我：“失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。”他的話語(yǔ)讓我重新振作起來(lái)，堅(jiān)定前行的信心。李明就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。他用自己的才華、善良和真誠(chéng)，成為我們班級(jí)的榜樣。我相信，在未來(lái)的日子里，他一定會(huì)取得更加輝煌的成就，成為我們心中的英雄。班級(jí)之星我與他的小故事第（6）篇“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在我們的班級(jí)里，有一位同學(xué)，他就像那朵玫瑰，用自己的行動(dòng)溫暖周?chē)娜恕Ｋ臀覀儼嗉?jí)的之星——李明。李明同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，他總能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。但他的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在他的品德上。記得有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍那榈吐洌绊憣W(xué)習(xí)。李明同學(xué)發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)找到那位同學(xué)，用自己豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和樂(lè)觀的心態(tài)，幫助他度過(guò)那段艱難的日子。正如孟子所說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”李明同學(xué)用自己的行動(dòng)詮釋這句話的真諦。李明同學(xué)熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)班級(jí)里有人遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。他的這種精神，我們都為之感動(dòng)。正如魯迅所說(shuō)：“人生的路上，真正的幸福幫助別人，真正的英雄幫助別人的人。”李明同學(xué)用自己的行動(dòng)，成為我們心中的英雄。李明同學(xué)，你就像那朵玫瑰，用自己的行動(dòng)溫暖周?chē)娜恕Ｄ愕膬?yōu)秀，我們明白什么真正的班級(jí)之星。作為青少年，我們要向你學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去幫助他人，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的社會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們共同努力，成為像李明同學(xué)那樣的班級(jí)之星，我們的青春之花在奉獻(xiàn)中綻放！班級(jí)之星我與他的小故事第（7）篇各位！今天我要跟大家分享一個(gè)小故事，故事里有一個(gè)很特別的男生，他就我們班上的“班級(jí)之星”。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，我們班男生隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大，但關(guān)鍵時(shí)刻卻陷入困境。就在這時(shí)，這位“班級(jí)之星”挺身而出，他跳起來(lái)，精準(zhǔn)地投一個(gè)三分球，那球就像長(zhǎng)眼睛一樣，直直地飛進(jìn)籃筐。全班人都?xì)g呼起來(lái)，他的眼神里充滿(mǎn)自信和堅(jiān)定。除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的表現(xiàn)，這位“班級(jí)之星”在學(xué)業(yè)上也同樣出色。他總認(rèn)真聽(tīng)講，課后主動(dòng)幫同學(xué)解答疑惑。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題怎么也想不明白，他耐心地幫我分析題目，一步步解開(kāi)疑惑。那時(shí)候，我感覺(jué)他就像一個(gè)知識(shí)淵博的導(dǎo)師，讓我受益匪淺。最讓我感動(dòng)的，這位“班級(jí)之星”在班級(jí)里從不炫耀自己的才華。他總低調(diào)地做好自己的事情，幫助需要幫助的同學(xué)。有一次，我發(fā)覺(jué)他默默地給成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，直到晚上很晚才回家。這位“班級(jí)之星”就我們班的一個(gè)縮影，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，做一個(gè)有才華、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人，才最耀眼的星。班級(jí)之星我與他的小故事第（8）篇那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)灑在角落里，一切都顯得那么平靜。突然，教室里傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，大家紛紛把目光投向講臺(tái)。一個(gè)身影站在那里，他笑容滿(mǎn)面，眼神中充滿(mǎn)自信。他我們班上的“班級(jí)之星”——小明。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還熱衷于參加各種課外活動(dòng)，老師和同學(xué)們心目中的榜樣。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，小明主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)我們班參賽。比賽當(dāng)天，他發(fā)揮出色，不僅個(gè)人得分領(lǐng)先，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利。賽后，他謙遜地接受大家的祝賀，并鼓勵(lì)大家要積極面對(duì)挑戰(zhàn)。小明的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在他的品質(zhì)上。他樂(lè)于助人，總第一個(gè)伸出援手幫助別人。有一次，我的鉛筆突然斷，他二話不說(shuō)，把自己的鉛筆借給我。這種真誠(chéng)的幫助讓我深感溫暖。小明的故事告訴我們，優(yōu)秀的人并非天生，而通過(guò)不斷努力和積累。他的自信、謙遜和樂(lè)于助人的品質(zhì)，我們都為之敬佩。在未來(lái)的日子里，他一定會(huì)繼續(xù)努力，成為更好的自己。班級(jí)之星我與他的小故事第（9）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們班級(jí)里悄然興起一股熱潮，這股熱潮的源頭，便我們的“班級(jí)之星”——小杰。小杰，一個(gè)普通的名字，卻承載著不平凡的故事。他中等個(gè)頭，瘦削的身材，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著一絲靦腆的笑容。他并非成績(jī)優(yōu)異，但他的熱情和毅力卻讓人印象深刻。記得有一次，班級(jí)舉辦一場(chǎng)籃球比賽。小杰雖然身高不占優(yōu)勢(shì)，但他卻毫不退縮，積極報(bào)名參加比賽。訓(xùn)練過(guò)程中，他總第一個(gè)到場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)。為提高自己的球技，他請(qǐng)教班上籃球高手，還利用課余時(shí)間，獨(dú)自在操場(chǎng)上練習(xí)投籃。比賽當(dāng)天，小杰發(fā)揮出色，憑借出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不懈的努力，我們班贏得比賽。那一刻，小杰的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。他的堅(jiān)持和努力，我們看到一個(gè)普通孩子身上散發(fā)出的光芒。除籃球，小杰在學(xué)習(xí)和生活中也展現(xiàn)出他的“班級(jí)之星”風(fēng)采。他樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總毫不猶豫地伸出援手。他的真誠(chéng)和善良，感染我們每一個(gè)人。小杰的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們用心去發(fā)覺(jué)，用心去追求，就能成為自己心中的“班級(jí)之星”。而小杰，正這樣一個(gè)用行動(dòng)詮釋著班級(jí)精神的典范。班級(jí)之星我與他的小故事第（10）篇咱們班有個(gè)小明星，叫小杰。這孩子，別看個(gè)子小小的，可在我們班可出名的“班級(jí)之星”。他不僅學(xué)習(xí)好，還特別熱心腸，總幫別人忙。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，急得像熱鍋上的螞蟻。小杰看到后，立刻放下自己的作業(yè)，耐心地給我講解。他一邊畫(huà)圖，一邊用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋?zhuān)钡轿彝耆靼住？粗J(rèn)真的樣子，我心里暖暖的。還有一次，我們班的小明摔倒，膝蓋破。小杰立刻跑過(guò)去，小心翼翼地扶起小明，然后用自己的書(shū)包當(dāng)墊子，墊在小明受傷的膝蓋下面。他一邊安慰小明，一邊找老師幫忙。等小明被老師帶去醫(yī)務(wù)室處理后，小杰還一直陪在小明身邊，直到小明情緒穩(wěn)定。小杰不僅在學(xué)習(xí)上幫助別人，在生活中也特別關(guān)心同學(xué)。有一次，我生病，小杰主動(dòng)幫我買(mǎi)飯，還幫我打掃衛(wèi)生。他總那么細(xì)心，讓人感到溫暖。這就我們班的“班級(jí)之星”——小杰。他用自己的行動(dòng)，溫暖我們的心，也我們明白什么真正的友誼。希望我們都能向小杰學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人。班級(jí)之星我與他的小故事第（11）篇同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊我們班的一個(gè)小明星——李明。這小子，簡(jiǎn)直就個(gè)“活寶”，每次提起他，我都能笑出聲來(lái)。記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)籃球比賽。李明那會(huì)兒可我們班的“喬丹”，球技那叫一個(gè)溜。比賽進(jìn)行到一半，李明突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，把對(duì)方球員晃得眼花繚亂，然后一個(gè)漂亮的上籃，得分！全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，李明也樂(lè)得合不攏嘴。可就在這時(shí)，李明突然腳下一滑，摔個(gè)四腳朝天。我們趕緊把他扶起來(lái)，他拍拍身上的土，笑著說(shuō)：