2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫）答題技巧與備考策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)詞背熟，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成默寫。1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）3.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（《相思》）4.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）5.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》）6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕。（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（《楓橋夜泊》）8.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（《登高》）9.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（《賦得古原草送別》）10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《登科后》）二、古詩(shī)詞默寫要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)詞默寫完整，注意字跡工整。1.春眠不覺(jué)曉，（）處處聞啼鳥(niǎo)。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）每逢佳節(jié)倍思親。3.紅豆生南國(guó)，（）春來(lái)發(fā)幾枝。4.床前明月光，（）疑是地上霜。5.空山新雨后，（）天氣晚來(lái)秋。6.春風(fēng)又綠江南岸，（）明月何時(shí)照我還？7.月落烏啼霜滿天，（）江楓漁火對(duì)愁眠。8.山重水復(fù)疑無(wú)路，（）柳暗花明又一村。9.離離原上草，（）一歲一枯榮。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，（）一日看盡長(zhǎng)安花。四、古詩(shī)詞理解與分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，結(jié)合注釋和背景，回答問(wèn)題。1.《登鸛雀樓》唐代·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請(qǐng)解釋詩(shī)句“白日依山盡”的含義。（2）詩(shī)句“黃河入海流”描繪了怎樣的景象？（3）詩(shī)人通過(guò)“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了怎樣的思想感情？2.《江雪》唐代·柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）詩(shī)句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁”形象具有怎樣的特點(diǎn)？（3）詩(shī)人通過(guò)這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？五、古詩(shī)詞仿寫要求：根據(jù)下列要求，仿寫一首五言絕句。1.仿寫一首描寫春天景色的五言絕句。2.仿寫一首表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念的五言絕句。3.仿寫一首抒發(fā)離別之情的五言絕句。六、古詩(shī)詞賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，結(jié)合詩(shī)句和詩(shī)人的生平，回答問(wèn)題。1.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”運(yùn)用了什么修辭手法？（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3）結(jié)合詩(shī)人的生平，分析這首詩(shī)的創(chuàng)作背景。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）解析：這是一首描寫春天早晨景象的詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)“春眠不覺(jué)曉”表達(dá)了春天美好的感受，而“處處聞啼鳥(niǎo)”則描繪了春天的生機(jī)勃勃。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情，尤其是在佳節(jié)之際，倍感孤獨(dú)。3.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（《相思》）解析：詩(shī)中以紅豆比喻相思之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。4.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）解析：這是一首表達(dá)詩(shī)人夜深人靜時(shí)思念家鄉(xiāng)的詩(shī)，明月光如同霜，引發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限遐想。5.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》）解析：這首詩(shī)描繪了山居秋天的寧?kù)o景象，詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然景物的描繪，表達(dá)了內(nèi)心的寧?kù)o與淡泊。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕。（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也流露出對(duì)未來(lái)的迷茫。7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（《楓橋夜泊》）解析：這是一首描寫夜晚江景的詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)江楓、漁火、寒山寺和鐘聲的描繪，表達(dá)了自己旅途中的愁緒。8.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（《登高》）解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)困境時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度，通過(guò)描繪山重水復(fù)、柳暗花明的景象，展現(xiàn)了希望與希望交織的情感。9.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（《賦得古原草送別》）解析：這首詩(shī)以原上草為喻，表達(dá)了生命的堅(jiān)韌和生生不息的精神。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《登科后》）解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人考中后的喜悅心情，春風(fēng)得意、馬蹄疾馳，一日之間看盡長(zhǎng)安花，形象地描繪了喜悅的場(chǎng)景。二、古詩(shī)詞默寫1.春眠不覺(jué)曉，（處處聞啼鳥(niǎo)）解析：這是一句描寫春天早晨的景象，詩(shī)人通過(guò)“春眠不覺(jué)曉”表達(dá)了春天美好的感受。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（每逢佳節(jié)倍思親）解析：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情，尤其是在佳節(jié)之際，倍感孤獨(dú)。3.紅豆生南國(guó)，（春來(lái)發(fā)幾枝）解析：詩(shī)中以紅豆比喻相思之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。4.床前明月光，（疑是地上霜）解析：這是一句描寫夜晚景象的詩(shī)，明月光如同霜，引發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限遐想。5.空山新雨后，（天氣晚來(lái)秋）解析：這首詩(shī)描繪了山居秋天的寧?kù)o景象，詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然景物的描繪，表達(dá)了內(nèi)心的寧?kù)o與淡泊。6.春風(fēng)又綠江南岸，（明月何時(shí)照我還）解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也流露出對(duì)未來(lái)的迷茫。7.月落烏啼霜滿天，（江楓漁火對(duì)愁眠）解析：這是一首描寫夜晚江景的詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)江楓、漁火、寒山寺和鐘聲的描繪，表達(dá)了自己旅途中的愁緒。8.山重水復(fù)疑無(wú)路，（柳暗花明又一村）解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)困境時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度，通過(guò)描繪山重水復(fù)、柳暗花明的景象，