江西省橫峰中學(xué)高三第12周周練語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
江西省橫峰中學(xué)高三第12周周練語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
江西省橫峰中學(xué)高三第12周周練語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
江西省橫峰中學(xué)高三第12周周練語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
江西省橫峰中學(xué)高三第12周周練語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

橫峰中學(xué)高三語(yǔ)文第12周周練試卷(零班、補(bǔ)習(xí)班用)一、實(shí)用類文本閱讀(12分)閱讀下面文字,完成1~3題。房玄齡,生而為宰相水鹿初唐的天空,星光燦爛。

在后人看來,這些光芒屬于魏征、王珪、尉遲敬德、李世勣……一個(gè)個(gè)激情張揚(yáng)的人。他們思考、磋商、爭(zhēng)辯,挺直了脊梁建功立業(yè),做人成事。

然而一個(gè)被很多人忽視的問題是:這么多個(gè)性鮮明的人,最容易驕傲,不服氣,碰撞成災(zāi)難性的內(nèi)斗和黨爭(zhēng)。

他們太需要一個(gè)沒有個(gè)性、沒有激情的人,來做穩(wěn)壓器。

這個(gè)人,就是房玄齡。他總是笑瞇瞇地洞明世事,又總是不吭聲地隱忍委屈。皇親李神通攻擊過他,重臣蕭瑀攻擊過他,“第一寵將”尉遲敬德也攻擊過他,眼看都要變成朝里的“出氣筒”了,可他還是和沒事人一樣。他簡(jiǎn)直天生是給李世民做宰相的。

有一次房玄齡得了重病,一個(gè)口齒輕佻的小官吏開玩笑道:“宰相小病去探訪有好處,如果病得快要死了,去探訪也就沒什么用了。”有人將這話挑唆到房玄齡那里,房玄齡對(duì)此的反應(yīng)是——見到那個(gè)隨眾來探訪自己的小官吏時(shí),笑著調(diào)侃一句:“你都肯來看我,那我一時(shí)半會(huì)兒還死不了啊……”

房玄齡還是出名的“怕皇帝”者。急躁任性的李世民,也和大臣們一樣,經(jīng)常拿房玄齡當(dāng)“出氣筒”,越用越順手。房玄齡照例不爭(zhēng)辯、不頂撞,逆來順受,道歉了事。有人因此譏諷老房“沒骨氣”,尤其是他身邊還有傲骨錚錚的魏征作對(duì)比。其實(shí)房玄齡心里很明白,李世民是個(gè)多么驕傲的人,成天被魏征罵來罵去又不能還嘴,難免心理不平衡。那我老房做做自我犧牲吧,皇帝把氣撒在我身上,總比他攢多了委屈以致決策失常要好。于是我們就看到了一次又一次心照不宣的表演:皇帝為雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆痛罵宰相,剝官落爵叫他回家待罪。房玄齡也就乖乖回家,平靜地告訴家人“把房子打掃打掃,待會(huì)兒皇帝要過來接我回去”。而李世民果真就來接了,兩人攜手上車回宮,誰(shuí)都不多說什么,好像發(fā)脾氣那一幕從來就沒發(fā)生過。

那些君臣的脾氣,終于在性情溫和、通達(dá)睿智的房玄齡手里,揉捏成方向一致、和衷共濟(jì)的“合力”了。

但“老好人”房玄齡的本事絕不止于此,他有著令人驚嘆的辦事效率和實(shí)干能力。李世民和魏征等人通過爭(zhēng)辯討論定下了大政方針,房玄齡就和他選拔的一批實(shí)用性人才一起埋頭苦干,去實(shí)現(xiàn)貞觀的宏圖大卷。

貞觀時(shí)代,朝廷全部官員只有643人,房玄齡做了22年的宰相——除了貞觀的最后一年他已過世之外——他總是日復(fù)一日處理著繁雜的日常行政事務(wù),讓一個(gè)高度精簡(jiǎn)的行政機(jī)構(gòu),發(fā)揮出強(qiáng)大的作用,支撐起貞觀之治的日常大局。以致于李世民有時(shí)會(huì)抱怨他太過細(xì)致,警告說,身為宰相應(yīng)該只管大事,把那些小事丟給下屬就好。可房玄齡還是繼續(xù)“我行我素”地“瑣碎”著。當(dāng)時(shí)尚書省下轄的各部里,工作最繁瑣、最被士人看不起的,是管理財(cái)政預(yù)算和賬目的“度支司”,一度無(wú)人肯任其職。房玄齡竟以宰相之尊自任“度支郎中”,親自把守著大唐國(guó)庫(kù)。

這22年的殫精竭慮,比起早年輔佐李世民征戰(zhàn)天下、決戰(zhàn)玄武門,更值得記錄在房玄齡一生功業(yè)的榜首。誠(chéng)如后世史學(xué)家所公認(rèn)的那樣:作為宰相,他開國(guó)有功,卻從不突出自己;王珪、魏征以諫諍聞名,他就竭盡全力給他們提供機(jī)會(huì);李靖、李世勣善于帶兵,他就在后方做好后勤支持;每一個(gè)官員,他都能讓他們?cè)谪懹^時(shí)代淋漓盡致地展示才華;他沒有一項(xiàng)拿得出手的“政績(jī)工程”,然而天下人都知道,這個(gè)國(guó)家少不了他。李世民也一樣知道。

人生終是難免一死。貞觀二十二年,房玄齡走到古來稀的71歲。在那個(gè)時(shí)代里,他已經(jīng)是活得很長(zhǎng)的老人了。高齡帶來的疾病難以克服,房玄齡的身體越來越差。而此時(shí),比房玄齡年輕許多的皇帝也已重病纏身,那太過絢爛的一生迅速地消耗掉了李世民的壽命。重病中的李世民,讓人把房玄齡抬到殿中,在御座之側(cè)放下,君臣對(duì)坐流淚,竟是相視無(wú)言。回首他們?cè)谖急鼻镲L(fēng)之中的初遇,時(shí)光已經(jīng)流逝了32年。

一段浩浩湯湯的貞觀時(shí)代,回蕩著各種各樣的旋律。人們立德,立言,立功,以豐富多彩的形式把自己獨(dú)一無(wú)二的聲音,銘刻在這個(gè)時(shí)代上。“貞觀”因此而朝氣蓬勃、氣象萬(wàn)千。但貞觀的第一宰相房玄齡,卻在洪亮之聲中沉默著,埋頭忙于記錄、整理、實(shí)施——他從來都沒有自己的聲音,他的聲音就是“貞觀”。1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)(3分)

A.本文開頭寫了魏征,王珪等人的激情張揚(yáng)、驕傲。個(gè)性鮮明,為的是反襯房玄齡的沉穩(wěn)、低調(diào)大度的性情。

B.房玄齡作為宰相處理政事的人文環(huán)境并不太好,作者描寫人文環(huán)境,突出了房玄齡的執(zhí)政能力和隱忍性格。

C.房玄齡是出名的“怕皇帝”者,他被皇帝當(dāng)作“出氣筒”,逆來順受,他的軟弱性格導(dǎo)致他做事也不干脆。

D.作者在敘事時(shí),通過運(yùn)用把人物放置在具體的場(chǎng)景中來刻畫的手法,使傳主的形象血肉豐滿。2.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(

)(5分)

A.文中敘述一個(gè)口齒輕佻的小官吏開房玄齡玩笑的事件,從房玄齡的回話中可以看出房玄齡的機(jī)智。

B.房玄齡身為重臣,幾十年來,沒有做過大事,處理的都是一些瑣碎的事情,以至于君王李世民抱怨、警告他。

C.文章寫李世民的急躁、驕傲、任性的性格是為了側(cè)面表現(xiàn)房玄齡的溫和、通達(dá)、睿智等性情。

D.從小官吏開房玄齡的玩笑、被君王遣回家、君臣年高體衰時(shí)惺惺相惜等方面來突出傳主形象,以小見大,可謂匠心獨(dú)運(yùn)。

E.本文用鮮明的事例反映人物形象,也通過作者的評(píng)述補(bǔ)充人物形象,行文敘評(píng)結(jié)合,以評(píng)為主,使人物形象鮮明豐滿。3.文末“他從來都沒有自己的聲音,他的聲音就是‘貞觀’”,這句話的內(nèi)涵是什么?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行概括。(4分)

答:二、古代詩(shī)文閱讀(19分)閱讀下面文言文,完成4~7題。蔡襄,字君謨,興化仙游人。舉進(jìn)士,為西京留守推官、館閣校勘。范仲淹以言事去國(guó),余靖論救之,尹洙請(qǐng)與同貶,歐陽(yáng)修移書責(zé)司諫高若訥,由是三人者皆坐譴。襄作《四賢一不肖詩(shī)》,都人士爭(zhēng)相傳寫,鬻書者市之,得厚利。契丹使適至,買以歸,張于幽州館。慶歷三年,仁宗更用輔相,親擢靖、修及王素為諫官,襄又以詩(shī)賀,三人列薦之,帝亦命襄知諫院。襄喜言路開,而慮正人難久立也。乃上疏曰:“朝廷增用諫臣,修、靖、素一日并命,朝野相慶。然任諫非難,聽諫為難;聽諫非難,用諫為難。三人忠誠(chéng)剛正,必能盡言。君有過失,不救之于未然,傳之天下后世,其事愈不可掩,此之謂彰君過,愿陛下察之,毋使有好諫之名而無(wú)其實(shí)。”夏竦罷樞密使,韓琦、范仲淹在位,襄言:“陛下罷竦而用琦、仲淹,士大夫賀于朝,庶民歌于路,至飲酒叫號(hào)以為歡。且退一邪,進(jìn)一賢,豈遂能關(guān)天下輕重哉?蓋一邪退則其類退,一賢進(jìn)則其類進(jìn)。眾邪并退,眾賢并進(jìn),海內(nèi)有不泰乎!雖然,臣切憂之。天下之勢(shì),譬猶病者,陛下既得良醫(yī)矣,信任不疑,非徒愈病,而又壽民。醫(yī)雖良術(shù),不得盡用,則病且日深,雖有和【注】、扁,難責(zé)效矣。”以母老,求知福州,改福建路轉(zhuǎn)運(yùn)使,開古五塘溉民田,奏減五代時(shí)丁口稅之半。進(jìn)知制誥,遷龍圖閣直學(xué)士、知開封府。以樞密直學(xué)士再知福州。徙知泉州,距州二十里萬(wàn)安渡,絕海而濟(jì),往來畏其險(xiǎn)。襄立石為梁,其長(zhǎng)三百六十丈,種蠣于礎(chǔ)以為固,至今賴焉。又植松七百里以庇道路,閩人刻碑紀(jì)德。治平三年,丁母憂。明年卒,年五十六。乾道中,賜襄謚曰忠惠。【注】和:秦和,古代名醫(yī)。4.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.鬻書者市之,得厚利

鬻:賣。B.非徒愈病,而又壽民

愈:使(病)好了。C.絕海而濟(jì),往來畏其險(xiǎn)

濟(jì):救濟(jì)。D.閩人刻碑紀(jì)德

紀(jì):記載。5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.字,古人在本名以外所取的表示德行或與本名涵義相關(guān)的名字,如蘇軾字子瞻;古代女子不取字。B.諫官,古代官職之一,是對(duì)君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。“諫”為“規(guī)勸、勸諫”之意。C.丁口,即男女人口,古代戶政名,既是統(tǒng)計(jì)人口的基本計(jì)量單位,也是派征丁銀、徭役的依據(jù)單位。D.丁憂,據(jù)儒家傳統(tǒng)孝道觀念,朝廷官員在位期間遭逢父母去世,須辭官回家守喪,叫丁憂,又叫丁艱。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.蔡襄是非分明。對(duì)范仲淹、余靖、尹洙、歐陽(yáng)修和高若訥的恩怨,以及后來余靖、歐陽(yáng)修和王素的升官,他均作詩(shī)表明了自己鮮明的褒貶態(tài)度。B.蔡襄忠心勸諫。他認(rèn)為君王選用諫官并非難事,難的是聽諫和用諫;君王的過失應(yīng)在出現(xiàn)之前就要得到補(bǔ)救,這樣,天下才能安定太平。C.蔡襄體恤民情。在福州和泉州為官期間,蔡襄開塘灌田、奏減賦稅、立石為橋、植松庇路,切切實(shí)實(shí)為老百姓做了不少實(shí)事和好事。D.蔡襄深受賞識(shí)。他做過留守推官、館閣校勘,掌管過諫院,擔(dān)任過福州和泉州的知府以及福建路轉(zhuǎn)運(yùn)使等官職,死后被賜謚號(hào)為忠惠。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)⑴此之謂彰君過,愿陛下察之,毋使有好諫之名而無(wú)其實(shí)。(5分)⑵醫(yī)雖良術(shù),不得盡用,則病且日深,雖有和、扁,難責(zé)效矣。(5分)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(19分)8.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和住房條件的改善,兩門相對(duì)卻不相往來、以鄰為壑的鄰里相處之道早已引發(fā)社會(huì)學(xué)家的關(guān)注和思考。B.微小說一般不超過140個(gè)字,文本短小精悍,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結(jié)局出人意料,作者隨時(shí)與讀者互動(dòng),具有相當(dāng)?shù)木W(wǎng)文交互性。C.這個(gè)問題只能用供求關(guān)系平衡,如果非要用行政手段強(qiáng)行干涉,無(wú)異于方枘圓鑿,那么,最終結(jié)果就是無(wú)法解決問題。D.他在山村過慣了閑云野鶴的生活,來到城市看到鱗次櫛比的高樓、熙熙攘攘的人群,感到十分不習(xí)慣,沒幾天就回去了。9.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是(3分)()A.在小說作品中,如果作者過分注重對(duì)人物外在形象的精雕細(xì)刻而忽視內(nèi)心氣質(zhì)的揭示,反而可能給人一種不真實(shí)的感覺。B.對(duì)于最近一連串發(fā)生在各地的電信詐騙案件,眾多主流媒體紛紛報(bào)道,使得電信詐騙再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。C.周有光,出生于1906年,早年專攻經(jīng)濟(jì),近50歲時(shí)“半路出家”,參與設(shè)計(jì)漢語(yǔ)拼音方案,被譽(yù)為“漢語(yǔ)拼音之父”。D.4日凌晨,萊山區(qū)官莊村的一戶農(nóng)民的蔬菜大棚突然起火,8個(gè)蔬菜大棚被大火瞬間燒光,經(jīng)濟(jì)損失多達(dá)二十萬(wàn)元之巨。10.填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()基因科技所造成的未必是個(gè)基因樂園,卻

因?yàn)榛蚩茖W(xué)家的走火入魔,

造成人類的惡夢(mèng)。人們不敢預(yù)測(cè)基因的任意接植,最后會(huì)形成什么奇怪的品種,

無(wú)法預(yù)測(cè)它的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生生態(tài)上什么難測(cè)的結(jié)果。科學(xué)的發(fā)展

帶來許多福祉,

也產(chǎn)生了許多惡夢(mèng)。對(duì)大自然知所敬畏,對(duì)科學(xué)家自身職責(zé)和知識(shí)盲點(diǎn)多一點(diǎn)反省和警覺,

才是科學(xué)家應(yīng)有的謙虛吧!123456A反而而更固然/因此B/可能還因?yàn)樗曰蛟SC反而而也固然但/D可能以致/不僅而且應(yīng)該11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)哺乳類和鳥類分別屬于兩個(gè)不同類群的動(dòng)物,哺乳動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物綱,

,這兩個(gè)綱的動(dòng)物無(wú)論在形態(tài)結(jié)構(gòu)上還是在生理特征上都有很大的不同。從起源上說,

。然而,哺乳動(dòng)物起源于3億年前從古代爬行動(dòng)物中分化出來的一支,而鳥類則起源于2.6-2.4億年前從古代爬行動(dòng)物中分化出來的另一支,這一支除了進(jìn)化成今天的鳥類,

。因此,鳥類和蜥蜴、蛇、鱷的親緣關(guān)系更為接近,而與哺乳動(dòng)物卻沒有直接的共同祖先。答:12.請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的寫作要求,結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容,完成下面兩幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)或下聯(lián)。(4分)(1)上聯(lián):妙筆繪就赤壁景

下聯(lián):

(蘇軾《赤壁賦》)(2)上聯(lián):

下聯(lián):傷今眾求學(xué)有長(zhǎng)幼尊卑(韓愈《師說》)

答題卷學(xué)生姓名:得分:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(21分)題號(hào)14568910選項(xiàng)雙項(xiàng)選擇題2.(5分)()()3.(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.(10分)(1)(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________11.(6分)(1)(2分)__________________________________________________________________(2)(2分)__________________________________________________________________(3)(2分)__________________________________________________________________12.(4分)(1)(2分)___________________________________________________________________(2)(2分)____________________________________________________________________

橫峰中學(xué)高三語(yǔ)文第12周周練答案1.C(“他的軟弱性格導(dǎo)致他做事也不干脆”于文無(wú)據(jù))2.CD(A.主要變現(xiàn)的不是“機(jī)智”,而應(yīng)該是大度。B.“沒有做過大事”不準(zhǔn)確,只是文本沒有寫其所做的大事。E.行文敘評(píng)結(jié)合,“以評(píng)為主”錯(cuò),應(yīng)該是“以敘為主”)3.①房玄齡雖然是個(gè)沒有個(gè)性沒有激情的人,但將唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共濟(jì)的“合力”。②他沒有一項(xiàng)拿得出手的“政績(jī)工程”,然而以驚嘆的辦事效率和實(shí)干能力成就了“貞觀之治”。③這句話是對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁精神的高度概括。4.C(濟(jì):渡)5.A(“古代女子不取字”表述有誤,古代女子一般及笄時(shí)取字,如唐代女詩(shī)人薛濤字洪度、魚玄機(jī)字幼微等)6.B(根據(jù)原文信息可知,“海內(nèi)有不泰乎”的原因并非“任諫非難,聽諫為難……君有過失,不救之于未然”,而是“蓋一邪退則其類退,一賢進(jìn)則其類進(jìn)。眾邪并退,眾賢并進(jìn)”。選項(xiàng)因果關(guān)系不成立)7.⑴這就叫彰揚(yáng)君主的過失,希望陛下明察,不要造成只有好諫的名聲而無(wú)實(shí)際的效果。(“此之謂”“彰”“其實(shí)”各1分,句意2分)⑵醫(yī)生雖然有高明的醫(yī)術(shù),如果不能盡用,那么病將會(huì)日漸加重,即使有秦和與扁鵲這樣的名醫(yī),也難以取得效果了。(“日”、第二個(gè)“雖”、“責(zé)”各1分,句意2分)8.A(A以鄰為壑:拿鄰國(guó)當(dāng)作溝坑,把本國(guó)的洪水排泄到那里去;比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人。B短小精悍:形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。C方枘圓鑿:比喻格格不入、不相容、不適宜。D閑云野鶴:比喻閑散安逸不受塵事羈絆的人。A使用有誤,其他使用正確)9.C(A不合邏輯。可把“反而”改為“就”或刪去。B語(yǔ)序不當(dāng)。“一連串”為屬性詞,不能作狀語(yǔ),應(yīng)把“一連串”放在“電信詐騙案件”前作定語(yǔ)。D成分贅余。可把“多”或“之巨”刪去)10.C(根據(jù)邏輯關(guān)系推斷)11.⑴鳥類屬于鳥綱

⑵鳥類和哺乳類都源于爬行動(dòng)物

⑶還進(jìn)化成今天的蜥蜴、蛇和鱷等動(dòng)物12.答案示例:(1)美文抒寫忠臣情

(2)嘆古賢從師無(wú)高低貴賤(每小題2分。評(píng)分依據(jù):①形式須符合對(duì)聯(lián)要求——上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不同不得分;上下聯(lián)出現(xiàn)相同字,扣1分;詞性、結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng),酌情扣分。②內(nèi)容須和課文相符——內(nèi)容和課文無(wú)關(guān)不得分;非課文主要內(nèi)容酌情扣分。③平仄不作評(píng)分依據(jù))參考譯文:蔡襄,字君謨,興化仙游人。科舉考中進(jìn)士,任西京留守推官、館閣校勘。范仲淹因言事被貶離開京城,余靖爭(zhēng)論要救助他,尹洙請(qǐng)求與范仲淹一起貶謫,歐陽(yáng)修上書責(zé)斥司諫高若訥,因此三個(gè)人都受牽連被斥責(zé)。蔡襄作《四賢一不肖詩(shī)》,京城人士爭(zhēng)相傳送抄寫,賣書的人買了這首詩(shī),也獲得了厚利。契丹使者剛好到宋朝,買了此詩(shī)返歸,在幽州旅館張貼。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論