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授課時(shí)間本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,《英語2基礎(chǔ)模塊》中第一單元的讀寫((Readingandwriting)板塊,要求學(xué)生能通過閱讀文章,熟悉并掌握介紹人物生平的傳記類文章的文體特征及語言特通過聽說環(huán)節(jié),學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的房間預(yù)定、目的地景點(diǎn)問方面的表達(dá)用語,本節(jié)課則用“為什么人們要去旅游”這一思路打開平傳記類文章,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)思維能力。進(jìn)而通過不同的任務(wù)型閱讀,培養(yǎng)學(xué)生提煉中心思想、找關(guān)鍵信息、并得出論斷的綜合閱讀能力。最后在充分理解閱讀文本的基礎(chǔ)上,通過寫作中的兩大人物對比,拓展學(xué)生的文化視野。讓學(xué)生感知?dú)v史名人的偉大魅力以及他們對于人類文明的助推作用,激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向,并敢于為之付出努力。Tobeabletomasterthemainpoi學(xué)習(xí)重難點(diǎn)PPT課件,語音素材,視頻與圖片設(shè)計(jì)意圖phrases:guide,on-the-wayprovince,marvelous,dense,vegetation話的方式導(dǎo)入本節(jié)閱讀主題,為后面的活動(dòng)wantto...”動(dòng)做準(zhǔn)備。括文本信息的能力,同時(shí)在小組合作完成任互幫互助、自主解決問題的能力,最后升華到大的志向,并敢于為之,quit,record,discover,devotion發(fā)音更好培養(yǎng)學(xué)生的英語語感,講析重點(diǎn)詞匯和短語,掌握新詞和好的理解記憶閱讀信Completethematchingtaskw本環(huán)節(jié)通過完成信息匹配和海報(bào)的填寫任務(wù),讓學(xué)生認(rèn)識西方的把之前輸入的語言信息進(jìn)行輸出練習(xí),用海報(bào)的新穎形式,更加靈1.geographern.地理學(xué)家2.dynastyn.朝代e.g.Ourflighteventuallyleftfivehourslate.g.Hequittheshowlasty15.passthrough穿
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