演講人：日期:校園公共衛生安全防控體系建設未找到bdjson目錄CONTENTS01應急管理體系構建02風險監測預警機制03應急處置標準流程04日常防控實施要點05危機后恢復機制06多方協同聯動機制01應急管理體系構建防疫領導組織架構領導小組成立由校領導、相關部門負責人組成的防疫領導小組，全面負責學校防疫工作的組織、協調和督導。01專項工作組設立專項工作組，如醫療救治、信息聯絡、安全保衛、后勤保障等，負責具體防疫工作的實施和推進。02責任體系明確各級領導、各部門、各班級、各崗位的防疫職責，形成全校上下齊抓共管的防疫責任體系。03預案制度規范標準制定詳細、周密、可操作的防疫應急預案，包括疫情報告、應急處置、醫療救治、隔離觀察、心理干預等各個環節。預案制定演練培訓預案更新定期組織全校師生進行防疫應急演練和培訓，提高師生防疫意識和應急能力。根據疫情形勢變化和學校實際情況，及時修訂和完善防疫預案，確保其針對性和有效性。應急物資儲備管理物資調配在防疫應急情況下，能夠迅速調配物資，確保防疫工作的順利開展和有效實施。03建立物資管理制度，明確物資采購、驗收、儲存、發放、使用等流程，確保物資的安全和有效使用。02物資管理物資儲備儲備充足的防疫物資，如口罩、消毒液、體溫計、藥品等，確保應急時能夠迅速調配和使用。0102風險監測預警機制健康信息采集系統學生健康檔案管理建立學生健康檔案，記錄學生基本信息、病史、體檢結果等，便于及時了解和追蹤學生健康狀況。每日健康監測健康信息上報機制每日對學生進行體溫、癥狀等健康監測，及時發現異常情況并上報。建立健康信息上報機制，確保健康信息能夠及時、準確地傳達給相關部門和人員。123傳染病動態評估模型根據傳染病疫情情況、學生健康狀況、學校環境衛生等因素，建立傳染病風險評估模型。傳染病風險評估實時監測和收集相關數據，包括病例數據、接觸史、傳播途徑等，為風險評估提供依據。實時數據監測將風險評估結果應用于學校傳染病防控工作中，指導制定針對性的防控措施。風險評估結果應用分級預警發布流程預警級別設置根據傳染病疫情的嚴重程度和傳播范圍，設置不同的預警級別，并制定相應的應急預案。01預警信息發布預警信息通過校園廣播、短信、微信等多種渠道及時發布，確保師生及時知曉。02預警響應措施根據預警級別，采取相應的響應措施，如停課、隔離、消毒等，以控制疫情的傳播和擴散。0303應急處置標準流程應急響應啟動條件密接者追蹤發現與病例有密切接觸的人員，需隔離觀察。03出現疫情傳播鏈，涉及多個班級或樓棟。02疫情擴散病例發現在校園內發現疑似或確診病例，立即啟動應急響應。01疫情場景管控措施封閉管理隔離治療消毒殺菌停課措施校園實行封閉管理，禁止人員進出，嚴格控制人員流動。對確診病例進行隔離治療，對密接者進行醫學觀察。對校園進行全面消毒，特別關注病例活動區域。根據疫情情況，及時采取停課或線上教學等措施。疫情情況、防控措施、個人防護措施等。通報內容校園廣播、官方網站、微信公眾號等渠道。通報方式01020304校內師生、家長及上級部門。通報對象建立與師生、家長及上級部門的溝通機制，及時回應關切。溝通機制信息通報規范模板04日常防控實施要點健康監測執行標準體溫監測每日對所有師生員工進行體溫監測，及時發現并報告異常情況。01癥狀詢問詢問師生是否有發熱、咳嗽、乏力等癥狀，以及是否接觸過疫情高發地區人員。02缺勤登記對缺勤師生進行登記和追蹤，了解其健康狀況，確保無漏報、瞞報情況。03隔離措施一旦發現疑似病例，立即采取隔離措施，并及時向有關部門報告。04重點區域消殺規程教室消殺食堂消殺宿舍消殺公共場所消殺每日對教室、課桌椅、門窗等表面進行消毒，保持環境清潔。每周對宿舍進行全面消毒，重點清理垃圾和污物，保持空氣流通。對食堂的餐具、廚具、餐桌等進行高溫消毒，保持食物衛生。對走廊、樓梯、電梯、圖書館等公共場所進行定時消毒，降低病毒傳播風險。聚集活動管控策略大型活動審批聚集場所管理校園出入管理宣傳教育嚴格審批和管理大型聚集活動，盡可能減少人員聚集。加強教室、圖書館、食堂等人員聚集場所的管理，確保場所通風良好。嚴格控制外來人員進入校園，對必要來訪人員進行體溫檢測和登記。加強校園公共衛生安全知識宣傳，提高師生自我防護意識和能力。05危機后恢復機制心理干預實施方案包括心理咨詢師、心理醫生等專業人員，提供及時的心理支持和干預。建立專業心理干預團隊對受影響的師生進行心理評估，了解心理狀況和需求，制定個性化的干預計劃。開展心理評估包括個體咨詢、團體輔導、心理健康教育等多種形式，幫助師生緩解壓力、調整情緒。提供多樣化的心理干預教學秩序恢復路徑制定恢復教學計劃根據危機影響情況，調整原有教學計劃，合理安排課程、考試和實踐活動。01確保教學場所安全對教學樓、實驗室、圖書館等場所進行安全檢查，確保沒有安全隱患。02恢復正常教學過程逐步恢復正常的教學過程，包括課堂教學、實驗教學、實習實訓等環節。03防控漏洞整改追蹤加強督促檢查對整改措施進行督促檢查，確保各項措施落到實處，有效防范類似事件再次發生。03針對發現的漏洞和不足，制定具體的整改措施，明確責任人和整改時限。02制定整改措施梳理防控漏洞對危機事件進行全面梳理，找出防控工作中存在的漏洞和不足。0106多方協同聯動機制跨部門協作對接機制衛生部門與教育部門協作共同制定校園公共衛生標準和規范，開展校園衛生檢查與指導。02040301交通部門與教育部門配合優化校園周邊交通環境，保障學生出行安全。公安部門與教育部門聯動保障校園安全，及時處置突發事件，維護校園秩序。環保部門與教育部門合作加強校園周邊環境治理，減少污染源對校園的影響。家校聯防溝通平臺家長委員會家校聯系卡家校共育活動定期家長會建立家長與學校之間的橋梁，參與學校公共衛生管理，監督學校衛生工作。建立家校溝通渠道，及時傳遞學生健康信息，共同關注學生健康狀況。開展衛生知識講座、健康知識競賽等活動，提高家長和學生的衛生意識。向家長通報學校公共衛生工作情況，聽取家長意見和建議，共同改進學校衛生工作。社會資源整合路徑引入專業機構與專業衛生機構合作，為學校提供專業衛生服