幼兒園課件活動管理制度一、總則（一）目的為了規范幼兒園課件活動的管理，提高課件活動質量，促進幼兒全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園內所有課件活動的策劃、組織、實施、評估等環節。（三）基本原則1.教育性原則：課件活動應緊密圍繞幼兒教育目標，注重培養幼兒的綜合素質和能力。2.趣味性原則：活動內容和形式應符合幼兒年齡特點，激發幼兒的興趣和參與熱情。3.安全性原則：確保活動場地、設施設備及活動過程的安全，保障幼兒的身心健康。4.全員參與原則：鼓勵全體教師、幼兒及家長積極參與課件活動，形成家園共育的良好氛圍。二、課件活動策劃（一）策劃主體1.幼兒園教學部門負責組織教師進行課件活動策劃。2.鼓勵教師個人根據教學實際和幼兒需求提出活動策劃方案。（二）策劃依據1.依據《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發展指南》等相關教育政策法規。2.結合幼兒園學期教學計劃和幼兒發展水平。（三）策劃內容1.活動主題：主題應明確、新穎，具有教育意義和趣味性。2.活動目標：從認知、情感、技能等方面制定具體、可衡量的活動目標。3.活動內容：包括教學內容、游戲活動、實踐操作等，應符合幼兒年齡特點和興趣愛好。4.活動形式：如集體教學、小組活動、區域活動、親子活動等，形式應多樣化。5.活動時間：合理安排活動時間，確保不影響正常教學秩序。6.活動地點：根據活動內容和形式選擇合適的活動場地。7.活動準備：材料準備：準備活動所需的教具、玩具、道具、獎品等。人員準備：明確活動組織人員及其職責。場地布置：根據活動主題和形式進行場地布置。（四）策劃流程1.教師根據教學計劃和幼兒需求提出活動策劃初稿。2.教學部門組織教師對策劃初稿進行研討和修改。3.將修改后的策劃方案提交給幼兒園管理層審核。4.根據管理層意見進一步完善策劃方案。三、課件活動組織（一）組織主體1.教學部門負責組織實施課件活動。2.教師按照活動策劃方案具體組織活動開展。（二）組織要求1.活動組織人員應熟悉活動內容和流程，提前做好各項準備工作。2.活動過程中應關注幼兒的表現和需求，及時給予指導和幫助。3.維持活動秩序，確保活動安全、有序進行。4.鼓勵幼兒積極參與活動，尊重幼兒的個體差異，因材施教。（三）活動實施1.按照活動策劃方案有序開展活動，靈活調整活動節奏，確保活動順利進行。2.做好活動記錄，包括幼兒參與情況、表現、問題及解決方法等。3.及時收集幼兒和家長的反饋意見，以便對活動進行改進。四、課件活動資源管理（一）資源分類1.教材資源：包括幼兒園選用的各類教材、繪本、教案等。2.教具資源：如多媒體設備、玩具、模型、實驗器材等。3.人力資源：教師、保育員、家長志愿者等。4.場地資源：幼兒園內的教室、活動室、操場、功能室等。（二）資源采購1.根據活動策劃和教學需求，制定資源采購計劃。2.采購過程中應遵循公開、公平、公正的原則，選擇質量可靠、價格合理的資源。3.對采購的資源進行驗收、登記和入庫管理。（三）資源使用1.教師根據教學和活動需要，合理領用和使用各類資源。2.建立資源使用登記制度，記錄資源的使用時間、使用人、使用情況等。3.定期對資源進行檢查和維護，確保資源的正常使用。（四）資源共享1.鼓勵教師之間共享教學資源，提高資源利用率。2.建立資源共享平臺，如校內網絡平臺、資源庫等，方便教師上傳和下載資源。3.組織資源分享會、觀摩活動等，促進教師之間的交流與學習。五、課件活動安全管理（一）安全責任1.幼兒園園長是課件活動安全管理的第一責任人。2.教學部門負責人、教師、保育員等是活動安全管理的直接責任人。3.明確各人員在活動安全管理中的職責，簽訂安全責任書。（二）安全制度1.建立健全活動安全管理制度，如活動場地安全檢查制度、活動設備設施安全管理制度、活動過程安全管理制度等。2.加強對活動場地、設施設備的安全檢查，及時發現和消除安全隱患。3.對活動過程中可能出現的安全問題制定應急預案，定期組織演練。（三）安全教育1.在活動前對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。2.教育幼兒遵守活動規則，不做危險的事情。3.向幼兒講解活動過程中的安全注意事項，如防火、防電、防溺水等。（四）安全保障1.確保活動場地、設施設備符合安全標準，配備必要的安全防護設施。2.活動組織人員應具備一定的安全知識和應急處理能力，能夠及時應對突發安全事件。3.活動過程中密切關注幼兒的安全狀況，發現問題及時處理。六、課件活動評估（一）評估主體1.幼兒園管理層、教學部門負責人對課件活動進行宏觀評估。2.教師對所組織的活動進行自我評估和相互評估。3.邀請家長參與活動評估，聽取家長的意見和建議。4.鼓勵幼兒參與活動評估，通過幼兒的表現和反饋了解活動效果。（二）評估內容1.活動目標達成情況：評估活動是否達到預期的教育目標。2.活動內容與形式：活動內容是否豐富、有趣，形式是否多樣化，是否符合幼兒年齡特點。3.活動組織與實施：活動組織是否有序，教師指導是否得當，活動過程是否流暢。4.幼兒參與度：觀察幼兒在活動中的參與積極性、主動性和專注度。5.活動效果：通過幼兒的表現和發展，評估活動對幼兒知識、技能、情感等方面的影響。6.家長滿意度：了解家長對活動的滿意度，聽取家長的意見和建議。（三）評估方法1.觀察法：在活動過程中觀察幼兒的行為表現、參與情況等。2.問卷調查法：設計問卷，向教師、幼兒和家長了解他們對活動的看法和評價。3.訪談法：與教師、幼兒、家長進行面對面訪談，深入了解活動情況。4.作品分析法：分析幼兒在活動中完成的作品，評估幼兒的發展水平。（四）評估結果應用1.根據評估結果總結活動經驗，發現存在的問題，提出改進措施。2.將評估結果與教師的績效考核掛鉤，激勵教師不斷提高課件活動質量。3.針對評估中發現的共性問題，組織教師進行研討和培訓，提升教師的專業素養。七、課件活動經費管理（一）經費預算1.根據活動策劃方案，提前編制活動經費預算。2.預算內容包括資源采購費用、場地布置費用、獎品費用、專家指導費用等。3.確保經費預算合理、準確，避免浪費和超支。（二）經費審批1.活動經費預算需提交幼兒園管理層審批。2.審批通過后，嚴格按照預算執行經費支出。（三）經費報銷1.活動結束后，及時整理相關票據，按照幼兒園財務制度進行報銷。2.報銷票據應真實、合法、有效，手續齊全。3.財務部門對報銷憑證進行審核，審核通過后予以報銷。（四）經費監督1.建立活動經費監督機制，定期對經費使用情