大學生政治教育管理制度總則目的為了加強大學生的政治教育，提高大學生的思想政治素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，特制定本管理制度。適用范圍本管理制度適用于本校全體在校大學生。基本原則1.方向性原則：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保大學生政治教育的正確方向。2.系統性原則：將大學生政治教育貫穿于人才培養的全過程，形成全方位、多層次、多渠道的教育體系。3.針對性原則：根據大學生的不同年級、專業、特點和需求，有針對性地開展政治教育活動。4.實效性原則：注重政治教育的實際效果，通過多種方式激發大學生的學習積極性和主動性，使政治教育入腦入心。教育內容思想政治理論課1.課程設置：按照教育部規定，開設馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策等課程。2.教學要求：思想政治理論課教師應具備扎實的馬克思主義理論功底，熟悉教育教學規律，不斷改進教學方法，提高教學質量。注重理論聯系實際，引導學生運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題。3.考核評價：建立科學合理的思想政治理論課考核評價體系，全面考核學生對課程知識的掌握程度和運用能力，以及思想政治素質的提升情況。考核方式包括考試、考查、實踐教學等。黨團教育1.入黨啟蒙教育：針對新生開展入黨啟蒙教育，介紹黨的性質、宗旨、綱領、組織原則和紀律，引導學生積極向黨組織靠攏。2.黨的基本知識教育：組織學生學習黨的基本知識，包括黨的歷史、黨的理論、黨的路線方針政策等，提高學生對黨的認識和理解。3.黨團活動：通過開展主題黨日、團日活動，如參觀紅色教育基地、志愿服務、社會實踐等，增強學生的黨性修養和團員意識，培養學生的社會責任感和奉獻精神。4.黨團組織建設：加強黨團組織建設，嚴格組織生活，規范黨員發展程序，做好團員推優入黨工作，充分發揮黨團組織在大學生政治教育中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。形勢政策教育1.教育內容：及時傳達黨和國家的重大方針政策、國內外形勢的發展變化，幫助學生了解國家的發展戰略和國際形勢，增強學生的大局意識和時代責任感。2.教育方式：通過形勢政策報告會、專題講座、主題班會、網絡課程等形式，定期開展形勢政策教育。邀請專家學者、黨政領導干部等進行講解，引導學生正確認識形勢，堅定理想信念。職業道德與法制教育1.職業道德教育：結合專業特點，開展職業道德教育，培養學生的敬業精神、職業操守和創新意識，引導學生樹立正確的職業觀和價值觀。2.法制教育：普及法律知識，增強學生的法制觀念和法律意識，使學生自覺遵守法律法規，依法維護自身合法權益。通過法律講座、案例分析、模擬法庭等形式，提高學生的法律素養。教育途徑課堂教學1.主渠道作用：充分發揮思想政治理論課在大學生政治教育中的主渠道作用，不斷優化課程設置，改進教學方法，提高教學質量。2.其他課程滲透：各專業課程教師要將政治教育有機融入教學過程中，結合課程內容，挖掘思想政治教育資源，實現思想政治教育與專業教育的有機結合。社會實踐1.實踐基地建設：建立穩定的社會實踐基地，組織學生開展參觀訪問、社會調查、生產勞動、志愿服務等社會實踐活動，使學生在實踐中了解社會、增長才干、鍛煉意志。2.實踐項目指導：加強對社會實踐項目的指導，引導學生圍繞社會熱點問題和經濟社會發展需求，開展有針對性的實踐活動。鼓勵學生撰寫實踐報告，總結實踐經驗，提高實踐能力。校園文化活動1.文化活動載體：開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節、科技節、體育節、學術講座、文藝演出等，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。2.主題教育活動：圍繞重大節日、紀念日等，開展主題教育活動，如愛國主義教育月、民族團結進步月、誠信教育月等，激發學生的愛國情感和民族自豪感。3.社團活動：支持學生社團開展各類活動，鼓勵學生在社團活動中鍛煉自我、提高素質。加強對學生社團的指導和管理，引導社團活動健康有序發展。網絡思想政治教育1.網絡平臺建設：加強校園網絡文化建設，搭建網絡思想政治教育平臺，如思想政治教育網站、微信公眾號、微博等，及時發布思想政治教育信息，開展網上思想政治教育活動。2.網絡教育資源開發：開發豐富多樣的網絡教育資源，如在線課程、視頻講座、電子圖書等，為學生提供便捷的學習渠道。3.網絡互動交流：通過網絡互動交流平臺，加強與學生的溝通與交流，及時了解學生的思想動態和需求，有針對性地開展思想政治教育工作。教育管理組織領導1.領導機構：成立學校大學生政治教育工作領導小組，由學校黨委書記擔任組長，校長擔任副組長，各相關職能部門負責人和二級學院黨委書記為成員。領導小組負責統籌規劃、指導協調學校大學生政治教育工作。2.工作職責：明確各成員單位的工作職責，形成齊抓共管的工作格局。學校黨委宣傳部負責制定大學生政治教育工作計劃，組織實施思想政治理論課教學、形勢政策教育等工作；學生工作部門負責學生日常思想政治教育、黨團建設、心理健康教育等工作；各二級學院負責本學院學生的政治教育工作，組織開展各類教育活動。隊伍建設1.教師隊伍建設：加強思想政治理論課教師隊伍建設，按照教育部規定的師生比配備足夠數量的專職教師。定期組織教師培訓、學術交流等活動，提高教師的思想政治素質和業務水平。建立思想政治理論課教師考核評價機制，激勵教師不斷提高教學質量。2.輔導員隊伍建設：加強輔導員隊伍建設，選拔政治素質高、業務能力強、工作責任心重的教師擔任輔導員。定期開展輔導員培訓、工作研討等活動，提高輔導員的工作能力和水平。建立輔導員考核評價機制，完善輔導員職業發展通道。3.學生骨干隊伍建設：加強學生骨干隊伍建設，選拔培養一批政治素質好、工作能力強、在學生中有較高威信的學生干部。通過舉辦培訓班、開展工作交流等方式，提高學生骨干的思想政治素質和工作能力，發揮學生骨干在大學生政治教育中的橋梁和紐帶作用。考核評價1.學生考核評價：建立健全學生政治教育考核評價體系，將學生的思想政治素質表現納入綜合素質評價體系。考核評價內容包括學生的思想政治理論課學習成績、黨團活動參與情況、社會實踐表現、網絡思想政治教育參與情況等。考核評價結果作為學生評優評先、獎學金評定、推薦入黨等的重要依據。2.教師考核評價：建立思想政治理論課教師和輔導員考核評價機制，考核評價內容包括教學質量、學生思想政治教育工作成效、科研成果等。考核評價結果與教師的職稱評定、崗位聘任、評優評先等掛鉤。保障措施1.經費保障：學校設立大學生政治教育專項經費，用于思想政治理論課建設、教師培訓、學生社會實踐活動、校園文化建設、網絡思想政治教育等方面的開支。確保經費專款專用，合理使用。2.場地設施保障：加強思想政治教育場地設施建設，建設思想政治理論課教學實踐基地、黨團活動室、心理咨詢室等，為大學生政治教育提供必要的場地設施條件。3.制度保障：完善大學生政治教育相關制度，如