什么是地理？談?wù)勀銓?duì)地理的認(rèn)識(shí)地理自然地理人文地理（位置、地形、氣候、河湖、土壤、植被等）（人口、人種、語(yǔ)言、宗教、經(jīng)濟(jì)等）河流峽谷草原城市地理（Geography）是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱地理課學(xué)什么？人類的地球家園初中地理七上七下八年級(jí)全冊(cè)地理一點(diǎn)不難只要你做到樂于讀圖地圖是地理的第二語(yǔ)言，有時(shí)甚至?xí)葧具€重要。要爭(zhēng)取第一遍時(shí)就理解記熟。記地圖、看地圖，會(huì)讀地圖地理課堂上要做到課前：課前2分鐘務(wù)必坐好，開始背誦（課代表提前拿U盤展示任務(wù)）。準(zhǔn)備好課本及相關(guān)用書、紅筆黑筆。課中：安靜聽課、大聲發(fā)言；不允許上課睡覺，特殊情況舉手示意；學(xué)會(huì)記筆記；錯(cuò)題修改都用紅筆，會(huì)抽查訂正情況。（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員）課后：作業(yè)要有質(zhì)量（書寫認(rèn)真、自己思考作答），按時(shí)上交。垃圾作業(yè)進(jìn)垃圾桶，重新在辦公室補(bǔ)，不完成作業(yè)累計(jì)三次請(qǐng)家長(zhǎng)。一、解開地理之“謎”生活中地理奧秘你了解嗎？①為什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的變化？有的地方卻四季如夏或四季如冬？②為什么有的地方沙海茫茫，有的地方卻碧波蕩漾？③為什么昔日的海洋如今會(huì)變成了高聳的山峰？......衣食住行答案提示：藏袍特點(diǎn)：束腰、大襟、長(zhǎng)袖、長(zhǎng)裙、寬大厚重。適應(yīng)環(huán)境：①海拔高，氣溫低，晝夜溫差大；②逐草而居的游牧方式。藏族人穿厚厚的藏袍答案提示：阿拉伯民族傳統(tǒng)服裝特點(diǎn)：白色寬松長(zhǎng)袍。適應(yīng)環(huán)境：光照強(qiáng)、炎熱且風(fēng)沙大的熱帶沙漠地區(qū)。穿白色寬松長(zhǎng)袍的阿拉伯民族“南米北面”反映了我國(guó)南北方在飲食文化上的差異。為何有南米北面這種說法？桂林米粉河源米粉廣東腸粉山西刀削面東北水餃饅頭成都人吃火鍋為什么總選擇紅湯地理特征氣候因素地形因素成都在盆地，冬天非常冷濕。辣椒和花椒的組合，能夠祛除體內(nèi)的寒氣。云南竹樓海南船型屋山東海草房藏族民居窯洞蒙古包江南水鄉(xiāng)貴州吊腳樓福建土樓云南竹樓福建土樓蒙古包因紐特人冰屋地理信息技術(shù)持續(xù)為您導(dǎo)航行二、地理與日常生活

觀察兩幅圖，說出分別反映的是什么體育活動(dòng)？這兩種體育運(yùn)動(dòng)分別適合什么樣的地理環(huán)境中開展？滑雪，主要在緯度或海拔較高、冬季有積雪的地區(qū)進(jìn)行沖浪，主要在沿海海域開展1.你想把房屋建在什么地方？2.把水稻種在什么地方？3.把果樹種在什么地方？4.什么地方養(yǎng)殖牛、羊合適？活動(dòng)二：小組合作，討論下列問題活動(dòng)二：小組合作，討論下列問題三、地理與生產(chǎn)建設(shè)1231.如果你是牛奶生產(chǎn)廠長(zhǎng)，你會(huì)把廠址選在哪里？為什么？2.如果你是服裝長(zhǎng)廠長(zhǎng)，你會(huì)把廠址選在哪里？為什么？活動(dòng)三：小組合作，討論下列問題活動(dòng)三：小組合作，討論下列問題地理與生產(chǎn)建設(shè)人們的生產(chǎn)活動(dòng)受到地理環(huán)境的制約，例如：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜；興建工廠要考慮到原料、能源、市場(chǎng)和運(yùn)輸條件等。地理與生產(chǎn)建設(shè)1.地理學(xué)可以直接指導(dǎo)人們()A.解決全球性的人口、環(huán)境、資源問題B.編制電腦程序C.用法律保護(hù)自己D.、觀看足球比賽2.以下活動(dòng)中與地理知識(shí)聯(lián)系最密切的是()A.用支付寶交話費(fèi)B.用微信聊天C.建設(shè)高速鐵路D.騎共享單車上班3.“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”說明氣候?qū)κ裁吹挠绊懼卮螅?)A.日常生活B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.交通出行D.工業(yè)生產(chǎn)ACB當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)4.李明說：“我們那里的小孩都會(huì)溜冰。”，李明最有可能是()A.黑龍江人B.上海人C.四川人D.廣東人5.阿拉伯人的長(zhǎng)袍多為白色，而且十分寬大，這種服裝主要是為了適應(yīng)（

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A.炎熱的沙漠氣候B.潮濕多雨的氣候

C.伊斯蘭教的審美觀D.艱辛的居民生活6.建