電子繪本在幼兒園閱讀教育教學(xué)中的應(yīng)用研究_第1頁
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文檔簡介

摘要：電子繪本是一種集文字，圖畫，聲音等內(nèi)容集于一體適合幼兒的新型閱讀產(chǎn)品。而關(guān)鍵詞： 激發(fā)幼兒的表達(dá)意愿。在設(shè)計于運(yùn)用電子繪本時，教師應(yīng)解讀繪本內(nèi)容，分析電子繪本關(guān)鍵元素；應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展需要，把握電子繪本設(shè)計與運(yùn)用程度；應(yīng)立足教學(xué)需求，明確電子繪本設(shè)計與運(yùn)用的方法。同時，本研究梳理出了教師設(shè)計電子繪本時與畫面、聲音、以及動畫相關(guān)的具體策略。料，電子繪本也也是閱讀的材料之一。全國閱讀調(diào)查研究顯示,早在十年之前,閱讀電《綱要》中指出應(yīng)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用。強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用，發(fā)展電子信在筆者多年的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多教師雖然已經(jīng)傾向于使用電子繪本來進(jìn)行閱讀教活動有效性的方法。電子繪本的相關(guān)意義。幼兒的閱讀教學(xué)在本研究中指的是面向3-6詞匯時的某些具體表達(dá)動態(tài)元素與口語表達(dá)上或者更主要地是在書面文本中的有些難握。(3)（二）不同的教學(xué)中教學(xué)的目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)各有不同，電子繪本作為教學(xué)活動中的輔助材

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