云南省曲靖市羅平縣一中2025屆高二下生物期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內流，從而使突觸后膜的膜外正電位更高。下列有關甘氨酸的敘述，正確的是A．使下一個神經元興奮或抑制B．在該過程中甘氨酸不屬于神經遞質C．甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙D．若某種毒素阻止甘氨酸釋放，可能會引起肌肉痙攣2．下列有關基因組文庫和cDNA文庫的說法，正確的是A．基因組文庫中的基因都可在不同物種間進行交流B．基因組文庫只包含生物的部分基因C．構建cDNA文庫需要逆轉錄酶D．cDNA文庫的基因中有內含子3．下列不具有細胞壁的生物有（）①金黃色葡萄球菌②藍藻③支原體④醋酸桿菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮細胞⑦噬菌體A．①②④⑤ B．⑥⑦ C．②③④⑥⑦ D．③⑥⑦4．下列各選項中，屬于活細胞的一組是（）A．植物導管細胞 B．花粉 C．抗體 D．胃蛋白酶5．細胞學說揭示了（）A．植物細胞與動物細胞的區別 B．生物體結構具有統一性C．細胞為什么能產生新細胞 D．真核細胞與原核細胞的區別6．下列關于生態農業的敘述,不正確的是()A．生態農業實現了對能量和物質的多級利用B．農田生態系統的恢復力穩定性比較低C．生態農業使廢物資源化,提高了能量的轉化效率,減少了環境污染D．生態學的基本原理是發展生態農業的主要理論基礎7．某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對芹菜的莖伸長生長影響的實驗，部分實驗結果如圖所示，相關推論不正確的是()A．1、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長B．該實驗第2組的條件為光照(8h/d)＋抑制劑C．4、5組對照說明該芹菜本身能產生赤霉素D．4、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用8．（10分）現有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產生的乙醇和二氧化碳如下圖所示。則在氧氣濃度為a時，A．酵母菌只進行厭氧呼吸，不進行需氧呼吸B．用于厭氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C．酵母菌需氧呼吸消耗9mol氧氣D．需氧呼吸與厭氧呼吸釋放能量的比例是1：2二、非選擇題9．（10分）囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病，圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據圖回答下列問題：(1)正常基因決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白，結構異常的CFTR蛋白會導致Cl－的轉運異常，Cl－跨膜運輸的方式是________________。導致CFTR蛋白結構異常的變異類型是________________。(2)從上述實例可以看出，基因控制生物體性狀的方式為：基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。(3)CFTR蛋白的表達離不開遺傳密碼子的作用，下列關于密碼子的敘述錯誤的是（______）A．一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸D．tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸(4)某地區人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當地的一個囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現正常，Ⅱ4不患紅綠色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分數表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分數表示)。10．（14分）草莓生產上傳統的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導致產量降低、品質變差。運用微型繁殖技術可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下圖，請回答下列問題。（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取_____________作為外植體,其依據是__________________________。（2）與常規的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術的特點有___________________（答出2點即可）。（3）過程①中配制好的培養基中，常常需要添加_____________，有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織。接種后2～5d,若發現外植體邊緣局部污染,原因可能是______________________________________。（4）過程②要進行照光培養，其作用是____________________________________。（5）離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物全部的_____________（6）通過組織培養技術，可把植物組織細胞培養成胚狀體，再通過_____________包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發生長。11．（14分）如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖，請據圖回答：（1）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______，參與該物質合成、加工的具膜細胞器有____________________。（2）胰島B細胞分泌胰島素是通過______（請填圖中英文字母）方式進行，隨后胰島素隨血液運輸到達靶細胞，與細胞膜上的________結合，體現細胞膜的________功能。該種運輸方式體現出細胞膜具有_________的特點，具有這種特點的原因是_________________________。（3）胰島素屬于一種分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________，該實驗的因變量為________________________。（4）A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。12．如甲圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，乙圖是細胞通過形成囊泡運輸物質的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細胞結構），請據圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL。與其受體結合成復合物以____________________方式運輸進入細胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現細胞內____________________。與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有____________________（填標號）。（5）細胞通過囊泡可以將細胞“貨物”精確地運送并分泌到細胞外，據乙圖推測其原因是____________________，此過程體現了細胞膜具有____________________的功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

興奮在離體神經纖維上可以以電信號形式雙向傳遞，在神經元之間以化學信號單向傳遞。【詳解】A、甘氨酸會引起Cl-內流，使下一個神經元抑制，A錯誤；B、在該過程中甘氨酸屬于抑制性神經遞質，B錯誤；C、甘氨酸通過胞吐釋放到突觸間隙，C錯誤；D.若某種毒素阻止甘氨酸釋放，則甘氨酸不能抑制突觸后膜的興奮，則可能會引起肌肉痙攣，D正確。故選D。神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質，會引起突觸后膜的興奮或抑制。2、C【解析】

基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫，其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因。以mRNA為模板，經逆轉錄酶催化，在體外反轉錄成cDNA，與適當的載體（常用噬菌體或質粒載體）連接后轉化受體菌，則每個細菌含有一段cDNA，并能繁殖擴增，這樣包含著細胞部分mRNA信息的cDNA克隆集合稱為該組織細胞的cDNA文庫。【詳解】A、從基因組文庫中獲取的基因只有部分可在物種間進行交流，A錯誤；B、基因組文庫包含某種生物所有的基因，B錯誤；C、根據以上分析可知，構建cDNA文庫需要逆轉錄酶，C正確；D、cDNA文庫的基因是mRNA經過逆轉錄形成的，無有內含子，D錯誤。故選C。解答本題的關鍵是了解基因組文庫和部分基因文庫，能夠列表比較兩種文庫：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動子無有基因中內含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以3、D【解析】①細菌均具有細胞壁結構，①錯誤；②藍藻具有細胞壁，②錯誤；③支原體雖屬于原核生物，但是沒有細胞壁結構，③正確；④醋酸桿菌屬于細菌，均具有細胞壁，④錯誤；⑤乳酸菌屬于細菌，細菌均具有細胞壁結構，⑤錯誤；⑥動物細胞沒有細胞壁，⑥正確；⑦噬菌體屬于病毒，病毒沒有細胞結構，沒有細胞壁，⑦正確；綜上分析，符合題意的選D。【考點定位】真核細胞和原核細胞的結構【名師點睛】注意：原核細胞中只有支原體沒有細胞壁；真核細胞中只有動物（含人體）細胞沒有細胞壁。4、B【解析】

解答時先判斷是否是細胞，然后判斷細胞的死活，注意化合物和病毒不是細胞，且生物體內某些細胞是死細胞。【詳解】導管細胞是植物體內木質部中主要輸導水分和無機鹽的管狀結構，為一串高度特化的管狀死細胞所組成，A錯誤；花粉為植物的雄性細胞，也稱為植物的“精子”，為活細胞，B正確；抗體是由漿細胞分泌的免疫球蛋白，不屬于細胞，C錯誤；胃蛋白酶是化合物，不是細胞，D錯誤。5、B【解析】

細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，B項正確，A、C、D項錯誤。故選B。本題考查細胞學說的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。6、B【解析】

生態農業是一個農業生態經濟復合系統，將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業，又是農業生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發展的現代農業，生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理。建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染。【詳解】A、生態農業可以實現物質的循環利用和能量的多級利用，提高能量的利用率，A正確；B、農業生態系統的生物種類少，營養結構簡單，抵抗力穩定性低，恢復力穩定性較高，B錯誤；C、生態農業提高了能量的利用率，實現了物質的循環利用，減少了環境污染，C正確；D、物質循環再生原理是生態農業的理論基礎，D正確。故選B。7、B【解析】

1、4組對照或3、6組對照的自變量均為光照時間的長短，都可以說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長，A正確；據圖分析可知，若實驗第2組的條件為光照(8h/d)＋抑制劑，則植株莖的長度應小于第1組，B錯誤；第5組的條件是光照(12h/d)＋赤霉素合成抑制劑，結果植株莖的長度小于第4組，所以4、5組對照說明芹菜本身能產生赤霉素，C正確；6組加入赤霉素后莖生長得比5組快，所以4、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用，D正確。8、C【解析】

分析題圖：圖示表示酵母菌細胞呼吸產生的酒精和二氧化碳量隨氧氣濃度的變化，隨著氧氣濃度的升高，酒精產生量逐漸減少，而二氧化碳產生逐漸升高。【詳解】A.氧氣濃度為a時，酵母菌產生的二氧化碳多于酒精，說明此時酵母菌同時進行需氧呼吸和厭氧呼吸，A錯誤；B.氧氣濃度為a時，酵母菌產生的酒精量為6mol，說明酵母菌厭氧呼吸產生二氧化碳量也為6mol，需要消耗葡萄糖量3mol，而此時共此時二氧化碳15mol，說明需氧呼吸產生二氧化碳量為15-6=9mol，則酵母菌需氧呼吸消耗的葡萄糖量為1.5mol，因此用于厭氧呼吸的葡萄糖的比例是3÷（3+1.5）=2/3，B錯誤；C.根據以上分析已知，酵母菌需氧呼吸產生的二氧化碳量是9mol，因此其消耗的氧氣也是9mol，C正確；D.根據以上分析已知，酵母菌需氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖的比例為1：2，而需氧呼吸每消耗1mol葡萄糖會釋放能量2780kJ，遠遠多于厭氧呼吸，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、主動運輸基因突變蛋白質的結構C、D1/1531/32【解析】

由題意信息可知：本題考查學生對物質跨膜運輸的方式、基因突變、基因控制生物性狀的途徑、遺傳信息的表達、伴性遺傳、基因的自由組合定律等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力【詳解】(1)圖1顯示：Cl－是逆濃度梯度跨膜運輸的，而且需要ATP供能，因此Cl－跨膜運輸的方式是主動運輸。圖2顯示：CFTR蛋白基因缺少3個堿基，導致CFTR蛋白結構異常，此變異類型是基因突變。(2)分析圖2可知，基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。(3)編碼氨基酸的密碼子有61種，組成生物體蛋白質的氨基酸約有20種，可見，一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子，A正確；mRNA上3個相鄰的堿基構成1個密碼子，mRNA不含有堿基T，所以GTA肯定不是密碼子，B正確；終止密碼子沒有與之對應的氨基酸，C錯誤；tRNA是由許多核糖核苷酸組成的單鏈，在其一端有3個組成核糖核苷酸的堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對，這樣的3個堿基稱為反密碼子，D錯誤；生物界共用一套密碼子，因此mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸，E正確。(4)系譜圖顯示：Ⅱ3和Ⅱ4均正常，其女兒Ⅲ8患病，據此可推知：囊性纖維病為常染色體隱性遺傳病。若與囊性纖維病有關的基因用A和a表示，則Ⅲ8和Ⅱ5的基因型均為aa，Ⅱ3和Ⅱ4與Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa，進而推知：Ⅱ6的基因型為1/3AA或2/3Aa。由題意可知：在某地區人群中，囊性纖維病患者（aa）在人群中的概率為1/2500，則a的基因頻率＝1/50，A的基因頻率＝1－1/50＝49/50，在正常人群中，Aa∶AA＝（2×49/50×1/50）∶（49/50×49/50）＝2∶49，因此Ⅱ7為致病基因攜帶者（Aa）的概率為2/51。可見，Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是2/3×1/2a×2/51×1/2a＝1/153。只研究紅綠色盲，由題意“Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲（XbY），但父母表現正常”可知，Ⅱ3的父母的基因型分別為XBY和XBXb，進而推知Ⅱ3的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，而Ⅱ4的基因型為XBY，所以Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子患紅綠色盲的概率是1/2×1/2Xb×1/2Y＝1/8XbY；只研究囊性纖維病，則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為均為Aa，二者再生一個孩子患囊性纖維病的概率是1/2a×1/2a＝1/4aa；綜上分析，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/4aa×1/8XbY＝1/32aaXbY。本題的難點在于對(4)的解答。知道人類紅綠色盲的遺傳方式是正確解答此題的前提；找出系譜圖中“表現型相同的雙親所生的子女中出現了不同于雙親的表現型”的家庭，以此為切入點準確定位囊性纖維病的遺傳方式是解題的關鍵點。在此基礎上，結合題意并圍繞“伴性遺傳、基因的自由組合定律”的相關知識對有關的問題情境進行解答。10、莖尖（或根尖）莖尖（或根尖）病毒少，甚至無病毒繁殖速度快；后代性狀穩定，不發生性狀分離植物激素外植體消毒不徹底促進葉肉細胞中葉綠素的合成遺傳信息人工種皮（人工薄膜）【解析】

分析題圖可知，①為脫分化過程，由外植體形成愈傷組織；②為由愈傷組織經再分化形成芽、根的過程。【詳解】（1）由于莖尖（或根尖）病毒少，甚至無病毒，因此通常選擇莖尖或根尖通過植物組織培養技術獲得脫毒苗；（2）與常規的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術的特點有繁殖速度快、后代不發生性狀分離，保持品種的優良特性等；（3）過程①脫分化配制好的培養基中，需要加入植物激素；在植物組織培養時，若外植體消毒不徹底，將會在接種后的2-5d發現外植體邊緣局部有污染；（4）過程②為再分化過程，再分化過程芽發育成葉，葉肉細胞中的葉綠素的合成需要光照，故該過程需要進行照光培養；（5）離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，證明葉肉細胞具有全能性，即該葉肉細胞具有該植物全部的遺傳信息；（6）通過組織培養技術，可把植物組織細胞培養成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發生長。本題主要考查植物組織培養的過程、原理及應用等知識點，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和識圖的能力。11、載體蛋白內質網、高爾基體、線粒體D受體（蛋白）信息交流一定的流動性構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動同位素標記法不同時間放射性的出現位置CD【解析】

物質出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【詳解】（1）與A方式（自由擴散）相比，B方式（協助擴散）的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成，在內質網、高爾基體進行加工，還需要線粒體提供能量，核糖體無膜，因此參與該物質合成、加工的具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒體。（2）胰島B細胞分泌胰島素是胞吐，為圖中的D方式。激素發揮作用需要與相應的受體相結合，因此胰島素隨血液運輸到達靶細胞，與細胞膜上的受體結合。激素與受體結合，傳遞信息給靶細胞，體現了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式（胞吐）體現出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動，因此細胞膜可以形成膜泡，將物質分泌出去。（3）同位素標記法常用來追蹤物質的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現位置。（4）A（自由