2023—2024學年山東省濟寧市微山縣七年級上學期期末生物試卷

一、選擇題(★★)1.下列詩句中所描繪的生物學現象解釋錯誤的是（）

A．“芳林新葉催陳葉，流水前波讓活波”，植物落葉體現了生物體能排出體內產生的廢物B．“兒童急走追黃螺，飛入菜花無處尋”，體現了生物能對外界刺激作出反應C．“更無柳因風起，惟有葵花向日傾”，體現了生物的生活需要營養D．“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”，體現了環境對生物的影響(★★★)2.下列有關生物圈和棲息地的說法，錯誤的是

A．生物圈的范圍包括：大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層B．不同的土壤類型、溫度、濕度等因素決定棲息地有不同的特征C．地球上的任何一個地方都有生物生存D．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素(★)3.通過對馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼的對比研究，發現它們有許多共同特征，因此科學家推測它們具有共同的祖先。該過程利用的研究方法主要是（）

A．觀察法和比較法B．實驗法和調查法C．調查法和比較法D．實驗法和觀察法(★★★)4.要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應該選擇（）

A．B．C．D．(★★)5.西安八中陳重光同學經過一年多時間的實驗后，得出“黃粉蟲能食用有機塑料并能將其消化、吸收，黃粉蟲體內存在著可以消化有機塑料的活性物質”的結論。下列對該實驗的分析錯誤的是

A．該實驗的假設是黃粉蟲能否吃塑料B．該實驗的變量應是黃粉蟲的食物中有無塑料C．該探究過程需要進行多次重復實驗D．該實驗結論可用于解決現實生活的“白色污染”問題(★★★)6.顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是（）

A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②(★★)7.鮮榨西瓜汁是人們喜愛的健康飲品，甜美的汁液主要來自西瓜細胞的

A．細胞質B．葉綠體C．液泡D．細胞核(★★★)8.“麻雀雖小，五臟俱全”。麻雀體內存在不同的結構，主要是（）

A．細胞生長的結果B．細胞分化的結果C．細胞分裂的結果D．細胞癌變的結果(★)9.水稻體細胞有24條染色體，一個體細胞分裂2次后，形成的細胞數目和每個新細胞中的染色體數分別是（）

A．4個，6條B．2個，24條C．4個，24條D．2個，12條(★★★)10.吃甘蔗時，削去堅硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結構會有許多甜汁；蓮藕折斷時，會出現“藕斷絲連”的現象。從結構層次的角度分析堅硬的外皮、乳白色的結構、蓮藕的絲分別是（）

A．保護組織、營養組織、輸導組織B．上皮組織、營養組織、營養組織C．保護組織、輸導組織、營養組織D．上皮組織、營養組織、輸導組織(★★★)11.西藍花（如圖所示）是一種很受人們歡迎的蔬菜，味道鮮美，營養價值很高。下列圖示與圖中西藍花結構層次相同的是（）

A．B．C．D．(★★★)12.綠色植物不僅形態各異，生活環境也有差別。如圖所示幾種植物，據圖判斷下列說法錯誤的是（）

A．以上植物中，屬于種子植物的是②④⑤B．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C．⑥的葉片只由一層細胞構成，可以作為監測空氣污染程度的指示植物D．②和④相比，不同點主要是②的種子沒有果皮包被，④的種子有果皮包被(★★★)13.下列器官中，可用于判斷龍眼屬于被子植物的是（）

A．根B．莖C．果實D．葉(★★★)14.如圖所示，下列關于植物葉片各部分結構和功能的敘述，錯誤的是（）

A．②屬于保護組織，具有保護作用B．①是葉脈，具有支持和運輸作用C．③屬于葉肉，其細胞能進行光合作用D．⑤屬于氣孔，下表皮的數量明顯少于上表皮(★★★★)15.下列幾種情況中，移栽植物容易成活的是（）

A．氣溫25℃，陰天，無風B．氣溫37℃，晴天，有風C．氣溫25℃，晴天，有風D．氣溫37℃，陰天，無風(★★★)16.春末，在窗臺附近的金魚缸內養了許多金魚，并放入金魚藻，在晝夜中金魚最缺氧的時候大約在（）

A．早晨B．中午C．黃昏D．天亮前(★★★)17.下面是某實驗小組同學所做的實驗以及使用的實驗材料或試驗儀器。有關敘述錯誤的是

A．探究葉綠體是光合作用的場所B．驗證植物光合作用產生氧氣C．探究水是光合作用的原料D．探究二氧化碳是呼吸作用的產物(★★★)18.下列生產生活中的做法與目的不相符的是（）

A．農作物合理密植——提高光照利用率，提高種植效益B．白天塑料大棚通風——降低呼吸作用，減少有機物消耗C．剪去移栽樹木的枝葉——降低蒸騰作用，提高移栽成活率D．晚上搬走臥室內的花草——避免室內因植物呼吸作用而缺氧(★)19.自然界中的植物與人類的生活關系十分密切，下列說法錯誤的是（）

A．海帶、紫菜等藻類植物可以食用B．煤的形成主要與古代蕨類植物有關C．滿江紅是一種優良的綠肥D．紅豆杉的果實可提取抗癌藥物紫杉醇(★)20.下列動物類群與其主要特征的描述，不相對應的是（）

A．腔腸動物—身體呈輻射對稱，有口無肛門B．環節動物—身體由許多相似的體節構成C．軟體動物—身體柔軟，大多具有貝殼D．節肢動物—體表有外骨骼，身體和附肢不分節(★★)21.運動是動物的一種生理功能。下列關于運動的敘述錯誤的是（）

A．哺乳動物的運動需要多個系統的配合B．動物有多種運動方式，與其生活環境相適應C．運動對維持動物生存和繁衍有重要意義D．所有動物完成運動的結構是相同的(★★★)22.某生物小組探究了公雞繞道取食和蚯蚓走迷宮行為，實驗裝置如圖所示。關于這兩種動物行為的敘述，錯誤的是

A．公雞和蚯蚓的行為與遺傳物質無關B．公雞繞道取食和蚯蚓走迷宮行為都是學習行為C．學習行為需要建立在先天性行為的基礎上D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數越少(★★)23.“麥草”成金，“編”廢為寶。麥秸編畫是我們微山最近新興的藝術作品（如圖）。麥秸畫的防霉非常重要，下列哪組條件下的作品最容易發霉。（）

A．低溫、干燥B．常溫、干燥C．低溫、潮濕D．常溫、潮濕(★★★)24.下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例（）

A．無脊椎動物病毒制成殺蟲劑B．給高燒病人注射青霉素C．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗(★★★★★)25.如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖分類

A．①蘑菇②紅豆杉、③葫蘆蘚、④小球藻B．①家鴿②水杉、③桃、④根瘤菌C．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④石花菜D．①珊瑚蟲、②蘇鐵、③墻蘚、④衣藻二、實驗探究題(★★★)26.小明制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片，通過顯微鏡觀察并將所看到的情況繪制出細胞結構圖，如圖所示。請據圖回答問題。(1)結合圖一，某同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片的正確實驗操作順序是_____。(2)圖一中A和E兩個步驟中所滴的液體分別是___________、__________。(3)用顯微使觀察時，找到了要觀察的物像，若使物像更加清晰，需進一步轉動圖二中的[]____，在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，圖四細胞內顏色最深的是[]_________。(4)裝片制作完成后置于顯微鏡下觀察，發現如圖三所示的視野，則可能是圖一實驗步驟中的_______（選填字母）操作不當產生的，為了避免這種現象的發生，圖五中正確的操作應該是_____________。(5)圖四中，切洋蔥時常會流眼淚，這些刺激眼睛的物質存在于細胞的[]__________內。進出細胞的物質必須受到[]_______的控制。(6)若圖四畫的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞模式圖，請指出其中的一處錯誤是_______________。三、綜合題(★★★★)27.各種綠色植物使我們的家鄉大地呈現出生機勃勃的景象，沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據圖分析回答：（圖一中數字代表物質，字母代表細胞結構）(1)圖一中的3和4分別代表的物質是_____、_____。(2)晴朗的夏夜，圖二中a點時植物甲葉片能進行的生理活動有_____和_____。(3)圖三中該實驗步驟的順序為_____（填寫數字序號）。步驟④中小燒杯中的液體是_____。滴加碘液后觀察，葉片見光部分的現象是_____。(4)圖四中先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜（氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳），然后移到下照射幾小時后，_____裝置的氧氣含量比較高，這是因為該植物在圖一_____（填寫字母）示結構中進行了某項生理活動。(5)習近平總書記提出“我們要把飯碗牢牢地端在自己手中”。請你根據圖三所示生理活動家鄉的溫室大棚作物增產獻計獻策，寫出一條切實可行的措施和大家分享：_____。(★★★)28.2022年第二十二屆世界杯足球賽在卡塔爾舉行，吸引了全世界球迷的目光，足壇巨星——梅西備受矚目，最終獲得冠軍。關節是骨連結的主要形式，膝關節是人體負重最大的關節之一，直接關系人們的生活質量。請結合圖形回答問題：(1)圖1所示的踢腿運動中，股四頭肌處于_____（填“收縮”或“舒張”）狀態。(2)在運動中，關節起到_____的作用。關節的靈活性、牢固性非常重要。圖2中[]_____和[]_____合稱關節面，關節面上覆蓋的[②]_____與_____分泌的滑液保證了關節的靈活性，可以減少運動時兩骨間的摩擦。(3)膝關節不僅具有關節囊的保護，存在于關節囊里面和外面的_____堅韌而有彈性，能增加關節的牢固性。(4)關節是人體進行靈活運動的重要保障，經常參加體育鍛煉能增加關節的牢固性和柔韌性，但是如果運動過于劇烈，請對運動者提出一條合理的建議_____。(★★★)29.如圖是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據圖回答：(1)若將圖中動物分成A、C、D、F和B、E兩類，則分類依據是_____。(2)A的呼吸器官是_____，呼吸功能強大，原因是它的呼吸方式為_____，大大提高了體內氣體交換的效率。(3)動物B的身體有許多體節構成，依靠_____可區分它身體的前端和后端。動物E在生長發育過程中有蛻皮現象，蛻去的是它的_____。(4)動物D特有的生殖發育方式是_____，大大提高了后代的成活率。圖D這種動物的牙齒是圖中的_____（填字母），其體內有_____，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分。(5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____和_____。(★★★)30.病毒、細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又無處不在，人們對它們“愛恨交加”。請依據如圖所示的微生物的形態結構圖。請回答問題：(1)圖中屬于單細胞生物的有_____（填字母）。(2)A生物與B、C在結構上最主要的區別是_____，有的在其生長發育后期可形成休眠體_____，對干旱、嚴寒、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力。(3)C生物與小球藻細胞相比，缺少的結構是_____。(4)D生物是以_____的方式進行生殖的。(5)營腐生生活的細菌、真菌等微生物將生物遺體、糞便中的有機物分解成_____、水和無機鹽，歸還到大自然中，再被植物利用