1鐵道運輸服務專業(yè)教學標準（中等職業(yè)教育）為適應科技發(fā)展、技術進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務等領域帶來的新變化，順應鐵道運輸服務領域數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下鐵路車站行車作業(yè)員、鐵路車站調(diào)車作業(yè)員、鐵路車站客運服務員、鐵路車站貨運服務員等崗位（群）的新要求，不斷滿足鐵道運輸服務領域高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關標準編制要求，制訂本標準。專業(yè)教學直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本依據(jù)。本標準落實中職基礎性定位，推動多樣化發(fā)展，是全國中等職業(yè)教育鐵道運輸服務專業(yè)教學的基本標準，學校應結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學定位，依據(jù)本標準制訂本校鐵道運輸服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）鐵道運輸服務（700107）3入學基本要求初級中等學校畢業(yè)或具備同等學力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）交通運輸大類（70）所屬專業(yè)類（代碼）鐵道運輸類（7001）對應行業(yè)（代碼）鐵路運輸業(yè)（53）主要職業(yè)類別（代碼）鐵路車站行車作業(yè)員（6-30-02-01）、鐵路車站調(diào)車作業(yè)員站貨運服務員（4-02-01-05）主要崗位（群）或技術領域鐵路助理值班員、連結(jié)員、鐵路客運員、鐵路貨運員……職業(yè)類證書多式聯(lián)運組織與管理……26培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實的文化基礎知識、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學習能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向鐵路運輸行業(yè)的鐵路車站行車作業(yè)員、調(diào)車作業(yè)員、客運服務員、貨運服務員等職業(yè)，能夠從事鐵路接發(fā)列車、鐵路調(diào)車、鐵路客運服務、鐵路貨運服務等工作的技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生應全面提升知識、能力、素質(zhì)，筑牢科學文化知識和專業(yè)類通用技術技能基礎，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)技術技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關知識與技能，了解相關行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、歷史、數(shù)學、外語（英語等）、信息技術等文化基礎知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學習1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握正常接發(fā)列車作業(yè)程序、技術要求、相關規(guī)定等技術技能，具備辦理正常情況下接發(fā)列車作業(yè)、進行非正常接發(fā)列車實際操作、正常情況及非正常情況下調(diào)車進路的能力；（6）掌握鐵路調(diào)車工作一般要求和調(diào)車作業(yè)的相關規(guī)定等技術技能，具備完成列車解體、列車編組、車輛取送及摘掛、轉(zhuǎn)場等不同類型調(diào)車工作的能力；（7）掌握旅客服務基礎知識，具有票證識別、客運設備設施使用、旅客服務、工具書運用、旅客候車作業(yè)、旅客站臺作業(yè)、旅客出站作業(yè)、旅客安全應急處理的能力；（8）了解鐵路車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計的基本知識，具備編制列車編組順序表、統(tǒng)計車站生（9）掌握鐵路貨運服務基礎知識，具備辦理貨物發(fā)送作業(yè)、貨物到達作業(yè)、貨物（貨車）交接、貨物裝卸作業(yè)安全防護、貨物損失處理、貨運相關信息系統(tǒng)操作的能力；（10）掌握車站作業(yè)人身安全及作業(yè)安全等基本知識，具備機車車輛傷害、觸電傷害、中毒和窒息傷害等防護技能，具備鐵路車站行車作業(yè)、鐵路客運服務、鐵路貨運服務等安全防（11）掌握信息技術基礎知識，具有適應本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；3（12）具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力；（13）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（14）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術特長或（15）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代8課程設置及學時安排8.1課程設置主要包括公共基礎課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎課程按照國家有關規(guī)定開齊開足公共基礎課程。應將思想政治、語文、歷史、數(shù)學、外語（英語等）、信息技術、體育與健康、藝術、勞動教育等列為公共基礎必修課程。將黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學校根據(jù)實際情況可開設具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎課程是需要前置學習的基礎性理論知識和技能構成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務設置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學校可結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進行模塊化課程設計，依托體現(xiàn)新方法、新技術、新工藝、新標準的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務等，開展項目式、情境式教學，結(jié)合人工智能等技術實施課程教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎課程（2）專業(yè)核心課程一般設置7門。包括：鐵路車站行車作業(yè)、鐵路車站調(diào)車作業(yè)、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計、鐵路旅客運輸服務、鐵路貨物運輸服務、鐵路車站作業(yè)安全、物流方案制定等領域的課程。4專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容與要求課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求1鐵路車站行車①正常情況下接②正常情況下調(diào)③非正常情況下接發(fā)列車作業(yè)。④特殊情況下調(diào)⑤現(xiàn)在車管理及相關數(shù)據(jù)計算。⑥故障處理①掌握正常情況下接發(fā)列車作業(yè)程序、技術要求、相關規(guī)定；能夠正確執(zhí)行控制臺各種按鈕操作；能夠按車站值班員指示正確及時完成辦理閉塞、車機聯(lián)控、開放信號、占線板（簿）填記、簡略試驗等作業(yè)。②能夠按調(diào)車作業(yè)計劃正確及時準備調(diào)車進路，掌握調(diào)車作業(yè)進度，并能變更、取消調(diào)車進路；能夠按調(diào)夠按規(guī)定對停留車采取防溜措施。值班員指揮下完成非正常情況下接發(fā)列車作業(yè)，主要包括引導接車，使用書面憑證發(fā)車，施工特定行車，接發(fā)超長、超限路用、救援等列車；能夠正確手搖道岔并加④能夠完成特殊情況下的調(diào)車作業(yè)進路的準備，按規(guī)定進行調(diào)車聯(lián)控。⑤能夠完成現(xiàn)在車管理及票據(jù)管理，能夠使用現(xiàn)在車系統(tǒng)，能夠計算中時、停時、閘瓦壓力，填發(fā)制動效⑥了解各種常見故障情況，掌握故障報告處理程序2鐵路車站調(diào)車①作業(yè)前檢查。號、聽覺信號。⑩非正常情況下車輛檢查①能夠按分工要求檢查工具、備品，檢查線路、車輛、防溜、道岔狀況，按規(guī)定選閘、試閘、選鞋。內(nèi)完成10輛車的排風、摘結(jié)軟管并復檢。③能按調(diào)車作業(yè)計劃操縱道岔按規(guī)定執(zhí)行要道還道制度，正確判斷道岔故障并采取應急措施。④掌握防溜器具的使用方法，掌握防溜器具的安設和撤除的有關要求。⑤掌握觀速、觀距的基本方法，誤差在15%以內(nèi)。⑥能夠使用手信號、聽覺信號進行調(diào)車作業(yè)。⑦能進行編組、解體、摘掛、取送車輛作業(yè)。⑧能正確使用人力制動機和鐵鞋制動。⑨掌握手推調(diào)車作業(yè)條件、限制及審批程序，能對車輛進行制動，并采取防溜措施。⑩了解各種非正常情況下調(diào)車作業(yè)處理方法。能按作業(yè)檢查范圍和質(zhì)量標準對轉(zhuǎn)向架、車體、車鉤緩沖裝置、制動裝置進行檢查并對檢查發(fā)現(xiàn)的車輛故障按規(guī)定上報5課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求3車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計①接收列車到達確報與站車交接。②核對列車編組順序表、現(xiàn)在車、運③現(xiàn)在車掌握。④編制列車編組⑤列車到達確報⑥檢查現(xiàn)在車。⑧應急處置①能夠按規(guī)定接收列車到達確報，并與列車機車乘②掌握列車編組順序表、現(xiàn)在車、運輸票據(jù)核對的③熟悉掌握現(xiàn)在車的方法。④掌握編組列車的有關要求，掌握列車編組順序表的內(nèi)容、編制方法、有關標記符號的意義及表示方法。⑤掌握列車到達確報的方式、內(nèi)容、時限的規(guī)定。⑥熟悉檢查現(xiàn)在車的方法，主要包括禁止溜放、限速連掛、禁止通過駝峰車輛的規(guī)定；熟悉鮮活、易腐貨物的運輸要求。⑦熟悉鐵路車輛分類和運輸指標計算方法，熟悉統(tǒng)計原始記錄及統(tǒng)計報表的填記依據(jù)、方法。⑧了解應急處置方法4鐵路旅客運輸②客運設備設施④工具書運用。⑧應急處理②掌握客運設備設施狀況、安全規(guī)定和使用方法。③熟悉鐵路旅客運輸規(guī)程等規(guī)章知識，包括車票發(fā)售、旅客乘車條件、旅客旅行變更、旅客旅行攜帶品、行李包裹等規(guī)章的相關規(guī)定，并能運用這些規(guī)章解決實際問題；熟悉服務質(zhì)量規(guī)范有關規(guī)定。④了解鐵路客運運價里程表、鐵路旅客票價表、行李包裹運價表、鐵路旅客列車時刻表的使用方法。⑤掌握車票查驗方法，熟練操作實名制驗證設備；能發(fā)現(xiàn)并處理旅客違章攜帶品；正確解答旅客問詢；組理旅客遺失物品。⑥掌握站臺作業(yè)流程和安全防護要求；掌握基本的⑦掌握出站作業(yè)流程，能根據(jù)不符合乘車條件和違章攜帶品的規(guī)章解決實際問題。⑧能按規(guī)定報告非正常情況；熟悉突發(fā)疾病、意外傷害的救助方法和自然災害的自救方法；掌握發(fā)生火災爆炸、設備故障、突發(fā)大客流等情況的應急處置方法6課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求5鐵路貨物運輸④貨物（貨車）⑤貨運相關信息⑦國際聯(lián)運（非⑧貨物損失處理①能夠正確審核貨物運單，受理貨物運輸需求。②能夠?qū)ω浳镅b載加固進行指導，組織貨物裝車③能夠合理運用貨運設備、裝卸機械，組織貨物卸⑤能夠熟練操作貨運相關信息系統(tǒng)。⑥掌握貨運核算、結(jié)賬及票據(jù)管理等基本技能。⑧掌握貨物損失現(xiàn)場勘查、記錄編制等基本技能6鐵路車站作業(yè)①常見勞動安全②專業(yè)安全防護。③鐵路行車事故及案例分析①掌握預防機車車輛傷害、機動車輛傷害，預防觸電、高處墜落、起重傷害、物體打擊、機械傷害等的相鐵路有關人員電氣安全規(guī)則》等相關規(guī)定；掌握鐵路防護信號的安設、撤除方法，電氣化鐵路接觸網(wǎng)隔離開關的操作。③掌握鐵路行車事故的分類、內(nèi)容解釋、構成條件，典型行車事故案例分析7物流方案制定①物流市場調(diào)查。②客戶供應鏈及物流模式分析。③物流解決方案④物流總包項目⑤物流招投標實務①了解物流方案制定的基礎知識，包括物流市場調(diào)查、客戶供應鏈及物流模式分析、物流解決方案制定、物流總包項目開發(fā)與運作、物流招投標實務以及服務意識、廉潔自律等。②能開展物流市場調(diào)查，分析客戶供應鏈及物流模式，運作物流總包項目，進行物流招投標（3）專業(yè)拓展課程主要包括：鐵路職業(yè)道德、鐵路客運設備設施、牽引供電技術、鐵路行車規(guī)章、鐵路運輸法律法規(guī)、旅客服務心理、集裝箱運輸與多式聯(lián)運、物流運輸?shù)乩淼阮I域的內(nèi)容。78.1.3實踐性教學環(huán)節(jié)實踐性教學應貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學主要包括實習實訓、畢業(yè)設計、社會實踐活動等形式，公共基礎課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學。在校內(nèi)外進行鐵路接發(fā)列車、鐵路調(diào)車、鐵路客運服務、鐵路貨運服務等實訓，包括單項技能實訓、綜合能力實訓、生產(chǎn)性實訓等。在鐵道運輸領域的車站、車務段、客運段、貨運中心進行鐵路助理值班員、連結(jié)員、鐵路客運員、鐵路貨運員等實習，包括認識實習和崗位實習。學校應建立穩(wěn)定、夠用的實習基地，選派專門的實習指導教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學生實習的指導、管實習實訓既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應注重理論與實踐一體化教學。學校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學期安排，靈活開展實踐性教學。應嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》和相關專業(yè)崗位實習標準要求。學校應充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領和價值引領作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應開設安全教育（含典型案例事故分析）、社會責任、綠色環(huán)保、新一代信息技術、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關內(nèi)容融入課程教學中；自主開設其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務活動和其他實踐每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試累計假期12周，崗位實習按每周30學時安排，3年總學時不少于3000學時。實行學分制的學校，16～18學時折算1學訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學分。公共基礎課程學時一般占總學時的1/3，可根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適當調(diào)整，但必須保證黨和國家要求的課程和學時。專業(yè)課程學時一般占總學時的2/3。實習時間累計不超過6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排，校外企業(yè)崗位實習時間一般不超過3個月。實踐性教學學時原則上要占總學時50%以上。各類選修課程的學時占總學時的比9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設專業(yè)教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設的第一標準。專任教師隊伍的數(shù)量、學歷和職稱要符合國家有關規(guī)定，形成合理的梯隊結(jié)構。學生數(shù)8型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術人員擔任行業(yè)導師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應具有本專業(yè)及相關專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國內(nèi)外鐵路運輸行業(yè)發(fā)展新趨勢，準確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開展專業(yè)建設、教科研工作和企業(yè)服務的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領作用。9.3專任教師具有教師資格證書；具有交通運輸?shù)认嚓P專業(yè)學歷；具有一定年限的相應工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應的技術技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術發(fā)展前沿，開展社會服務；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或?qū)嵱柣劐憻挘?年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應具有中級及以上專業(yè)技術職務（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學規(guī)律，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等專業(yè)教學任務。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學條件主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實訓室和實習實訓基地。10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡環(huán)境及網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實訓場所基本要求實訓場所面積、設備設施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關標準（規(guī)定、辦法實訓環(huán)境與設備設施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓項目注重工學結(jié)合、理實一體化，實訓指導教師配備合理，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展鐵路接發(fā)列車、鐵路調(diào)車、鐵路客運服務、鐵路貨運服務等實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術。（1）鐵路運輸設備實訓室配備信號機、道岔、轉(zhuǎn)轍機、手制動機、車鉤等設備設施，配備內(nèi)燃機車、電力機車、動車組列車、貨車車輛、客車車輛、車站沙盤等模型，用于鐵路線路與站場、鐵路機車車輛、9鐵路信號與通信設備等實訓教學。（2）鐵路接發(fā)列車實訓室配備計算機聯(lián)鎖、6502電氣集中聯(lián)鎖等設備設施，用于鐵路信號設備操作、鐵路車站行車作業(yè)等實訓教學。（3）鐵路調(diào)車實訓室配備鐵路車站虛擬仿真沙盤、調(diào)車燈顯設備、調(diào)車單項技能實訓設備等，用于鐵路車站調(diào)車作業(yè)等實訓教學。（4）鐵路客運服務實訓室（5）鐵路貨運服務實訓室配備各型貨車、集裝箱、貨物等實物模型及各種表簿，配備貨場虛擬仿真沙盤，安裝貨運相關信息系統(tǒng)，用于鐵路貨運服務等實訓教學。可結(jié)合實際建設綜合性實訓場所。10.1.3實習場所基本要求符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學校建立穩(wěn)定合作關系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、實習單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應能提供鐵路助理值班員、連結(jié)員、鐵路客運員、鐵路貨運員等與專業(yè)對口的相關實習崗位，能涵蓋當前相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術，可接納一定規(guī)模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術或管理人員擔任實習指導教師，開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，完成實習質(zhì)量評價，做好學生實習服務和管理工作，有保證實習學生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學生的基本權益。主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應體現(xiàn)本行業(yè)新技術、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要包括：鐵路技術標準、鐵路設計規(guī)范、鐵路技術管理