2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前押題密卷（含答案）之教育管理實(shí)務(wù)篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題要求：請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的答案。1.學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，應(yīng)遵循的原則是（）A.依法管理原則B.教育與教學(xué)相結(jié)合原則C.德育為先原則D.全面發(fā)展原則2.下列關(guān)于班主任工作的說法，錯(cuò)誤的是（）A.班主任是班級(jí)的教育者和組織者B.班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的助手C.班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣D.班主任是班級(jí)紀(jì)律的制定者3.學(xué)校在制定規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A.以學(xué)生為本原則B.公平公正原則C.嚴(yán)肅性原則D.民主性原則4.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的說法，正確的是（）A.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的基本要求B.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的內(nèi)在要求C.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的規(guī)范要求D.以上都是5.下列關(guān)于學(xué)校德育工作的說法，錯(cuò)誤的是（）A.德育是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)B.德育是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)C.德育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵D.德育是學(xué)校教育的重要組成部分6.下列關(guān)于班級(jí)管理的說法，正確的是（）A.班級(jí)管理是班主任的基本職責(zé)B.班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)C.班級(jí)管理是學(xué)生自我管理的前提D.以上都是7.下列關(guān)于教師與學(xué)生關(guān)系的說法，正確的是（）A.教師與學(xué)生是師生關(guān)系B.教師與學(xué)生是平等關(guān)系C.教師與學(xué)生是教育關(guān)系D.以上都是8.下列關(guān)于學(xué)校管理工作的說法，正確的是（）A.學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)B.學(xué)校管理工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵C.學(xué)校管理工作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)D.以上都是9.下列關(guān)于教師與學(xué)生關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是（）A.教師與學(xué)生是師生關(guān)系B.教師與學(xué)生是平等關(guān)系C.教師與學(xué)生是教育關(guān)系D.教師是學(xué)生的管理者10.下列關(guān)于學(xué)校管理工作的說法，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)B.學(xué)校管理工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵C.學(xué)校管理工作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)D.學(xué)校管理工作是教師工作的中心環(huán)節(jié)二、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題。1.簡(jiǎn)述學(xué)校管理的基本原則。2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本要求。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的任務(wù)。4.簡(jiǎn)述學(xué)校德育工作的基本任務(wù)。5.簡(jiǎn)述教師與學(xué)生關(guān)系的處理原則。三、論述題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論述下列問題。1.結(jié)合實(shí)際，論述如何提高班級(jí)管理水平。2.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)學(xué)校德育工作。四、案例分析題要求：閱讀下列案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析并回答問題。案例：某中學(xué)班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一位同學(xué)經(jīng)常曠課，經(jīng)過了解，該同學(xué)因家庭原因?qū)е滦睦韷毫^大。班主任在了解了情況后，采取了以下措施：（1）與該同學(xué)進(jìn)行談心，了解其家庭情況和心理壓力；（2）與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注該同學(xué)的心理狀況；（3）組織班級(jí)同學(xué)開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助該同學(xué)緩解心理壓力；（4）鼓勵(lì)該同學(xué)積極參加課外活動(dòng)，豐富課余生活。問題：（1）分析班主任在處理該同學(xué)曠課問題上的正確做法。（2）結(jié)合案例分析，談?wù)劙嘀魅卧诎嗉?jí)管理中應(yīng)如何關(guān)注學(xué)生的心理健康。五、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析并回答問題。材料：某學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。其中，學(xué)校組織了一次校園文化節(jié)，包括文藝表演、書畫展覽、科技創(chuàng)新比賽等。在活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出色。問題：（1）分析學(xué)校開展校園文化節(jié)的意義。（2）結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)校在組織課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些問題。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)下列教學(xué)案例，設(shè)計(jì)一堂符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的課堂教學(xué)。教學(xué)案例：小學(xué)三年級(jí)語文《小蝌蚪找媽媽》問題：（1）根據(jù)教學(xué)案例，設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（2）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)過程。本次試卷答案如下：一、單選題1.A解析：學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，應(yīng)遵循依法管理原則，確保管理活動(dòng)在法律框架內(nèi)進(jìn)行。2.C解析：班主任是班級(jí)的教育者和組織者，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，但不是班級(jí)紀(jì)律的制定者。3.D解析：學(xué)校在制定規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)遵循民主性原則，確保制度制定的公開、公平、公正。4.D解析：教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的基本要求，也是內(nèi)在要求和規(guī)范要求，涵蓋了教師職業(yè)的方方面面。5.D解析：德育是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。6.D解析：班級(jí)管理是班主任的基本職責(zé)，也是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)生自我管理的前提。7.D解析：教師與學(xué)生是師生關(guān)系、平等關(guān)系和教育關(guān)系的結(jié)合，體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的多重角色。8.D解析：學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。9.D解析：教師與學(xué)生是管理者與被管理者的關(guān)系，但教師不是學(xué)生的管理者，而是引導(dǎo)者和幫助者。10.D解析：學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。二、簡(jiǎn)答題1.解析：學(xué)校管理的基本原則包括：依法管理原則、民主管理原則、科學(xué)管理原則、以人為本原則、全面管理原則。2.解析：教師職業(yè)道德的基本要求包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。3.解析：班級(jí)管理的任務(wù)包括：建立良好的班級(jí)秩序、培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣、提高班級(jí)凝聚力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.解析：學(xué)校德育工作的基本任務(wù)包括：培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的道德行為習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生的人格發(fā)展。5.解析：教師與學(xué)生關(guān)系的處理原則包括：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、公正公平、民主平等。三、論述題1.解析：提高班級(jí)管理水平需要：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、完善班級(jí)管理制度、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、開展班級(jí)活動(dòng)、加強(qiáng)家校合作。2.解析：加強(qiáng)學(xué)校德育工作需要：明確德育目標(biāo)、創(chuàng)新德育內(nèi)容、改進(jìn)德育方法、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、營(yíng)造良好的校園文化。四、案例分析題1.解析：班主任在處理該同學(xué)曠課問題上的正確做法體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生心理健康、與家長(zhǎng)溝通合作、組織心理輔導(dǎo)活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生參與課外活動(dòng)。2.解析：班主任在班級(jí)管理中關(guān)注學(xué)生心理健康的方法包括：建立學(xué)生心理檔案、開展心理健康教育、關(guān)注學(xué)生情緒變化、提供心理咨詢服務(wù)。五、材料分析題1.解析：學(xué)校開展校園文化節(jié)的意義在于：豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。2.解析：學(xué)校在組織課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題包括：活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、活動(dòng)形式多樣化、注重學(xué)生參與度、確保活動(dòng)安全、與教育教學(xué)相結(jié)合。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題1.解析：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)包括：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。例如：知識(shí)目標(biāo)——掌握《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容；能力目標(biāo)——提高學(xué)生的閱讀理解能力、口語表達(dá)能力；情感目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生關(guān)