江西省吉安市泰和縣2025屆英語七下期末達標檢測模擬試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、—Peter,couldyoupleasegotothesupermarkettobuysomefruits?—Waitforamoment,mom.I________myhomeworkinaquarter.A.willfinish B.finished C.finish2、—Canyoucometotheconcertwithmetonight,Ada?—________.Iamfree.A.Sorry,Ican’t. B.No,Ican’t. C.I’mafraidnot. D.Sure,I’dloveto.3、—CouldIkeepthewindowsopen?Therearetoomanypeopleintheroom.—Ofcourseyou________.Letthefreshairin.A.will B.must C.can D.need4、Don’tbeanyoneelse.Justbe________.A.herself B.himself C.myself D.yourself5、—Didyouwinthefirstprizeintherunningrace?—No,atthelastsecond,Lisashotpastmeandcrossedthefinishingline.A.stayedquietly B.movedslowly C.ranquickly6、—IsthetallmanbytheriverMr.Green?—No.It________behim.Heisgivingatalktothecollegestudents.A.won’t B.needn’t C.mustn’t D.can’t7、Canyou________thesecarrotsforme?Iwanttomakesalad.A.getup B.makeup C.putup D.cutup8、Theyoungmanfailedagain,buthedecidedto________hisdreamandmoveon.A.hurryup B.putup C.openup D.pickup9、It’swindyandcold_______winter_______Beijing.A.on,at B.on,in C.in,on D.in,in10、IhaveonlytwoticketsforTFBOYSconcert.________you________hecangowithme.A.Either;or B.Neither;nor C.Both;and D.Notonly;butalso二、短文填空（10分）11、閱讀下面短文，然后根據括號內所給漢語意思寫出單詞的正確形式ArshPal,ayoungartistfromtheUS,ishelpingpeopleinneedthroughhispaintings.WhenArshwaseightyearsold,hisparents____1____(買)himawatercolorset(水彩畫板)forhisbirthday.____2____(以后),hespentallhisfreetimepainting.Hedrewalotofpaintingsandstartedgivingthemtohisfamilyandfriendsas____3____(禮物).Whenvisitingthecarecenter,Arsh____4____(發現)peoplelookingboredandlonely,sohewantedtogivethempaintinglessons.He____5____(也)startedsellinghispaintingstoraise____6____(錢)tohelpthem.Hesoldhispaintingsat____7____(旅館),shows,restaurants,andlibraries.Thenhegavehisfirst$1,000toSt.JudeChildren’sResearchHospitalin2018.Lastyear,ArshgottheDianaAward.Itisgiventogreat____8____(年輕的)peopleaged9to25aroundtheworldtowork____9____(努力)toimprovethelivesofothers.“Wecanchangetheworld,”Arshsaid.“Itfeelsgoodtogetthe____10____(特別的)prize(獎).”Asforwhat’snext,Arshhopestocontinue(繼續)paintingandhelpingothers.三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。OnedayBobtooktwoofhisfriendsintothemountains.Theyputuptheirtentsandthen____1____(ride)horsestoaforesttoseehowthetreesweregrowing.Intheafternoonwhenthey____2____(be)abouttenkilometersfromtheircamp,itbegantosnow.More____3____moresnowfell.SoonBobcouldn’tseehishandsbeforehisface.Hecouldnotfindtheroad.Bobknewthereweretworoads.Oneroadwenttothecamp,and____4____otherwenttohishouse.Butallwaswhitesnow.Everythingwasthesame.Howcouldhetake____5____(he)friendsbacktothecamp?Bobhadanidea.Thehorses!Letthiskindofanimalstake____6____(they)back!Butwhatwouldhappen(發生)ifthiskindofanimalstooktheroadtohishouse?Thatwouldbeatripofthirty-fivekilometers____7____suchcoldweather!Itwasgettinglate.Theyrodeonandonvery____8____(slow).Atlasttheanimalsstopped.WherewereBobandhisfriends?Noonecouldtell.Johnlookedaround.Whatwasthatunderthetree?Itwasoneoftheir____9____(tent)!Theywereveryexcitedbecausetheyfinally____10____(find)theirtents.四、完形填空（10分）13、閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。Youmightnotusuallypickupsomeoneelse’sgarbage(垃圾),butimagineifeveryonedidit.Theworldwouldbeamuch___1___place!WhenIwasyoung,myparentsandmyteachers___2___toldmetopickupthegarbagearoundme.Eachday,atourschoollunchbreaks,everystudenthadtofindsomegarbage.Weputitinthebinbeforewe___3___toclass.Ourschoolwasalwaysveryclean___4___everyonespentoneortwominutes___5___garbageeveryday.Thesameideaisnowbecomingpopular,thankstotheTake3program.Australiansurfer(沖浪運動員)AmandaMarechalandoceanscientistRobertaDixon-Valk___6___theideain2009.Itcallsforeveryoneto___7___threepiecesofgarbageeachtimetheyvisitthebeach.Today,Take3isa___8___ideaaroundtheworld,andnotjustonthebeach.Take3hasgonetotheUnitedKingdom,theUnitedStates,CostaRica(哥斯達黎加)andsomeother___9___.Theyalsowanttomakeanapp.Itwillhelppeople___10___moreaboutwhatkindsofplasticarepollutingtheocean.1.A.louder B.cleaner C.colder D.fresher2.A.always B.only C.never D.almost3.A.added B.wrote C.returned D.showed4.A.before B.but C.because D.though5.A.pickup B.topickup C.pickedup D.pickingup6.A.caughtupwith B.cameupwith C.gotalongwith D.gotawaywith7.A.makeup B.lookup C.pickup D.listenup8.A.wild B.lucky C.simple D.popular9.A.countries B.beaches C.apps D.schools10.A.learn B.learning C.willlearn D.learned五、閱讀理解（30分）14、Swimmingisverypopularinsummer,evenintheotherthreeseasons.Becauseitmakespeoplefeelcoolanditisgoodfortheirhealth.Tokeepsafewhenswimming,youmustobeytheserules.First,youshouldn’tswiminawrongplace.Itmaynotbesafe.Somepeoplelosttheirliveswhentheywerehavingfuninthewater,andmostofthemwerechildren.Lastsummer,afewchildrenwentswimmingintheriverneartheirhome.Unluckily,twoofthemnevercameoutoftheriver.Second,youmustbecarefulwhenswimming.Somepeopleoftenthinktheycanswimwell,buttheymaynotbesafeinwater.Third,don’tgetclosetothewaterwhenyouarealone.Whenyouseethe“NoSwimming”sign,don’tgetintowater.Ifyouobeytheserules,swimmingwillbesafeandenjoyable(有趣的).根據材料內容選擇最佳答案。1.Swimmingisverypopularin________.A.spring B.summer C.fall D.winter2.Whatdoestheunderlinedword“Unluckily”meaninChinese?A.幸福地 B.小心地 C.幸運地 D.不幸地3.Howmanyrulesarethereinthispassage?A.One. B.Two. C.Three. D.Four.4.Whatisthestructure(結構)ofthepassage?(P1第一段）A. B. C. D.5.Whatisthispassagemainly(主要地)about?A.Howtokeepsafewhenswimming.B.Swimmingisverypopularinsummer.C.Peopleoftenthinktheycanswimwell.D.Don’tgetclosetothewaterwhenyouarealone.15、Animalsareimportanttousandtheyareourfriends.Butsomeofthemareingreatdangernow.Whatcanwedotohelpsavethem?Don’teatwildanimals’meat.Someofusliketoeatmeat.Butdoyouknowsomemeatcomesfromendangered(瀕危的)animals?Tosaveanimals,don’teattheirmeat.Andit’shealthyforus,too.Don’twearclothesmadeoffur(毛皮).Sometimespeoplekillanimalsforfur.Ifwedon’tbuyclothesmadeoffur,peoplewillnotkillanimals.PleasegiveawaymoneytoAnimalHelpers.Thegroupdoeseverythingtohelpsaveanimals.Butitoftenneedsmoney.Sosavesomemoneyandgiveitawaytothegrouptohelpanimals.Tellpeoplethatit’simportanttosaveanimals.Notallpeopleknowanimalsareourfriendsandthatwemustsavethem.Sowhynottellpeoplearoundusthatit’simportanttosaveanimals?Doyouhaveanyothergoodwaystohelpsaveanimals?Writetotellus.1.Howmanywaystosaveanimalsarethereinthepassage?A.Three. B.Four. C.Five. D.Six.2.Theunderlinedphrase“giveaway”means“________”inChinese.A.提取 B.丟棄 C.儲存 D.捐贈3.Whatcanyoudotohelpsaveanimalsifyouhavemuchmoney?A.Getsomemeattoeat. B.Buyclothesmadeoffur.C.Giveawaysomemoney. D.Keepsomedangerousanimals.4.Fromthepassage,weCANNOTknow________.A.someanimalsaroundusareingreatdangerB.someanimalsarenotfriendlytopeopleC.AnimalHelperscanhelpsaveanimalsD.someofusdon’tknowit’simportanttosaveanimals5.Whatisthebesttitleforthepassage?A.Howtohelpsaveanimals.B.WhattodoforAnimalHelpers.C.Whentohelpsaveanimals.D.Wheretofindmanyanimals.16、Everyschoolhasitsrules.Therulesaredifferent.Herearesomefunnyschoolrules:JapaneserulesMostschoolsaskthestudentstowearuniforms,forexample,sportssuitsorskirts.ButinmanyJapaneseschools,iftheschoolsdon’tknow,studentscan’tgotocinemas,leavehomeintheeveningorplayvideogames.DifferentshoesintheUSInsomeschools,studentsmustwearindoor（室內的）shoesinschooleveryday.Sothestudentscan’tfalldown（摔倒）andtheyaresafe（安全的）onthefloors.Theycankeeptheschoolsclean,too.Studentscan’teatgum（口香糖）,becauseit’shardtoclean.NostrangehairintheUKStudentscan’thavestrangehairinsomeBritishschools.ButthestudentscanwearcertainhairstylesduringtheWorldCup（世界杯）years.1.Thestudentscan’tleavehomeintheeveningin________iftheydon’ttelltheirschools.A.Japan B.theUS C.theUK D.Canada2.WhencanthestudentsintheUKhavestrangehair?A.Afterschool. B.Duringthedaytime.C.DuringtheWorldCupyears. D.Whentheyhavenoclasses.3.Thispassageisabout________.A.schooluniforms B.schoolshoesC.strangehair D.funnyschoolrules六、完成句子（10分）17、我對著鏡子里的自己說：“你能行！”Ilookedinthemirrorand______________________________,“Youcandoit!”18、Ifyouwanttomakeyourdreamcomet________,youshouldstudyhard.19、I’dliketo________[?n’va?t]youtomybirthdaypartynextSunday.20、It’snotgoodtop________flowersinthepark.21、She________(marry)Tomlastyear.七、補全對話（10分）22、根據下面對話情景，在每個空白處填上一個適當的句子，使對話意思連貫、完整。A:Hi,Lingling.WheredidyougoontheDragonBoatFestival?B:IwenttoChongqingwithmysister.A:_______1_______?B:Itwaswonderful!Chongqingisaspecialandmagiccity.Thefoodwasdeliciousandthepeoplewerefriendly.A:______2______?B:Byship.Travelingbyshipwasgreat.ThemountainsalongtheChangjiangRiverwasverybeautiful.B:______3______?A:Fortwodays,becauseourholidaysweretooshort.B:_______4_______?A:WevisitedHongyadongandsomeotherplacesofinterest.B:Whatwastheweatherlikethere?A:________5________.Thesunshonebrightly.B:Thatsoundsinteresting!IhopetogotoChongqingsomeday.八、閱讀表達（10分）23、請閱讀下面這篇文章，根據所提供的信息，回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。AllthestudentsinHongxingMiddleSchoolwereexcited.Anewafter-schoolcookingclassstartedlastmonth.GetReadyfortheClassMs.LinandMs.Yanaretheteachersofthisclass.Theirfirstcookingclasswasonlyforboys.Theydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.Boysalsoneedtolearntocook.Beforetheclass,theteachersgotcookersreadyandthestudentsgotfoodingredients（原料）ready.StudentsLovetoCookBothoftheteacherssaidtheclasswasinterestingandrelaxing.Theboysandgirlslovetocook.“Theydon’twantittostop,”Ms.Yansaid.Thirteen-year-oldJerryisoneoftheboys.Hesaid,“Ihopewecanhaveacookingclasseveryday.”Inclass,thestudentslearnttomakehealthymeals.Thisweek,theymadevegetablesoupinthedininghall.Theyenjoyedthesoupwiththeteachershappily.Theyallthoughtitwasdelicious.ParentsThanktheSchoolmothersaidtheclasswasinterestingandmeaningful（有意義的）.“Myboydidn’tcookathomebefore.Butnowhecannotonlywashandcutvegetables,butalsocookmealsafterhavingthecookingclass.Hehelpsmecookathomeonweekends,andmostimportantly,hefeelshappyaboutit.Thankyou!”1.Whendidthecookingclassstart?__________________________________________________________________2.Whywastheteachers’firstcookingclassonlyforboys?_________________________________________________________________3.HowoldisJerry?_________________________________________________________________4.Wheredidthestudentsmakevegetablesoupthisweek?_________________________________________________________________5.Whatdidparentsthinkoftheclass?_________________________________________________________________九、書面表達（20分）進入初中快一年了，你的小學英語老師Ms.Li很關心你在初中階段的學習和生活情況，假設你是LinTao，請根據表格提供的信息用英文給Ms.Li寫一封Email，談一談你的改變和對初中的看法。Inthepast(過去)◆can’tswim◆havefew(很少)friends◆...Atpresent(現在)◆getupat6o’clockeverydayandridetoschool◆canswimreallyfast◆helpmyfriendswithmathandEnglish◆...Views(看法)oflifeinthemiddleschool◆lotsofschoolrulestofollow◆...注意：1.文中必須包含表格中全部內容要點，可適當發揮；2.文中不得出現真實姓名、學校等信息；3.詞數70詞左右；4.Email的格式已提供，已提供的首尾句不計入總詞數。DearMs.Li,Howareyoudoing?I’mwritingtotellyoumychangesinthemiddleschoolandmyviewsoflifeinthemiddleschool.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IhopethatIcangobackandvisityouoneday!Yours,LinTao

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、A【解析】【詳解】句意：——彼得，你能去超市買些水果嗎？——等一下，媽媽。我將在一刻鐘內完成作業。考查動詞時態。根據“inaquarter”可知，這是表示將來的時間狀語，句子應用一般將來時，謂語結構是willdo/begoingtodo。故選A。2、D【解析】【詳解】句意：——今晚你能和我一起去聽音樂會嗎，阿達？——當然，我很樂意。我有空。考查情景交際。Sorry,Ican’t.對不起，我不能。No,Ican’t.不，我不能；I’mafraidnot.我恐怕不能；Sure,I’dloveto.當然，我很樂意。根據“Iamfree.”可知，此處為肯定回答，故選D。3、C【解析】【詳解】句意：——我可以把窗戶開著嗎？房間里的人太多了。——你當然可以。讓新鮮空氣進來?？疾榍閼B動詞。will將；must必須；can能；need需要。根據“Letthefreshairin”可知，此處是肯定回答，同意開窗讓新鮮空氣進來，根據“CouldIkeep…”可知，此處could表語氣委婉，不表過去時態，肯定回答用can。故選C。4、D【解析】【詳解】句意：不要做別人。做你自己?？疾榉瓷泶~。herself她自己；himself他自己；myself我自己；yourself你自己。根據“Don’tbeanyoneelse.”可知，yourself符合語境，表示“做你自己”。故選D。5、C【解析】【詳解】句意：——你在賽跑中得了第一名嗎？——不，在最后一秒，麗莎從我身邊沖了過去，沖過了終點線?？疾閯釉~和副詞。stayedquietly安靜地待著；movedslowly慢慢地走著；ranquickly飛快地跑著。根據對話語境可知，第一個說話人并沒有在賽跑中獲得第一名,而是麗薩在最后一秒的時候超過他沖過了終點線，由此推測shot應是“跑得很快”的意思，與ranquickly同義。故選C。6、D【解析】【詳解】句意：——在河邊的那個高個子男人是格林先生嗎？——不。不可能是他。他正在給大學生們做演講?？疾榍閼B動詞。won’t將不；needn’t沒必要；mustn’t不準；can’t不可能。根據下文“Heisgivingatalktothecollegestudents”可知，格林先生正在做演講，因此河邊的男子不是他，表示否定推測。故選D。7、D【解析】【詳解】句意：你能幫我把這些胡蘿卜切一下嗎？我想做沙拉。考查動詞短語辨析。getup起床；makeup組成；putup張貼；cutup切碎。根據“Canyou...thesecarrotsforme?Iwanttomakesalad.”可知，切碎胡蘿卜做沙拉，故選D。8、D【解析】【詳解】句意：這個年輕人又失敗了，但他決定重新開始他的夢想，繼續前進?？疾閯釉~短語。hurryup趕快；putup張貼；openup開放；pickup拿起，拾起。根據“hisdreamandmoveon.”可知，此處指拾起夢想重新出發。故選D。9、D【解析】【詳解】句意：在北京的冬天，天氣寒冷，有風。inwinter在冬天；in+地點，表示在某地。故選D。10、A【解析】【詳解】句意：我只有兩張TFBOYS演唱會的票。要么你，要么他，可以和我一起去。考查連詞辨析。Either…or…要么……要么……；Neither…nor…既不……也不……；Both…and………和……都；Notonly…butalso…不僅……而且……。根據“IhaveonlytwoticketsforTFBOYSconcert”及“withme”可知，只能有一個人和我去，“Either…or…要么……要么……”符合題意，故選A。二、短文填空（10分）11、1.bought2.Later3.gifts4.found5.also6.money7.hotels8.young9.hard10.special【解析】【導語】本文講述了12歲的藝術家阿爾什教養老院的老人畫畫，為慈善機構籌錢，并獲得戴安娜獎的故事?！?題詳解】句意：當阿爾什八歲的時候，他的父母給他買了一套水彩作為生日禮物。根據所給的漢語提示可知，“買”譯成：buy；這里用過去式bought。故填bought。【2題詳解】句意：后來，他把所有的空閑時間都用來畫畫了。根據所給的漢語提示可知，“以后”譯成：later；首字母大寫。故填Later?！?題詳解】句意：他畫了很多畫，并開始把它們作為禮物送給家人和朋友。根據所給的漢語提示可知，“禮物”譯成：gift；由alotofpaintings可知，這里用復數形式。故填gifts?！?題詳解】句意：在參觀護理中心時，阿爾什發現人們看起來很無聊和孤獨，所以他想給他們上繪畫課。根據所給的漢語提示可知，“發現”譯成：find；根據“sohewantedtogivethempaintinglessons.”可知，這里用過去式。故填found?！?題詳解】句意：他還開始出售自己的畫作，以籌集資金幫助他們。根據所給的漢語提示可知，“也”譯成：also，副詞。故填also。【6題詳解】句意：他還開始出售自己的畫作，以籌集資金幫助他們。根據所給的漢語提示可知，“錢”譯成：money；不可數名詞。故填money?！?題詳解】句意：他在酒店、展覽、餐館和圖書館出售自己的畫作。根據所給的漢語提示可知，“旅館”譯成：hotel；根據“shows,restaurants,andlibraries.”可知，這里用復數形式。故填hotels。【8題詳解】句意：它被授予世界各地9至25歲的優秀年輕人，表彰他們努力地工作去改善他人的生活。根據所給的漢語提示可知，“年輕的”譯成：young；形容詞作定語。故填young?！?題詳解】句意：它被授予世界各地9至25歲的優秀年輕人，讓他們努力工作，改善他人的生活。根據所給的漢語提示可知，“努力”譯成：hard，workhard意為“努力工作”。故填hard?！?0題詳解】句意：獲得特別獎感覺很好。根據所給的漢語提示可知，“特別的”譯成：special；形容詞作定語。故填special。三、語法填空（10分）12、1.rode2.were3.and4.the5.his6.them7.in8.slowly9.tents10.found【解析】【導語】本文是一篇記敘文，主要講述了鮑勃和他的兩個朋友騎馬去露營，搭好帳篷后騎馬去了森林，返回的途中迷路了，最終是他們的馬帶著他們找到了帳篷?！?題詳解】句意：他們搭起帳篷，然后騎馬來到一片森林，看看樹長得怎么樣。根據“OnedayBobtooktwoofhisfriendsintothemountains.”可知，整篇講的是過去的事情，時態應用一般過去時，ride的過去式是rode，故填rode。【2題詳解】句意：下午，當他們離營地大約十公里時，天開始下雪了。根據“OnedayBobtooktwoofhisfriendsintothemountains.”可知，整篇講的是過去的事情，時態應用一般過去時；又因為空前的主語“they”是第三人稱復數，所以“be”應變為“were”，故填were?！?題詳解】句意：雪下得越來越多。分析語境及上文內容“itbegantosnow”可知，這會應是：雪下得越來越多?！霸絹碓蕉唷钡挠⑽谋磉_是“moreandmore”，故填and?！?題詳解】句意：鮑勃知道有兩條路。一條路通往營地，另一條路通向他的家。根據“Bobknewthereweretworoads.Oneroad…and…other…”可知，考查的是“one…theother…”這個結構，指兩個中的一個……另一個……。故填the?！?題詳解】句意：他如何帶他的朋友回營地？根據空后的名詞“friends”及提示詞可知，此處應用形容詞性物主代詞，修飾名詞。he是主格形式，其形容詞性物主代詞是his，故填his?！?題詳解】句意：讓這種動物把他們帶回去！根據空前的動詞“take”可知，此處應用賓格。they是主格形式，其賓格是them，故填them?！?題詳解】句意：在這么冷的天氣里，那將是一次35公里的旅行！根據語境及空后的“suchcoldweather”可知，表達的應是“在這么冷的天氣里”。缺“在……里”，用in。故填in?！?題詳解】句意：他們不停地騎，騎得很慢。分析句子結構可知，空處修飾前面的動詞“rode”，需要用副詞，slow的副詞形式是slowly。故填slowly?！?題詳解】句意：那是他們帳篷中的一個。根據“oneof…”可知，后面名詞應用復數形式，表示“許多中的一個”。故填tents?！?0題詳解】句意：他們非常興奮，因為他們終于找到了帳篷。通讀全文可知，整篇講的是過去的事情，時態應用一般過去時，find的過去式是found，故填found。四、完形填空（10分）13、1.B2.A3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.A10.A【解析】【導語】本文介紹了作者小時候經常被要求撿垃圾，后來這種想法由于Take3項目的流行變得更加受歡迎，以及這個項目對環境保護方面的貢獻?！?題詳解】句意：世界會變得更干凈！louder大聲一點；cleaner更干凈；colder更冷；fresher更新鮮。根據“Youmightnotusuallypickupsomeoneelse’sgarbage(垃圾),butimagineifeveryonedidit.”可知，如果每個人都撿垃圾，世界會變得更干凈，光緒B?！?題詳解】句意：當我小的時候，我的父母和老師總是告訴我要把周圍的垃圾撿起來。always總是；only僅有；never從不；almost幾乎。根據“Eachday,atourschoollunchbreaks,everystudenthadtofindsomegarbage.”可知，小時候老師總是要求作者撿起垃圾，故選A?！?題詳解】句意：我們回到課堂前把它放進了垃圾桶。added增加；wrote寫；returned返回；showed展示。根據“Weputitinthebinbeforewe...toclass”可知，回到教室前要把垃圾丟進垃圾桶，故選C。【4題詳解】句意：我們學校總是很干凈，因為每個人每天都要花一兩分鐘的時間撿垃圾。before在……之前；but但是；because因為；though雖然。空格前后是因果關系，學校干凈的原因是每天都要撿垃圾，應用because引導原因狀語從句，故選C?！?題詳解】句意：我們學?？偸呛芨蓛?，因為每個人每天都要花一兩分鐘的時間撿垃圾。pickup撿起，動詞是原形；topickup撿起，動詞是不定式形式；pickedup撿起，動詞是過去式；pickingup撿起，動詞是動名詞或現在分詞。根據“everyonespentoneortwominutes...garbageeveryday”可知，每個人都要花時間撿垃圾，此處是短語spendtimedoingsth“花費時間做某事”，故選D?！?題詳解】句意：澳大利亞沖浪運動員AmandaMarechal和海洋科學家RobertaDixonValk2009年提出了這個想法。caughtupwith追上，趕上；cameupwith提出；gotalongwith與……相處融洽；gotawaywith僥幸逃脫。根據“theidea”可知，此處指“提出想法”，故選B?！?題詳解】句意：它要求每個人每次去海灘都要撿三塊垃圾。makeup編造；lookup查找；pickup撿起；listenup注意聽。根據“threepiecesofgarbageeachtimetheyvisitthebeach.”可知，此處指“撿起垃圾”，故選C。【8題詳解】句意：如今，Take3在全世界都很流行，而不僅僅是在海灘上。wild野生的；lucky幸運的；simple簡單的；popular受歡迎的。根據“Today,Take3isa...ideaaroundtheworld,andnotjustonthebeach”可知，這是一個很流行的方案，故選D?！?題詳解】句意：Take3已經去了英國、美國、哥斯達黎加和其他一些國家。countries國家；beaches海灘；apps應用程序；schools學校。根據“theUnitedKingdom,theUnitedStates,CostaRica(哥斯達黎加)”可知，此處指的是國家，故選A。【10題詳解】句意：它將幫助人們更多地了解污染海洋的塑料種類。learn得知，動詞原形；learning得知，現在分詞或動名詞；willlearn得知，一般將來時；learned得知，過去式。此處是短語helpsbdosth的結構，故選A。五、閱讀理解（30分）14、1.B2.D3.C4.B5.A【解析】【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了游泳時需要遵守的規則?！?題詳解】細節理解題。根據“Swimmingisverypopularinsummer”可知，在夏天游泳很受歡迎。故選B。【2題詳解】詞句猜測題。根據“twoofthemnevercameoutoftheriver.”可知，游泳的孩子中兩個人一直沒有從河里出來，所以此處Unluckily表示“不幸地”。故選D?！?題詳解】細節理解題根據“First,youshouldn’tswiminawrongplace...”，“Second,youmustbecarefulwhenswimming.”和“Third,don’tgetclosetothewaterwhenyouarealone.”可知，本文共講了3條規則。故選C?！?題詳解】篇章結構題。通讀全文可知，文章第一段總起全文，介紹文章主題，即游泳時需要注意的規則；文章第二、三、四段具體介紹規則；文章最后一段概括全文。故文章結構為總（P1）—分（P2/3/4）—總（P5）。故選B?！?題詳解】主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了游泳時需要遵守的規則，選項A“游泳時如何保持安全”符合題意。故選A。15、1.B2.D3.C4.B5.A【解析】【導語】本文是一篇說明文。文章對如何保護動物給出了建議：不吃野生動物的肉，不穿皮毛制品，捐錢給動物保護者以及向周圍人發出保護倡議?！?題詳解】細節理解題。根據材料“Don’teatwildanimals’meat”、“Don’twearclothesmadeoffur”、“PleasegiveawaymoneytoAnimalHelpers”和“Tellpeoplethatit’simportanttosaveanimals”可知共四條建議。故選B?！?題詳解】詞義猜測題。根據“Thegroupdoeseverythingtohelpsaveanimals.Butitoftenneedsmoney.Sosavesomemoneyandgiveitawaytothegrouptohelpanimals.”可知，動物救助者盡一切努力去拯救動物，但是他們經常需要錢，所以要捐錢給動物保護者，“giveaway”是“捐贈”的意思。故選D?！?題詳解】細節理解題。根據第四段“Sosavesomemoneyandgiveitawaytothegrouptohelpanimals.”可知，如果有很多錢，可以捐錢給動物保護者，故選C?！?題詳解】細節理解題。根據第一段“Butsomeofthemareingreatdangernow.”可知，一些動物處于危險中；根據第四段“Thegroupdoeseverythingtohelpsaveanimals.”可知，動物救助者會幫助拯救動物；根據第五段“Notallpeopleknowanimalsareourfriendsandthatwemustsavethem.”可知，并不是所有的人都知道動物是我們的朋友，我們必須拯救它們。因此我們無法從文中知道“有些動物對人不友好”。故選B?！?題詳解】最佳標題題。通讀全文可知，本文對如何保護動物給出了建議，由此可知選項A“如何幫助拯救動物”最適合作為本文的標題。故選A。16、1.A2.C3.D【解析】【導語】本文主要介紹每個學校都有自己不同的規則。作者列舉了日本、美國、英國一些學校的有趣的規則?！?題詳解】細節理解題。根據“ButinmanyJapaneseschools,iftheschoolsdon’tknow,studentscan’tgotocinemas,leavehomeintheeveningorplayvideogames.”可知在許多日本學校，如果學生不告訴學校，他們就不能去電影院、晚上離家或玩電腦游戲。故選A?！?題詳解】細節理解題。根據“ButthestudentscanwearcertainhairstylesduringtheWorldCup（世界杯）years.”可知學生們可以在世界杯期間留一些發型。故選C?！?題詳解】主旨大意題。根據“Everyschoolhasitsrules.Therulesaredifferent.Herearesomefunnyschoolrules.”可知短文主要介紹每個學校都有自己不同的規則。作者列舉了日本、美國、英國一些學校的有趣的規則。故選D。六、完成句子（10分）17、①.said②.to③.myself【解析】【詳解】對自己說：saytooneself，此處用反身代詞myself；根據“looked”可知句子用一般過去時，故此處用動詞過去式。故填said；to；myself。18、(t)rue【解析】【詳解】句意：如果你想要實現你的夢想，你應該努力學習。根據“makeyourdreamcome...”可知是實現自己的夢想，cometrue“實現”。故填(t)rue。19、invite【解析】【詳解】句意：我想邀請你參加下周日我的生日聚會。根據音標可知，此處為單詞invite，是動詞，wouldliketodo意為“想做某事”，故填invite。20、(p)ick【解析】【詳解】句意：在公園里采摘花朵是不好的。根據“flowersinthepark”和首字母提示p可知，此處指的是“摘花”，這里的it為形式主語，不定式短語為真正的主語，to后跟動詞原形pick“采摘”。故填(p)ick。21、married【解析】【詳解】句意：她去年嫁給了湯姆。由時間狀語“lastyear”可知，句子時態為一般過去時，謂語動詞要使用過去式；marry結婚，嫁，動詞，過去式是married。故填married。七、補全對話（10分）22、1.Howwasyourtrip/Whatwasyourtriplike2.Howdidyougothere3.Howlongdidyoustaythere4.Whatplacesdidyouvisit/Wheredidyougo5.Itwassunny/Itwashot/Itwasbright...【解析】【導語】本文主要講述了Lingling的重慶之旅。【1題詳解】根據“Itwaswonderful!”可知，詢問旅行如何，故填Howwasyourtrip/Whatwasyourtriplike。【2題詳解】根據“Byship.”可知，詢問如何去那里，故填Howdidyougothere。【3題詳解】根據“Fortwodays”可知，詢問在重慶待了多久，故填Howlongdidyoustaythere?！?題詳解】根據“WevisitedHongyadongandsomeotherplacesofinterest.”可知，詢問去了哪里，故填Whatplacesdidyouvisit/Wheredidyougo?！?題詳解】根據“Thesunshonebrightly.”可知，天氣是晴朗的，故填Itwassunny/Itwashot/Itwasbright...。八、閱讀表達（10分）23、1.Lastmonth./Itstartedlastmonth./Thecookingclassstartedlastmonth.2.Becausetheydidn’twanttheboystothinkt