職業技術學院國際合作辦學項目管理細則?

一、總則1.為加強我校國際合作辦學項目的規范管理，提高辦學質量，促進教育國際化進程，依據國家相關法律法規以及教育主管部門的政策要求，結合我校實際情況，特制定本細則。2.本細則適用于我校與國外教育機構開展的各類合作辦學項目，包括但不限于專科層次的中外合作辦學項目、學生交流項目、教師培訓項目等。3.國際合作辦學項目應遵循平等互利、優勢互補、資源共享、共同發展的原則，引進國外優質教育資源，提升我校的教學水平、科研能力和國際影響力。二、管理機構與職責1.國際合作辦學領導小組-成立由學校領導、相關職能部門負責人組成的國際合作辦學領導小組，全面負責學校國際合作辦學項目的規劃、決策和指導工作。-領導小組職責包括：審議國際合作辦學項目的發展戰略和規劃；審批合作辦學項目的立項、變更和終止；協調解決合作辦學過程中的重大問題；監督合作辦學項目的執行情況等。2.國際交流處-國際交流處作為學校國際合作辦學項目的歸口管理部門，負責具體的組織、協調和日常管理工作。-其職責主要有：制定國際合作辦學項目的管理制度和工作流程；拓展國際合作渠道，洽談合作意向，起草合作協議；組織合作辦學項目的申報、審批和備案工作；負責項目學生的招生宣傳、錄取和學籍管理；協調校內各部門做好教學安排、師資調配等工作；處理合作辦學中的涉外事務，維護學校和師生的合法權益等。3.相關職能部門和教學單位-教務處負責合作辦學項目的教學質量監控、教學計劃制定與調整、教材選用等教學管理工作。-學生處負責合作辦學項目學生的日常思想政治教育、學生管理和就業指導工作。-財務處負責合作辦學項目的經費預算、核算和財務管理，確保經費使用的合理性和合規性。-人事處負責合作辦學項目中教師的選派、培訓和考核等人事管理工作。-各教學單位作為合作辦學項目的具體實施部門，負責組織教師開展教學活動、指導學生實踐實習、進行教學研究等工作，并配合國際交流處做好項目的日常管理。三、項目申報與審批1.項目申報-有意向開展國際合作辦學項目的教學單位或部門，應在充分調研和論證的基礎上，向國際交流處提交項目申報書。申報書應包括合作方基本情況、合作辦學模式、培養目標、課程設置、師資配備、教學計劃、招生計劃、收費標準、預期效益等內容，并附合作意向書、外方資質證明等相關材料。-國際交流處對申報材料進行初審，審核內容包括項目的可行性、合法性、合理性以及申報材料的完整性等。初審通過后，組織相關專家對項目進行論證，專家論證意見作為項目決策的重要依據。2.項目審批-經專家論證通過的項目，由國際交流處提交國際合作辦學領導小組審議。領導小組根據學校發展戰略和實際情況，對項目進行綜合評估和決策，決定是否批準該項目。-對于批準的項目，國際交流處負責按照國家有關規定，向教育主管部門辦理項目申報、審批和備案手續。未經教育主管部門批準的項目，不得擅自招生和開展教學活動。四、合作協議管理1.協議起草與審核-國際合作辦學項目確定后，由國際交流處與合作方就合作事宜進行深入洽談，起草合作協議。合作協議應明確雙方的權利和義務，包括合作宗旨、合作內容、合作期限、雙方投入、知識產權歸屬、學生管理、教師交流、質量保障、違約責任等條款。-合作協議起草完成后，提交學校法律顧問進行合法性審核，同時征求相關職能部門和教學單位的意見。審核通過后，報國際合作辦學領導小組審批。2.協議簽署與存檔-經國際合作辦學領導小組審批通過的合作協議，由學校法定代表人或其授權代表與合作方代表正式簽署。協議簽署后，國際交流處負責將協議文本一式多份，分別報送教育主管部門備案，并留存學校相關部門存檔。3.協議變更與終止-在合作協議執行過程中，如因特殊情況需要變更協議內容，須經雙方協商一致，并簽訂補充協議。補充協議的起草、審核、簽署和存檔程序與原合作協議相同。-合作協議期滿或因其他原因需要終止合作項目時，由國際交流處會同相關部門對項目進行總結和清算，處理好學生安置、教師安排、資產處置等善后事宜。終止合作的決定應及時通知合作方，并報教育主管部門備案。五、教學管理1.教學計劃與課程設置-合作辦學項目的教學計劃應結合我校人才培養目標和合作方的教育理念、課程體系，充分體現國際化特色。教學計劃應明確培養目標、培養規格、課程設置、教學環節、學時分配、考核方式等內容，并報教務處審核備案。-課程設置應注重引進國外優質課程資源，確保外方課程占總課程的一定比例。同時，要合理安排中方課程，保證學生在掌握專業知識的基礎上，具備扎實的中國文化素養和語言能力。2.師資隊伍建設-合作辦學項目應建立一支結構合理、素質優良、具有國際化視野的師資隊伍。師資來源包括我校選派的優秀教師和外方選派的教師。-我校選派的教師應具備良好的專業素養、外語水平和跨文化交流能力，學校應定期組織教師參加培訓和進修，提高教師的教學水平和國際化教學能力。外方選派的教師應具備相應的學歷、學位和教學經驗，其資質須經我校審核認可。-國際交流處和各教學單位應加強對合作辦學項目師資的管理和考核，建立健全教師教學質量評價體系，確保教學質量的穩定和提高。3.教材選用與教學資源建設-合作辦學項目的教材選用應遵循科學性、先進性、適用性的原則，優先選用國外原版教材或國內外公開出版的優秀教材。教材選用須經教務處審核批準，并報教育主管部門備案。-鼓勵教師編寫和使用雙語教材，積極開發網絡課程、多媒體課件等數字化教學資源，豐富教學手段，提高教學效果。同時，要加強與合作方的教學資源共享，充分利用雙方的圖書館、實驗室、實習基地等教學設施，為學生提供良好的學習條件。4.教學質量監控-建立健全合作辦學項目教學質量監控體系，加強對教學過程的全程監控。教務處應定期組織教學檢查，包括教學計劃執行情況、課堂教學質量、實踐教學環節、考試考核等方面的檢查。-國際交流處和各教學單位應建立學生教學信息反饋機制，及時了解學生對教學的意見和建議，針對存在的問題及時采取改進措施。同時，要積極接受教育主管部門和社會的監督，不斷提高合作辦學項目的教學質量。六、學生管理1.招生管理-合作辦學項目的招生工作應嚴格按照國家有關招生政策和學校的招生規定執行。國際交流處負責制定招生宣傳方案，組織開展招生宣傳活動，向考生和家長全面、準確地介紹合作辦學項目的相關信息。-招生錄取工作由學校招生辦公室統一組織實施，按照公平、公正、公開的原則，根據考生的高考成績或其他相關考試成績，擇優錄取。錄取結果應及時向社會公布，并報教育主管部門備案。2.學籍管理-合作辦學項目學生的學籍管理納入學校統一的學籍管理體系。學生入學后，由教務處按照國家和學校的有關規定，為學生辦理學籍注冊手續，建立學籍檔案。-學生在學習期間，應遵守學校的各項規章制度，如有轉學、轉專業、休學、復學、退學等學籍變動情況，按照學校學籍管理規定辦理相關手續。同時，要做好與合作方的學籍銜接工作，確保學生在國外學習期間的學籍信息準確無誤。3.日常管理與思想政治教育-學生處和各教學單位負責合作辦學項目學生的日常管理工作，包括學生的生活服務、心理健康教育、安全管理等方面。要關心學生的學習和生活，及時解決學生遇到的問題和困難。-加強對合作辦學項目學生的思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過開展主題教育活動、社會實踐活動等形式，培養學生的愛國主義情懷和社會責任感，提高學生的綜合素質。4.學位授予與就業指導-合作辦學項目學生在規定的學習年限內，修完教學計劃規定的全部課程，成績合格，達到畢業要求，由我校頒發畢業證書。符合我校學位授予條件的，授予相應學位。如學生完成國外合作方規定的學習任務，達到其學位授予要求，可同時獲得國外合作方頒發的學位證書。-學校就業指導中心應加強對合作辦學項目學生的就業指導和服務工作，為學生提供就業信息、職業規劃咨詢、求職技巧培訓等服務。積極拓展就業渠道，推薦學生到國內外相關企業和機構就業，提高學生的就業競爭力。七、經費管理1.經費預算與來源-合作辦學項目經費實行單獨核算、專款專用。財務處應根據項目的教學計劃、師資配備、學生規模等情況，編制年度經費預算，明確經費的來源和支出項目。-合作辦學項目經費來源主要包括學生學費收入、政府資助、社會捐贈、合作方投入等。學費標準應按照國家有關規定，結合項目成本和市場行情，報物價部門審批后執行。2.經費支出與管理-合作辦學項目經費支出主要用于教學活動、師資培訓、教材購置、教學設施設備購置、學生交流、國際合作與交流等方面。各項經費支出應嚴格按照學校財務管理制度和相關規定執行，確保經費使用的合理性和合規性。-財務處應加強對合作辦學項目經費的日常管理和監督，定期對經費使用情況進行審計，確保經費使用效益。同時，要做好經費的結算和決算工作，及時向上級主管部門和學校領導匯報經費收支情況。八、監督與評估1.監督機制-國際合作辦學領導小組定期對合作辦學項目的執行情況進行檢查和監督，及時發現問題并提出整改意見。國際交流處、教務處、財務處等職能部門應按照各自職責，對項目的教學質量、師資隊伍、經費使用等方面進行日常監督和管理。-建立合作辦學項目信息公開制度，定期向師生和社會公開項目的相關信息，接受師生和社會的監督。同時，要積極配合教育主管部門的檢查和評估工作，如實提供相關材料和數據。2.評估與考核-學校每[X]年對合作辦學項目進行一次全面評估，評估內容包括項目的辦學質量、教學水平、人才培養效果、社會聲譽等方面。評估工作由國際交流處組織，邀請校內外專家組成評估小組，采用聽取匯報、查