2024年山東省泰安市寧陽縣（五四制）中考三模歷史試卷

一、選擇題(★★)1.中國古代出現過“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”等治世、盛世局面，他們具備的共同歷史條件是（）

A．休養生息，百家爭鳴B．民族和諧，中外休戰C．統一穩定，政策適當D．君權集中，思想管控(★★)2.萬事皆有因，我們學習的重要歷史事件的“因”一般指背景、目的等。對下列歷史事件“因”的解讀不正確的是（）

A商鞅變法戰國時期，生產力水平不斷提高，秦國為了富國強兵，在兼并戰爭中取勝B王安石變法北宋中期危機重重，希望通過變法，擺脫統治危機，實現富國強兵C瓦子勾欄宋代城市繁榮，市民階層壯大，文化生活豐富，社會需要D閉關鎖國清朝國力強盛，自給自足，無需中外交流，禁絕海外貿易

A．AB．BC．CD．D(★★★)3.下圖是小明同學整理的中國古代史學習筆記。他整理的是（）

1.張騫通西域、絲綢之路

2.西域都護府

3.伊犁將軍

A．西藏B．臺灣C．廣東D．新疆(★★★)4.1919年，美國教育家杜威應邀訪華。7月2日，他極其興奮地在寄往美國的家書里寫道:“今天的新聞就是中國代表團拒絕簽署巴黎和約。這條新聞真是太好了，都不像是真的。你們想象不到，沒有在巴黎和約上簽字對中國而言意味著什么。這是公眾意見的勝利，一切都是由這些學校里年輕的男孩女孩們推動的。”杜威的家書表明他見證了

A．戊戌變法B．辛亥革命C．五四運動D．國民大革命(★★★)5.蘇州雷允上誦芬堂藥店于清雍正十二年(1734年)開業，至今已有300多年，是著名的中藥名牌老店。20世紀50年代中期，國家對資本主義工商業進行社會主義改造，雷允上誦芬堂順應歷史潮流，實行（）

A．公私合營B．中外合資C．承包經營D．國企改革(★★★)6.1955年4月18日，香港《文匯報》報道了周恩來總理率團參加“世界歷史上第一次亞非會議”的消息（見下圖）。在這次會議上

A．中國提出了和平共處五項原則B．周恩來提出“求同存異”的方針C．中國恢復了在聯合國的合法席位D．中國與美國實現了關系正常化(★★★)7.王斯德《世界通史》“（這一時期）的人文主義者處處提倡人性和人權，重新思考人和神的關系。他們認為人的情感和思想要擺脫神學的禁錮，盡可能走上一條自由發展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求。”這一時期最有可能是（）

A．文藝復興時期B．啟蒙運動時期C．法國大革命時期D．拿破侖戰爭時期(★★★)8.美國學者羅伯特·帕爾默把美國獨立戰爭和同一時期發生在北大西洋東岸的政治事變結合起來，將18世紀最后40年命名為“民主革命的時代”。這一時期在北大西洋東岸產生的民主革命成果是（）

A．《權利法案》B．《獨立宣言》C．《人權宣言》D．《1787美國年憲法》(★★★)9.某校初三（1）班同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節不合理的是（）

A．美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船B．斯蒂芬森蒂芬在電燈下繪制火車機車圖紙C．卡爾.本茨向人們展示他制造的汽車D．美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功(★★)10.富蘭克林?羅斯福是美國歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民闡釋其施政方針的總統。在“新政”期間，羅斯福“爐邊談話”談及的內容可能有

A．解讀《國家工業復興法》B．號召分期付款超前消費C．減少國家對經濟的干預D．暢談信息高速公路計劃(★★★)11.下圖展示了第二次世界大戰的主要進程。其中的①②分別是指

A．凡爾登戰役；諾曼底登陸B．雅爾塔會議召開；斯大林格勒戰役C．慕尼黑陰謀；諾曼底登陸D．日軍偷襲珍珠港；斯大林格勒戰役(★★★)12.電影往往是社會現實的一種反映。1948年后，美國好萊塢拍攝了以蘇聯對美國威脅為主題的《鐵幕背后》《紅色威脅》等電影。這反映的現實背景是（）

A．國際反法西斯聯盟建立B．美蘇冷戰中的對峙C．“一超多強”局面形成D．世界格局的多極化(★★★)13.知識結構圖便于我們梳理歷史知識。下圖是小明繪制的知識結構圖，據此判斷他的學習主題是（）

A．資本主義工商業萌芽B．資本主義制度的初步確立C．資本主義制度的擴展D．戰后資本主義的新變化(★★)14.賞漫畫，學歷史。下面是創作于1949年的一組漫畫，作者預見了兩德民眾的逐漸疏離。這組漫畫創作的歷史背景是（）

A．經濟大危機打擊B．法西斯專政建立C．美蘇冷戰愈演愈烈D．歐洲聯盟的成立(★★★)15.以下材料說明（）

西方國家控制我們命運的時代已經過去了，亞非國家的命運應該由亞非各國人民自己掌握。

——周恩來在萬隆會議上的講話這些原則——包括人民享有自決、獨立和自由決定經濟、社會和文化發展的方式和方法的權利——必須成一切國際關系的唯一基礎。

——《不結盟國家和政府首腦會議宣言》

A．國際政治舞臺上新力量的崛起B．冷戰局面下的國際關系C．資本主義殖民體系走向崩潰D．亞非拉的民族民主運動二、綜合題(★★★)16.統一是中國歷史發展的主流，是中華民族高于一切的理想追求和道德情感。閱讀下列材料，回答問題。材料一由于夏商西周朝代的共主與各諸侯國都是作為相對獨立的政治行為并列存在的，使得該時期的大一統主要體現在土地、民心層面，而秦統一六國則最終實現了制度層面的天下大一統。在此過程中，在經歷過戰爭重重洗禮后實現了制度層面上從統一禮儀向建立秦朝中央集權的飛躍。——黃樸民《從分裂到統一》(1)根據材料一，指出中國先秦至秦朝時期“大一統”內容的變化。材料二自秦朝中央集權制建立以來，地方主要官員多由中央政府直接任免，以實現中央對地方的垂直管理。……為防止地方權力坐大，漢武帝采取有效措施使諸侯失去了地方治權：……地方政權的劃界，就演變趨勢而言，也越來越淡化山川形便，究其原因在于若地方政區地形過于險峻，易守難攻，易形成割據勢力。(2)據材料二并結合所學知識，秦朝為“實現對地方的垂直管理”采用了什么制度？“漢武帝”的哪一措施“使諸侯失去了地方治權”？元朝的哪一制度最能體現“淡化山川形便”的地方政權劃界？材料三(3)觀察元朝疆域圖，請寫出該朝代在A和B處分別設立的機構名稱。材料四清代大一統的理念和實踐更多地表現在蒙古、新疆、西藏等邊疆地區，其實是物和處理邊疆民族問題。——趙云田《說說清代“大一統”的理念和實踐》(4)結合所學知識指出，清朝乾隆時為加強對西北邊疆地區的統治采取了哪些措施？材料五中華民族作為一個自覺的民族實體，是幾千年的歷史過程所形成的……在這個過程中，主流是由眾多分散孤立的民族單位，經過民族融合形成一個多元統一體。中華民族這個多元一體格局的形成還有它的特色：漢族構成起著凝聚和聯系作用的網絡，奠定了以這個疆域內許多民族聯合成的不可分割的統一體的基礎。——費孝道《中華民族多元一體格局》(5)根據材料五，談談你對中華民族多元一體格局的內涵的理解。(★★★)17.中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化，實現中華民族偉大復興的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一：1840年，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代，隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國，驅使中國社會脫出常軌，改道變形。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進中國人民覺醒和奮起。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）“在炮口的逼迫下”，近代中國社會性質發生了怎樣的變化？“中國人民覺醒和奮起”表明近代中國歷史的主題是什么？材料二：有人將先進的中國人比喻成“名醫”，他們展開的一場場“救治行動”比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”，并隨著救治行動的深入，人們逐漸發現中國的“疾病”不僅在肌體上，更多是在頭腦中，于是又開出了救治“頭腦疾病”的良方。（2）根據材料二并結合所學知識，說說“救治行動”各指什么運動？選擇其中的一位“名醫”，請說出他最主要的貢獻。材料三：十月革命一聲炮響為中國送來馬列主義,1921年7月中國共產黨第一次全國代表大會召開……在毛澤東等共產黨人領導下，經過28年艱苦卓越的奮斗，讓中國人民站起來了。（3）材料二中“中國共產黨第一次全國代表大會”的召開有什么歷史意義?在28年艱苦卓越的奮斗中，中國共產黨領導中國人民取得了哪兩次戰爭的偉大勝利?材料四：馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。實踐證明，馬克思主義的命運早已同中國共產黨的命運、中國人民的命運、中華民族的命運緊緊連在一起，它的科學性和真理性在中國得到了充分檢驗。實踐還證明，馬克思主義為中國革命、建設、改革提供了強大思想武器，使中國這個古老的東方大國創造了人類歷史上前所未有的發展奇跡。——《習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會講話》（4）馬克思主義同中國實際相結合產生的中國革命和建設武器分別是什么？材料五：中共十九大的大會主題是:不忘初心，牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。（5）結合上述材料,請你為新時代實現中華民族的偉大復興建言獻策。三、材料題(★★★★)18.閱讀材料，完成下列要求。世界近代史大事記（部分）

時間事件1640年英國議會重新召開1654年克倫威爾就任護國主1688年“光榮革命”爆發1689年《權利法案》通過1775年美國獨立戰爭爆發1776年《獨立宣言》通過1787年美國憲法制定1789年巴黎人民攻占巴士底獄1804年拿破侖帝國建立1804年《法國民法典》頒布實施——據義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊編制閱讀以上材料，從中提取兩個或兩個以上的歷史事件，確定一個觀點。根據材料并結合所學知識，加以論述。（要求：觀點正確、史論結合、條理清楚、字數150字左右）四、綜合題(★★★)19.創新發展是一個民族和國家不斷前行、勇立時代潮頭的不竭動力。閱讀材料，回答問題。【制度創新】如下圖(1)制度是國家政治文明