xiǎo

chí

小池楊萬里

南宋詩人，字廷秀，學(xué)者稱誠齋先生。他的詩文構(gòu)思精巧，語言通俗明暢、清新自然、幽默有趣。

著有《誠齋集》等。大聲朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀完圈一圈會認(rèn)字。點擊圖標(biāo)，播放視頻初讀古詩字理識字泉quán本義是“水源”，也指“地下水”。古文字形像山石間的一個泉眼。泉水由里往外流出。泉水

清泉泉露=雨+路識字方法加一加尖尖角jiānjiānjiǎo用手指演一演“尖尖角”的樣子吧！眼角嘴角讀準(zhǔn)停頓，找出景物

自由朗讀古詩，注意正確斷句，讀出古詩的節(jié)奏，找一找詩中出現(xiàn)的景物。圖文結(jié)合，理解詩意細(xì)細(xì)的水流。詩意：泉眼悄然無聲是因為舍不得細(xì)細(xì)的水流。愛惜，舍不得。樹木枝葉在日光下形成的陰影。晴天里柔和的陽光。喜愛。詩意：樹木的綠蔭倒映在水面上，是因為喜愛晴天里柔和的陽光。詩意：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角。早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭了。鮮嫩的荷葉。露出。初露水面還沒有舒展開的荷葉尖端。用手指做一做蜻蜓“立”在小荷上的動作吧！結(jié)合配圖找景物，讀詩句。（課后第1題）朗讀指導(dǎo)（課后第1題）朗讀指導(dǎo)

伴著音樂讀一讀，讀出韻律感。歌曲：《小池》聽一聽，唱一唱jiān

書寫：上下結(jié)構(gòu)。（1）上半部分“小”字變成部件后豎鉤變成一條短豎，位于豎中線。（2）下半部分“大”字的橫位于橫中線，橫捺舒展，撐起整個字。組詞：尖刀尖角學(xué)寫字jiǎo

書寫：上下結(jié)構(gòu)。（1）斜刀頭短撇從豎中線起筆。（2）下半部分“用”中間兩條短橫不能碰到左右兩邊。（3）中間一豎在豎中線上。組詞：牛角尖角

書寫：（1）日字頭略小略扁。（2）第五筆橫寫得長一些。（3）第六筆豎寫在豎中線上。組詞：早上早飯

zǎo小池泉眼——惜樹陰——愛小荷——露蜻蜓——立生機(jī)勃勃梳理結(jié)構(gòu)《小池》是一首寫景詩，從“小”入手，把大自然中極平常的細(xì)小事物_____、_____、流、_____和_____寫得相親相依，和諧自然，猶如一幅色彩明麗的水墨畫。課文小結(jié)池泉荷蜻蜓1.連雨不知春去，一晴方覺夏深。（宋·范成大）2.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（宋·辛棄疾）3.荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。（唐·孟浩然）描寫夏天的詩詞名句拓展延伸一、我wǒ會huì選xuǎn。(在zài正zhènɡ確què的de讀dú音yīn后hòu畫huà“?”)????二、我wǒ會huì拼pīn,我wǒ會huì寫xiě。

首

采

花

樹

木

愛

三、我wǒ會huì選xuǎn字zì填tián空kònɡ。

四、我wǒ會huì選xuǎn擇zé正zhènɡ確què的de詞cí語yǔ,畫huà上shànɡ“

”。

1.不解藏蹤跡,(浮萍

荷葉)一道開。2.(泉眼

泉水)無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。五、我wǒ會huì按àn課kè文wén內(nèi)nèi容rónɡ填tián空kònɡ。1.“小娃撐小艇,偷采白蓮回。”這兩句詩出自唐代詩人白居易的《池上》。2.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”描寫的是夏季的景色,作者是楊萬里。六、我wǒ愛ài閱yuè讀dú。

曉xiǎo

出chū

凈jìnɡ

慈cí

寺sì

送sònɡ

林lín

子zǐ

方fānɡ

楊yánɡ

萬wàn

里lǐ畢bì

竟jìnɡ

西xī

湖hú

六liù

月yuè

中zhōnɡ,風(fēng)fēnɡ

光ɡuānɡ

不bù

與yǔ

四sì

時shí

同tónɡ。接jiē

天tiān

蓮lián

葉yè

無wú

窮qiónɡ

碧bì,映yìnɡ

日rì

荷hé

花huā

別bié

樣yànɡ

紅hónɡ。1.這首詩描寫的是夏季(季節(jié))