電工培訓機構教室管理制度總則1.目的為了規范電工培訓機構教室的使用與管理，確保教學活動的順利進行，提高教學質量，保障學員和教師的安全，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本電工培訓機構內所有教室及其相關設施設備的管理與使用。3.管理原則教室管理遵循安全第一、合理使用、規范有序、服務教學的原則。教室使用管理1.教室預約教師或培訓項目負責人需提前[X]個工作日填寫《教室使用申請表》，詳細說明使用時間、課程名稱、參與人數等信息。申請表提交至培訓部，由培訓部統一協調安排教室。培訓部根據教室的使用情況和教學計劃進行審核，審核通過后予以批準，并反饋給申請人。2.使用時間正常教學時間為周一至周五的[具體時間段]，特殊情況需調整使用時間的，需提前向培訓部說明并獲得批準。非教學時間如需使用教室，需經培訓部同意，并按照規定辦理相關手續。3.使用要求使用教室的人員應嚴格按照申請表上的信息進行教學活動，不得擅自更改使用時間、課程內容或參與人數。保持教室整潔衛生，愛護教室內的設施設備，不得隨意損壞或丟棄。使用完畢后，應將桌椅擺放整齊，清理黑板和講臺，關閉電器設備和門窗。教室設施設備管理1.設施設備配備教室內應配備必要的教學設備，如投影儀、音響設備、電腦、電工工具模型等，以滿足教學需求。定期對設施設備進行檢查和維護，確保其正常運行。對于損壞的設備，應及時報修，并做好記錄。2.設備使用規范教師和學員在使用設施設備前，應熟悉其操作規程，按照正確的方法進行操作。不得擅自拆卸、改裝設施設備，如發現設備故障或異常情況，應立即停止使用，并報告培訓部。使用完畢后，應關閉設備電源，整理好相關線路，將設備歸位。3.設備維護與保養培訓部負責制定設施設備的維護保養計劃，定期安排專業人員對設備進行檢查、維修和保養。建立設施設備檔案，記錄設備的購置時間、維修情況、保養記錄等信息，以便跟蹤管理。教室環境衛生管理1.日常清潔每天教學活動結束后，授課教師應組織學員對教室進行清潔，包括地面清掃、桌面擦拭、垃圾清理等。每周安排專人對教室進行全面清潔，包括門窗玻璃擦拭、墻角灰塵清理、電器設備表面清潔等。2.衛生要求保持教室地面干凈整潔，無雜物、無污漬。桌面、講臺應擦拭干凈，擺放整齊。教室內不得堆放與教學無關的物品，垃圾應及時清理，保持垃圾桶清潔。定期對教室進行消毒，預防傳染病的傳播。教室安全管理1.安全責任培訓部負責教室安全管理工作的統籌協調，制定安全管理制度和應急預案。授課教師是教室安全的第一責任人，應在教學過程中加強對學員的安全教育，確保學員遵守安全規定。學員應自覺遵守教室安全規定，愛護自身和他人的安全。2.安全設施檢查定期對教室的安全設施進行檢查，如消防器材、應急照明設備、電器線路等，確保其完好有效。對于檢查中發現的安全隱患，應及時報告培訓部，并采取措施進行整改。3.用電安全教室內的電器設備應符合安全標準，由專業人員進行安裝和維修。嚴禁私拉亂接電線，不得使用大功率電器設備。使用電器設備時，應注意觀察其運行情況，如發現異常應立即停止使用，并切斷電源。4.消防安全教室內應配備足夠數量的消防器材，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。保持消防通道暢通，不得在通道內堆放雜物。嚴禁在教室內吸煙和使用明火，如需進行電氣焊等明火作業，應提前辦理審批手續，并采取相應的防火措施。學員行為規范1.遵守紀律學員應按時上課，不得遲到、早退或曠課。如有特殊情況需要請假，應提前向授課教師請假，并提交請假條。課堂上應保持安靜，遵守課堂紀律，不得交頭接耳、玩手機、吃東西等與教學無關的行為。尊重教師，聽從教師的指揮和安排，積極參與教學活動。2.愛護設施設備學員應愛護教室內的設施設備，不得隨意損壞或拆卸。如發現設施設備損壞，應及時報告授課教師。使用完設施設備后，應按照規定進行操作和整理，保持設備的完好和整潔。3.保持環境衛生學員應自覺維護教室的環境衛生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾。每天教學活動結束后，應將自己座位周圍的垃圾清理干凈，并協助做好教室的整體清潔工作。教師行為規范1.教學準備教師應提前做好教學準備工作，熟悉教學內容，準備好教學資料和教具。根據教學大綱和學員實際情況，制定合理的教學計劃和教學方法，確保教學質量。2.課堂教學教師應按時上課，不得遲到、早退或無故停課。課堂上應使用普通話進行教學，語言表達清晰、準確、生動，注重教學方法和技巧的運用，激發學員的學習興趣。嚴格按照教學計劃進行教學，不得隨意增減教學內容或更改教學進度。加強課堂管理，維護課堂秩序，及時糾正學員的不良行為。3.課后輔導教師應根據學員的學習情況，安排適當的課后輔導時間，為學員解答疑問，指導學員完成作業。認真批改學員的作業，及時反饋學員的學習情況，針對存在的問題提出改進建議。4.愛護設施設備教師應愛護教室內的設施設備，正確使用和操作設備，如發現設備故障應及時報告培訓部。協助培訓部做好設施設備的維護和保養工作，確保設備的正常運行。考核與獎懲1.考核內容對教室使用情況、設施設備管理、環境衛生、安全管理等方面進行考核。對教師的教學準備、課堂教學、課后輔導等教學工作進行考核。對學員的出勤情況、課堂紀律、行為規范等方面進行考核。2.考核方式采用定期檢查與不定期抽查相結合的方式進行考核。培訓部負責組織考核工作，制定考核標準和評分細則，對相關人員進行考核評分。3.獎勵措施對于在教室管理、教學工作或學員行為規范方面表現優秀的個人或班級，給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金、獎品等。對提出合理化建議并被采納，為教室管理和教學工作做出突出貢獻的人員，給予相應的獎勵。4.懲罰措施對于違反教室管理制度的個人或班級，視情節輕重給予批評教育、警告、罰款等處罰。對于因違