2019年山西省中考滿分作文【作文原題】花樣年華，青春飛揚，每一個瞬間，每一番經歷，一人，一事，一草，一木，一言，一笑………都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨》中所說：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。請以“謝謝你，使我成為更好的自己”為題，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書寫分5分）寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔。謝謝你，使我成為更好的自己我獲得了演講比賽的冠軍，這個消息讓爸爸媽媽都特別詫異。爸爸驚訝地從沙發上站起來問：“兒子，這可能嗎？”媽媽摸摸我的額頭說：“孩子，你沒發燒吧？”我鄭重其事地把大紅的獎狀拿出來，爸爸立刻笑得合不攏嘴，媽媽激動得眼里噙滿了淚花。連爸爸媽媽都不相信的這件事，語文老師卻做到了。升初二的時候，我們班來了新的語文老師。這位老師上課的風格非常獨特，在他的課上，我們不再像錄音機那樣，只需要乖乖地接收老師們一字一句地講解，而是可以下地上講臺、唱歌跳舞，有才藝的同學都有機會一展身手。老師總會夸贊同學們說：“你的正楷字真漂亮，我都寫不了。”“你朗讀的聲音真好聽，以后要讓大家多聽聽。”同學們聽著老師的表揚，心里樂滋滋的，學習勁頭前所未有的高漲，我們班的語文成績自然是芝麻開花節節高。我也很想得到老師的表揚，可我從來不敢舉手回答問題，更不敢像同學們一樣搶著去講臺上朗讀。一天，又到了朗讀時間，老師忽然說：“咱們班只有一個同學沒給大家朗讀過，現在有請王某某同學上講臺朗讀。”聽到老師點我的名字，我只覺得耳朵嗡的一響，臉上就發燙了，同學們哄笑起來。老師很奇怪，一個快嘴快舌的同學說：“他口吃，老師們都不叫他回答問題。”我只覺得熱血上涌，頭發都立起來了。老師平靜地說：“沒關系，試一試。”結果可想而知，我讀得結結巴巴，同學們笑得前仰后合。當我費力地讀完后，老師馬上給我鼓掌，說：“你讀得很努力，相信你會讀得越來越好。”同學們也熱烈地鼓起了掌。我不是天生的口吃，上小學時覺得一個口吃的同學說話有趣，就跟著學結巴了。老師鼓勵我說：“能改過來，老師相信你。”后來，老師常常叫我讀課文、回答問題。在老師的督促和鼓勵下，我勤奮練習。當我能流暢地誦讀時，同學們都很驚訝。老師夸我語感好，有很好的朗讀天分，完全可以挑戰演講比賽。我的信心大增，認真觀看老師推薦的演講視頻，和老師一起分析演講技巧。一分耕耘一分收獲，我成功獲得了演講比賽的冠軍。從讀課文到得冠軍，我越來越有自信了，也變得樂觀開朗，積極向上，同學們都說我和以前截然不同了。感受著這一切的變化，我只想對老師說：“謝謝你，使我成為更好的自己！”【得分點提示】1．選材別致，富有新意。文章主要寫自己對老師的感激之情，跟其他的考場作文不同，考生沒有選取常見的老師教導學生學習、關心學生的事情，而是通過寫老師鼓勵“我”矯正口吃的事，體現出老師的悉心關懷，使得文章富有創新意識。2．對比鮮明，主題深刻。文章在表現老師對“我”的影響之大時，使用了對比手法。先寫爸爸媽媽聽到“我”獲得演講比賽冠軍時的詫異，再寫老師想盡辦法幫助“我”改正口吃的毛病，前后對比，突出了老師的真誠關愛使“我”變得更加優秀，揭示了主題。3．善用細節，生動形象。文章多處使用精彩生動的細節描寫，如開頭以“爸爸驚訝地從沙發上站起來”“媽媽摸摸我的額頭”的動作描寫，語言描寫，生動地展現了爸爸媽媽詫異的神態。謝謝你，使我成為更好的自己“你家娃子這么懂事，你是怎么教育的？”鄰居們總會這樣問媽媽。在他們眼里，我彬彬有禮，待人熱情，不挑衣服不趕時髦，更不頂撞父母，遠比他們家青春期的孩子強。在他們嘴里，我就是那個典型的“別人家的孩子”。其實這一切都得感謝我的同桌小王。初二的時候，小王插班進來，和我成為同桌。他長得五官端正，如果像班里那些愛潮流的男生們一樣理個時尚的發型，穿上李寧服，踏上耐克鞋，肯定是個“明星級”的帥哥。可是他常常穿一身干干凈凈的校服，鞋子也是普普通通的運動鞋，大家都以為他的家境不太好，所以才這么樸素。可是有同學忘記帶練習本了，他就拿出一本借給他用；鄰座的筆芯用完了，他馬上拿出自己備用的筆芯借給別人。這些東西一般都是有借無還，他成了大家的“文具贊助商”。我都替他打抱不平，警告借東西的同學：“以后借就是借，好借好還，再借不難！”可他抿嘴一笑：“沒事，誰都會有不備的時候。”小王有好吃的東西就會拿來和大家分享。有一次，他拿了幾塊很漂亮的巧克力，一股濃郁的巧克力醇香味從精致的包裝紙里透出來。我們都忍不住地咽口水，他數了數人數，把巧克力掰成一小塊一小塊，大家一人嘗一塊。“哪兒來的？”班里的“饞貓”津津有味地吃著巧克力問。“爺爺從國外寄回來的，他知道我最愛吃巧克力。”原來他的爺爺是一位級別很高的教授，他的爸爸媽媽也是大學里的老師。可他怎么那么簡樸？原來他的家人崇尚簡約生活，家里除了各種各樣的書報雜志，一切從簡。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。他說這是爺爺定下的家訓，爺爺從小就教導他要與人為善，勤儉節約。他認真地講著，我們仔細地聽著，他成了我們的“思品訓導員”。小王不僅品德好，學習也刻苦。在他的影響下，班里同學都團結友愛，認真學習。老師們都夸我們班同學素質高。作為同桌，我當然是“近水樓臺先得月”，我經常觀察他的優點，悄悄地學習。久而久之，我就成了鄰居們眼里的好榜樣。每每聽到人們的贊揚，我都會由衷地感謝我的同桌，是他使我成為更好的自己。【得分點提示】1．結構完整，渾然一體。文章開頭先寫“我”是鄰居們眼里的“別人家的孩子”；主體部分寫在同桌的影響下，“我”不斷進步，變得“彬彬有禮，待人熱情，不挑衣服不趕時髦”，最后寫人們的贊揚，使“我”更加感激同桌給“我”帶來的改變。這樣的布局使得文章前后照應，結構完整。2．巧設懸念，激發興趣。文章在塑造同桌這一人物形象時使用了懸念法，初見同桌時，他衣著簡樸，大家還以為他家境貧窮，可是他卻常常把自己的文具“贊助”給同學，還拿來國外的巧克力和同學們分享，“可他怎么那么簡樸？”這些懸念推動故事情節向前發展，也激發了讀者的閱讀興趣。3．語言優美，表達流暢。文中語句通順流暢，引用自然貼切，表情達意順暢，可見考生有嫻熟的語言表現能力。謝謝你，使我成為更好的自己我成長的路上，布滿了荊棘與坎坷，而在我的身后，總有一束充滿希望的陽光，帶給我力量，讓我有勇氣去面對困難……謝謝您，媽媽，是您使我成為更好的自己。那年，您三十五歲，我出生。您懷胎十月，歷盡艱辛，可是過了預產期三天，我還是不愿出來看看這美好的世界。我出生后，帶給您的第一個“禮物”是肚子上一道深深的疤痕。謝謝您孕育了我，給了我生命中最初的美好。那年，您三十八歲，我三歲。幼兒園是我噩夢開始的地方，每天早上您送我去幼兒園，我在門ロ與您分別時，總要大哭一場，不肯讓您離開。您一次次不厭其煩地開導我，讓我逐漸學會了獨立。那年，您四十一歲，我六歲。慢慢長大的我步入了小學的校門，而您的髪角也長出了幾根銀發。您對我的照顧無微不至，早上一睜眼，我便能看到桌上擺著美味的早餐，那是我還在熟睡時您早早起來精心準備的。每天接送我上學的是您，為我燒菜、洗衣服的也是您。看您太操勞了，我主動要求分擔些家務，雖然做起來很笨拙，但您總是悉心指導。在您的寬容與幫助下，我學會了刷碗，也學會了縫補被我弄壞的玩具熊，雖然現在看來，那些針腳是那么蹩腳。今年，您已五十歲，我十五歲。逐漸長大的我，再也不像兒時那樣依偎在您的懷里，甚至再長大些，會因為種種原因與您分離，但您對我的愛與鼓勵從未間斷，一直伴隨我成長。您低調而又溫暖的愛，使我學會獨自面對困難，在學業上遇到挫折時不放棄；與人交往，真誠寬容，不為瑣碎小事而與人爭吵；看到路上有需要幫助的人，我也會義無反顧地伸出雙手，不考慮有沒有被人“訛詐”……感謝您，我親愛的媽媽，是您的大愛，讓我不畏成長之路上的風雨，讓我成為更好的我。【名師解讀】主題鮮明，脈絡清晰。這是一首歌頌母愛的贊歌，因為媽媽無私的付出與關愛，才有了健康成長的“我”，使“我”成為更好的自己。考生運用鏡頭特寫的方式，用“您××歲，我××歲”的句式，按照時間順序來組織材料，寫了“我”從出生到上初中的四個不同場景，四個場景逐層遞進，表達了文章的主題。文章脈絡清晰，銜接完整，層次感很強。語言樸實，情感真摯。本文的語言簡潔而樸實，在表達對媽媽的感激時，情感真摯，字里行間流露出的真情感人至深，讀來溫暖親切。謝謝你，使我成為更好的自己漫漫人生路，何言悲痛。款款踏歌行，實為堅強。——題記世間有一物，每每想起，有佳績使人歡喜，有坎坷使人堅強，那就是圍棋。雖言之棋，但對我而言，勝于萬千。謝謝你，教會了我許多，令我成長，令我堅強，使我成為更好的自己。我初遇你，是在小學二年級。社區有一個小主人俱樂部，類似初一初二的課外社團，我便在那里認識了你。剛開始的學習階段，我瘋狂地做著戰術題，下著一盤盤棋，一下便是兩三年，終于開始參加比賽。起初，成績十分平淡，沒有什么突破，經過一次次比賽的磨煉，付出了不懈的努力，我終于有所成就。那是一次市級的比賽，有來自全省的200余位選手參加。沒有想到，一天天的比賽結束后，我竟拿到了第一名!我第次品嘗到了勝利的滋味。勝利突如其來，我有些飄飄然，不再認真下棋。參加省比賽時，我在最后一局之前仍是第一，卻沒有招架住凌厲的圍打，第一次知道下棋并不如我想象的那么簡單。從比賽大廳出來后，人群都散了，可有一個身影左手提著包，右手拿著水杯在等待——那是我的父親。滿懷失意的我，不敢直視他。來到外面，已是晚上。夜風柔柔地吹著我的臉頰，有些恣意，抬頭仰望夜空，有幾顆星星閃爍，中間有一輪明亮的月亮。如此良辰美景，我卻無賞景之心，心中充滿悲傷，而淚水早已被吹干。父親走過來，遞給我水杯，平靜地說:“一次失敗算不了什么，況且你不夠努力，不可能會有收獲的。”我牢牢地記住了父親的話。雖然那一次我沒有取得第一名，但我明白了一個道理:滿足于當前取得的小小成績，敢終只會墜落云端；只有不斷努力拼搏，不怕失敗，才能取得成功。夜已深，人已靜。憑窗遠眺，深邃的夜空中似散開一局大棋，正對著我微笑。謝謝你，心愛的圍棋，是你讓我明白了許多道理，變得更堅強，成為更好的自己。【名師解讀】情感張弛，語言優雅。考生寫了目己學習下圍棋，參加市級比賽獲得第一，參加省級比賽失利等一系列事情，開篇簡潔而不失詩意，起調低緩；中間充滿勝利的自豪，失意的落魄；結尾高亢。敘事與抒情有機融合在一起，將語言的優雅與魅力體現得淋漓盡致。妙用題記，緊扣主題。用題記開篇，簡潔入題，開篇第一段點題，點出了圍棋對“我”的意義；中間分勝利與失敗兩部分來寫，富有條理；結尾照應題目，緊扣主題，深化中心，結構非常完整。謝謝你，使我成為更好的自己我讀著你，如十里春光，那燦爛的陽光，在心田開了花。一—題記順手將一杯清茶放在藤椅旁的木桌上，杯中升騰起縷縷茶霧，沁人心脾。在煙霧迷蒙中，我手捧一本書靜靜翻閱，這樣的靜謐時光，定格成我生命中不期而遇的溫暖。在悠然的時光中，我讀著余秀華的詩。她用“如果留在空中，就是等待結果的花，在泥土里則是期待開花的果”的希冀和“風，水，天空，云朵都是可以觸摸的，它們從筆尖走下來”的詩意，譜寫著只屬于她自己的動人樂章，執筆寫下比天空更深的沉默。從她的文字中，我讀懂了:只要心懷希望，等到春暖花開，就會得到這個世界贈予我的溫暖。簫聲悠悠，泠泠月色，我讀著顧城天真動人的詩。他的字里行間，透著天真與美好，也有著希望與光明。在顧城的眼里，“每朵花都很奇妙，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。在漫漫無垠的黑夜里，顧城用他漆黑的雙眸，在黑暗中尋找著光明。這便是顧城的世界:花開如火，萬千星點……我亦從他的世界里讀懂:永葆一顆年輕的心，于歲月的長河中，熠熠生輝，透著絲絲縷縷的溫情。在飛逝的寸寸光陰中，我懷著滿滿的幸福，讀著小說中的跌宕起伏:在路遙的《平凡的世界》中，我被孫少平拼搏向上的精神打動，他令我更加發憤圖強；在霍達的《穆斯林的葬禮》中，我為命運多舛的韓新月的死而深感悲痛，不禁潸然淚下。我從小說中體會到年華的匆匆和生活的不易，也更加珍惜自己現在的生活。讀著書，就好似在塵世的奔波勞累中，為我的靈魂覓得一份安寧。我愿意坐在燈下，品一盞清茶，感受著那字里行間的溫暖。那是只屬于我的一隅天地。書籍如同前方盛開的繁花，帶給我芬芳與甜蜜。因為有你，我的青春更加美麗；因為有你，使我成為更好的自己。【名師解讀】詩意揮灑，語言優美。這是一篇對閱讀的贊美與謳歌，因為在閱讀的過程中，“我”收獲了幸福與快樂，提升了自我，也成了更好的自己。開篇對讀書場景的營造，結尾對讀書環境的描寫，都充滿了溫馨與詩意。考生的語言拿捏準確到位，精練中不乏優美，順手拈來的作家的名句，更使文章平添了文化意味。運用題記，結構完整。考生借用題記，把閱卷者拉進了“十里春光”的美好想象之中，在這種場景中，聆聽考生讀書的經歷，感受著讀書給人帶來的成長。主體部分采用總一分一總的結構方式，點題、照應與深化有機結合在一起，讀來有一種渾然一體的感覺。謝謝你，使我成為更好的自己熟悉的操場，熟悉的跑道，熟悉的身影。一千米跑步測試，又開始了。像離弦的箭，槍聲一響，所有人齊刷刷彈了出去。轉眼間，我又到了最艱難的節點，兩腿沉重，雙眼冒星，上氣不接下氣，渾身難受，真想停下來喘口氣。這時，“向前跑，生命的廣闊不經歷磨難怎能感到”，熟悉的歌突然在耳邊響起，一幅畫卷在模糊的視線中徐徐展開……跑著，跑著，我身邊仿佛多了一個人。衣著簡樸，一身土氣，但眉宇間透著堅毅，他就是從《平凡的世界》里走出來的不平凡的孫少平。雖然命運多舛，但他從不屈服，他那句“只有不遏止的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝”頓時給了我堅定的信念。跑著，跑著，我身后又跟上來一個人。他看上去雖然不是健康的人，但健步如飛，讓人難以企及，他就是“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”的保爾?柯察金。他有著鋼鐵般的意志，四次死里逃生，兩次為革命事業放棄愛情，在病魔的摧殘下，仍筆耕不輟，他那《暴風雨所誕生的》瞬時給我以頑強的毅力。跑著，跑著，又有一個人領著我向前。他是我人生忠實的伙伴，具有勤勞勇敢、忠誠正直的優秀品質而且始終不渝。他就是那個“追風箏的人”哈桑！即使雙手鮮血淋滴，眼中也緊盯著那只飄飛的風箏，永不放棄。他的那句“為你，千千萬萬遍”的名言，經常激勵我追逐心中那只永恒的紅風箏。跑著，跑著，我身旁有了越來越多的同行者。老人夏伯渝、漁夫圣地亞哥、海倫?凱勒……他們給我以無窮的力量、頑強的意志、高昂的斗志。我的視線不再模糊，心中不再迷茫，目標更加清晰。“最后100米，50米，沖刺！”我邁著輕盈的腳步沖到了終點，“3分33秒，滿分！”體育測試結束了，但是人生的奔跑才剛剛啟程。我知道前方一定還會有無數個節點，但我不怕，因為我的人生路上有很多很多的領航者、助力者、激勵者，我一定能戰勝困難，讓夢想開出絢麗的花朵。我要向經典致敬，是經典讓我成為更好的自己。【高分解密】這篇文章的構思是很巧妙的，考生以一次千米長跑測試為線索，以意識流的手法思接千載，寫了很多經典勵志人物對自己的影響、激勵、感召，從而使自已終于戰勝了困難，贏得了勝利。結尾部分又從體育測試上拓展到人生之路，既扣住了標題，又深化了主題。文章語言流暢，結構完整，層次條理清楚。謝謝你，使我成為更好的自己親愛的班長：你好，提筆先祝你一切安好！作為班長，我知道你每天都很忙，既要處理班級日常事務，又要協調同學們之間的各種關系，還要給老師做好小幫手，可是在這令人難忘的時刻，我想給你寫封信，表達我的感激之情。你還記得初二時的那次全市統考嗎？為了迎戰考試，班主任老師讓你監督我們幾個“籃球達人”，不許我們中午早到校去打籃球，更不許把籃球帶進教室。可我們認為憑咱們過硬的關系，你肯定不會揭發我們的。沒想到我們剛把籃球投向籃筐，你就跑過來命令我們把籃球送到校門口的小賣部去，進教室學習。我們人多勢眾，和你杠起來，可你吃了秤砣鐵了心，絲毫不松口，我們只好邊悻悻地離開操場邊咬牙切齒地威脅你：“等著瞧吧，君子報仇，十年不晚。”籃球事件后，我們幾個故意不理你，動不動就在班里和你對著干，不聽你指揮，妨礙你的工作。好幾次，我看見你氣得怒目圓睜，可又壓住了火氣，看到你氣成這樣，我們就偷著樂。你試圖緩和關系，幾次主動找我，我都揚長而去，讓你在全班同學面前難堪。令我們關系出現轉機的是那件令我終生難忘的事。初三那場籃球比賽，隔壁班的隊員嫉妒我們班進球多，就叫了幾個社會上的小混混要進教室里打人。那幾個小混混留著長頭發，穿著奇裝異服，滿臉橫肉，同學們都有點害怕，我也有些心慌。這時，你堵在教室門口，像門神一樣威嚴，不讓他們進來。那幾個人十分囂張，對你拳打腳踢，可你紋絲不動。我們幾個籃球隊員看到你在為大家受苦，義憤填膺，沖上去要和他們拼，你攔住我們說：“咱們不能動手打架不能鬧事。”幸虧老師及時趕來，混混們迅速溜走了，老師看著你衣服上被踹的腳印，心疼地說：“疼了吧？”你搖搖頭說：“沒事，我長得結實。”眼睜睜地看著你為保護我們而挨打，這讓我們幾個心里內疚不已。從這以后，我們幾個不再當“刺兒頭”，成了你最貼心的“手下”。班長，你的真誠付出贏得了全班同學的尊重，大家都信任你，也佩服你，而我更是感激你。是你讓我不再意氣用事，開始顧全大局，變得包容大度，敢于承擔責任。謝謝你讓我感覺到了自己的成長！最后祝你在未來的人生道路上更加優秀，影響更多人。你的同學2019年6月20日【名師點評】文章塑造了一個認真負責、勇于擔當、寬宏大量、顧全大局的班長形象，給人留下了深刻的印象。在塑造這一人物形象時，考生主要運用了細節描寫，如通過“我們”故意和班長對著干的事件表現出班長的隱忍；通過阻攔小混混一事表現出班長顧全大局，不把事態鬧大的擔當精神。考生在行文時沒有寫成一般的記敘文，而是使用了書信體，通過敘述班長的事跡給自己帶來的影響和自己的轉變，抒發了自己深深的感激之情。使用書信文體，可以直抒胸臆，以情感人，拉近文章和讀者的距離，增加文章的真實感和親切感。謝謝你，使我成為更好的自己又到杏成熟時，姥姥家院子里的杏樹上杏飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭吸引得人口水上涌。我早就如性急的猴兒一樣，很不得摘下大把的杏，先飽嘗一頓。可姥姥總會不緊不慢地說：“不急，杏熟透了才好吃。”我可等不及，悄悄地摘了幾顆大個的杏，放嘴邊咬了一口，酸得齜牙例嘴，只能把手中的杏都扔到了樹下。心急吃不得熱豆腐，望著滿樹像星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢變得有了耐心。又過了一段日子，清晨我還在被窩里酣睡時，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。”我一聽睡意全無，立刻翻身下地，跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？"姥姥笑瞇瞇地說：“這是大黃杏，長到黃里透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸。”我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來，高處的夠不著，姥姥遞給我一根細長的木棍。我拿著棍子朝高處的枝條用力敲打，啪啪啪，杏落了一地，我像孫悟空玩起金箍棒一樣興奮，準備爬到樹上把所有的杏都敲下來。姥姥急忙制止：“不要都打下來，留一些給鳥兒、松鼠吃。”姥姥將打好的杏分成好幾小堆，挑揀那些完好無損的杏，放進一個大瓷碗里，讓我挨家挨戶地給鄰居們送去。看著完好的杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“有好吃的要和大家分著吃，再說這一樹的杏，足夠你吃。”當我把一碗杏送給山頂的一個老奶奶時，她咧著嘴說：“你姥姥真是個好人，年年都給我送杏，就她還記掛著我。”說完，硬要塞給我一塊錢，姥姥早已吩咐過，不能要這位老奶奶的錢，她無兒無女，一個人很不容易。當早飯噴香的時候，杏也送完了，姥姥端過來一碗洗好了的杏。我已經不再饞嘴了，慢慢地拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，直甜到人心里。歲月悄然流逝，在和姥姥相處的日子里，我變得越來越好，做事有了耐心，懂得和人分享，并且有了悲憫情懷，這些優秀的品質會讓我受益終身。我想對姥姥說：謝謝你，使我成為更好的自己。【名師點評】文章以杏的成長為主線，杏未熟時，等不及的“我”摘杏吃，酸得齜牙咧嘴；杏成熟時，打杏不打盡，給鳥兒、松鼠留一些；送杏給鄰居們時，不拿老奶奶的錢。在這些過程中，姥姥培養了“我”許多美好的品質，主線分明。考生在敘述事件時充滿了趣味，是因為考生善于運用細節描寫，如聽說能打杏了，“我一聽睡意全無，立刻翻身下地，跑到了樹下"運用動作描寫，描寫“我”急于打杏的心理；又如寫山頂的老奶奶時，“她咧著嘴”“硬要塞給我一塊錢”，突出老奶奶歡喜和感激的心理。考生能夠捕捉人物活動的每一處細節，精心描繪，使得文章趣味橫生。謝謝你，使我成為更好的自己感謝你給我最美好的童話，讓我以夢為馬，抵達神奇的童話世界，成為更好的自己。——題記初識《龍貓》是我接觸的第一部宮崎駿的動畫片。可愛的煤球精，胖胖的龍貓，單純的小梅和小月，溫婉的媽媽……我熱愛每一個真實飽滿、充滿張力的角色，還有那些明媚柔和的色調、輕快悅耳的音樂、曲折精彩的劇情，我義無反顧地跌入這個溫柔美好的世界中無法自拔。《龍貓》，開啟了我對宮崎駿作品的熱愛和對善良美好的追求。熱愛不記得有多少時光，我在宮崎駿創造的童真世界里自由徜徉；不記得有多少現實，在我的眼中和那些唯美動人的影像重合；不記得有多少夢境，被這個神奇的老人在動畫片中再現。隨著年齡的增長，我漸漸明白，他的動畫片不僅僅是拍給兒童看的，他給全世界作畫，他為全人類呼告。《千與千尋》讓我讀懂了人類應該重視歷史，保護環境，對萬物心存敬畏，不要讓貪婪吞噬自己；《哈爾的移動城堡》讓我感悟到了生命貴有香，心靈的美好遠勝過外表的華麗；還有他直言不是畫給孩子的《紅豬》，使我叩問和平的意義，深思個人在時代下該如何堅守本心……因為熱愛，所以我追隨他的腳步，關注歷史，心存敬畏，追求心靈的美好。審視王國維說，詞句見詞品。那偉大的作品里蘊藏著怎樣偉大的人品呢？一路相隨，宮崎駿的形象在我心中已然清晰。他摯愛藝術，曾因重病七次退隱，最終卻表示要畫到生命終結；他心懷正義，尊重歷史，友好對待中國人民，呼吁人們勿忘戰爭；他襟懷坦蕩，行事磊落，因美國干涉他國內政，挑起戰爭，他斷然拒領奧斯卡終身成就獎。一部部影片、一件件事都給我帶來極大的震撼。宮崎駿的作品讓我懂得了為人之本，讓我變成了一個更加勇敢、真誠、善良、質樸的少年。星河滾燙，你是人間的理想；奮力前行，無畏荊棘載途。我循著星光向前去，然后撞進了自己的懷抱——那個更好的自己。你我之間，縱有山海，心意自知，無問西東。我想說，謝謝你，使我成為更好的自己。

【得分點分析】情感有溫度。文章將“我”的成長與對宮崎駿及其作品的認識融合在一起，讓“感謝”有了具體的依托，這“感謝”是發自內心的真誠感恩。思想有深度。“我”通過對宮崎駿藝術作品的深入了解，“看見”了藝術家的責任和擔當，感受到偉大的作品對“我”精神的塑造。謝謝你，使我成為更好的自己我讀著你，如沐浴十里春光，那燦爛的陽光，在心田開成了花。——題記我順手將一杯清茶放在藤椅旁的木桌上，杯中升騰起縷縷茶霧，茶香沁人心脾。在煙霧迷蒙中，我手捧一本書靜靜地翻閱著，這樣的靜謐時光，定格了我生命中長久的溫暖。在悠然的時光中，我讀著余秀華的詩。她用“如果留在空中，就是等待結果的花，在泥土里則是期待開花的果”的希冀和“風，水，天空，云朵都是可以觸摸的，它們從筆尖走下來”的詩意，譜寫著只屬于她自己的動人樂章。她執筆寫下比天空更深的沉默，從她的文字中，我讀懂了：只要心懷希望，等到春暖花開，就能得到這個世界贈予我的溫暖。簫聲悠悠，月色溶溶，我讀著顧城生動迷人的詩。他的詩透著天真與美好，也有著希望與光明。在顧城的眼里，“每朵花都很奇妙，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。在漫漫無垠的黑夜里，顧城用他漆黑的雙眸，在黑暗中尋找著光明。這便是顧城的世界：花開如火，星點萬千……我亦從他的世界里讀懂了：要永葆一顆年輕的心，于歲月的長河中熠熠生輝，透出對世界絲絲縷縷的溫情。在飛逝的寸寸光陰中，我懷著滿滿的幸福，讀著小說中的跌宕起伏：在路遙的《平凡的世界》中，我被孫少平拼搏向上的精神打動，他令我更加發憤圖強；在霍達的《穆斯林的葬禮》中，我為命途多舛的韓新月的死而深感悲痛，不禁潸然淚下。我從小說中體會到年華的匆匆和生活的不易，也更加珍惜自己現在的生活。讀書，讓我在塵世的奔波勞累中，為我的靈魂覓得了一份安寧。我愿意坐在燈下，品一盞清茶，感受著字里行間的溫暖。那是只屬于我的一隅天地。書籍如同前方盛開的繁花，帶給我芬芳與甜蜜。因為有你，我的青春更加美麗；因為有你，我成為更好的自己。【名師解讀】①詩意揮灑，語言優美。開篇對讀書場景的營造，結尾對讀書環境的描寫，都充滿了溫馨與詩意。考生對語言的拿捏準確到位，語言精練而不乏優美，信手拈來的作家名句，更使文章平添了文化意味。②運用題記，結構完整。考生借用題記，把閱卷老師拉進了“十里春光”的美対想象之中，在這種場景中，老師了解了考生讀書的經歷，感受著閱讀給人帶來的成長。主體部分采用“總一分——總”的結構方將點題、照應與深化有機結合在一起，讀有一種渾然一體的感受。【失誤文剖析】謝謝你，使我成為更好的自己“學習雷鋒好榜樣……”這首歌曾經鼓舞了多少人的心，一件件學雷鋒的事情就猶如一陣陣春風拂過我們的心田，溫馨暖人。生活中有很多這樣美好而又貼心的事情。放學了，我走進電梯，電梯里已經有不少人。最后進來的是一位年邁的老爺爺，他推著一架輪椅，輪椅上坐著一位老奶奶。電梯里的人們看到了，自動向兩邊散開，把中間留出一個空道。可是輪椅卻停在門口不動了，人們十分納悶。只見老爺爺使勁往里面推輪椅，咬緊牙關，憋足了勁，可輪椅還是紋絲不動。人們不約而同地低下頭看，原來是輪子被卡在了電梯的門縫里。于是大家紛紛出手幫忙，有的使勁往里面拽輪椅，有的干脆走出去，從外面往里推。在大家的齊心協力之下，輪椅被平穩地推進電梯，輪椅上的老奶奶露出了欣喜的笑容。老爺爺連聲道謝：“還是好人多，謝謝你們。”大家都高興地笑了，電梯里一片溫馨。周末，廣場上人來人往，熱熱鬧鬧的。忽然，廣場的一個角落里傳出一片嘈雜的聲音。有兩伙人正在互罵，而且越罵越兇。其中一個小伙子沖動地跳向對方，高高地揮起了拳頭。眼看一場戰爭就要爆發了，就在雙方要打起來的時候，一個營耋老人拄著拐杖，顫顫巍巍地走向兩伙人中間。他捋了捋白胡須，慢條斯理地說：“年輕人，不要激動，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，有什么事坐下來慢慢聊。”也許是老人的話語起了作用，小伙子收回了拳頭，雙方停止了爭執。老人像泰山一樣站在他們中間，替他們調解。原來雙方只是因為芝麻點兒的小事便吵了起來，這時都有些難為情了。生活中這樣的好人好事還有很多，打籃球時口干舌燥了，同學送來一杯清涼可口的水；體育課上，有同學跑步太猛了差點兒跌倒在地，旁邊的同學們連忙扶住他；公交車上，一位老人給抱著熟睡的小孩的乘客讓座……感謝這些好人好事，讓我學會助人為樂，變得熱情友愛，變得越來越好。【失分點提示】本文前后照應，結構完整，善于刻畫細節，選取的事件有代表性，感染人心，主題積極向上。但本文被歸為失誤文的原因如下：1．事件突兀，缺乏過渡。文章主體部分主要寫了兩件好人好事，一件是電梯里眾人幫老人推輪椅，另一件是廣場上老人制止了打架的人群。考生在安排材料時直接引出事件，沒有設計適當的過渡，使得事件出現得突兀，缺乏內在銜接。2．表達不夠簡明。總體來看，文章語言表達比較流暢，但個別地方明顯欠缺推敲，如“眼看一場戰爭就要爆發了，就在雙方要打起來的時候”不夠精簡，可以改為“眼看雙方就要打起來的時候”，類似的句子還有幾處，影響了文章的語言表達效果。3．結尾倉促，點題不夠。較之于前文的各個段落都有層次均衡感，結尾只有一句話，顯得太倉促，不足以升華主題，也難以充分地表達感情。謝謝你，使我成為更好的自己陽光拼命的透過加厚窗簾，手機的morningcall聲嘶力竭的唱起了歌，我立刻睜開眼，精神抖擻，開始一天的嶄新生活。

“早上起來一定要空腹喝一杯蜂蜜水喲！潤腸，排毒！”母親的叮囑回響在耳邊。看著蜂蜜在水中消解時如綢緞般的身姿，我感念著母親。謝謝您，母親，讓我曾經虛弱的身體越來越好。更感謝您給予我的精神養料！

口中的蜂蜜甜甜的，潤潤的，就像您的微笑，即使在最貧瘠的土地上也能綻放出最美的花朵，散發出沁人心脾的芬芳。

您的勤勞是遠近聞名的。年輕時是隊里能干的鐵姑娘、婦女隊長，家里的頂梁柱；成家后更是勤儉持家的賢妻良母。一個人侍弄著家里的五畝多地：種西瓜、栽果樹、賣棗苗……從沒停歇過。您雖只生了我們兄妹兩個，可是家里負擔重，您整天沒日沒夜地勞作，從來不知道休息，不知道疲倦，家里家外總是打理得井井有條。父親總是忙于學校的工作，家里的事不怎么過問，您沒有一句抱怨，總是笑呵呵地一個人忙著，似乎永遠有忙不完的事。年復一年，日復一日，歲月的風霜硬是把一位清麗少婦變成一尊古銅色的雕像。

父親退休后，您曾笑說：“我也有幫手嘍，也算退休嘍。”可沒過多久，您又自己摸索著養起了蜜蜂。從一兩箱到二十多箱、五十多箱，短短幾年，發展驚人。您站著嗡嗡飛舞的蜂群間自豪地說：“我指揮著千軍萬馬呢！”可我卻知道，您為此付出了多少艱辛！

炎炎夏日，別人正消暑納涼時，您卻在太陽的暴曬下觀察自己一手培養的蜜蜂。汗水順著脖頸往下流，后背濕了一大片。看著好心疼！可這是您愿意干的事，我不能阻攔。撐把傘坐在您的身邊，聽您講講養蜂經：這箱巢門前大批蜜蜂出出進進，這是強群；那箱出入稀少的是弱群。3點左右，在巢門前上下飛翔的是幼蜂在試飛。“哎呦，工蜂聚在巢門口振翅扇風了，箱里的溫度肯定超過35度了，得加個繼箱了。各個盆里水也不多了，再添點！這么熱的天，缺了水可不行。”說著又起身在烈日下忙活去了。獵獵寒風中，您在蜂箱邊塞上鋸末，蓋上親手縫制的厚厚的棉墊……雖然文化水平不高，您卻把《蜜蜂雜志》《養蜂技術》等書籍翻了一遍又一遍，筆記做了一本又一本。剛開始不會處理蜂群越冬問題，您讓我從手機上查一些相關資料，一篇一篇讀給您聽。母親瞇縫著眼專注地聽著，還不時叮囑我：“嗯，這幾句有用，你給我記本本上。記得畫個五角星啊，我重點看看。”真心佩服您的勤奮刻苦，在以后的學習工作中，您成為我的標桿榜樣！

還記得第一次品嘗這到純凈、香醇的土蜂蜜時那種興奮的感覺。用鼻一聞，味道濃厚，花香味沁人心脾；舌尖一舔，如絲緞般綿滑。您叮囑我天天喝，不許間斷。“別舍不得，媽養著蜜蜂，還能少了我閨女喝的？”這是您在電話里常掛在嘴邊的一句話。

我用勺子慢慢地攪拌著琥珀色的蜂蜜水。忽然發覺，您的人生，和蜜蜂的軌跡，多少有些相似：每天重復著線狀的軌跡——采蜜，回巢，釀造，休息，樂此不疲。《古蘭經》里的《蜜蜂》章節，寫著“你可以把住所建在高山上、樹叢中以及人們設計的蜂房里，然后你們從各種果實中將食物擇取……”。每只工蜂，窮盡一生的精力，只能采到十二分之一茶匙的蜜糖。辛勤的小蜜蜂們平均要采兩百萬朵鮮花，飛上五千公里，才能收獲不到一斤的新鮮花蜜。您也如同蜜蜂一般，依靠自己的能力，一點點釀造著自己芬芳的生活。您不是也常說做點事心里踏實，不然會憋出病來。而今我也已經成為人母，也擔起了一份家庭的責任，生活的艱辛讓我體會到了您的心境，您的忙碌銓釋了生命的全部意義，您的付出在于一種責任，在于對生活的一種向往。您用自己勤勞的一生，告訴兒女們一個道理，人不能只顧自己，只想著自己，也不要與人斤斤計較。做自己該做的事，盡自己該盡的責。

想著這些的時候，“珍惜”兩個字像含在嘴里的那勺黏黏的甜美，緩緩的流入心房………。謝謝您，母親，使我成為更好的自己！謝謝你，使我成為更好的自己謝謝你，曾經不放棄的自己，是你曾經在深夜里奮筆疾書，是你曾經在考試后悔恨地流淚卻仍不肯向命運低頭，是你每天都為了那個夢想而向前奔跑……七年級下學期的第三次月考，我有許多門科目的試卷沒有答完。自從那次開始，我的數學開始一落千丈。面對期中考試時的一百多分到上次月考的九十幾分，曾經我的內心既悲傷又失望，面對接下來的學習，迷茫又無助。怎么辦？走在擁擠的人群中，車水馬龍的回家路上，黑漆漆的走廊里，我一不留神摔了一跤，跌倒在地上，心里的苦悶化為淚水無聲地從臉上流下來。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”看見這句古詩，轉頭望望身邊的優秀同學們，他們無不在默默付出。你忽然明白，在這個需要努力奮斗并使勁學習科學文化知識的時代，再多的眼淚也沖刷不開知識的大門，我能做的，只有調整心情，努力重新加入到這場人生的馬拉松里。區區一場考試，怎能定義我的將來？我不肯低頭，我相信，一個人再渺小，終將能通過不斷努力在天空劃出屬于我的驚天動地的閃電！我一定要用自己的雙手去摘取成功的果實！于是，我開始嘗試加快寫字速度，嘗試在晚上獨立完成作業，嘗試向優秀的同學學習，認真完成老師布置的每一項作業，嘗試從泄氣的情緒走出來……老師說過，“學習過程中，這個反復總會出現的，你們當中的有一些人，也是經過堅持不懈地努力上去的，你們千萬不能松懈，更不要沉迷于過去。”記得有次寫題，我向一位同學提出自己的疑惑，同學正在寫作業，不耐煩地回答了我。回到家里，我又把問題一個人反反復復地想了多遍……終于，在前天的期末考試，我將每門科目都答完了。那個曾經因答不完試卷而痛苦的自己彌補了遺憾。謝謝你，曾經不放棄的自己，不論這次期末考試成績結果怎樣，我會坦然接受。因為我已經戰勝曾經的自己，成為更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己媽媽，你雖不在我身邊，我卻會因為某個場景、某句話或某件事而想起你……簌簌櫻花落，朵朵惹人憐。和你在一起的時光，天很藍，陽光都透著花香，那是我最美好的生活。從牙牙學語到現在的口齒伶俐，都少不了你的陪伴。記得第一次學騎自行車時，我膽子小，也正是因為這導致我摔了一跤，但你并沒有像其他媽媽那樣去扶我起來，而是陪著我忍痛，還告訴我跌倒了就爬起來，沒什么可以使我氣餒的。謝謝你，媽媽，你教會了我堅強。滴滴春雨飛，絲絲入心田。和你在一起的時光，風很暖，秋天都青翠欲滴，那是我最快樂的時光。那是在我很小的時候，你和爸爸經常喜歡帶我去公園里放風箏。有一天，我只顧拽著風箏，隨著風拼命地跑，風箏被卡在了樹上，我嗷嗷大哭。你和爸爸聞聲趕來，雖然最后風箏被弄了下來，但支撐它的框架卻不見了蹤影。但在這時，是你，心靈手巧的媽媽，你讓我找來幾根樹枝，用柳條將它們固定起來，幫助我又使風箏重新回到了天空。謝謝你媽媽，你教會了我自主。片片楓葉染，縈繞在心間。和你在一起的時光，云很淡，微風都彌漫著青青草香，那是我最難忘的回憶。一個陽光明媚的下午，我們走在街上散步，看見前面有一群人圍在那里，原來是一家三口來給孩子看病，錢包被偷了，而孩子正處于昏迷。你拿出了十元錢讓我放過去，可正當我猶豫不決時，你突然對我說，不管是真是假，能幫他一把就好。謝謝你媽媽，讓我知道了什么是善良，什么是對錯。然而，歲月無情，它就這樣掠奪走了我生命中最美好的日子。父親重病，不能工作，您為了養家遠赴浙江打工，經年累月不能見面。為了我挺過初三，你每周總會和我視頻。每次視頻，你都是穿著工裝疲憊的樣子，絲毫不復以前的美麗。你總是對我說——“不怕困難，哪里跌到就從哪里爬起來”“我家閨女真厲害！不需要花錢補課都可以考全校前三”“要照顧好爸爸，要學會獨立”“努力就會有收獲”……謝謝你媽媽，你教會了我成長。而今，考場之上，寫下這些文字的時候，我淚流滿面。我想我的今日離不開你的教導。雖然你沒有上過大學，雖然你沒有什么見識，但在你的引導下，我還是一步一步成為了更好的自己。謝謝你，我的媽媽！未來還長，請相信我會讓你幸福，不會再讓你后半生奔波勞累。謝謝你，使我成為更好的自己風，來得那樣急，卷起了泥土與花瓣，空氣中彌漫著泥土的芳香。為什么，為什么倒霉的總是我！被同學藐視的場景一遍又一遍地浮現在腦海里：“就你，還想進班中前十，做夢吧你！”……我的眼眶濕潤了。我緩慢地走下樓梯，走在那條再熟悉不過的小路上，偶然看到海棠花開了，它終究還是開了，我不禁駐足觀賞。這里很少有人走過，即使是常在這里走動的人們，也很少在這里觀賞它，連我也是第一次如此細致的觀賞它，它是多么的渺小啊。風，起了，花瓣飛舞了起來，宛若水中的一葉葉孤舟。風，更大了，還夾雜著豆大的雨點，粒粒雨點落到綻放的海棠花瓣上，微粉的花瓣顯得晶瑩剔透，那高潔的樣子是如此的惹人憐愛，似一位莊重而又有風度的女王。雨點一點一點地在花瓣頂端匯聚，那雨點滴落下來，滴落在我的手臂上，涼涼的，滑滑的。太陽微微地露出一點頭，花朵顯得更加美麗，而前兩天，它還是病怏怏的，是什么力量讓它在一夜之間迸發出如此頑強的生命力呢？我想起余秋雨曾說過的一句話：“最讓人動心的是苦難中的高貴，最讓人看出高貴之所以高貴的，也是這種高貴。”海棠花就擁有這樣的高貴，它之所以這樣高貴，是因為它的心中有一種信念：我要開花，我要實現自己的價值，不管別人如何看待我，我可以質樸無華，但我絕不能墮落。于是，它便努力地開花，努力的實現自己的價值，不達目的誓不罷休。我抬起頭，頓悟，要想克服困難，要想贏得別人的刮目相待，一定要像那樹海棠一樣，堅定自己的信念，堅定不移地朝著那個方向走去，終究會成為那個成功的人。我回到書房，心中早已明確了自己的目標，我拿出題，開始新一輪的學習，在不知不覺中，那樹海棠開進了我的心里，它是那樣的高貴，那樣的燦爛……我堅信，在下次考試過后，同學們一定會對我刮目相待。謝謝你，海棠花，讓我學會了要篤定自己人生的方向，振奮起來，使我成為更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己挫折：你好！首先，感謝你這一路以來的陪伴與同行，即使你有時候常常讓我崩潰，但是我仍然謝謝你，使我成為了更好的自己。謝謝你，使我成為了一個更堅強的自己。一次次的失敗，一次次的絕望，一次次跌落谷底，一次次向天吶喊，你像殘酷的猛獸，狠狠地將我撕裂；你又像無情的殺手，悄無聲息地出現。但是，你一次次的攻擊，是對我身體和精神的一次次磨礪；你一次次的出現，讓我明白世上絕無一帆風順。如今我是一名中學生，你常常化作考試失利來攻擊我，其實，你又有哪次沒有達到目的，只是我在沮喪之后，仍會砥礪前行。謝謝你，使我成為了一個更冷靜的自己。常言道：“人在江湖飄，哪能不挨刀。”既然活著，就免不了和你打交道，久而久之，曾經的少年失去了慌張的模樣，似乎像長大了一般，也能獨自承受，獨自面對。不小心跌倒了，也許幼年時期的我還會哭哭啼啼地去找父母，但現在的我，大不了拍拍身上的灰塵，埋怨一兩句，便像什么都沒有發生一樣了，你每一次突如其來的到訪，都讓我在面對你時更加冷靜。謝謝你，使我成為了一個更珍惜真情的自己。俗話說：“患難見真情。”感謝你幫助我辨清了真正的朋友，感謝你讓我獲得了真正的友情。真正的朋友，會在你到訪時熱情地關心我，用行動讓我更有勇氣去面對你，真正的友情，會在我的記憶里長存，像堅實的后盾一般，有更有自信去戰勝你。與朋友一起度過患難的時光，對我而言如同稀世珍寶，價值連城。人生的軌道上難免磕磕碰碰，謝謝你，挫折，使我成為更好的自己。我深知未來的路還很長，你仍舊會不斷的陪伴我，但我也做好了萬全的準備，希望我能在你的陪同下，成為更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己感恩相遇，感謝別離，感激那個讓我浴火重生的你。人生便是一場只前不停的旅途，有些人上了車與你同行，卻又在未來的某個時間下車與你分道揚鑣。不論這過程或長或短，他都教會你一些事情。或許你當時無法理解，但總有一天你會回想起,而后心生感激。剛入初中的我，不過是一個無知而又好奇的小姑娘，在本子的扉頁一筆一畫地寫下了最好的高中。以為憑著全班前五的成績，再加上偶爾的勤奮努力,那目標便觸手可及。可是模考下來，你門門接近滿分的成績將我狠狠甩進了谷底。你被稱為是管理計劃能力極強、德智體美勞全面發展的“學霸”，而我則被班主任叫去辦公室多次，帶上了驕傲自滿的頭銜。我曾討厭過你，在心理作用下我甚至覺得你在處處針對我。在大家齊聲為你奧數一等獎的成績吶喊時，我曾小聲地說：“有什么神氣的？還指不定是不是他的真實成績呢!”我嫉妒,我憎惡,同時我奮起直追。我開始拉下面子，問同學基礎題的解法。在夜里，我將書桌上的課外習題一本一本消滅。別人能做到的,我也不能落下。你做一道大題用三十分鐘，那我就用一個小時來彌補我能力的不足。總之，我要接近你，甚至超越你。今年元旦，我收到了一條空間留言，是你的。上面說:“半山腰很擁擠，不妨來峰頂看一看!”在看到那句話的一瞬間，我怒火攻心，這難道不是赤裸裸的炫耀嗎？于是，我更加發奮學習。終于，在一模考試的成績單上,我來到了最高的位置。而你，則被我以九分的差距甩在了第二的位置。那天我很高興，我慶幸我的努力沒有白費，慶幸一直以來想要超越你的目標終于實現。我長長地舒了一口氣。回家后，我又收到了一條空間留言，還是你的。上面說:“恭喜!繼續加油！”在看到那句話的一瞬間，一直橫亙在我心的那塊干斤重的石頭好像落了地，我釋然了。每個人的成功都不會是憑空而來，那些為之流過的淚與汗水總藏在最黯淡無光的日子里。你懂我，我感謝你。今天，是檢驗這三年成果的日子。如若我金榜題名，我將永遠也不會忘記，曾經讓我浴火重生的你。謝謝你，我們更高處見!謝謝你，使我成為更好的自己謹以此文獻給我的課桌，以紀念我三年的青春。——題記初一，那時。嶄新的你，神采奕奕的我。輕輕地，我來了。你用燦爛的微笑，帶著陽光的嫵媚，迎接我的到來。說得文藝點就是，你用一朵花開的時間與我打了個照面，我如青蓮對你徐徐綻放微笑來相對。你欣然接過我的書，以不凡的身手揣著厚實的課本、擁著苗條的筆和肥胖的橡皮。寬容大度的你毫不介意，接受我施與你的一點一滴。我在你的陪伴下，或奮筆疾書，或讀書刷題，或看明星八卦，或托腮發呆……你我這一年，是沒有任何負擔的快樂。初二，那時。沉默的你，不茍言笑的我。依舊是那一角天地，依舊是那一方天空，依舊是那一屋氣息，依舊是你。那恬淡的笑容很輕很淺，只有淡淡的皺紋告訴我你笑了。連不小心透過的光，也趕緊逃出窗外。我將托付著夢想的書籍交給你，你不再說話，穩重而堅定。成績突飛猛進的我并不快樂，如海納百川的作業將你我曾經的美好，狠狠地扼殺在冷風里。我木然地投給你留著汗水味的鉛筆、作業本、資料書和日漸消瘦的橡皮，你不得不抱著，背著，馱著。但在奮筆疾書、埋頭苦干的日子里，有你，陽光就多了一點。初三，那時。平靜的你，飽經戰爭的我。蒼老的容顏陌生了你的笑空，不堪負重的你無奈地回憶著曾經的英姿颯爽。我奮筆疾書留下的些許凹槽，見證了你滄海桑田的變化。重重疊疊的書“橫看成嶺側成峰”，如同起伏的山巒將陽光拒之門外。若我在暗藏殺機的空氣中尋找到一線生機，那也只能是你。我總是會悄悄向你吐槽我的壓力，你也總是平靜地聽著。每次說完，我就能放下包袱，再次輕松上陣。初三模考如戰場，久經沙場而不畏懼的我，是因為有你的相伴才能一次次重拾勇氣，繼續加入這場沒有硝煙的戰爭。壓抑的初三里有你，溫曖就多了一點點。輕輕地，我將走了，要離開陪伴我三年的你了，心中漸升不舍。我想和你說一句：謝謝你，三年來給予我的支持和鼓勵，讓我從雛鳥成長為雄鷹；謝謝你，用你的平靜教給我沉穩與堅毅，使我成為更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己姥爺：展信佳！命運用血緣的紅線將我們桎梏，掙不脫、剪不斷。如果說母親給予了我生命，那么你便澄澈了我的雙目、雕琢了我的靈魂。你與我總是特別親昵！仍記得小時候父母忙，我常常由你帶。每個假期，都好像是赴一場你的盛邀。在那個小村子里，你牽我看戲，賞那唱念做打、觀那生旦凈丑，于是——你在我小小的心靈里，埋下了一顆熱愛傳統的種子。八九歲時，還是那個熟悉的干凈院落，還是那棵青蔥的樹，還是陣陣聒噪而溫馨的蟬鳴。我五指握管，卻止不住顫動。你用那只粗糙而溫暖的大手裹住我的小手，揮毫潑墨。聞說筆端見風月，夏花漸暖年歲閑。你說：“寫字如做人，一筆一劃都不能含糊；做人也如寫字，須行得端正。”你教我寫字算術，還授我以人生之道，雖經年之后才明曉，卻足以使我明志，使我徹悟。十五六歲，你喜歡同我談人生理想。近年來，你受習近平總書記影響頗深，便經常講給我一些他的發言。四月底你給我讀了習總書記那篇五四講話，慷慨激昂，感情充沛。挺長的一篇文章，但在你鏗鏘的朗讀下，我將之聽完。仍記得你放下報紙，認真地看著我：“姥爺不要求你成為什么大人物，我只希望你作為一個青年，能志向明確，并刻苦努力，報效祖國，成為一個對社會有用的人！”我不會忘記。我愿像棵鉆天楊，在你的裁剪下成長，不求“無愧祖國，無悔人民”，但求不愧于你，不悔于心。我曾聽過一句話：“黑暗是面鏡子，光明唯有通過它才能看清自己。”你不是黑暗，你是那面鏡子，正是你的存在，我變得積極，我開始向上，我能在你的指正下收斂鋒芒，改正錯誤。我開始無懼挑戰，我可以直面痛苦，我能在人生之海中肆意航行而不畏暗礁涌動。正是有你，我無懼身后洶涌的風，我有了正視黑暗、反思黑暗的勇氣，有了汲取光明的力量。謝謝你，使我成為更好的自己。還有，我愛你！順頌時祺！外孫女6月20日謝謝你，使我成為更好的自己玻璃一小塊一小塊被清除出來，你的話一點點一點點地深入我心。——寫在前面清晨總是那么令人不悅。此刻，我帶著仍充滿睡意的大腦，憑著僅存的一點點意識，前往那令我敬畏的考場。哈欠連天的我連路都走不穩，只想躺到床上再小睡片刻。一陣疲倦感襲來，我仰起頭，打了個大大的哈欠，殊不知我的腳已闖下大禍。當清脆的玻璃碎裂聲傳入耳中，我不禁一愣，一下子清醒了。低頭一看，一只腳不知何時已深入消防栓重地，可憐的玻璃被我無情地踢碎，它只得無奈地裂成小塊兒躺在地面上。看著它憤怒的樣子，我頓時緊張起來，四下張望，應該沒有人吧……確保玻璃渣都被塞回消防栓后，我趕忙逃離了事故現場。之后，忐忑不安便充斥我心。考場上，連手中的筆都覺千斤沉重，試卷上仿佛有千萬雙眼睛瞪著我，老師或許也一直在觀察我的動機……我焦慮的心情充斥著所有科目的考試。結束后，大家都在熱烈地討論這次考試，而我卻在苦苦掙扎——承認，還是不承認？如果承認，那么零花錢就歸零了！還有可能受到父母老師的訓斥；但不承認，內心又實在有壓力……這時，你走到我身邊，打斷了我的思索——“是你打碎了玻璃，對吧？”我不知所措，沒想到有人看到了事發現場，還是同班同學，這下恐怕要威脅我了。“看你難受的樣子，真令人矛盾。為何不勇敢地擔責呢？你打算選擇一味的逃避嗎？”“誰都會犯錯，但犯錯之后果敢地承認并且擔當才更為可貴。不擔責，這不是一件小事！這樣算不得男子漢的！”……你鏗鏘的話語點醒了迷茫中的夢中人，霎時我心中烏云消散。窗外的陽光也透射進來，照在你頭上。陽光映襯下，你對我點點頭，微笑。耳邊回響著你對我說的話語，我的手握緊又松開，然后重又緊握成拳。旋即起身，來到了肇事現場，帶著你的激勵，我肩擔起這份過錯，成為更好的自己。是你的點撥，讓我學會肩負一擔風雨；是你的話語，讓我在擔責后成為更好的自己！你的話正被我一點點地銘記。謝謝你，使我向前一步，勇敢擔責，成為更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己歲月神偷，偷走了你的年華，偷走了我的青春。你是我初中三年的老班，我們是你送走的第一屆畢業生。三年的時光，謝謝你，使我成為更好的自己。第一次遇見你，是通過你的女兒。我和她看著你在球場上揮灑汗水，我驚嘆，嘆教師這般嚴肅的職業，還可以蹦蹦跳跳！揮舞球拍，便殺敵無數。我和你都是胖子，但在看到你之后，我便相信我也可以成為靈活的胖子。在潛意識里，你改變了我，隨后我的球技漸長，我為自己而變得更好。陽光分班時，你恰是我的老班，我按捺著雀躍的心，努力把自己最好的一面展示給你。時光飛逝，任誰也想不到——教室里的棋盤，小操場上靜靜躺著的籃球，是你為我們準備的。你不懂下棋，卻由著我們課間廝殺個來去；籃球技藝不算高超的你，總是帶著女生像獅子一般搶奪男生的場地。靜如處子，動如脫兔，是你的寫照。在你的影響下，我積極參加籃球、演講、跳大繩等各種活動。有點自卑的我，一點點變得積極活潑、開朗了起來。有你相伴，我慢慢變得更好。你是一位讓我們舍不得離開的老師。可是，畢業季到了，我們不得不分離。我們在黑板上畫下彈幕墻，不知道你是否看見，有一條彈幕是你最喜歡用的微信表情呢！你的年齡大概是四十二歲，但我們都管你叫云姐，彈幕墻上一次又一次刷屏的“云姐最帥”是我們對你的依戀。可你進入教室后，卻面無表情得可怕，那時我以為你根本不在意我們的離開。可是，對比你平時的笑容滿滿，分明是你在克制啊！我從你眼睛里看到了淚光閃閃。你的三年付出，讓我這個有點自卑的小胖子，變得更自信，還知感恩，富有創造力。是你，讓我在完善自我的道路上，前進了一步又一步。短頭發的酷酷的女孩兒，溫情又循循善誘的老師，可以談天說地的朋友，是你，是你，都是你。因為你，我無數次華麗轉身，逐漸優秀起來。謝謝你，使我成為了更好的自己。那個我要感謝的人，那個使我更好的人——別來無恙，后會有期。謝謝你，使我成為更好的自己你似陽光卻勝于陽光，陽光似你卻不如你。——題記夜，靜謐。穹宇之上的白月光，照亮了你蒼老的容顏。夜，澄明。你熟睡時的酣聲，奏著月光曲。又是一個你陪讀的夜晚，我翻開一本泛黃的日記，字字珠璣便笑著蹦跳而出。那都是你寫給我的話。剛升入初三，讓你一向引以為傲的我，卻在首次模考中失利。我的心一下墜入萬丈深淵，懷揣著不安與愧疚，我顫抖地向你遞交了成績單。你先是一愣，而后又如陽光般燦爛。輕輕拍打著我的后背，手上的老繭不停地摩擦。你低頭看向我，眼神中分明是無盡慈愛。我噙著淚水，將所有不甘與歉意化作一個擁抱還給了你。那晚，你寫道——“我從未想過你能如此緊逼自己，你是優秀的，眼前的小挫敗又怎會打倒你？明天一樣要笑著度過！”謝謝你，在我幾欲質疑自己時緊抓著我的手，讓我懂得什么叫不退縮，不放棄。中考體育的塑膠跑道上，我正與800米斗爭著。缺乏毅力的我，第一圈下來便氣喘吁吁，腳下似有千斤鐵石，口中早已干渴難耐，巨大的汗珠滲了出來。在低吼的狂風中，我聽見了你的吶喊：“再堅持一下，這一次你不能后退了！向前沖！”你歇斯底里的吶喊，像陽光一樣熱烈奔放，它引領著我，第一個沖過了終點線。那晚，你寫道——“從來沒有告訴你，一場考試可以論人生的成敗與否，我只是想讓你，在青春年少時體會一次全力以赴的結果。”謝謝你，讓我在幾欲放棄時仍能咬緊牙關，奮力拼搏一次。坐在考場，我慶幸自己迎來了這一個至關重要的轉折點。他們都祝我好好發揮，你卻只在昨晚寫道——“盡力就好！”所有你寫給我的話，如陰霾之中的縷縷陽光，給我希望和新生的力量。你只是一位普通的工人，每天重復著簡單又枯燥的工作。但從來熱愛每一天。一直記得剛升入初中時，你曾經寫給我的話：“凡事只要用心才會做好，即使是微小的事也要認真對待。世事紛繁，無論綻放光芒于穹宇，還是平淡如塵埃，我都希望你能成為一個懂溫曖、有夢想、勇進取的人。”謝謝你，一路給我指引前進的方向。你的愛，原是世界上最偉大的。感謝一路有你的陪伴，你寫下的句句勸誡，讓我一步一步地成為了更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。

——題記夜深了，一輪明月掛在天空，地上形成一片“薄霜”。月光灑入窗戶，灑在樹間，灑在心田。父親的鼾聲伴著窗外幾聲稀稀落落的蟲鳴，譜成了一首四月最美的月光曲。曾記否，那年，我梳著羊角辮，坐在你的摩托車后。你寬大的背影把我守護，還用一只手緊緊摟著我。我哼著歌，你洋溢著笑。這時，前面有一輛轎車從路邊橫沖而來，你把車把一扭，撞到了路邊的水果攤上。我只是輕微擦傷，你的胳膊上卻裂開了一道大口子，血淋淋的，你卻從未叫過一聲疼。看到你右臂上永久的傷痕，我發誓，以后我不會再讓你受傷了。謝謝你，讓我學會了堅強，學會了獨立。曾記否，那年，我成績平平，你總是到處賠著笑臉為我找最好的老師。我從來都不懂，我把你的努力當作白費力氣，把你的付出當做徒勞。一天深夜，夜也寂靜，明月當空。但我卻因為懶惰沒有寫完作業，早早睡覺了。一陣溫熱的光刺入眼睛，我輕輕睜開雙眼，看見書桌上的臺燈被人打開了。再往旁邊一看，一個微微佝僂的背影，是你。你動作很輕，怕驚醒熟睡中的我。你在幫我收拾書包，你的背影明顯沒有從前那么偉岸了，也沒有從前那么挺拔了，沒有從前那么寬闊了。等你離開，我才發現淚水浸濕了枕頭。從那天起，我開始不負光陰，努力學習。謝謝你，讓我學會努力，學會上進。今天早上，你比任何一個人都起得早。你為我準備早餐，送我去考場，路上你叮囑著我考試中要注意什么……你的黑發間有銀絲跳躍，歲月流逝，在您身上留下了痕跡，可您卻依然關心著我，關愛著我。現在的我正在考場上浴血奮戰，待我走出考場，迎接我的將會是您那燦爛的笑容，和你遞上的一杯香味氳氤的麥子茶。我會不負你的期盼，不負你所有的付出和努力。謝謝你，讓我成為更好的自己。你就是那人間的四月天。你將花開在我的心田，即使四月已經過去，但花已在心中生根，注定芬芳一生。謝謝你，使我成為更好的自己也許，時光也可以以一顆櫻桃成熟的時間做標記，讓我記住捧著櫻桃的你。時光不覺已春深，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小時候，你總是一襲青衣，微白的發輕輕地綰在腦后，朝我柔柔地笑。記憶中后院的小花園一直是我留戀的地方，那時候的我，總喜歡揪下兩三朵嬌嫩的花兒，別在耳后，做傾國傾城狀。這時你總會站在我的身后，往我揪花的手里堆滿櫻桃，然后輕柔地對我說：“寶貝啊，花有花的生命，它不是用來摘的，它也是一朵小小的生靈，有它自己的時間表。”我每每只有愣愣地聽著，嘴里塞滿了櫻桃，在滿嘴酸酸甜甜的味道里，看著你溫柔的模樣。歸去，來兮。在一年又一年的春光里，我明白了生命的美麗，懂得了花的不易，謝謝你，讓我明白欣喜而不占有，是多么美麗。櫻桃一年又一年地紅，芭蕉一度又一度地綠。我卻在歲月的侵蝕下，變得滿是暴躁和頹廢。又是一次爭吵，我摔門而去，留下了不堪的成績和父母失望的雙眸。我踏上前往后院的公交車，在夕陽的余暉下，流下晶瑩的淚。輕輕敲響木門，吱呀一聲，你出現在我的視線里，“外婆——”我哭得像個還未長大的孩子。你依舊是那樣，朝我柔柔地笑，捧著一捧剛洗好的櫻桃，聽我講述學習的不易。罷了，你揀起一顆櫻桃，笑道：“寶貝啊，一顆櫻桃的生長，需要經過時光的較量，也會有雨的擊打，也會有掉落的痛苦，但最終留下的，是鮮紅的果實。”是很簡單的道理，無數人都跟我說過這樣的話，但在你這里，我卻聽了進去，并且終身受益。說不上是櫻桃熟了，還是我長大了，總之在那一天，我靜了心，成為不一樣的自己。天遇見了地，便有了世界；春遇見了秋，便有了四季；而我遇見了你，便有了櫻桃樹下一段段難忘的回憶。你教會我生命，教會我時光不會因我的開心快樂而停滯不前，也不會因為我的悲傷憤怒而快馬加鞭，你教會我成長。謝謝你，外婆，使我成為更好的自己。我多幸運，成為您的寶貝……謝謝你，使我成為更好的自己忘不了，還是忘不了你，你的一切一切，盡管歲月的潮水早已將你掩埋，再也露不出任何痕跡。——題記記得我還是孩提的那幾年，父母因為工作太忙，沒有閑暇來照顧我，便把我托付給了您——我最最親愛的姥姥。那時的你，已經年過七旬了，皺紋早已爬上了你的臉頰，越來越多的白發在你頭上不斷滋生，按道理，這時的你眼睛也應該不太敏銳，可偏偏你的那雙眼睛卻如同x射線一般，總能精確的瞄準我的方位。小時候，我為了躲避你“量身”為我打造的學習計劃，便經常和你玩起了“躲貓貓”的游戲，但每次還不到幾分鐘，你那雙犀利的目光便會精準的鎖定目標，接著你就會把我從草叢堆里“揪”出來，然后“拖”著我回家，最后就索性把我“拎”到了椅子上。于是，我極不情愿地抓起了一旁被我“打入冷宮”的筆，又極不情愿地寫下了一行歪歪扭扭的字。這時，你就會俯下身來，耐著性子教我怎樣握筆，怎樣寫字。有時你教我握筆時，手上的老繭會硌著我的手生痛，但當我抬起頭，看到你專注的樣子，剛徘徊到嘴邊埋怨的話，便又咽了下去，咽進了肚子里。后來，我與方圓十里的小伙伴們都打通了關系，于是，心中那股噴涌而出的野性便一發不可收拾：爬樹、翻墻、打架……總之該玩的，不該玩的，我都玩了。當然，玩完后是會有代價的。我每一次去外面瘋玩后，身上總會出現一些大大小小的淤青，甚至破皮，流血。但每一次都是你――我最最親愛的姥姥，細心幫我處理傷口。每到這時，你便會板著臉責備我：“女孩子家家的，成天到外瘋玩，跟男孩子一樣，怎么讓人省心？”可是，每每母親打電話勸你不要讓我貪玩成性時，你卻會說：“就讓她多玩會吧，畢竟以后，她不會再像現在一樣無憂無慮了。”姥姥說這句話的時候，我怔怔地望著她，剎那間，一種不知名的決心從我心中彌漫開來……再后來我漸漸長大了，慢慢懂事了，也不再有了孩提時的玩性。記得有一年暑假，夜里我起來上廁所，卻發現你房里的燈是亮著的，于是，好奇心不斷驅使著我前進，你不知道――我最最親愛的姥姥，當我看見你蜷縮在床上的時候，我是有多擔心，可你卻說，你只是夜里被蚊子咬醒了，但那時我又不小，怎么能不知道你的老毛病又犯了呢？我的眼睛剎那間泛起了淚水，可直到后來我才知道，這哪里是你的老毛病啊，這明明是你多年以來的噩耗，瞧，姥姥你又騙了我。最后一次見你的時候，是在醫院的重癥監護室里，當我看到你全身被插滿管子的時候，瞬間淚如雨下，我的理智突然間崩潰了，“撲通”一聲跪在你的面前，母親告訴我，你是肝癌晚期，已經快不行了。記得那時的你，全身虛弱得不行，嘴巴一張一合的，似乎想說什么，卻發不出聲。我第一次感到生命的脆弱，感到生命的無奈。我的淚水止不住的往下流，浸濕了我的衣裳，止不住了，再也止不住了，我哽咽地用盡力氣，顫顫巍巍的對你說：“謝謝你……謝謝你……我最最親愛的姥姥。”我看到你沖我勾了勾唇，剎那間，永遠的，永遠的合上了眼。我像是斷線的風箏一樣，癱坐在地上，淚水，仍是止不住地往下淌……如今的我，早已不再貪玩，學習越來越認真了，也懂得了自律，這可能就是你帶給我的力量吧，我的姥姥，我最最親愛的姥姥。謝謝你，謝謝你讓我成為了更好的自己。謝謝你讓我孩提的時光是那么的快樂，那么的美好……謝謝你，使我成為更好的自己漫漫人生路上，我們會遇到太多的人、事、物。它們使我們變得更好。我的爸爸，就是那個使我變得更好的人。他年輕時意氣風發，闖蕩天涯，在人生這條路上經歷了很多很多。已到不惑之年的他，有著豐富的人生經歷，他對我的叮囑常常在我的耳畔響起。“小心沒大亂”是他對我說過最多的話。我從小就不是一個細心的人，對此他沒少說我。記得我發燒時不小心摔碎了溫度汁，頓時，汞珠灑了滿桌。只見他迅速打開窗戶，用紙片小心翼翼地把汞珠刮入袋中，密封。做完這一切，他才轉身對我怒道：“你怎么這么不小心！”我被這突如其來的怒吼嚇愣了，見我這樣，他才勉強放緩了語氣，語重心長地說：“小心沒大亂，記住了嗎？”從此，我做任何事都會小心注意。班上同學都說——我辦事，他們放心。“吃得苦中苦，方為人上人”是上初中以來，他對我說得最多的話。升初三后，課業壓力陡然增大，尤其是物理、化學的壓力如狂風般朝我席卷而來。我早起背單詞，抽空刷數學題。但總有心生倦怠，總有將卷紙拿起又放下，想明天再做時。爸爸總會及時出現。他會拍拍我的肩膀，語重心長地說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我于是重新抖擻精神，如魯迅看到藤野先生的相片一樣振作力量去攻克當天的任務，不讓自己有欠賬。當聽到老師夸獎我進步巨大時，我才明白我所有的收獲都有爸爸一半的功勞。寫到此處，我很是驕傲！“做人要低調內斂”是最近一個月爸爸常對我說的。經過不懈努力，我終于入了老師的法眼。每次取得好成績，我都免不了會向同學們嘚瑟顯擺，向父母炫耀求表揚。在每一次中肯的贊許后，爸爸都會對我說一句：“你要記著，做人要低調內斂，不可太過驕傲”。云語文公眾號原創作文開始我不以為然地點點頭，直到因為驕傲導致的粗心大意讓我在三模中從前5落到第17時，我才明白爸爸所言非虛。之后，我一直用這句話來警醒自己，包括這次決定未來高中的中考。“小心沒大亂”的叮囑如酒，辛辣而熱切；“吃得苦中苦，方為人上人”的告誡如咖啡，香醇而耐人尋味；“做人要低調內斂”的話語如茶，清冽而使我醒悟。爸爸，所有你說的這些話都讓我變得更好，使我更上一層樓。謝謝你，爸爸，是你使我成為更好的自己！謝謝你，使我成為更好的自己少年上學路上，嗅到了一陣芬芳，那輕柔的香氣拂過少年的頰,把少年的心緒牽向了遠方……從前，少年還是個孩子，他對那芳香最熟悉不過——是洋槐花，他朝思暮想的洋槐花。孩子是個可憐人，從小跟爺爺奶奶一起生活。孩子最愛奶奶了，奶奶也最愛孩子，只要孩子想要的，奶奶都會去想辦法。記憶中,孩子的奶奶偏好黃昏時分上山采槐花。晚風吹過林海,就會發出清脆的響聲。天的盡頭紅霞一片，像是有人在天上成親,那紅妝十里，從西綿延到東。夕陽敞開了發光卻不剌眼,槐花的香氣濃得像看得見，令人沉醉。孩子瘦瘦小小，整天跟在奶奶身后。所以，孩子也常上山，在風揉碎余暉前抓一把槐花放進嘴里嚼著。云語文公眾號原創作文等下了山,再看奶奶怎么把這白色的蕉形小花變成可口的槐花飯、變成小巧清甜的餃子。奶奶很專心地摘著花，溫柔得像日落前的最后一束光。孩子卻不一會兒就累了，坐在大板巖上吵鬧著要回家。奶奶聽了，搖搖頭，同身畔的風一起笑起來。孩子過一會兒鬧一陣，不知過了多久，奶奶才下山。孩子興奮極了，只管在奶奶面前蹦著跳著往前走。奶仍看著孩子,說道:“孫哦，慢點，小心摔著了！”孩子不知聽清沒有，仍在蹦跳著，奶奶就自顧自地說著：“孫哦，累吧？切不敢累，我孫的路還長。”“孫哦，得加油啊！我孫以后要好好讀書，不然就要天天來這山上累了……”“孫哦，把書念好，以后離這小村子遠遠的，去北京,去上海,去廣州,去大城市里好好活著！”“孫哦，奶奶老了,也不知道還能不能享到你的福氣……”奶奶的叮囑聲慢慢變小，孩子回過頭去找奶奶，可就在他回頭的一剎，孩子變成了少年。少年回過神，張了張嘴卻沒說話。少年走進了校園，心里想著——謝謝你，使我成為更好的自己……謝謝你，使我成為更好的自己我是酸，而你是堿，你與我的中和反應，逐漸退盡了我的腐蝕性，讓我心如止水，收獲良多。萬家燈火俱滅，偶爾傳來幾聲犬吠；風呼呼刮過，似乎要把那最后一盞孤燈也吞噬于無盡的黑暗之中。醫院里，燈火通明，人頭攢動，鉆心的疼痛，讓媽媽緊咬的牙關從未松動，煎熬著。期末考試結束，你在全家人的陪伴下歸來。我打量著你，心中有些許失落，你也打量著我，心中充滿了好奇。看著父母的微笑，我無動于衷。家里的節奏忽然亂了，你毫無征兆地啼哭，總讓我徹夜難眠；云語文公眾號原創作文家務無人問津，常常需要我來包攬；父母的陪伴突然消散，讓我失去了依賴。我就像一個賭徒，失去了一切，而你成了最大的贏家。唉，難道我是充話費送的嗎？時光悄悄流過指尖，你在成長。夏日的午后，我守著你午休。你睜著“火眼金睛”，對我甜甜地笑了，奶聲奶氣地叫道：“哥哥！”隨即，用小手抱住我的臉頰，給了我一個甜甜的吻。心中的怨氣與不快在那一瞬間散了，一股暖流涌入心田，所做的一切在那一刻都化為心甘情愿。我忽然意識到，因你的到來，我脫胎換骨，改頭換面。我總喜歡振振有詞地說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”因此變成了一個生活呆子。而你的到來，讓我十八般武藝樣樣精通：我的學習依賴性強，不能自主獨立，總是要人陪讀，而你的到來，讓我完成了由“圈養”到“放養”的轉變，無須再依賴他人；我感受不到父母生我養我的艱辛，認為這份愛是理所應當的，可你的到來，讓我體會到了父母的艱辛，自己的年少輕狂，更讓我學會了如何去愛，如何去關懷！謝謝你,妹妹，你讓我有了深化與改變，使我成為了更好的自己。學會了愛，才有資格得到被愛的權力。感謝你，讓我的醒悟來得不晚。我愿伴你成長，守護你一生一世。謝謝你，使我成為更好的自己每當渾厚雄健的腳步聲回響在樓道里，哪怕是活動時間，教室內外嬉鬧的同學立刻如機械般定格一秒，然后驚悚著臉，以火燒屁股般的速度奪門而入，散漫的教室立馬便像被裝上發條，開始整齊有序地運轉。只見那人眸似銅鈴，目光如炬；掃視教室一周后，霹靂般的嗓音破空而出：“你，你，還有你，站起來！這次的歷史竟敢不及格，過來，咱們好好聊聊！”被點名的我打了個冷戰，哆哆嗦嗦地站起來，其他人則對我們投以同情的眼神。沒錯，他是我們的歷史老師，也是我們的老大。教室外，太陽得意地向人們展現她的絕代光華。鳥鳴啼囀，綠柳清風。教室內，我被老大的“法器”敲得頭昏腦漲，僅僅只是兩根手指呀！簡直要震碎我的腦殼。我懵著腦袋抬頭，卻與老大的雙眼驚險對視，立馬遭到老大鋪天蓋地的唾沫洗禮，“你選擇題怎么敢錯5個？嗯？越學越糊涂了？”而后，他拎起我的答題卡，一面用他的兩根指頭敲著卷子，一面痛心疾首地訓斥：“中書省是明朝設的？耕作農具的作用不知道？時間段能背反？事件的起因和結果你分不清？云語文公眾號原創作文你瞧瞧你，都錯些什么？”我的淚珠在臉頰上恣意橫流，我脆弱的面子被他無情地敲成碎片，掉了一地，卻無法大聲反駁。我的確錯得很不應該！我在老大的面前嗚咽，咬著下唇，指甲深深地扎進手心也無知無覺。以上，我第二次被敲淚目的現場。到目前為止，我被敲了十七次。十七次，兩個學期。仍清晰記得，因為“凡爾賽和約”的“賽”字，被他敲過六七次。他先是在我的筆記本上發現寫錯的，后來是試卷上。總之，出現一次錯字敲我一下，共敲了我六七下。從此，我的“賽”字再也沒錯過；因為適應性考試英語選擇題涂卡錯位，我除了被“法器”伺候，還被罰抄卷子兩遍。抄卷子的當時，心中有多少的憋屈，現在就有多少感激。之后，我再無類似失誤。后來，老大的“法器”很少光顧我了，取而代之的是老大那句男女皆適用的口頭禪“這娃不錯！”。他定是記得，我在九模考試中，歷史奪得全校第一的桂冠，突破了自我。老大，你是我們的歷史老師，又是我們的老班。你將是我永遠的老大。感謝你和你的“法器”，教會我死磕到底，使我成為了更好的自己。謝謝你，使我成為更好的自己有夢想，才有目標；有希冀，才會奮斗。——題記冬日的寒風吹著高聳的建筑，吹過校園周圍光禿禿的樹。一片白茫茫的雪地上，留下一行深