2018年江蘇南通中考滿分作文【真題回放】《七顆鉆石》中的小姑娘一次次讓水是善，《明天不封陽臺》中的“我”為了鴿子不封陽臺是善……人與人之間的溫情是善，人對自然萬物的呵護是善……仁愛的心地、美好的品行涵養化育了我們的心性，似雨露滋潤了我們的青春年華。請以“善，滋潤了華年”為題，寫一篇文章。善，潤了華年流年錯落成詩，歲月斑斕如歌。有一種善會透過歲月的屏障，浸潤美好年華。黃昏姍姍而來，遠處城市的燈火已亮。山的上面，臨近傍晚的天空沉浸在一片奇異的藍紫色之中。冬天特有的澄澈與高遠將這一景象展現得淋漓盡致。而我的手卻快被一層霜給凍住了。落葉被我踩出咯吱咯吱的聲音——我不禁加快了腳步，想要快點回去享受那一份溫暖。走到家門前，我不情愿地伸手到口袋里去找尋那把冰涼的鑰匙，可卻怎么也找不到，我的心更涼了。這時，鄰居阿姨從家門口走過，微笑著問候我:小凡回來了?鄰居阿姨和我家最近因土地分界問題鬧出點矛盾，所以我沒好氣地回了一句:你好。她似乎看出了我的囧態，微笑著邀請我先去她家。她的友善解除了我的防備。我跟著她，走進了她的家里。一杯升騰著熱氣的香茶從茶壺中汩汩流下，觸手生溫，這杯茶的溫暖使我的冰冷的心立即復蘇。吹開浮葉，嘬飲一口，苦澀與甘甜同時流淌，芳香與熱氣在眼前繚繞。一瞬間，我感到春回大地般的溫暖。時間在此刻仿佛出現了斷層，我回到了那童年時代。兒時，父母忙碌，每天除了辛苦的勞作，沒有多余的時間陪伴我。是她，而帶微笑地陪伴我，坐在粗壯的樹枝上，欣賞檐外清風吹皺的一池春水;或半瞇眸子，斜倚秋千，共同度過孤獨的時光。也是她，用善良和愛心陪我度過了整個童年。我想，鄰里之間又有什么矛盾化不開呢?阿姨的善良溫潤了我的心，伴我成長。我為何不能作為兩家的潤滑劑，化解這矛盾呢?想著想著，我跑過去，張開雙臂抱住了阿姨，像兒時一樣依偎在她的懷里。父母回來了，看到這一幕，我們家和阿姨家又像以前一樣融洽和諧地相處。善，是暖茗，溫暖人心:善，是成長，浸潤年華;普，更是澗滑劑，和諧人間。【名師點評】作者開篇點題，點出了善良的作用，它可以滋潤年華，穿越屏障，可以使得鄰里之間的矛盾得以和解，和睦相處，結尾處，作者用排比句道出了善良的重要性，呼吁人們向善，升華了文章的主題，文章構思精妙，結構嚴謹。語言清新質樸，平凡中透著真情。善，潤了華年記憶的長河沉寂于時光的泥沙中，時光的荏苒蓬松了經年的星辰，善良與溫情悄無聲息地，漫潤了七彩的年華。上善若水。陽光明媚，微風不燥。緩步走入書店，尋覓自己心儀的書。兜兜轉轉，時間如流水般悄然逝去，內心變得有些浮躁。終于在角落里看見了心儀的書，拿起，浮躁不再，空余滿心歡喜。身后卻傳來陌生的聲音:“同學，能把這本書讓給我嗎?找了很久，拜托了。”稍稍思索，便轉身將書遞給那個人。那人輕聲道謝，轉身離去，雖有錯過心愛書籍的痛苦，但我內心更多的是歡喜和慰和。上善若水，善如水一股，潤了我的華年。善似陽光。烏云密布，雷雨將至。坐在教室里，手上的筆卻一刻也不敢停歇:抬頭，中考倒計時:9天。身邊的同學用筆在紙上劃出一道道優美的弧線。中考前夕，陪伴自己的或許只剩下孤獨了吧，我惆悵地想著。低頭繼續，可卻卡在一道難題上，微抬眼，場景依舊，我輕嘆了口氣，看來不能打擾別人了。老師卻在此時悄然走來:“是有什么問題嗎?"聲音如微風般傳人心中，聽著她為我耐心世解，內心疲倦也一掃而空。倏地，陽光從窗戶投入教室內，一切都被籠罩上一層美好的光暈。美好如伊始，善如陽光，潤了我的華年。善如頑石。我曾疑惑，善，真的存在嗎?迷惘著，惆悵著，前進著，徘徊著，像個木偶一樣無力，伸出雙手想要觸及眼前的光，指尖仿佛觸摸到一絲溫度，想要抓緊那一絲溫暖，卻跌跌撞撞地倒在了泥濘的地上。一次次的挫折，一次次的打擊，我迷惘著。可我卻不敢放棄，始終堅持相信善的存在，一步步走過了惆悵的年華。當真正遇到時，內心空余歡喜，即使有再多的不好，再多的不幸，猶如塵埃般壓在肩上，壓低了頭，壓彎了腰，許多年后回想，在善的陪伴下，似乎也如雪花般點綴了我的人生。雖然過去和未來都會經歷痛苦和悲傷，但我也不會丟失人生路上那些寶貴的回憶——他人給予的善和給予他人的善，在不知不覺間，早已浸潤了我年少的華年。【名師點評】文章開篇點題，用塊狀結構來布局謀篇，用小標題來引出正文，在形式上給人以條理清楚的美感。作者通過“善”似水似陽光似頑石，反復強調了“善”的無處不在以及“善”的重要性，指出“善”就在我們的日常生活中，結尾處作者通過寫給予他人的善，升華了文章與人為善的主題。善，潤了華年秋雨初晴，陽光照耀在桂花樹上，滿樹的桂花像金子般熠熠生輝。我家有兩棵桂花樹，一顆枝繁葉茂、高大威武;一棵枝葉稀疏、營養不良。一棵生長在肥沃的土壤里，一棵卻生長在貧瘠的磚垛中。美麗的金秋時節，桂花香飄十里。我飛奔撲進桂花樹的懷抱，用小手采擷下一朵花，別在發間。就在我轉過身的一剎那，一抹綠色闖入了我的眼簾。我邁著小短腿走上前去，蹲下小身子，細細地打量了一下。媽媽也跟著上前來，將我抱坐在她的腿上，詫異地說:“這好像是當初建房的時候多下的磚頭沒想到會壓在她身上。她竟然還破磚而出了！”我從媽媽身上爬下，上前用小手輕輕撫摸著小樹的葉片。我用小手將壓在她身上的磚頭一塊一塊地搬走，終于，她露出了全貌。整個主干已經歪斜，下面光禿禿的，只剩上面的枝干，還依稀長出了幾片鮮嫩的綠葉。我輕輕地拍了拍她的葉片，微微湊近，在她耳邊說著悄悄話:“小樹，你放心，我一定會好好照顧你的！”我將她長歪了的樹干用布條綁在一起，將壞死的枝干剪掉，每天早晚都堅持給她澆水。起初，她只和我差不多高。一年后，她已經快比我高出一個頭了;第二年，她能夠開出零星的幾朵花來;第三年，她開出的花又香又多，甚至比旁邊的那棵樹還要多，還要香；第四年、第五年……到現在，十多年過去了，她已經長得高大威武、枝繁葉茂了，而我也長成了一個大姑娘。我站在她的旁邊，像從前一樣伏在她的耳邊，輕輕地說:“小樹啊小樹，你現在可比我強壯了啊，以后可就輪到你來照顧我了。”微風拂過，樹葉被吹得“嘩啦嘩啦”地響，仿佛在說“好，以后換我保護你”似的。我拾起掉落在泥土里的花瓣，放在手心上，迎著陽光。陽光透過花瓣照耀在我的臉上，我依偎在桂花樹旁，享受著這愜意美好的時光。我用我的善意滋潤了你的年華，你同樣也用你的善意回饋我，滋潤了我的年華！【名師點評】作者通過寫自己照料一棵原本貧瘠的桂花樹的成長來體現“善”的主題，立意新穎，與眾不同。在作者善意的幫助下，磚瓦下的桂花樹茁壯成長，而作者自己也感受到了桂花樹帶給她的喜悅以及做善事的喜悅。文章語言優美，感情真摯，用自已經歷告訴讀者，善事也可以從小事做起，從身邊做起。善，潤了華年善，是造物者賦予人類最美好的本性。“上善若水，潤物不爭”，漫天的“善”滋潤著我的華年，讓我體味著這人世間最純真的溫情。擷取一個片段，感受“善”的滋潤，那份感動和幸福至今猶存。那是一個深秋的清晨，我背著書包，騎著自行車，興沖沖地去上學。北風“呼——呼——”地吹打在我的臉上，宛如一把把利劍劃過我的臉龐，道旁干枯的樹枝在秋風中拂動，風里帶著一絲絲寒意。望了望手表，還有10分鐘，就要遲到了。我隨即加快腳踏踏板的速度，路旁的景物飛快地向后退去。到了一個緩坡，車速慢了下來，正準備慢慢上去的時候，突然“咔嚓”一聲響，腳下陡然感覺一松，自行車隨即就像泄了氣的皮球似的，失去了前進的動力，慢慢停了下來。我下車一看，只見車鏈從后輪的鏈輪上掉下來了。“這可怎么辦呢？”我喃喃低語道，抬手看了一下手表，離上課的時間越來越近，心想：完了，要遲到了。我只得自己摸索著鐵鏈，準備死馬當活馬醫了。可任我怎么弄，車鏈就是無法回到原位，卻弄得我一手黑。正在我沮喪時，一位騎著摩托車路過的叔叔將摩托車停到路邊，向我走過來：“小伙子，怎么啦？”“叔叔，我車鏈掉了。”“我來幫你看看吧。”“謝謝叔叔。”叔叔擼起袖子，蹲下身子，低頭弄起滿是油污的車鏈子，那雙略顯滄桑的雙手不停地嘗試著往車齒輪上調試車鏈，可每次都是到了最后一步的時候，就“掉鏈子”了。秋風吹拂著他的額發，我卻發現他的額頭上沁出了一層細密的汗珠。最終，在他的不懈努力下，車鏈終于回復到車齒輪上了。他直起腰，我趕忙從褲兜里掏出面巾紙遞給他。他一邊擦拭著滿是油跡的手，一邊笑著對我說：“好啦！”“謝謝叔叔！”我朝他感激地鞠了個躬。“不用謝，我也得趕緊走了，不然上班要遲到了。”說完，他迅速騎上摩托車，匆匆遠去。我也騎著車準時趕到了學校。這件小事已過去一年多了，但那位叔叔充滿善意的行為已深深地烙印在我的心上，滋潤著我的心田，溫暖著我的華年，讓我時刻感受著人世間純真美好的友善，并愿意去做一個“贈人玫瑰，手留余香”的人。【亮點借鑒】1、選材精巧，立意巧妙本文緊扣“善”字取材，寫了“我”上學途中車鏈脫落，一位陌生叔叔主動幫助“我”修車鏈的事情，又在文首與文末，表達了自己對“善”的理解以及陌生叔叔修鏈子的“善”事對自己的影響，落實了題目中的“滋潤”及“華年”。2、語言利索，敘述清晰文章語言干凈利索，表述比較到位。在敘事過程中，作者不僅善于恰到好處地寫景，以渲染“我”上學趕路的焦急心情，如“道旁干枯的樹枝在秋風中拂動，風里帶著一絲絲寒意”，而且善于通過大量鋪陳的方法寫出陌生叔叔為“我”修車既解決了“我”當時之急，又對我日后影響之大。可見，作者敘事寫作的基本功還是很不錯的。善，潤了華年江南溫婉的細雨，悄無聲息地下了起來，又攜一片云彩優雅離去。水珠滴落在稍顯稚嫩的綠葉上，緩緩滑動，似是擁抱，似是私語，又似是吻別，情意綿綿悠然離去，留下一道道透明的水跡。一顆顆水珠滋潤萬物的過程，是一次次善舉。給我們青春的心靈上留下了純凈無瑕的美的“淚痕”，淺淺地，淡淡地，滋潤著我們的青春年華。一滴水珠滑落在我的額頭上。我抬起頭，天真地望著已放晴的天，然后又埋下頭去。5歲時的趣事歷歷在目。那一年，我和我的小伙伴蹲在大樹下挖泥巴。“快救這些螞蟻！”我突然緊張地叫喊道：“要是被玻璃碴劃傷了怎么辦？”兩個焦急的孩子很快達成了共識——我匆匆拾了一根樹枝來；他急忙站起來摘了幾片葉子，接在螞蟻們的必經之路上。我跪下來，用那樹枝輕輕引它們爬向綠葉。它們就不配合，我們卻不愿放棄，不斷調轉著方向，祈禱它們爬上“港灣”。忙活了半天，螞蟻們“淺嘗輒止”,始終不肯上岸。我們急得快要哭出來了，束手無策了，只好央求外婆用樹枝一點一點把玻璃碴移開，我們臉上才綻開了笑容。或許那時，善已經在我幼小的心中發芽。額上突然感覺一點清涼。艷陽不見蹤影，雨絲飄落下來，可是阿黃仍然在我的身旁。那一年，我上五年級。這只狗是父親單位的常客，日子久了，見誰都親熱地這里嗅嗅、那里舔舔，直教人受寵若驚。初次見面，它的面黃肌瘦令我不忍。每每食堂里有多出的飯菜，總會打個包，在草坪里喊一聲“阿黃”，等著它應聲而來，對著你開心地叫幾聲，然后跳躍著搖著尾巴銜之而去。后來，它養了一窩小仔，我們為它在深巷里搭建了一個溫馨的小屋。它在一堆雞腿與肉丸的喂養下愈來愈圓潤，愈來愈不想跑動，卻仍然陪伴著我在籃球場上消磨時光，在那些熟悉的辦公室前徘徊、蹲坐。與阿黃相伴的日子，讓我對“善人者，人亦善之”這句話有了深刻的體會，與人相處如此，與動物相伴亦然。現在，我15歲。我還在生活中領悟著善的更深層的含義，嘗試著去以一顆善心面對每一件可容忍的事、每一個可寬容的人，包括我自己。或許沒有必要去苛求自己太多，去將自己綁在沙袋上一遍又一遍地捶打。或許盡力過、拼搏過才是最美的年華，過高的要求會使自己成為那個追日的夸父。或許善對自己，以一個正常的心態去看待自己，才會使青春華年熠熠生輝。善，看似很遙遠、很浩大，其實也很常見、很渺小。或許以江南春雨作比最佳——人云“春雨貴如油”啊。我看，善更像是這潤滑劑，潤了亦斑斕亦似水的華年，潤了內心，潤了洗盡鉛華的世界，也潤了心靈深處那個孤高的自我。【亮點借鑒】1、選材別致立意遠作者的善舉行為就像江南水珠一樣，情深雋永、綿遠流長。5歲時。擔心螞蟻被玻璃碴扎著，搭橋幫助其離開：五年級時，從食堂中帶剩飯，喂肥了瘦弱的阿黃；15歲時，領悟善舉的深層含義，讓青春熠熠生輝。“善”滋潤了作者成長的年輪，留下了作者成長的足跡，演繹了作者成長的故事。2、結構精巧主題明以時間為主線架構文章，使得文章思路清晰明朗，層層遞進；以時間為主線編織善舉，使得作者的成長歷程從懵懂走向成熟。這樣敘寫，緊緊圍繞“滋潤了華年”而來，深刻耐讀。善，潤了華年吃飯的隊伍，排得很擠很長，宛若一條緩緩爬行的小蟲，總也走不上前。我輕嘆一口氣，心中直抱怨，除了等待，還是等待。透過前面攢擠的人頭，隱約可以看到那似乎寄托著某種希望的門簾。瞬間，我能夠看到門簾被無意識地掀開，然后又無意識地帶著后面一個同學的抱怨落下，“哎！肚子餓了，由他去吧……”一陣目眩，又能怎么樣呢？！終于，在同學們蹣跚的步履中，二樓餐廳標志性的門簾出現在眼前。到了，我伸手去撐開它，卻抓了把空氣。抬頭，猛然發現前面的女生正小心翼翼地為我撐著那透明的門簾，溫柔地看著我。往日簡單的細節此刻定格成一幅圖畫，無比清晰地放大在我面前，連普通的門簾也煞是好看。待最后的我通過，她才輕輕放下手中的門簾，伴隨著明媚的笑容轉過身。此刻，她的背影是那么的賞心悅目。她是怎樣的一個人呢？我慢慢走在她身后，暗自揣度。善良？細膩？溫柔？仿佛每一個詞都很貼切，但又不能完美地表現她的好。罷了，這正是她的獨特之處呀！漸漸地，漸漸地，我習慣了那女生明媚的笑容，習慣了她為我輕撐門簾的圖景，習慣了我們對視時心照不宣的嘴角上揚……再后來，桌次變動，前面的女生換成了一個高個子男生，她悄悄地退出了我的視線，我很是惋惜。我還不知她的芳名呢？我只能懷著一份淡淡的溫馨，默默地念著她，伴我走過的那段甜美時光。又是一個午餐時間，我慢慢走在樓梯上，目光直直地盯著門簾，我一直期待著能夠看到她的身影。她真的出現了！還是那樣的動作，還是那樣的笑容，還是那樣的輕撐門簾，靜等著后面的同學悄悄地通過……也許我應該主動走上前去和她搭話，也許我應該主動問一下她的芳名，但是，我寧愿把她當成一個沒有謎底的優美謎題，留著慢慢解讀……生命中的邂逅，我永不會忘。那人，那事，我更不會忘。不，我要將她，將她的這一善舉傳承下去……下一次，我也會輕輕撐開門簾，等待我后面的他和他們悄悄通過……【滿分揭秘】一滴水滴能折射陽光，一件小事能體現生活的溫暖。考生通過前面的女生堅持幫助后面的同學撐開門簾“善舉”，體現了生活中無處不在的“善”，能從很小的題材中挖掘出別人所沒有看到的細節難能可貴，語言也是可圈可點，文章看似娓娓道來卻也是安排得近乎完美和巧妙，文章結尾的“下一次，我也會輕輕撐開門簾，等待我后面的他和他們悄悄通過……”更是起到了深化主題的作用，因為這樣的結尾將“潤了華年”進行了升格。可見考生在審題立意上的過人之處。善，潤了華年三月，初春。萬物蓬勃著，在每一處伸展著它們活力的腰肢，似乎要把小小的身軀撐破才肯甘心。竹筍“嗶啵嗶啵”地從土里猛然鉆了出來，直把厚實的泥戳得生疼；魚兒“哧溜哧溜”地在水里恣意游來游去，恨不能去親一親浣婦的巧手。這時候，連那些討厭的蟲豸們似乎也變得可愛起來了，一陣風壓過草地，便足夠它們驚得四處亂竄。車把手上，左邊一袋滿滿的小芹菜，右邊一袋足足的黃花菜。走在這樣的風景里，回家的路也不覺變得清爽起來。忍不住拿出爸爸的手機，拍張照片發到了朋友圈：“騎行在初春的小路上，帶個小鍬，帶兩個袋子，要什么沒有呢？”同學們看到我朋友圈內的圖片，紛紛投來羨慕的回復，更有甚者，說小鍬袋子已備好，問我這是在哪里。我原本笑著的嘴，咧得更大了，乃至于忍不住一個人在路上笑出了聲。但我卻并不回復他們我在哪條路，只顧自己偷著樂。實在是沒有辦法的事情啊，他們縱然來到了這條路上，卻不會像我一樣有一位善良的外婆住在這里。每逢周末，回家的路上，總免不了路過外婆家，我把鈴鐺一響，高聲叫道：“婆婆，我放假了！”外婆正在門前的田里低頭勞作，綠沉沉的小芹菜們將她圈圍著，似乎要把身上的嫩綠蹭些到外婆的褲腳上。見我喊她，外婆抬起頭，露出那張樸實的笑臉爽聲說道：“喲，我家楊楊今天放學挺早的呀！來來來，昨天一場雨，這些小芹菜看見竄上來了，我拿個袋子給你拔點帶回去！”聽到這一聲，我不禁一怔，似是看到了上小學時放學歸來的場景。“喲，我家楊楊放學回來啦！”“婆婆，有沒有什么吃的？我餓死了！”我扯著嗓子嚷道。“有有有！知道你放學要經過這兒，中午就給你留著呢！”婆婆邊應答著，邊忙不迭揭開釜冠（方言：鍋蓋），掏出半碗燉蛋，或是一碗絲瓜湯，轉身又為我盛一碗米飯，或是一碗扁豆燜飯。待我一番硁硁作響，將飯碗扒得干干凈凈，方欲揩嘴抹油時，抬頭一看，正迎上靜立在一旁看我狼吞虎咽的外婆，她那慈善的目光柔柔地淌著，宛如春水蕩漾。圈圈流轉的時光漣漪之間，當年的小不點如今已是初中學生，然而每次放假回家，經過外婆家時，我仍會發現，門前放著一籃剝好的蠶豆，亦或是一袋新鮮的青菜……總之，四季往返，時蔬不斷。年來年去新白發，歲月匆匆不待人。如今的外婆，早已是華發蒼顏，但她那份慈愛的善，卻如一泓永不枯竭的泉源，隨著時間的溪水緩緩流著，滋養了我的華年，我想，也一樣會浸潤我的未來，我的一生。【滿分揭秘】考生用回憶的手法，回憶了小時候善良的外婆給予自己的善良的關心和照顧，語言深刻而優美，感情真摯而樸素。尤其是文章末尾的升格，還是給我們以耳目一新的感覺，因為“善”，不僅僅“潤”了青春，還應該貫穿整個人的一生，所以考生用“我想，也一樣會浸潤我的未來，我的一生”這樣的句子，不僅點明中心，而且深化了文章的主旨。善，潤了華年“啦啦啦……”放學啰！我哼著新編的小曲，伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進了樓梯口。余暉從樓梯上的窗戶柔柔地灑了進來，一片金色染紅了臨窗的墻壁，顯得格外溫暖。我依舊哼著小曲，三步并成一步地跨著樓梯。忽然，我的頭頂上飄來幾句“深奧”的韓文。哎呀，不好，真是丟人！我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽，但由于這幾天的感冒，聲音就像一只鴨子，足以讓人不由自主地捂上耳朵了。“啪！啪…”有人在下樓。我抬起頭從夾縫里仰視著，原來是我家對門的幾個從韓國來工作的大哥哥。呃，該不該主動向他們問好呢？我猶豫了。由于語言不通，再加上他們工作的繁忙，這幢樓的住戶幾乎與他們零距離，當然，也包括我。如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌，在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢？如果我主動打聲招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應呢？越走越近了。幾張年輕的臉很快就出現在我的斜上方，顯然，他們也注意到了我。矛盾越來越清晰地浮現在我的眼前。算了！不就是問聲好么。這也能難倒本小姐？我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽不懂，就純屬本人自言自語好了，這樣豈不是萬無一失？嘻嘻！“你們好!”我鼓起了勇氣，盡力把這擠牙膏似的語句加工得流暢又自然。說著，我還擺了擺手。糟糕！就是這個習慣性的動作、全世界通用的打招呼的手勢出賣了我自己！我的臉不出一秒就刷成了豬肝色，不知道等待我的將是怎樣的尷尬……“你好啊！”世界沉寂了一秒之后，我的斜上方飄飄忽忽地冒出了半生不熟的中文。哇！我不是在做夢吧？我的臉又被刷成了彩虹上淡淡的紅色。回答的是領頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個，他們都用愉快的微笑回答我。這個鏡頭真是世界上最精彩的鏡頭！窗邊的金色余暉也蔓延著我的興奮，我看到平時滿臉淡定的天空也用云彩捂著嘴偷笑。紅領巾時，我只是習慣于熟人問好，而經歷了這件事之后，我也開始落落大方地向陌生人問好。我相信，如此友善，不僅會滋潤我的青春年華，也一樣會滋潤我的未來，讓我的未來，我的世界更和諧，更美好。【滿分揭秘】這篇考場佳作，考生用簡潔明快的語言、豐富生動的環境描寫形象地寫出了樓梯口發生的一件關于“問好”的善事，不僅所寫事情真實，而且習作者對自己心理活動的刻畫也是非常真實，比如像“如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌，在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢？如果我主動打聲招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應呢？”都真實地刻畫習作者內心的活動。就是這樣的一個事情，卻表現出了中國少年積極向上、陽光明朗、禮貌和善的健康形象，畫龍點睛的結尾給向人們表達了作者對世界相處和平、融洽的美好祝愿，令人回味無窮。內容真實，情感真摯。善，潤了華年“媽，你干嘛不早說？”看著母親的腰部長出的許多疹子，我特別的心疼。“你忙！我不想打擾你，就想忍兩天試試……”母親說。唉，無語！母親就是這樣，啥事都想著別人。自從帶了那一屆初三，母親總是這樣吩咐我：“人家的伢兒，寶貝呀！你多把時間花在這些伢兒身上，家里你不要多管……”這不，生病了都不告訴我。帶母親到了診所。“怎么拖到今天？這是皰疹！早點看還可以治好，遲了，會留下后遺癥的……”醫生的話讓我后怕：因為工作我竟要讓風燭殘年的母親忍痛熬過余生？百善孝為先，我的孝在哪里？好在老醫生是一個醫術高明的善人，他有治皰疹的妙方，只是需要每天打針、吃藥、熱焐、敷涂，夠麻煩的。我想，我小時候生病，母親給了我多少照顧呀。這點麻煩算什么！于是老中醫給開了方，配藥，打針，我帶母親回家，服侍她吃藥、熱焐、敷涂……“校長，我母親……”我跟校長說。“我知道了……”校長眼里流露出關切，“要不要請假？課務你別擔心……”請假？在這關鍵時候丟下學生，哪個家長不擔心？不要說我母親不同意，我也不忍心：這不是事業心，這是良心！我就這樣心掛兩頭：每天上完課回家，服侍好母親再回校。饒是如此，母親還是不放心：“你天天照顧我，你的那些學生怎么辦？你不能把人家的孩子教差了！”那天回家，見有人正幫我母親涂藥膏。“張嫂……”我感動得不知說什么好，張嫂說：“鄰里之間，這點忙算什么，你安心工作吧。”我心里熱乎乎的——多善良的鄰居！有一次帶母親打針，眼看著回校上課來不及了。打電話給班主任，班主任說：“別擔心，你們學科組的朱老師已經在幫你上課了。”回校后，我當面感謝朱老師，他說：“你別感謝我，你們班學生真好，他們說，老師家里有事，我們不能為老師分憂，就要更加認真地學習來讓老師放心……”聞聽此言，我潸然淚下……那一年中考，我所教的班級語文考得很好。中考之后不久，母親的病也好了。那段日子雖苦，卻讓我感到溫馨。醫生、鄰居、領導、同事、學生，還有我的母親，凡人善舉皆楷模！這些普通人，他們用善點亮了我心頭的燈，溫潤了我燦爛的年華。汪國真說：“善良不是黑夜里的松明，卻能把前途照亮，熱血點燃。”那一年，我三十歲。善，潤了華年某日坐在一起閑聊，大家羨慕我各種美滿，滋潤。一個朋友說：“大概是因為你善，好打交道，愿意幫忙。”生活閱歷多了，心湖很難泛起波瀾。但那天朋友點出的“善”字卻毫無懸念地觸動了我。原來，諸多的順心美滿是因為我“善”。但是捫心自問，我其實并不是一貫的“善”人。十幾年前，我跑到城里去買電瓶車，售貨的忽悠我說車能跑四五十公里，我興致勃勃地騎走了。路還沒走多遠，車速明顯慢下來。天色近晚，又騎了幾分鐘，電力難以維繼，終于還是停了，停在一段空曠的公路邊上。此時，我浮躁的情緒達到頂點。我不停地后悔剛剛在熱鬧的路段沒有尋求幫助，因為那時“多一事不如少一事”是我的人生信條。我觀世人亦如是，單是“陌生人”就足以讓我卻步。天色扛不住，終于要黑了，錯過幾個莊稼人，我終于走投無路喊住了一個，“大哥，能……去你家充個電嗎？”“好的，你來吧，我家就在那邊第一排，很近。”多年來，這位大哥的面目早已模糊，但是他干脆利落的腔調卻一直猶在耳邊。我誠惶誠恐地不斷感謝，惴惴地跟著來到他的家里。我坐立難安，深感打擾。他只搖頭笑說：“不要急。”不久，女主人帶著孩子回來了。她馬上決定多下點面條，一起吃飯。她問我哪兒人，干什么的，我居然出于安全考慮，說自己還在上學。其實那時我已工作三年了，后來每每想起，我都羞慚不已。他的女兒拉著我，讓我教她功課，稚嫩的童音舒緩了我窘迫的情緒。熱氣騰騰的面條擺上桌，外面來了兩個鄰居，一談話竟然是主人家喊來作陪的。我推拒不得只好坐下，端起碗，眼淚忽然撲撲地下來了。告別的時候，女主人殷殷吩咐“路上慢點，下次來玩啊”,小女孩期待我下次再來教她寫作業。天已透黑，公路上一絲燈光也無，然而我騎著電瓶車快速穿行在兩邊都是大樹的路上。車燈昏黃只照到四五米遠，但心中的光亮已無限了。那天求助時惶惶不安，再次出發時天已黑，我竟不知道那戶人家到底是在哪一段路附近了，最終也沒有再去。在這之前，對于別人的困境，我常常冷眼旁觀。“多大點事！”“反正會有人幫忙的。”在那之后，我恍然明白，所謂“多大點事”也許對于本人來說是多么困窘、焦灼、無助。十多年來，為別人“舉手之勞”無數，也接受過無數人的善意、善舉，這些大多湮滅在茫茫的記憶里。唯獨這件事如基石一般，牢牢筑在我的靈魂深處，無一日褪色，無一時受侵蝕，它是我善的起點，潤澤了我的華年。善，潤了華年寒風料峭的三月，校園假山旁的迎春花開了，亮眼的黃一下將溫暖的明媚揉入空氣里。“迎春，迎春”我喃喃低語，驀地又想起了她——曾經的語文老師，我那善美暖人的李迎春老師。教我那一年，她剛畢業，稚氣未脫的臉上總泊著暖暖的笑，像極了綻放在早春里的迎春花。她喜歡穿漂亮的高跟鞋，走起路來發出“噠噠噠”的聲音，不知為何，我特別喜歡那“噠噠噠”的旋律，覺得那就叫青春，叫美，而踩著高跟鞋的老師便是移動的風景。真是幸運啊，我無意間欣賞到老師穿著高跟鞋舞出的一支舞蹈，一支充滿著善意與溫情的舞蹈。那是一個不算炎熱的夏季。語文午休結束后，同學們都趴在桌子上休息，老師也伏在講臺上休息。一切都靜悄悄的，只聽見同學們的呼吸聲和窗外柔和的風聲，偶或有樹葉的“沙沙”聲。迎春老師的陪伴，讓我的心如一泓碧泉在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺睡著了，迷迷蒙蒙中又醒了。無意間瞥見老師正貓起身準備離開，我瞇起眼，靜待那美美的“噠噠”聲……但許久，一切仍是靜悄悄的。睜眼一瞧，哦，原來老師正踮著腳走路呢！因為踮起腳尖，她走得有些不穩，搖搖晃晃，馬尾也跟著搖擺起來；因為踮起腳尖，她走得很慢，像春風吹開葉芽似的慢，一步一蓮花。那踮起的高跟鞋，像小小的拱橋，撐起嬌小的身軀；像彎彎的鉤月，把印跡留在美麗的夜空。窗外的迎春花早就謝了，可我分明看到了一朵最明媚的迎春花，在我的眸光里，在我小小的心田里搖曳生姿。那一瞬間，異樣的感覺漾遍全身，潤了華年，美了一切。尋常日子里，她會在教室里擺上精美的盆栽，在圖書角放上最新的書籍，在小A咳嗽時悄悄遞上一杯熱茶，在小B哭泣時送去溫柔的撫慰……與她相伴的時光已然逝去，但她卻早已將善的種子播在我心田，教會我如何做一個善良的人，教會我用滿懷柔情的心將一縷縷夢之光﹑夢之色渲染出漫山遍野的花兒。或許我要當老師的念頭就是在她的影響下萌發的吧。而今站在講臺上已近十載，我從未忘記過如迎春花一樣明媚溫暖的迎春老師！她的善滋潤了我的華年，讓生命愈發絢麗多姿，厚實豐盈。善，潤了華年“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。”是的，生活很美，不僅是因為它有春的盈盈詩意，有夏的熱烈燦爛，有秋的云卷云舒，有冬的冰肌玉骨，更是因為它有善的滋潤，有愛的呵護。旅途真勞累，我好不容易買好車票，背上袋子，一手提著包，一手拽著行李箱，在排隊的人群中擠出來。出差幾天，家里人似乎要將我能用上的東西全部帶上，恨不得要給我搬家似的。物件全，用起來的確是方便，往回帶可就慘了。“兄弟，票買好了？”“嗯？”我有點納悶，我根本不認識眼前中年略顯肥墩的漢子。“兄弟，幫我看著，我帶著排隊買票不方便。”漢子一臉笑意。眼前，三四個箱包靜躺在他的腳邊。“嗯。”我點點頭。漢子飛速轉身排隊買票去了。好半晌，漢子回來了：“謝謝了，兄弟。”“你就不擔心我把你的東西拿走了？”我呵呵一笑。“兄弟，你一看就是個善人。”漢子嘿嘿笑了。看了他的笑，我心里一暖，忽然有點后悔自己問的問題了，人與人之間，就應該是這樣的。善，是一種源自他人的信任。車子到站，我再次“拖家攜口”步向站外。我清晰感覺袋子上手繩的惡意，它緊勒我手掌的疼痛，絲絲縷縷綿綿不絕。真是百無一用是書生，這么不太重的袋子提在手里我都能提出千鈞重負的感覺，我似乎都能看見自己臉上的猙獰與痛苦。一邊是手里傳來的疼痛，一邊是來自內心的自嘲，一邊似乎又帶一些鄙視自己的自虐，那種感受，真有點妙不可言。突然，我覺得手上一輕，疼痛幾乎全部消失，我扭頭一看，一個老人在我的身后，頭發略顯花白，一只手正幫我提著袋子的后側。“這個小哥，看你提重這么累，我幫你一把。”老人微笑著，“走，我送你出站。”“好的，謝謝，真不好意思。”我欣然接受。善，是一種源自他人的關愛。終于到家，妻子忙著收拾我的行李，母親則早準備好飯菜，拉著我坐下，自己拉上凳子坐到旁邊，看著我吃飯。母親喜歡看著我吃飯，狼吞虎咽也好，風卷殘云也好，已經看了我幾十年，似乎怎么也看不夠。沖個熱水澡出來，孩子正抱著我帶回來的玩具滿屋亂跑，妻子正鏡前試挎著帶回的小包，母親忙著挑著帶回的衣服，父親樂呵呵的旁邊看著，似乎忘記了我給他帶回的小禮物。善，是一種彼此小小的付出。謝謝你，那位肥墩漢子；謝謝你，那位萍水相逢的老人；謝謝你，我的家人；謝謝你們，我認識的和不認識的朋友們。你們的善，疲憊的旅途，讓我不再疲憊；漫長的人生，讓我覺得多彩；匆匆的流年，讓我更加豐潤。善，潤了華年慶幸，于似水華年里，有你攜著善，擁著暖，一路相伴。佛說：柔和者，自然善良；大度者，自然超脫。不幸的是，歲月未將我打磨成佛眼里溫潤的模樣，相反，我一身戾氣，與善絕緣。生活一直不如人意，面對別人，我常笑語相迎；對于家人，我卻極近苛刻。你說我是一個火藥桶，一點即炸。是的，一點不假。此刻，對著你的數學試卷，“六減三等于二”這類的錯誤讓我怒火飆升，劈臉便給了你一巴掌。你捂著泛紅的臉頰，淚如雨下：“媽媽，我討厭你！”“哼！我才討厭你！不看題目，不長記性，腦子有病……”戳著你的腦門一陣狂轟亂炸之后，我甩甩發麻生疼的手指憤憤地離開，任你哽咽到無法呼吸。晚自修鈴聲終于敲響，拖著沉重的雙腿進入宿舍，發現你已安睡。昏黃的臺燈發出慵懶的微光，灑落在你已訂正的試卷上，細細查看，步驟齊全，條理清晰。噢，孩子，早就這樣，那該多好。摸摸你的小臉，目光卻是定在上面，朦朧的光暈里，半個臉蛋，淤青紅腫，五個指印，清晰可見。心猛地沉了下去，隨即揪成一團，鈍鈍的疼痛蔓延開去。哎，可憐的孩子……你定是欠了我的……淚光閃爍中走向我的床，卻見床頭的小方凳上，赫然放著你最愛的小豬杯子，旁邊貼著一張藍色便簽。噢，是藍色，你最愛的顏色。我不禁勾了勾嘴角，輕輕地、緩緩地蹲下身來，一行工工整整的字跡蹦跶著躍入我的眼簾：親愛的媽媽，你辛苦了，請喝茶。瞬間，有股溫潤卻強勁的東西沖破心中的堤壩，肆無忌憚地洶涌開來。我顫抖著捧起杯子，捧起這個你最愛的杯子，輕抿一口，暖暖的水流順著干啞的喉嚨而下，直奔冷冷的五臟六腑，旋即一絲甜意彌散開來。哦，是蜂蜜的味道。曾說過蜂蜜可以緩解疲勞，有助睡眠。沒想到，孩子，你居然悄悄地記在了心間。腦中忽然無比清晰地念起：小小的你，將老師發的餅干帶回家來塞進我的嘴里；懂事的你，見我總是忙碌，洗衣吃飯睡覺，愣是自己學會了照顧自己；大度的你，對于我拿著你的丁點錯誤理直氣壯地向你泄憤，卻是從不記恨，選擇原諒……狹隘自私的我，憑什么苛責有愛善良的你？在這個寒冷又溫暖的夜晚，有一種帶著善、裹著暖的美好情愫讓我哭得不能自已。我恍然領悟：縱使生活給了你一記耳光，你很憤怒委屈，但你依然可以選擇不去抱怨。縱使生活未曾給予自己善與暖，你依然可以化身愛的天使，用自己的善和暖點亮世界，滋潤華年。慶幸，青春華年，有你潤澤。從此心中裝著善，好好去愛，相信歲月能給我的那些美好，正在來的路上……善，潤了華年春和景明，行走在鄉間的羊腸小路。目光四顧，搜尋那小巧而熟悉的身影：薺菜，馬齒莧，蒲公英……微風拂過，輕輕柔柔地，撩開潤澤我青蔥歲月的美好回憶。夕陽酡紅欲醉。放晚學了，我背著書包往家里趕，早上母親說今天包餛飩。那個年代，吃餛飩是不易的。春天來了，就不一樣了，薺菜、蒲公英、韭菜都是做餛飩的好餡。勤勞的母親在這個綠意盎然的時節，總是盡可能地包幾次給我解饞。這天，母親會早早地去市場，精挑細選一些豬肉；洗凈、濾干，將豬肉、菜蔬切成碎末；灶膛燒熱，鍋中放油，倒入豬肉和菜蔬末炒熟，那香味漸漸地飄出來了；再敲三五個雞蛋，灑些碾碎的熟花生米，香味越發濃烈了。真是香不醉人，人自醉了。一路疾奔，踏軟了阡陌蔓生的野草，撞上了冒冒失失的花蝴蝶……經過西邊奶奶門前，老人正在掃場，“奶奶，我回來了。”平時，我會拐進去，和她說幾件學校好玩的事。每每這時，奶奶總會從兜里掏出一個煮熟的雞蛋，或者兩個桃子，有時甚至還有大白兔奶糖。奶奶是個孤寡老人，真把我當親孫女疼了。一個箭步邁進家門，“媽，我回來了。”立在灶間的母親，正巧掀開鍋蓋，水蒸氣瞬間彌漫開來。我湊上前去，鍋里一片沸騰，一個個鼓囊囊的餛飩，浸潤在水里，如鮮活的魚兒，吐泡、嬉戲……轉過身來的母親，遞給我一個大海碗，“給小軍哥哥送過去，他也快放學。”本就很大的碗，因太多的餛飩，碗邊的青花都被遮住了。“媽，我還沒吃呢！”我小聲地嘟噥著。“這孩子，有的你吃。”媽媽拿過一個餛飩，放在嘴邊吹了吹，塞到我嘴里。“去吧，你東邊媽媽和大大，一天到晚忙著包香，哪有時間包餛飩，讓他們也一并嘗嘗。”“哦。”母親又自顧自地說：“前些天，小軍哥哥送了玉米過來，那小饞貓一下子就啃了三根。”恍惚間，唇齒間好似又混著甜甜的玉米清香，是一種多么幸福的味道呀！晚飯后，走出家門，傍晚時的微風吹醒了我：“媽，給西邊奶奶也送些餛飩去。”母親一臉欣慰地說：“丫頭長大了，懂得照顧人啦。放心，你放學前已經送去了。”幼時，父母親下地干活，大多時間都是西邊奶奶伴著我，母親總是念叨著，我也記下了這份情。母親是善良的，她總是教育我要記住別人對自己的好；鄰居們是善良的，他們也記住了母親的好。善良如一粒優良的種子，播撒在我的心田，汩汩清水助它發芽、拔節、抽穗，浸潤了我的青春年華！善，潤了華年櫻桃紅，梔子白，午后的蟬鳴和夏天一起來了。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。孃的善良就像世界上最美麗最潔白的梔子花一樣在我心中綻放。十年前梔子飄香時，你來到我家，和孩子的爺爺重組了家庭。你和藹可親，雖目不識丁，卻并不刁蠻，有著標準農村婦女的淳樸善良，很有親和力。你自己的一兒一女遠在大連和浙江，有時一年也見不到一次，你把你的一顆心全撲在我們一家三口身上。當勞累了一天下班回家，聽到孩子銀鈴般的笑聲，看著你充滿善意含笑的眼眸，我總會疲憊頓消，元氣滿滿繼續前行。年華如水慢慢地流淌著，你來到我家已有十年了。為我們帶大了孩子，你老了，再也不是從前那個走路生風、干活如飛，那個頭發烏黑、身板挺直的孃了。我們讓你歇歇，不要再勞累了，可我知道，你仍牽掛著老家的果樹、農田。那天，我開車去村里接你。走在田頭上，一棵棵狗尾巴草正盛開著，無聲地搖曳在鄉村的風中，像極了你迎風吹起的花白頭發。走近了，看見你正埋頭在田里挖花生。只見你右手握著鐵鍬用力從旁邊鏟進地里，左手一把抓住一大株花生藤的根部，用力向上拔，如此左右配合，再拿著挖上來的花生藤前后甩甩粘在花生上的泥土，一大株花生才被放在了身后。你挪著小凳向前移動，兒子在身后歡快地叫著：“奶奶，奶奶，我們來接你啦！”你抬起頭，擦擦額角的汗，見是我倆頓時笑靨如花：“全兒來啦。”我拿起你手里的鐵鍬準備幫忙挖花生，可是你一把奪走了鐵鍬往籃子里一放，嗔怪地說：“這，你可挖不了，手會磨起泡的。”邊說邊拉起兒子，“走，回家，奶奶給你炸茄餅。”說完挎起籃子，拿上小凳往田埂上走去。兒子和我跟在后面閑聊，他指著田野里的草說：“奶奶的愛像春風中的草，割了一茬兒又一茬兒，從來沒有停止過，也永遠不會停止。長大了，我要贍養奶奶。”是你給予我們那無言的關愛，浸潤了華年。你雖常年在我們身邊，但家里的農活也從未落下。栽種的蔬果，自己是吃不了的，往往是東家一份，西家一籃地送出去。甚至菜園里的那些被你精心侍弄的蔬菜，也是任人摘取。哪怕是路過的陌生人摘走了屋前屋后的橘子、桃子，你也是笑呵呵地讓人多摘點。小善大愛，你的善良，沒有那么精細，但是有著農村人的樸實無華。雖沒有章法可循，卻是真真切切存在。存在于洗凈疊好的衣帽鞋襪，存在于合我們口味的飯菜，存在于送給鄰里的瓜果蔬菜，存在于相處時候的細枝末節……雖然大字不識，卻溫暖動人。縱使華年逝去，我很慶幸，我們遇見了你。你給予的善，在生命的長河中，熠熠生輝，潤澤華年。遇見一朵盛開的花，會芬芳一程歲月；遇見一個善良的人，會潤澤一段華年。無論光陰流轉，還是歲月變遷，只愿時光不老，我們繼續相伴。善，潤了華年“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”是的，世界很美，不僅是因為有春的煙波畫船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因為有善良的滋潤，有愛的呵護。小時候，我最不能理解的便是媽媽嫁給了爸爸。我的媽媽雖沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但也生得溫和秀美，我的爸爸相貌堂堂，卻是個盲人。每問及此事，媽媽總是笑著告訴我，爸爸是個善良的人。上學后，同學們也經常問我，“你媽媽那么漂亮，怎么就嫁給了你爸爸呢？真是一朵鮮花插在牛糞上了。”那一刻，我決定一定要將這個問題弄明白。回家略帶氣憤地問媽媽，媽媽不語，轉身給我拿來一個印有國徽的紅本，鮮紅的本子上印有“中華人民共和國殘疾軍人證”幾個大字，我顫抖著打開紅本，上面竟然貼有爸爸的照片。媽媽拉我坐下，給我講起了爸爸的故事，他是在部隊演習時候為了保護戰友碰傷了眼睛。哦，原來我的爸爸就是課本上常說的“英雄”，難怪媽媽認為爸爸是個善良的人。我從心底里佩服爸爸，更佩服媽媽！“善”的種子在我心頭萌芽。那一年，爸爸經常感冒，體質每況愈下，醫生建議多走走，多運動。媽媽下班就拉著爸爸出去散步，爸爸怕媽媽累著，本不愿出去，在我們的再三勸說下出了家門。我牽著爸爸的左手，媽媽牽著爸爸的右手，走在鄉村的路上。媽媽時刻提醒爸爸注意腳下。我歡快地當起了導游：爸爸，你聞聞，桃樹開花了，粉的像霞，紅的像火；爸爸你聽聽，樹上還有蜜蜂，嗡嗡地鬧著，那兒還有鳥兒高興地唱歌；爸爸你摸摸，柳樹長新芽了，細如雨絲……夕陽的余暉灑落在兩大一小的身影上，在路上拉出一條長長的影子，我如同這影子一般，倏爾變得如此高大——爸爸媽媽的善已經深入到靈魂和血液里了，我對爸爸說：“爸爸，以后我天天陪你散步，我就是你的眼睛！”爸爸笑了。“善”的幼苗正在我心頭茁壯成長。現在，我工作了，陪爸爸的時間少了，周末我總要抽點時間陪爸爸散步，給爸爸讀讀報紙，講講學校的故事。爸爸經常告誡我，“心存善念，不忘初心”，公平公正地對待每一位孩子，用愛心滋潤每一個孩子的心靈。“善”的花兒在我心頭綻放！善良的人都是有愛的，有愛的地方就有溫暖，在充滿愛和溫暖的地方滿是溫馨與祥和，我會用善良去創造幸福，用善良去滋潤生命，不負華年。善，潤了華年清晨微醺的空氣里，氤氳著淡淡的艾葉香，微挾著些苦澀，細品又似沾著些滿含韻味的甘甜。年華的箭疾掠而過，轉眼已是十二個年頭，又一個浸潤在艾香與善意中的端午。母親是中醫，我的童年便與母親在藥房一個個古樸雅致的瓶瓶罐罐中度過，每至端午時日，就會與母親去到離家不遠的孤兒院，為那些苦命的孩子送去一壺消夏的藥飲。早起。朝陽穿透云層，送來一束溫情的光茫，母親已在小院中忙碌起來，底部燒得有些發灰的藥罐在文火中輕搖著打起了盹，水泡的聲音輕靈而生動地流溢出來，淺褐色的藥湯活力滿滿地頂開紫砂壺蓋，奏著生命的韻律。將枇杷葉熬出的湯飲細心地盛好放在小壺中，帶上蜜餞和親手縫制的艾葉香包，媽媽便喊上我，走向福利院鐵制的大門。一進院門，便有相熟的孩子飛奔而出，連聲喚著姐姐，聲音就好像是三月的溪水，充溢著純潔而澄凈的歡喜，一見面就撲向我敞開的懷里，嘴里嚷著：“想你呢！”我聽著，心里不知怎的就泛起些感動，又和著點兒酸澀的滋味。日頭愈發毒了些，只是風還一如既往地清澈著。攬住孩子們瘦瘦小小的身子，伴著他們往廊前一棵枝繁葉茂的枇杷樹下。孩子們緊靠著我坐在微涼的石凳上。接過母親手中的青瓷杯，滿滿當當地擺成一個整圈。輕提藥壺，那浸潤著的檀木香氣的藥湯便輕泄而出，落在盈潤光潔的瓷杯里。身邊的孩子們連忙驚喜而貪婪地吸起鼻子來，枇杷葉特有的氣息隨著水汽蒸騰而出，濡濕了人的鼻翼眼角，苦中帶澀，卻又溢出些動人的甘甜。未待我開口，孩子們便輕輕地捧起碗來，視若珍寶而又滿懷欣喜地輕抿一口，丟下一顆蜜餞，立馬就有敏捷的孩子擷了頭頂的青脆蔥蘢的葉，輕放在我肩頭。母親在一旁盈盈地笑著，清晨的朝露滴落鬢間。將藍印花布的香袋輕系于孩子們腕間，香氣盈繞之時，且聽孩子們吟起《本草》：“枇杷之葉，性微涼，清熱止咳之佳物。”那醇醇的中藥之香便似乎更濃了些，籠罩在周身，浸染著我的少年時代，自豪與幸福的笑容鋪展流溢。十二年了，不少孩子在艾葉香中等到了家的幸福。我亦如此，意靜而日生香，一點點善意，日積月累便全是藥草柔情，文化血脈，那些日誦《本草》的孩子一定會記得，從前，有個姐姐，帶我們浸在藥香迷人的年華里。【點評】“枇杷之葉，性微涼，清熱止咳之佳物”；中藥湯液甜香、味美；母親的心仁慈、善良、充滿愛心。作者巧妙地借助“物象”，人與物完美地交融在一起。文章細心地捕捉了母親用心地熬制湯藥、陪福利院兒童過端午兩個場景，其中的細節描寫更突顯了一個善良、可親的母親形象。母親的善，不僅“潤”澤了福利院兒童的華年，給這些苦難中的兒童帶去了春天般的溫暖；更“潤”澤了“我”的華年，在“我”心靈中播下了善良的種子。善，潤了華年常年勞作，爺爺的手被鍍上了太陽與土地融合的光澤，棕黑而干枯，卻從未失去它生來就有的大和厚實。只知玩樂的年紀，爺爺總愛把我的手拉到他的掌心比一比，小孩子的手啊，他勾一勾就到了掌心，新生的、水嫩的白，同他掌心的棕黑粗糙一比，一下子刺眼起來，一只又小又細的手放到一只寬大的手心里，不知是顯得那只小手更小呢，還是那只大掌更堅實滄桑呢？只是每次這么一比，爺爺總會嘿嘿地笑起來，伸出另一只同樣滿是老繭的手細細地摩挲過我的手背，又安心又溫暖。日歷一頁一頁地翻過，爺爺的笑聲如春天腳邊叮咚而過的山泉。是啊，這樣的溫情也是善，它如潤澤的和風，細細地拂過我的心田。爺爺總愛坐在門檻上，一只手拉過我的手放到另一只手的掌心里，陽光明黃的弧度下，爺爺小心調整著那只還不及他手掌一半大小的手，讓我的掌心和他的貼合在一起，然后透過陽光無意掠起的泛著光亮的浮塵，仔細地對比著我的手和他的手。這一比，手好像長不大一樣，可爺爺的手卻又添了一份黝黑。爺爺總會倚在背后的門框上，對著屋外肆意的陽光，仔細對比著我的手和他的手，瞇著眼睛，攏起眼角的皺紋，心滿意足地說著：“長大啦，長大啦。”那聲音如夏日呼嘯而過的疾風，蒼勁而有力。是啊，這樣的溫情也是善，它如纏綿的春雨，細細地潤過華年。如今，爺爺已不似從前健碩，每次回家，他都會又緩慢一些，只有一次，他仿佛記起什么似的，拉過我的左手，一如從前一般放在他的掌心。這回比下來，顯而易見我長大了，可爺爺愈發蒼老的手卻仿佛有些抬不動又伸不直了。爺爺拍了拍我的手背，伸出另一只手顫顫地摩挲，如兒時般安心與溫暖。“長大了好啊，長大了這手要把筆桿抓穩了。”那聲音如秋日沙沙作響的樹葉。我能輕易地感受到有一只溫暖的手，帶著并不灼人的溫度，能輕易地感受到發梢在輕輕地顫，那一定是有調皮的陽光在上面跳躍。泊于心湖的小舟也仿佛嗅著陽光的味道，輕輕地揚起漣漪。爺爺載著這葉小舟，悄悄地滋潤了我的華年……【點評】本文用詩一樣的語言詮釋了爺爺對“我”的溫情也是一種善。首先，爺爺和“我”比手過程中，作者對祖孫二人的手進行了描寫，描寫了手的大小、顏色、形狀等。祖孫二人的手，代表了不同的生活和經歷。“我”漸漸長大，爺爺漸漸老去，“我”是在爺爺的溫情中漸漸長大的。其次，作者利用季節的特性展現了爺爺如大自然般偉大、自然的溫情，強烈地表現了“我”內心的觸動。最后，清新脫俗的結尾讓人讀來意猶未盡。善，潤了華年時光不與千秋老，歲月不與萬年長。生命中有太多茫茫過客，一次擦肩，一場錯過，便行成陌路，但有一位小姑娘，常常使我記起。是她，澆灌著我心中善良的源泉。那年寒冬，漫步街頭，忽見一女子，背一幼男，雙膝跪地，哀告乞討。如預料的一樣，無人搭理，路人似乎早已習慣了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學。這時，一位粉妝玉琢的小姑娘蹦跳著走來，大大的眼睛，長長的睫毛，可愛極了。她走至女人前，望著跪下與她等高的婦人，蹲下去輕輕將幾枚硬幣放進碗里，一雙眼睛直鉤鉤盯著女人，滿是好奇。女人伸出一雙手，那手指青黑青黑的，污濁的指尖纏著一圈圈老繭，掌心似是破了又破的水泡印。女人輕輕拉住女孩的衣角，摩挲著，“謝謝你啊，小姑娘”，幾聲哽咽，淚水似流星劃過臉龐。女孩掏出小小的手帕，一下下為她擦拭眼淚。我靜靜望著這個女孩和這個女人，眼角陣陣顫動，好像有沙子吹進眼中，揉了揉，亦是紅了眼眶。心底似有水流淌，清潤敞亮。女孩純真透明的善意，是來自心靈深處的同情與憐憫嗎？是關心與祝福嗎？或許，它什么都不是，只能算是人們內心最原始的一種淳樸的情感。善，可以不需要容顏的閉月羞花，不需要權勢的叱咤風云，不需要財富的腰纏萬貫，只要你愿意付出一點真情，在黑暗凄冷中給予星火，在干涸枯竭時給予甘露，在沉迷無助時上前攙扶。當歲月的風塵刻上皺紋，將雪白的鬢發遷上我們的青絲，當我們不知不覺地在冷漠中行走，在夕陽殘照下，剝去心靈的外殼，忽而發覺，原來，在我們的花季年華，也曾有過純真的善，有過感動的心……謝謝你啊，小姑娘，在我美麗的年華出現，縱然只是我萍水相逢的瞬間過往，那方善意會潤著我的心田，永遠……善，潤了華年升入初三，我和亮、明三人因為身高原因，座位被安排在教室靠后門的西南角。這個小天地僅有三平方米吧，看似逼仄，卻是夏有涼風、冬有陽光的“寶地”。特別是無風的冬日，門一打開，陽光便嘩地灑滿一地，和善地傳遞著暖意和問候。也有同學戲稱這個角落是“一夫當關，萬夫莫開”的“鬧市”。原來靠著我們仨的后門天天有人過，咯吱咯吱的響聲不絕于耳，當刺耳之聲響起，靠門最近的亮會皺起憂郁的眉頭。然而，當“阿亮，做一回好事，就讓我過去嘛……”這樣的聲音傳來，亮還是會緊緊扶住門框，盡量降低噪聲分貝，換來對方一個“感恩”的鬼臉。我曾向亮建議：“太折磨人了，封門吧！”哪知亮一臉嚴肅，竟然閉上雙眼，雙手合十，喃喃道：“阿彌陀佛！善哉，善哉……與人方便，自己方便嘛。斷人之路，可是不善之舉呀！”于是，教室后門的“特別通道”就從未封過，融入了和善之心的陽光顯得格外溫暖。我班女生多于男生，個子偏高的我們仨便成了“主要勞力”。時不時會有前方女生的呼喚聲傳來：“‘姚明’，可以換水啦！”“字都寫到頂上啦，‘姚明’，幫個忙，擦黑板！”“阿亮，投影儀不好開了，怎么回事呢？”隨著一聲“來啦”，我們仨中的一個會起身，急速地穿過窄窄的過道去做“善事”。明個子最高，“善事”做得最多，于是獲得“樂善好做”的“美名”。每當被個子矮小的女同學調侃時，他也會“回敬”兩句：“誰叫你是‘女版武大郎’呢，我這也是個子高惹的禍……不能樂善好施，就只能‘樂善好做’啦……”說著，明居然學起阿亮做起雙手合十的動作來，引得眾女生笑得前仰后合……此時的陽光，與洋溢著和樂之善的笑聲交融在一起，自然格外明亮。一天午休，一只麻雀“嗖”的一聲誤入后門縫隙，一番亂撞后掉在電扇葉子板上。它蜷縮著瑟瑟發抖的身子，小腦袋慌張地轉動著，怯怯地張望。“快抓‘俘虜’！”“抓活的，養起來！”教室里盡是起哄聲。我見情勢不妙，趕緊呼叫教室外的亮和明：“快來，要出‘命案’啦！”還是“姚明”厲害，他跳上課桌，屏住氣，兩手緩緩向上……口中喃喃有詞：“阿彌陀佛，大慈大悲，救鳥一命，勝造七級浮屠……”哄笑聲里，我接過“姚明”捧著的小生命，疾步走到后門口，在門縫里松開了手……同學們頓時安靜下來，是失落，還是懺悔？經歷一回“生死劫”的麻雀，帶著人與自然的和諧之善，自由地飛向陽光下的天空……在這一年里，我們仨因善結緣，因緣行善，善潤你我。我們帶著潤澤華年的善，迎接新的年華……【點評】結構勻稱，線索明晰。考生一共寫“我們”的三件善舉：阿亮不厭其煩地給同學們“開后門”；我們仨“樂善好做”，關愛女生；“姚明”和我放飛誤入教室的小麻雀。三件事，考生均勻發力，點面結合，層次井然，勻稱美觀，體現出當代中學生因善結緣，因緣行善，為人友善，積極陽光的精神風貌。緊扣主題，形散神聚。文中所寫之事，皆以“善”字串聯，既有善心善語，又有善行善為，善之所指，潤之所向，既有同班同學，又有動物生命，集樂于助人，呵護鳥類之善于一體，形散而神不散。難能可貴的是，三件事，殊途同歸，考生都巧妙地把“和善”與“陽光”有機地統一起來，體現出“潤了華年”的主旨，給人以“暖暖的，很貼心”的美好感受。善，潤了華年友善不是一門科學，而是一種行為。——題記“前面路口！車開慢點！”睜眼，昏黃的燈光透過蒙蒙細雨彌漫在眼眸里，隨即又聚集成了讓人麻木的物象，徐徐的涼風戛然而止，煩躁涌上心頭。氣壓低得讓人透不過氣來。自從有了機動車輛須禮讓行人的規定后，原本暢通無阻的路程，變得像“過五關，斬六將”一樣，只要遇到有行人出沒的路口，坐在前排的媽媽就會像個導航儀一樣，不厭其煩地為駕駛員爸爸播報“實時路況”。車子走走停停，讓煩躁愈甚。“停停停……”一個急剎車，讓昏昏欲睡的我一下子“人仰馬翻”。“唉——就不能……”就在情緒即將爆發的那一刻，車前方的畫面打斷了我的怨言，是一個小男孩和他的媽媽。小男孩一臉天真爛漫，被雨淋濕的幾縷頭發貼在額頭上，清亮的眼睛里全是歡快。他蹦著，跳著，歡快的腳步濺起星星點點的水花，在車燈的照射下，一朵朵銀白色的小花綻出了耀眼的美麗。身后的媽媽一臉緊張，慌忙去拉小男孩，短暫的驚嚇過后她松了口氣。小男孩拉著媽媽的手，一邊用手指向我們這里，一邊又驚喜地向媽媽訴說著什么，手舞足蹈的樣子，像得到了什么天大的禮物。他的媽媽俯下身子，輕輕地撥開他額前的發絲，又向他說了些什么，小男孩便跳著轉過身，朝我們揮動著手臂，又大喊了些什么，一臉誠摯，而媽媽則一臉感激地向我們彎了彎腰。透過車窗，看向那雙白白胖胖的小手，剎那間，我像是看到了點點星光。——他豎起了大拇指，為我們點贊。車再次開動，煩躁的心漸漸平靜，打開車窗，絲絲小雨撲在臉上，好不清涼！我心底的一朵小花悄然綻放。車窗外原本喧鬧的世界突然變得不一樣了：綠燈亮了，司機并沒有急踩油門，而是讓行動不便的老奶奶慢慢走過人行道才緩慢發動；路過的行人隨手撿起垃圾桶外的垃圾把它分類入桶；一個中學生模樣的男生，在細雨中扶起一排被風吹倒的自行車；一位阿姨走上公交車前，把雨傘上的雨抖了又抖……老遠，我看到路邊核心價值觀標牌上的“友善”二字正散發出溫暖柔和的光芒，原來，善就在身邊。這美麗繁華，而又安寧和平的盛世華年，因為一個個普通人的“善”，星光熠熠。又一個路口，我和媽媽異口同聲：“前面路口！車開慢點！”【點評】題記開篇，首尾圓合。這是一篇形式新穎別致的佳作。考生用題記的形式濃縮全文主旨——“友善是一種行為”，引領全文的展開，綱舉目張，把控全文。文章以“前面路口！車開慢點”開篇，結尾也以同樣的語言收束，前呼后應，渾然一體，首尾圓合，同中有異：開頭是媽媽的善言，結尾是“我”受到父母及過路母子的善言善行感染后，自覺地與媽媽一起對爸爸的善言提醒，耐人尋味。雙向互動，點面結合。母親提醒的善言，父親急剎的善行，避免了一次意外的事故，貪玩的小男孩，在善良的母親的教育下，對“我們”感謝“點贊”，母子的友善行為反過來滋潤著“我們”，感染著“我們”，將友善的行為進行到底。虛驚一場的急剎車是點，車窗外的世界是面：路人隨手收拾垃圾，中學生雨中扶車，阿姨上車前細心抖落傘上雨水……這些不經意的善行，體現了公民的道德素養，同時也互相感染，彼此影響，全景式地展示一座小城文明友善、和諧安寧的盛世華年。善，潤了華年在我家西側不遠處，有一個不起眼的修車鋪，里面有個同樣不起眼的修車匠。(“不起眼”說兩遍，反復手法，強調其特征。起筆就是抑，一抑再抑，為下文蓄勢。)說是修車鋪，實則是一個普通民房的樓梯間，也就三平米左右。沒有窗，從門口看去，屋里黑漆漆的。在靠門的地方雜亂地放著修車的各種備件和工具。走進屋內才會發現，在最里面的角落里還放著一張小木桌和一把躺椅。鋪子沒有牌匾，只有烏黑的墻壁訴說著它資深工坊的身份,在一排嘈雜的小吃店間顯得微不足道。修車匠是一位瘦小的老人，已年過七旬，黝黑的面容上布滿皺紋，一副飽經滄桑的樣子。而那因經常彎腰而佝僂的后背，則是他最具特色的名片。許是太不起眼，每天上、放學路上必經的地方我竟從未真正注意過他，直到那一天。那是一個驕陽似火的下午，馬路上熱浪襲人，車輛和行人寥寥無幾。我和父親騎著各自的自行車正往家趕，沒想到我的車胎在半路中突然爆胎。因為找不到修車鋪，父親只能扛著自行車，汗流夾背地往回走，而我則費力地推著父親的大自行車緊隨其后，一步、兩步、三步……終于快到家了，這時坐在門檻上搖著扇子休息的修車人看到了我們，用手招呼我們：“車子壞了？來來，我幫你們看看？”父親剛把車子放下來，修車匠就熟練地扒下車胎，端出一盆烏黑的水，將車胎重新打好氣，放進盆里轉動著，不一會兒，就看到盆里冒著小氣泡。“看，就是這里，就這個地方被戳破了”老師傅輕聲說道。只見他把車胎從水中拿出，用布擦干，再用一個磨砂把漏氣的地方細心地打磨著，接著涂上膠水，最后用一塊黑色的膠皮貼在上面。很快，我的車子在師傅的修理下恢復了它原有的“生機”，也讓我剛因爆胎而稍顯煩燥的心情得心平復。“師傅，多少錢啊？”父親感激地問。“不要錢的，大家都是鄰居……”修車匠放下手中的工具，抬起頭笑著答道。“那怎么行，您靠手藝吃飯，哪能白干啊。”父親邊說邊從口袋中拿出錢包，抽出十元錢遞給老師傅。“那你實在要給的話，我就收兩塊錢吧！”說著，便見他用胳膊擦掉順著臉龐流下的汗，轉身走進屋內，從工具箱中拿出一個黝黑的塑料袋。粗糙的手指顫顫微微地解開綁袋的繩子，從袋中取出八個硬幣硬塞給父親，推辭不過，父親只能收下，再三感謝后我們便離開了。（這個細節寫得好，真實又有感情。）回到家后，父親盯著自行車，看了一遍又一遍，許久他才感慨道：“不容易，大熱天忙了半天只肯收下兩塊錢，老人家真是不容易。”（正面寫父親的語言和動作，側面表現了老人的品質感人。）而坐一旁的我則久久回味著父親的這句話。之后，每次經過修車鋪，我都情不自禁地停下來駐足一會兒（“停下來”和“駐足”語義重復。這句話非常好，表現了“我”對老人的關注——潛滋暗長的尊重）。老師傅仍然在店里不停地忙碌著，越來越多的人喜歡親昵地稱他為“老爹”，修車的時候大家總喜歡坐在門口的小凳上與他聊著天。店門口不知什么時候多了一塊板子，上面用紅油漆歪歪斜斜地寫著“免費打氣”四個字，而兩個氣筒就靜靜地躺在板子旁邊。經過多次觀察，（強調老人的善舉不是偶然）我發現只要不是大修，老師傅統統不要錢。他總是喜歡憨憨地說“一點小事兒，不算什么”。（從“我”的感受寫到了大家的感受，更加突出了老人的憨厚、善良）小時候的我或許不能理解，但現在的我認為——這就是一種善良！就是這種善良，像春雨一般，悄無聲息地滋潤著我們的心靈，潤了似水的華年，讓人世間的美好得以綻放。（這句話真美）【點評】文章是有章法的，欲揚先抑，小作者很有大將風度。敘事注意寫細節，好！語言流暢，結尾優美，境界很高！要注意的是：以第一人稱敘事的文章，“我”的所見、所聞、所感都很重要。修車過程中，“我”的感受幾乎沒有，這樣就不能表現出“我”對修車匠和修車鋪的認識變化、情感變化過程。很可惜，是不是？另外，如果要寫人，只有人物對話和語言也還是不夠的，可以寫寫人物的表情，如看到你們烈日下扛車時、專心修車時、拒絕報酬時……以此反映他的內心，讓人物血肉更豐滿，躍然紙上。注意更多的細節，會使文章更生動。善，潤了華年那是一個大年三十的傍晚，北風呼嘯，凌厲地刮著枝頭的枯葉，吹在臉上生疼。一些枯枝耐不住，一溜煙地被卷走了；剩下的，都緊緊地抓住干枯的樹枝，像是要死死地抓住空中最后一抹霞光！路上行人無幾，人們大多在溫暖的家里圍著桌子吃著團圓飯。路邊，昏黃的路燈下，有個少年穿著破舊，泛黃的衣領,帶著微微的褶皺,衣角還留有曾經無法擦洗的殘漬。他孤零零地坐在大馬路邊，一只手撐著頭，目光呆滯，打量著這個既充滿喜慶祥和又顯得天寒地凍的大街。他在這座陌生的城市陪母親看病好幾個月了，為了給母親湊足手術款，他已經想盡了一切辦法。“過年了，總得想辦法給母親買一份餃子吧!”他默默地想著。這時，拐彎處走來一位身著紅色外女孩兒，一蹦一跳地，很活潑。她家就住在這兒，她早就在樓上注意到這位坐在路邊的少年。她徑直地走到少年面前，問：“哥哥，看上去你很痛苦，一定遇到什么困難的事吧!我家就在附近，要不要我幫幫你？這大年三十怎么一個人在這里呢？”少年把自己的處境向她一一道來，微笑著的女孩兒的眉頭一下子緊鎖走來，眼里漸而溢出同情的淚花。她摸摸自己的口袋，里面有爸爸給她的壓歲錢，說是留著她買書，雖然書籍很重要，雖然她也知道錢的來之不易，但此時此刻，能幫助哥哥實現眼前的小小愿望更重要。她沒有回去跟父母商量，毫不猶豫地立即把錢遞給他，說：“哥哥，你身后有一家快餐店，今晚和明天正常營業，這里有一百元錢，拿去吧，吃點兒東西，填填肚子，再買一份餃子趕快到醫院帶給媽媽。”面對眼前這個純真女孩兒的善舉，少年被深深感動，也許是被突如其來的幫助嚇到，他剛伸出去的手又縮了回來，抬起的頭又低了下去。而那女孩兒感覺到了少年的不好意思，便將錢塞進少年手里，跑開了。少年望著女孩兒遠去的背影，這才意識到她是當真的，看著那泛著紅光的紙票，輕聲說了句：“謝謝你，陌生的可愛女孩兒”。陌生的城市，陌生的人，但是給少年帶來的卻是無比溫暖的感覺，他的眼眶濕潤了，站起身來臉上蕩起幸福的笑容，然后向身后的快餐店走去。推開門，迎面吹來的是溫室里的暖風，少年瞬間感到不那么冷了，他找到一處空位坐下。正當他拿著菜譜想點一份水餃時，店長見他衣服破舊，怕壞了自己生意，很快就來了，用鄙夷的不可信任的眼光看著他，勸他趕快離開。少年不知所措，帶著乞求的眼神對店長說：“我想給我母親買一份水餃，我身上是有錢的，看!”可壞脾氣的店長卻依舊要趕他走。這一舉動引起了周圍一些人的注意，也正是在這時，一位衣著華麗，文質彬彬的中年男人站了出來，他拍了拍店長的肩說：“這是我的朋友，請你不要這么對他。”“小伙子，要不坐過來和我一起吃晚餐吧，正巧我一個人挺孤單的。”少年點了點頭，坐了過去，中年人為他點了一份水餃和一份快餐，一邊吃著飯，中年人一邊鼓勵他要堅強不要被眼前的困難嚇倒，要有夢想，更要有自信，有擔當。小伙子認真地聽著，點著頭，目光變得堅毅起來。吃完飯，他向中年男人深深鞠躬后，迅速帶著餃子來到醫院，來到母親身邊。那天夜里，他做了個夢，陽光透過窗戶照在母親的臉上，母親的臉一天天紅潤了，病一天天地好了……他又能夠回到校園，快樂地學習、生活。好幾年后，還是這個街頭，還是在這個快餐店旁，出現了一個自發組織的義工團體經常進行文明實踐，他們正在義務為這個城市需要幫助的人們提供服務，而這個組織的倡導者正是當年那個衣著破舊的少年。“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”保持陽光的心態，與萬物為善，用默默無聞的善舉感染他人，世間將一片美好。老子說“上善若水，水善利萬物不爭。”最高境界的善行，就如同水一樣，可以滋養與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西。水，潤了世間萬物。善，潤了少年的美好華年。善，潤了華年笑靨如初，善意領航，潤澤了華年。窗外的寒風扯下最后一片葉，發出刺耳的哄笑，似在嘲笑我的無能。流連于窗外的目光收回，重新盯住題目,驀地，你出現了，彎彎眉眼，明亮星眸，似平地一聲驚雷般，使我頓時抽離出來。“你在干嘛呀？做題嗎？是不是卡住了？沒事，我來教你。”極有音律的聲調解析著繁冗的題目，似乎有什么魔力，你為我撥去眼前的迷霧，幫我抓住了題目的本質。“就這樣，懂了嗎？”忍不住上揚的尾音中是藏不住的活力。我愣住幾妙，驚嘆于你的思路，也贊嘆于你的活力，這才點點頭。你哪里只是為我解開了一條題目，更是掃去了我積壓多日的不快，那些來自備考的壓力。我不禁嘴角勾勒出向上的弧線，感受你迸發的喜悅。于是你眉眼中洇著的善意，流入我這干涸的田疇，長出青春的嫩芽。眉眼彎彎，常在我心。不知不覺，你我已走過隆冬的嚴寒，度過春日的明媚，正向著充滿生機的夏天邁去。盈香的香樟樹下，你我暢想未知的以后。“我有些想我爸了”，你突兀來了這么一句。想起你爸爸早已離開了你們，“他說過要陪著我考試的……”你平日里極愉悅的音調不見了，滿面的爛漫笑意也都藏進了樹上的枝葉中。我看見那明亮的眼眸倏地蒙上一層煙雨，我慌忙掏出紙巾，為你抹去眼角的淚跡，極力平復心情，用盡量平緩的聲音說：“別怕，還有我，我會一直陪在身邊的，答應我，先好好考試，好嗎？”說話間，你我的手攥在一起，你點點頭，一如當初的我，我笑了笑，也像當初的你一樣。青春是一場盛世華章，你我的善意如春風化雨，慰藉了心靈，濡染了青春，點亮了彼此的生活，潤澤了我們拼搏的年華。【點評】知心朋友間的偶然一次幫助和勸慰，本來只不過是一件稀松平常的小事兒，這樣的題材在考場作文當中也是常見的。然而，作者在寫作的過程中巧妙地運用了“你”和“我”的神態以及心理描寫，突出了幫助的真誠、善意，更突出了各自在受到幫助后內心發生的改變，從而緊扣了文題中的“潤”字。這樣的寫作方法讓平凡的題材彰顯了新意，實屬考場作文的上乘之作。善，潤了華年鮮紅花瓣的綻開，盛放了又一個華年。----題記我家陽臺上那盆玫瑰，是兩年前親戚從千里之外的家鄉運過來的。兩年時間它已經從弱小的枝牙兒長成了一株茁壯的小樹苗，現在這株鮮紅的玫瑰成了我們家最耀眼的標志。我們全家要出去旅行，為時兩周，無法照顧家里的植物。沒辦法，只能聽天由命了。兩周后我們一身疲憊回到家，一眼向陽臺看去，所養的植物大多枯的枯謝的謝，我走過去難過地收拾起殘枝敗葉。扭頭一看，陽臺一角的一束紅光引起了我的注意，那不是我一直珍愛的那盆玫瑰嗎？整株植物都掛滿了玫瑰，所有的花骨朵完全綻開了，一朵又一朵，開了盛了美了。這株盛開的玫瑰熱鬧了整個陽臺，我在想，為什么唯獨這株在陽臺角落的玫瑰能夠順利成長呢？第二天早晨，我到陽臺澆花，還沒來得及走到玫瑰前，居然看到隔壁陽臺伸過來一只綠色的小花灑，銀白的水珠連成串，正緩緩地澆進玫瑰中。我被這景象嚇了一跳，探過頭去找花灑的主人是誰，隔壁的房客似乎也受到了驚動，把花灑放下了。我見到一位年輕的阿姨，她不好意意地笑了笑，說：“對不起啊，嚇到你了。我們是十幾天前搬過來的，我們剛來總找不到樓幢的位置，但每次只要看到你們家的玫瑰就認得路了。就住在你們家隔壁呀，覺得很幸運。近段時間你們都不在家，怕可惜了那玫瑰，順便幫你們照料一下。”說完又笑咪咪地縮回了頭。正所謂贈人玫瑰手有余香啊！那一盆玫瑰，不僅芬芳了兩戶人家，還溝通了鄰里之間的感情。玫瑰逐漸成長，甚至越過了我家陽臺，鉆進了鄰居的屋里。隨著玫瑰的針刺逐漸鋒利，我們一家人決定去鄰居家把多出來的這一截剪了，防止傷害到別人。敲開鄰居家的門，房主阿姨熱情地接待了我們，問清事由后，阿姨連忙擺擺手說：“再多留會吧，我丈夫不喜歡養花花草草，你們家玫瑰難得伸進我們屋里，讓我每天都能看見它，心里頭就特別舒服，能再多留些日子嗎？”我一聽感動了，媽媽也決定，玫瑰咱不砍了，之后玫瑰就特意往你們這邊擺，讓你每天都看得到！以后，玫瑰似乎成了我們兩家人共有的植物，阿姨時不時幫我們澆水，我們也特意把整盆花住外挪。這束玫瑰為何能一直茁壯成長，越開越風情，也許是善良滋潤了它吧！我聽風賞雨，還看花開，善，潤了年華！善，潤了華年喧囂中，教室的角落一處顯得尤為安靜，孤獨的身影坐在那，眼神四處游離，手足無措。在她的斜下方擺著一本英語書，來來往往的人穿梭在她的座位旁，他們高昂著頭走向講臺，他們微微啟唇，一連串悅耳的音符便像水中暢游的魚。講臺上的英語老師，面上含笑，不斷微微點頭，那是鼓勵，那是肯定。她剛從老家來，英語差不多還是空白，她還不會，她坐立不安，滿臉通紅，卻只能無奈地坐在那，牙齒輕咬著下嘴唇，一只手卷著一頁英語書的邊角，卷了又松開，松開又卷攏……這個小女孩就是我。”你會不會呀?”溫柔的聲音打破了這份尷尬的寧靜，她彎下腰，手指輕輕劃過英語書，嘴中輕快地吐出流利的發音。在我跟讀的時候，她微抿著嘴唇，高高的鼻梁映襯著精致的臉蛋，在陽光下顯得格外好看。高高的馬尾一直垂到肩上，流暢的整齊的一束。空氣像鍍了一層蜜，原本幽暗的角落頓時亮堂堂起來。眼前的這一幕定格，在我心里像扎了根，直到那一次。忙碌的早晨，同學們排隊去講臺上過關。“先不要你背，那就先讀給我聽吧。”老師輕言細語，偏著頭看著她，眼睛里流溢著期待。她卻把頭低下了，拘謹地立在那，像有一朵烏云從她頭上飄過。后面的同學不耐煩了，把她擠開，沖到了英語老師前面，流利的發音如泉水叮咚。她退到教室的一角，臉灰灰的，連整個人都顯得小了。我想起了那一幕，她不就是曾經的我嗎？我佇立不前，猶豫著。我擔心自己的水平還沒有好到可以當別人的老師，但是“三人行，必有我師”，我比她好一點點不就可以當她的老師嗎？我想我應該鼓起勇氣，我想我應該用善意和熱情去幫助別人，做那個帶著光芒的背影，做那個可以使空氣鍍蜜的人。我走到她跟前，坐在她對面，問了一句：需要幫忙嗎？……我想，也許在你的生命里，就會出現那樣一個人，在某一天，某一時，某一地，他滿懷善意的一句問候，他熱情洋溢的一回幫助，就足以溫暖一生，成為生命里永不熄滅的燈塔，永不落幕的記憶。如果說一個人的善意是一滴水，潤了華年；那么每個人的善意匯聚起來就是滔滔江流，滋潤了整個世界。【點評】本文語言極具表現力，文字功底很扎實。兩個場景，第一個是我得到別人幫助的情景，第二個是我幫助別人的情景。這不是簡單意義上的重復，看似平行，卻是遞進和升華。讀完全文，才知愛是可以傳遞的，善意是可以改變自己，改變他人，改變世界的。善，潤了華年善是一朵盛開的花，美麗而芬芳；善是一首