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文檔簡介

?認識分數--幾分之一每人分得2個蘋果。激趣導入每人分得1個面包。激趣導入一半一半激趣導入2個1個?半個？激趣導入平均分把1個成兩份，每份是這塊蛋糕的一半，也就是它的二分之一，寫作

。在分蛋糕的過程中，是怎樣得到的？探究分數不能，因為沒有平均分！這個圓已經分成了兩份，這部分可以用表示嗎？為什么？把一個月餅平均分成4份，每份是它的（）分之一，寫作（）。四探究分數把這個披薩平均分給豬爸爸、佩奇、喬治，該怎么分呢？把1個月餅平均分成4份，每份是它的（）分之一，寫作四4把1個圓平均分成3份，每份是它的（）分之（），寫作:

三一13二分之一四分之一三分之一141213像這樣的數，都是分數。你還能列舉出其他的分數嗎？跟我寫1.先寫一個分數線“—”;2.再寫分母“3”；3.最后寫分子“1”?！?1讀作：三分之一活動：在導學單中第二部分任意挑選一個分數，跟同桌說一說它各部分的名稱,并完成。我會折1、想一想：想一想你喜歡的折法。2、折一折：記得要平均分。3、涂一涂：涂出這個正方形紙的

。4、說一說：和同桌說一說你的方法。為什么這幾種表示方式不僅折法不同，圖形也不同卻都可以表示？因為都是把每一個圖形平均分成4份，每份都可以用來表示。

想一想

課堂小樂園

√ＸＸ√

（）12（）15（）14（）13平均分下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎？書94練習二十第一題（）收獲時間通過這節課的學習，你有哪些收獲？作業設計

觀察生活中哪些地方可以用分數表示回家用你今天學

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