哈師大附中2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高一10月階段性考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成1-4題。路標(biāo)茹志鵑沒有，沒有，沒有石子，沒有草棍，沒有樹枝，更沒有白粉，沒有任何一點路標(biāo)的痕跡。沒有人，沒有一個人?；颐擅傻奶?，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。伍原想喊一聲，就這么“喂”地喊一聲。這里沒有人，只是喊給自己聽，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。行軍路線是向北的，他是向北走的。走了有三小時，也許四小時。走了四十里，也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了，也許站在鐵路的邊邊上了？停住腳，沉住氣。再看一看，再聽一聽，只要點點與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。沒有，一切與人有關(guān)的跡象都沒有。無聲無息的淚水，乘著無月無星的夜，毫無顧忌地涌了出來?！翱赡茏卟砹寺?？”伍原在心里跟自己商量著。“不，方向是對的。在接近敵區(qū)時，是不做路標(biāo)的?！薄澳敲?，現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了？”“肯定，快到鐵路了?！薄澳蔷涂熳?！不能停留?！鳖D時，伍原感覺在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動了起來，無數(shù)隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機。但是，往哪里走呢？棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地跺了跺腳，聽天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤?？墒牵?！那是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，貼在地上，就那么一小點，一小點兒黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，啊！一站起，它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的，黃黃的，小小的一點。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點兒輕盈迅速地爬去。這如豆的一小點光。世界再不是死的，自己再不是孤獨的，部隊就在前面，檔案當(dāng)然會安然無恙地交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會馬上接回來。這一點如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光！有人了！找到人了！我到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻不防把自己的眼淚叫得掉了下來?！袄相l(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫?？墒歉C棚里靜靜的，沒有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實實有一個人，一個老鄉(xiāng)。他背對著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低著頭，緊張而有力地做著什么?！袄相l(xiāng)！”伍原稍稍放大了聲音，那人依然低了頭，急急地朝一個口袋里搓著玉米穗。看來，他的耳朵聽不見。伍原只得爬進棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這聾人像背后長著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把他的腿抱住了。那個人也不作聲，就在伸手不見五指的矮棚里，和伍原扭打起來。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放。明知他的耳朵聽不見，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！這個人卻毫不理會，只是“唔唔”地叫著，掙出手來進行襲擊。伍原絕望了，這個人不但聾，還不能說話。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地?fù)逶诘厣希恢趺床拍茏屗靼鬃约菏枪伯a(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住啞巴的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子?？墒菃“筒⒉焕斫?，他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來又忽然利用這個機會，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊之極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，他流下了眼淚，好像剛才在路上沒來得及流完的淚水，一齊奔涌而出。伍原伏在啞巴身上，大哭了起來，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個倒霉而頑強的啞巴。忽然，伍原覺得有只手，輕輕地摸索著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。啞巴頓時“哇哇”地大叫起來，那一只手還拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來。伍原松了手，但說不清為什么，人卻仍伏在地上抽抽噎噎。啞巴掙脫了出來，匆忙地摸了火鐮打著，點上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么，雙手直向棚外揮動，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個正步走的姿勢，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點頭，然后敬禮，然后回身走去。伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。（有刪改）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(

)(3分)A．“灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中……”灰蒙蒙的環(huán)境為后文情節(jié)的發(fā)展提供了背景，又烘托出伍原此刻找不到方向又不見人跡的迷茫無助的心情。B．為了把戰(zhàn)友的檔案和戰(zhàn)友受傷的消息及時送給部隊，八路軍戰(zhàn)士伍原雖然在行進途中迷路了，但始終以堅定的信念毫不畏懼地前行。C．伍原看到了一個老鄉(xiāng)，迫不及待地想伸手拉住，老鄉(xiāng)卻“敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑”，這使小說的情節(jié)有了波瀾。D．老鄉(xiāng)雖然既聽不見又不會說話，但內(nèi)心明亮，當(dāng)他知道了伍原的身份，最終為伍原指引了部隊前進的方向。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(

)(3分)A．本文敘述聾啞“老鄉(xiāng)”為迷路的八路軍戰(zhàn)士伍原指路的故事，《百合花》敘述小通訊員和“我”向新媳婦借被子的故事，二者都刻畫了小人物平凡而偉大的形象。B．小說開頭“沒有”一詞反復(fù)出現(xiàn)，強調(diào)了沒有任何“路標(biāo)”的跡象出現(xiàn)，這與標(biāo)題形成反差，吸引了讀者的閱讀興趣。C．本文與《百合花》都善用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象，如老鄉(xiāng)“一手擎著燈，一手直指東北方向”，小通訊員“肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄”。D．本文與《百合花》都是戰(zhàn)爭題材的作品，均以故事情節(jié)取勝，筆調(diào)簡明樸實，語言充滿詩情畫意，體現(xiàn)茹志鵑小說散文化的寫作風(fēng)格。3．本文標(biāo)題與《百合花》的標(biāo)題均有象征作用，試結(jié)合小說內(nèi)容加以分析。（4分）4．小說中多次寫伍原流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣。請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（6分）二、古代詩文閱讀（29分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面文言文，完成5-9題。材料一：先王有大務(wù)，去其害之者故所欲以必得所惡以必除此功名之所以立也。俗主則不然，有大務(wù)而不能去其害之者，此所以無能成也。夫去害務(wù)與不能去害務(wù)，此賢不肖之所以分也?？住⒛?、寧越，皆布衣之士也。慮于天下，以為無若先王之術(shù)者，故日夜學(xué)之。有便于學(xué)者，無不為也；有不便于學(xué)者，無肯為也。蓋聞孔丘、墨翟，晝?nèi)罩S誦習(xí)業(yè)，夜親見文王、周公旦而問焉。用志如此其精也，何事而不達？何為而不成？今有寶劍良馬于此，玩之不厭，視之無倦；寶行良道，一而弗復(fù)，欲身之安也，名之章也，不亦難乎！寧越，中牟之鄙人也?？喔谥畡?，謂其友曰：“何為而可以免此苦也？”其友曰：“莫如學(xué)。學(xué)三十歲則可以達矣?！睂幵皆唬骸罢堃允鍤q。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周威公師之。矢之速也，而不過二里，止也；步之遲也，而百里，不止也。（節(jié)選自《呂氏春秋·博志》）材料二：百發(fā)失一，不足謂善射。千里跬步不至，不足謂善御。倫類不通，仁義不一，不足謂善學(xué)。學(xué)也者，固字一之也。一出焉，一入焉，涂巷之人也。其善者少，不善者多，桀、紂、盜跖也。全之盡之，然后學(xué)者也。君于知夫不全不粹之不足以為美也，故誦數(shù)以貫之，思索以通之，為其人以處之，除其害者以持養(yǎng)之。是故權(quán)利不能傾也，眾不能移也，天下不能蕩也。生乎由是，死乎由是，夫是之謂德操。德操然后能定，能定然后能應(yīng)。能定能應(yīng)，夫是之謂成人。天見其明，地見其光，君子貴其全也。（節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》）5．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)去其害A之者B故C所欲D以必得E所惡F以必除G此功名之H所以立也。6．下列對材料中加點的詞語的解說，不正確的一項是(

)(3分)A．布衣，布制的衣服，借指平民。B．鄙，指郊野、郊外。C．通，意為全部、整個。D．成人，指德才兼?zhèn)涞耐耆恕?．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(

)(3分)A．“先王”與平庸君主的區(qū)別在于，前者懂得取舍，能消除妨害重大事務(wù)的因素，而后者則不能。這個道理也適用于求學(xué)之人。B．孔丘、墨翟、寧越，都是沒有地位的讀書人，他們就天下事務(wù)進行考慮，認(rèn)為沒有比先王道術(shù)更重要的，所以就日夜學(xué)習(xí)。C．荀子認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)的人應(yīng)該用心專一，觸類旁通，不背仁義，而如果不堅持學(xué)習(xí)，就可能成為夏桀、盜跖那樣的人。D．荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)是件需專心致志的事情，學(xué)一陣又停一陣是市井中的普通人。能夠全面徹底地把握所學(xué)知識，才算得上學(xué)者。8．把文中畫橫線的句子和課內(nèi)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）百發(fā)失一，不足謂善射。千里跬步不至，不足謂善御。（4分）（2）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（4分）9．孔子、墨子、寧越取得成功的事例給我們的學(xué)習(xí)帶來了什么啟示？（3分）（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面古詩，完成10-11題。插田歌①（節(jié)選）劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍②望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)夫綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀③如《竹枝》。但聞怨響音，不辨俚語詞。時時一大笑，此必相嘲嗤。【注釋】①插田：插秧。②田滕(chéng)：田埂。③嚶嚀：細(xì)聲細(xì)氣，形容相和的聲音。10．下列對劉禹錫《插田歌》的賞析，不正確的一項是(

)(3分)A．詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時隱時現(xiàn)。B．詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。C．詩中寫到了農(nóng)夫農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠苗白水，色調(diào)分外和諧。D．詩的七、八兩句通過聽覺描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動場面以及愉悅心情。11．《插秧歌》與《插田歌》兩首詩都展現(xiàn)了勞動場景，但同中有異，請結(jié)合文本賞析其不同之處。(6分)三、課內(nèi)基礎(chǔ)知識考查（39分）12.下列字音字形全部正確的一項是(

)(2分)A.剔（tī）除大筆如椽譬（pì）如禮尚往來B.著惱(zháo)忸怩（ní）爐火純青蹩（bi）腳C.殘羹冷炙（zhì）浮躁出類拔粹半晌（shǎng）D.冠（gu）冕孱（cn）頭晶熒腦髓（su）13.下列關(guān)于詞性說法有誤的一項是(

)(2分)花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。A.“里”是名詞，“甜”是形容詞。B.“仿佛”“已經(jīng)”是副詞。C.“滿”是形容詞，“嗡嗡”是擬聲詞。D.“鬧”是動詞，“蝴蝶”是名詞。14.以下說法錯誤的一項是(

)(2分)A.“揚眉吐氣”是并列短語。B.“高等教育”是偏正式短語。C.“態(tài)度和藹”是主謂式短語。D.“使人進步”是動賓式短語。15.下列加點詞語中，與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是(

)(2分)A.君子博學(xué)而日參省乎己B.不如須臾之所學(xué)也C.上食埃土，下飲黃泉D.蚓無爪牙之利16.下列不含通假字的一組是(

)(2分)A.雖有槁暴故木受繩則直B.則知明而行無過矣駑馬十駕C.君子生非異也蟹六跪而二螯D.金就礪則利吾嘗跂而望矣17.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)(2分)A.青，取之于藍善假于物也B.聲非加疾也雖乘奔御風(fēng)不以疾也C.假舟楫者狐假虎威??D.而絕江河率妻子邑人來此絕境18.下列加點詞的活用現(xiàn)象，歸類正確的—項是(

)(2分)①非利足也②其曲中規(guī)③君子博學(xué)而日參省乎己④積善成德，而神明自得⑤上食埃土⑥金就礪則利⑦用心一也⑧登高而招A.①②/③/⑤/④⑥⑧/⑦B.①/②④/③⑤/⑧/⑥⑦C.①/②⑧/③⑤/④⑥⑦D.①/②④⑧/③⑤/⑥/⑦19.下列句子中的“而”意義和用法相同的一項是(

)(2分)A.君子博學(xué)而日參省乎己而青于藍B.則知明而行無過矣鍥而舍之C.蟹六跪而二螯而見者遠(yuǎn)D.吾嘗終日而思矣順風(fēng)而呼20.下列句子句式與例句相同的一項是(

)(2分)例句：城北徐公，齊國之美麗者也。A.水為之，而寒于水。B.假舟楫者，非能水也。C.蚓無爪牙之利，筋骨之強。D.木直中繩，輮以為輪。21.補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）《芣苢》中，“”和“”兩句寫“提起衣襟裝起來”“扎起衣襟兜回來”，將收工時“打包”的情形表現(xiàn)得十分細(xì)膩。（2）荀子的《勸學(xué)》中，“，”兩句從反面說明要想遠(yuǎn)達千里之外的地方，就必須一步一步地積累。（3）毛澤東同志為他的同學(xué)寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“過亂世新年，何分貴賤”，下聯(lián)為《沁園春·長沙》中的：“，”。（4）《插秧歌》中詩人別出心裁地用“，”這兩句充溢著火藥味兒的詩句，暗示插秧就是一場搶天時的戰(zhàn)斗。（5）荀子認(rèn)為人性本“惡”，且認(rèn)為后天學(xué)習(xí)可以改造人，因此《勸學(xué)》并非一般意義上的鼓勵人們學(xué)習(xí)文化知識，而是勸人積“善”可以達到“_____________，______________”的效果。22.解釋下列句中加點字的意思。（11分）（1）金就礪則利（2）而聞?wù)哒茫?）參省乎己（4）鍥而舍之（5）浪遏飛舟（6）薄言有之（7）雖有槁暴（8）功在不舍（9）薄言掇之（10）其曲中規(guī)（11）蒔未匝四、語言文字運用（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。張秉貴老人曾獲得了“全國勞動模范”的稱號。勞模之所以贏得大家的尊重，最難能可貴的不僅僅是奉獻精神，更是工匠精神?！肮そ尘瘛笔枪艠阍~匯，今年它首次出現(xiàn)在政府工作報告中，令人。所謂“工匠精神”，指的是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神。一個擁有工匠精神、工匠精神的國家和民族，必然少一些浮躁，多一些純粹；少一些，多一些腳踏實地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。今年全國兩會期間，有部分代表委員認(rèn)為，中國企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是因為中國工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)，很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴富，而不是腳踏實地和精益求精。企業(yè)家們認(rèn)為，在發(fā)展的市場環(huán)境中，形成了一種對貪大求全生產(chǎn)規(guī)模的崇拜。沒有人堅守追求完美的工匠精神，都在想方設(shè)法實