創(chuàng)業(yè)管理:理論、案例與實操教案 一(56學(xué)時)第4周 創(chuàng)業(yè)管理 教案_第1頁
創(chuàng)業(yè)管理:理論、案例與實操教案 一(56學(xué)時)第4周 創(chuàng)業(yè)管理 教案_第2頁
創(chuàng)業(yè)管理:理論、案例與實操教案 一(56學(xué)時)第4周 創(chuàng)業(yè)管理 教案_第3頁
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教學(xué)單元第三章創(chuàng)業(yè)流程與方法第一節(jié)創(chuàng)業(yè)流程周次4時數(shù)2授課班級20工管3-1/20工管3-2教學(xué)目的及要求:素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生依法創(chuàng)辦、合法經(jīng)營的觀念。培養(yǎng)學(xué)生樹立主動適應(yīng)社會環(huán)境與承擔(dān)社會責(zé)任的思想和能力。能力目標(biāo)掌握企業(yè)創(chuàng)辦的條件和注冊流程;掌握公司制企業(yè)的特點。教學(xué)要求通過學(xué)習(xí)和體驗,要求學(xué)生:(1)了解企業(yè)的組織形式。(2)理解并掌握注冊公司的條件。(3)理解并會按照步驟進(jìn)行公司的注冊。(4)區(qū)分有限公司與股份有限公司的不同特點。教學(xué)重點:企業(yè)常見的組織形式、公司的類型、企業(yè)注冊的條件教學(xué)難點:會創(chuàng)辦一家合法合規(guī)的有限責(zé)任公司實驗儀器及教具:職教云APP、多媒體教室、筆記本電腦教學(xué)過程備注課前:登錄職教云APP進(jìn)入《創(chuàng)業(yè)管理》課程,在課前發(fā)放預(yù)習(xí)視頻和課件,要求學(xué)生在上課前完成本次課知識點的預(yù)習(xí)和相關(guān)練習(xí)。課程中線下教學(xué)過程:復(fù)習(xí)測試—5道練習(xí)題提問討論:創(chuàng)業(yè)的第一步是什么課堂實踐:常見的企業(yè)的組織形式有哪些個人獨資企業(yè)合伙企業(yè)有限責(zé)任公司股份有限責(zé)任公司課堂辯論:有限責(zé)任公司與股份有限責(zé)任公司的異同甲方代表有限責(zé)任公司乙方代表股份有限責(zé)任公司講解:注冊公司的條件和步驟案例討論:新企業(yè)注冊選址閱讀案例3-1:開店選址很重要小組討論并分享總結(jié):學(xué)生分享本次課知識點(10分鐘)(5分鐘)(10分鐘)(15分鐘)(20分鐘)(15分鐘)(5分鐘)課后作業(yè):(以下內(nèi)容為選填,供線上課程及線上線下混合式課程填報)教學(xué)資源列表與訪問路徑備注1.“職教云”公眾號;2.電腦端登陸職教云平臺:/,掃碼登陸學(xué)習(xí);3.下載學(xué)生端APP,身份綁定,進(jìn)入《創(chuàng)業(yè)管理》課程頁面。在線教學(xué)過程(學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引)1.課前,在職教云上發(fā)布課前預(yù)習(xí)單,要求學(xué)生完成課前預(yù)習(xí);2.課后,在本次課后發(fā)布復(fù)習(xí)的教學(xué)視頻、習(xí)題;要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成;3.對學(xué)生的完成情況及時在線反饋。在線輔導(dǎo)與答疑安排課前和課后在職教云平臺進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑;課中在線討論和課程結(jié)束前5分鐘安排答疑。線上作業(yè):

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