校園安全穩定管理制度一、總則（一）目的為加強校園安全穩定管理，保障師生員工的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工、校內各部門及進入校園的外來人員和車輛。（三）基本原則校園安全穩定管理工作遵循“預防為主、綜合治理、誰主管誰負責”的原則，實行全員參與、全方位管理、全過程監督。二、安全管理職責（一）學校安全工作領導小組職責1.全面負責學校安全穩定管理工作，制定安全工作目標和計劃，組織實施安全工作措施。2.定期召開安全工作會議，分析研究安全形勢，解決安全工作中的重大問題。3.協調學校各部門之間的安全工作關系，督促檢查各部門安全工作落實情況。4.組織開展安全教育和培訓活動，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。5.負責學校安全事故的應急處置工作，及時向上級主管部門報告事故情況。（二）學校各部門安全管理職責1.教務處負責教學場所、教學設施設備的安全管理，確保教學活動安全有序進行。將安全教育納入教學計劃，組織教師開展安全教育活動。加強對學生實驗、實習等教學實踐活動的安全指導和管理。2.學生處負責學生的日常安全教育和管理工作，組織開展形式多樣的安全教育活動。加強對學生宿舍的安全管理，督促學生遵守宿舍管理制度，及時排查和消除安全隱患。做好學生心理健康教育工作，預防和減少學生因心理問題引發的安全事故。3.后勤管理部門負責學校食堂、飲用水、食品衛生安全管理，確保師生飲食安全。加強對學校水電、燃氣、消防等設施設備的維護和管理，定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。負責學校環境衛生管理，做好校園綠化、美化工作，營造安全舒適的校園環境。4.保衛部門負責學校的治安保衛工作，維護校園秩序，保障師生人身和財產安全。加強校園巡邏防控，及時發現和處理各類安全問題和突發事件。做好外來人員和車輛的登記、查驗工作，嚴禁無關人員和車輛進入校園。協助學校有關部門做好安全事故的應急處置工作。（三）教師安全管理職責1.認真履行安全教育職責，將安全教育貫穿于教學活動全過程，培養學生的安全意識和自我保護能力。2.加強對學生的日常管理，關注學生的思想動態和行為表現，及時發現和處理學生之間的矛盾糾紛，預防安全事故的發生。3.組織學生參加各類教育教學活動時，要提前做好安全防范措施，確保活動安全有序進行。4.發現安全隱患或發生安全事故時，要及時報告學校，并積極采取措施進行處理。（四）學生安全管理職責1.自覺遵守學校安全管理制度，服從學校安全管理，接受安全教育。2.積極參加學校組織的安全教育活動，提高自身安全意識和自我保護能力。3.發現安全隱患或安全問題時，要及時向老師或學校有關部門報告。4.愛護學校的公共設施和設備，不做危及自身和他人安全的行為。三、安全教育與培訓（一）教育內容1.交通安全教育：包括交通法規、交通安全常識、文明出行等內容。2.消防安全教育：包括火災預防、火災報警、滅火器使用、疏散逃生等內容。3.食品安全教育：包括食品衛生知識、飲食安全常識、預防食物中毒等內容。4.網絡安全教育：包括網絡安全法規、網絡道德規范、預防網絡詐騙等內容。5.心理健康教育：包括心理健康知識、情緒調節方法、人際關系處理等內容。6.校園安全教育：包括校園安全規章制度、校園活動安全、校園設施設備安全等內容。（二）教育方式1.課堂教學：將安全教育納入課程體系，通過課堂教學向學生傳授安全知識和技能。2.專題講座：邀請公安、消防、交通等部門的專家或學校領導、教師舉辦專題講座，對師生進行安全教育。3.主題班會：組織學生開展主題班會活動，圍繞安全教育主題進行討論、交流，提高學生的安全意識。4.實踐演練：定期組織師生開展消防、地震、應急疏散等實踐演練活動，提高師生的應急處置能力。5.宣傳教育：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳安全知識，營造濃厚的安全氛圍。（三）培訓要求1.學校要制定年度安全教育培訓計劃，明確培訓內容、培訓對象、培訓時間和培訓方式等。2.對新入職的師生員工要進行入職前安全教育培訓，經考試合格后方可上崗。3.對全體師生員工要定期進行安全教育培訓，確保師生員工熟悉安全知識和技能。4.學校要建立安全教育培訓檔案，記錄師生員工參加安全教育培訓的情況。四、安全檢查與隱患排查（一）檢查內容1.校園設施設備安全：包括教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等建筑物及附屬設施設備的安全狀況。2.消防安全：包括消防設施設備的配備、完好情況，疏散通道、安全出口的暢通情況，用火、用電、用氣安全情況等。3.食品安全：包括食堂衛生狀況、食品采購、儲存、加工、銷售等環節的安全情況。4.交通安全：包括校園內交通標志、標線的設置情況，車輛停放秩序，師生員工的交通安全行為等。5.網絡安全：包括學校網絡設備、信息系統的安全狀況，網絡信息的發布、管理情況等。6.治安安全：包括校園周邊治安環境，學校內部治安防范措施的落實情況，師生員工的人身和財產安全保障情況等。（二）檢查方式1.日常檢查：學校各部門、各班級要安排專人負責日常安全檢查工作，及時發現和處理安全問題。2.定期檢查：學校安全工作領導小組要定期組織開展全校性的安全檢查活動，對校園安全狀況進行全面檢查。3.專項檢查：根據季節特點、重大節日、重要活動等情況，有針對性地組織開展專項安全檢查活動，如消防安全檢查、食品安全檢查、防汛檢查等。（三）隱患排查與整改1.學校要建立健全安全隱患排查治理制度，明確隱患排查治理的責任部門、責任人、排查內容、排查周期和整改要求等。2.對檢查中發現的安全隱患，要及時下達隱患整改通知書，明確整改責任人、整改措施和整改期限。3.整改責任人要按照整改通知書的要求，認真組織實施整改工作，確保隱患得到及時消除。4.對重大安全隱患，要實行掛牌督辦制度，由學校安全工作領導小組組長負責督促整改，整改完成后要進行復查驗收。5.學校要建立安全隱患排查治理臺賬，對隱患排查治理情況進行詳細記錄，做到有據可查。五、安全事故應急處置（一）應急處置原則1.以人為本原則：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為應急處置的首要任務。2.快速反應原則：及時發現、快速報告、迅速處置安全事故，最大限度地減少事故損失。3.統一指揮原則：在學校安全工作領導小組的統一指揮下，各部門、各班級密切配合，協同作戰，共同做好應急處置工作。4.科學施救原則：遵循科學規律，采用科學方法，合理運用救援力量和資源，避免盲目施救。（二）應急處置機構及職責1.應急處置指揮中心：由學校安全工作領導小組組長擔任指揮長，副組長擔任副指揮長，成員包括學校各部門負責人。應急處置指揮中心負責全面指揮和協調學校安全事故的應急處置工作。2.應急處置工作小組：根據應急處置工作需要，設立搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組、事故調查組等工作小組。各工作小組在應急處置指揮中心的統一指揮下，負責具體的應急處置工作。（三）應急預案制定與演練1.學校要制定完善各類安全事故應急預案，包括火災事故應急預案、地震事故應急預案、食品安全事故應急預案、交通事故應急預案、網絡安全事故應急預案等。2.應急預案要明確應急處置的組織機構、職責分工、應急響應程序、應急處置措施等內容，確保應急預案的科學性、實用性和可操作性。3.學校要定期組織師生開展應急演練活動，檢驗和提高應急預案的有效性和師生的應急處置能力。應急演練每年不少于一次。（四）事故報告與處理1.安全事故發生后，事故現場有關人員應當立即報告本部門負責人，部門負責人接到報告后，應當于1小時內向學校安全工作領導小組報告。學校安全工作領導小組接到報告后，應當于1小時內向教育主管部門和當地政府有關部門報告。2.事故報告內容應當包括事故發生的時間、地點、簡要經過、傷亡人數、初步估計的直接經濟損失、事故原因的初步判斷、已采取的措施和事故控制情況等。3.學校要積極配合有關部門做好安全事故的調查處理工作，按照事故調查處理結果，對事故責任單位和責任人進行嚴肅處理。六、校園治安管理（一）人員出入管理1.學校實行封閉式管理，師生員工憑有效證件出入校園。2.外來人員進入校園，必須經被訪人同意并進行登記，出示有效身份證件，經保衛人員查驗登記后方可進入。3.外來車輛進入校園，必須經學校保衛部門同意并進行登記，按指定路線和地點停放。（二）巡邏防控1.學校保衛部門要加強校園巡邏防控工作，制定巡邏制度，明確巡邏路線、巡邏時間和巡邏人員職責。2.巡邏人員要認真履行職責，及時發現和處理各類安全問題和突發事件，做好巡邏記錄。3.加強對校園重點部位的巡邏防控，如教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等，確保重點部位安全。（三）治安防范設施建設1.學校要加強治安防范設施建設，完善校園監控系統、報警系統等設施設備，確保校園安全。2.校園監控系統要覆蓋學校主要出入口、教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等重點部位，確保監控無死角。3.報警系統要與公安機關報警中心聯網，確保在緊急情況下能夠及時報警。（四）矛盾糾紛排查化解1.學校要建立健全矛盾糾紛排查化解工作機制，定期組織開展矛盾糾紛排查工作，及時發現和掌握師生員工之間的矛盾糾紛情況。2.對排查出的矛盾糾紛，要進行認真分析研究，制定切實可行的化解措施，明確責任部門和責任人，及時進行化解。3.加強對矛盾糾紛當事人的思想教育和心理疏導，引導當事人正確處理矛盾糾紛，避免矛盾激化。七、校園周邊環境治理（一）建立協調機制1.學校要與當地政府、公安、工商、城管、文化等部門建立校園周邊環境治理協調機制，定期召開會議，研究解決校園周邊環境治理工作中的問題。2.積極爭取政府有關部門的支持，加強對校園周邊環境的綜合治理，營造良好的校