創業管理：理論、案例與實操教案 一（56學時） 第7周 創業管理 教案_第1頁
創業管理：理論、案例與實操教案 一（56學時） 第7周 創業管理 教案_第2頁
創業管理：理論、案例與實操教案 一（56學時） 第7周 創業管理 教案_第3頁
創業管理：理論、案例與實操教案 一（56學時） 第7周 創業管理 教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學單元第五章創業團隊任務1創業團隊組建周次7時數2授課班級20工管3-1/20工管3-2教學目的及要求：素質目標培養學生團隊協作、我為人人、人人為我的觀念。能力目標認識到創業團隊的作用；會運用合適的溝通、合理的職能分配等技能進行團隊協作。教學要求通過學習，要求學生：（1）了解創業團隊的作用。（2）理解并掌握創業團隊的含義。（3）理解創業團隊的要素。（4）理解并掌握創業團隊的類型。（5）了解創業團隊的組建。教學重點：創業團隊的類型、組建教學難點：創意到創業機會識別的過程；創業機會評價的方法實驗儀器及教具：職教云APP、多媒體教室、錄屏工具、筆記本電腦教學過程備注課前：登錄職教云APP進入《創業管理》課程，在課前發放預習視頻和課件，要求學生在上課前完成本次課知識點的預習和相關練習。課程中線下教學過程：作業點評：創業項目評價互動復習：對上節課內容進行復習活動引入：創業團隊與一般團隊有什么不同思考與互動：創業團隊的作用優勢互補，擁有更多的有用資源互相支持，擁有更大的精神力量分擔風險，擁有更好的發展前景一致對外，擁有更強的競爭能力符合現代企業發展模式提升企業成功概率提問與講解：創業團隊的含義講解與練習：創業團隊的要素以賽龍舟為例，討論創業團隊的要素課堂實踐：創業團隊的類型思考與互動：如何組建優秀的創業團隊總結：學生分享本次課知識點（10分鐘）（5分鐘）（10分鐘）（5分鐘）（5分鐘）（15分鐘）（15分鐘）（10分鐘）（5分鐘）課后作業：小組作業：圍繞創業項目，組建一支創業團隊，為自己的團隊命名、口號和設計標志。（以下內容為選填，供線上課程及線上線下混合式課程填報）教學資源列表與訪問路徑備注1.“職教云”公眾號；2.電腦端登陸職教云平臺：/，掃碼登陸學習；3.下載學生端APP，身份綁定，進入《創業管理》課程頁面。在線教學過程（學生自主學習指引）1.課前，在職教云上發布課前預習單，要求學生完成課前預習；2.課后，在本次課后發布復習的教學視頻、習題；要求學生在規定時間內完成；3.對學生的完成情況及時在線反饋。在線輔導與答疑安排課前和課后在職教云平臺進行輔導和答疑；課中在線討論和課程結束前5分鐘安排答疑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論