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文檔簡介

摘要：隨著教育改革的不斷深入，推動小學生實現“德、智、體、美、勞”全面發展，已關鍵詞：20224(2022一﹑﹑一定能發現有價值的問題，獲得真實體驗的時候，一定蘊含著創新。思考找到植樹問題中當兩端都栽樹時棵數=間隔數+1，可以運用規律解決了生活中的實際問題。教《分一分》時，通過觀察情境圖，發現房間很亂，就需要對房間進行整理，田園課程。班級開辟種植園，栽種各種蔬菜如青椒﹑茄子﹑西紅柿等，讓學﹑﹔﹑學堆積落葉發酵獲取有機肥料﹔學給銀杏果脫皮……實現“勞動果實”和“精神果實”雙豐收。

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