第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE期中考試作文校園的小池塘350字11篇范文期中考試作文校園的小池塘350字篇1陽光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小池塘邊。池塘不大，卻別有一番景致。碧綠的水面映著藍(lán)天白云，幾只小鴨子在水中悠閑地游弋，偶爾激起一陣漣漪。我坐在池塘邊的長椅上，望著這寧靜的畫面，心中不禁涌起一股淡淡的憂傷。期中考試臨近，我復(fù)習(xí)得并不順利，壓力越來越大。突然，一陣微風(fēng)吹過，帶來一絲花香。我順著香味望去，只見幾株桂花樹在風(fēng)中輕輕搖曳，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓人心情愉悅。正當(dāng)我沉浸在這美好的氛圍中時(shí)，手機(jī)突然響。媽媽打來的電話，她關(guān)心地詢問我的學(xué)習(xí)情況。我猶豫一下，還決定告訴她自己的擔(dān)憂。沒想到，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“別擔(dān)心，只要努力，就一定能取得好成績(jī)。”電話那頭，媽媽的溫柔話語讓我心中的壓力瞬間減輕。我看著池塘里的小鴨子，突然意識(shí)到，就像它們一樣，只要勇敢面對(duì)困難，就一定能夠克服。我站起身，沿著池塘邊的小路走去，心中充滿信心。期中考試的那一天，我坐在考場(chǎng)里，筆尖在試卷上飛舞。時(shí)間一分一秒地過去，我努力地回憶著所學(xué)知識(shí)，解答著每一個(gè)問題。當(dāng)最后一題畫上句號(hào)時(shí)，我長舒一口氣。成績(jī)揭曉的那天，我緊張地打開成績(jī)單。看著名列前茅的分?jǐn)?shù)，我驚喜地合不攏嘴。那一刻，我明白，只要勇敢面對(duì)困難，努力付出，就一定能夠收獲成功。而這，正校園小池塘邊那陣桂花香帶給我的啟示。期中考試作文校園的小池塘350字篇2校園里的小池塘，宛如一顆鑲嵌在綠意盎然的校園中的明珠，承載著無數(shù)學(xué)子們的歡聲笑語。這不僅僅一片水域，更我們青春記憶中不可或缺的一部分。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我獨(dú)自一人漫步至小池塘邊。碧波蕩漾，魚兒在水中自由穿梭，仿佛在訴說著它們的故事。小池塘的寧靜與和諧，讓我不禁陷入沉思。在我看來，小池塘不僅僅一個(gè)供人們休閑娛樂的地方，更校園文化的縮影。它見證我們的成長，承載我們的夢(mèng)想。在這里，我們?cè)覒蛲嫠?，也曾靜靜地思考人生。它如同一位默默無聞的守護(hù)者，陪伴著我們度過每一個(gè)難忘的瞬間。但城市化進(jìn)程的加快，校園環(huán)境也面臨著諸多挑戰(zhàn)。小池塘的水質(zhì)逐漸惡化，魚兒也變得稀少。這不禁讓我擔(dān)憂，若不加以保護(hù)，這片曾經(jīng)充滿生機(jī)的小池塘將會(huì)消失。因此，我呼吁大家共同行動(dòng)起來，保護(hù)我們的小池塘。我們可以從自身做起，減少污染，倡導(dǎo)環(huán)保。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)管理，定期清理池塘，保證水質(zhì)清澈。這樣，我們的校園才能擁有一片永葆生機(jī)的小池塘，我們的青春歲月更加美好。期中考試作文校園的小池塘350字篇3陽光透過樹梢，灑在校園小池塘的波光粼粼之上，泛起一串串珍珠般的漣漪。這個(gè)不大的池塘，靜靜地躺在校園的一隅，仿佛一位沉默的智者，見證著四季的變遷，學(xué)生的歡笑與淚水。清晨，陽光初照，池水中的小魚兒活潑地跳躍，它們似乎在向新的一天問好。午后，一群群孩子圍繞著池塘，嬉戲、追逐，歡聲笑語回蕩在空氣中。傍晚，夕陽西下，池塘邊的柳樹垂下長長的枝條，輕拂著水面，宛如一幅靜謐的畫卷。這小池塘，不僅孩子們游戲的樂園，更心靈的棲息地。課業(yè)繁重時(shí)，學(xué)子們會(huì)來到這里，靜坐片刻，讓心靈得到片刻的安寧。在緊張的學(xué)習(xí)之余，這里的一草一木，一水一魚，都能帶給他們無盡的慰藉。校園的小池塘，雖然不大，卻充滿生機(jī)與活力。它如同一面鏡子，映照出校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也映射出我們青春的影子。在這里，我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)面對(duì)生活的起起落落。歲月如梭，池塘依舊，但它見證的青春，卻一去不復(fù)返。愿我們都能珍惜這段美好的時(shí)光，讓校園的小池塘，永遠(yuǎn)留在我們心中。期中考試作文校園的小池塘350字篇4水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。校園里的小池塘，就這樣的美好所在。春天，小池塘邊的垂柳輕拂水面，猶如少女的長發(fā)。池塘里的魚兒歡快地游動(dòng)著，偶爾躍出水面，激起一圈圈漣漪。這時(shí)，我想起莊子的一句話：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”在這個(gè)小池塘里，我們也能體會(huì)到這樣的境界。夏天，池塘里的荷花盛開，亭亭玉立。微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們招手。這時(shí)，我想起李白的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹谶@里，我們仿佛置身于仙境之中。秋天，小池塘邊的樹葉逐漸變黃，飄落在水中。魚兒們似乎也感受到秋天的到來，它們?cè)谒墟覒?，不時(shí)地吐出氣泡。這時(shí)，我想起白居易的詩句：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”在這個(gè)季節(jié)里，小池塘依舊充滿生機(jī)。冬天，池塘結(jié)冰，孩子們?cè)诒嫔湘覒颉＿@時(shí)，我想起王維的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”雖然現(xiàn)在冬天，但小池塘依舊充滿活力。校園里的小池塘，就像一本無字的書，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中領(lǐng)悟人生的真諦。它見證我們的成長，也我們明白生活的美好。作為青少年，我們要珍惜這樣的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。期中考試作文校園的小池塘350字篇5校園里有個(gè)小池塘，不大，卻很美。記得有一次，下過一場(chǎng)大雨，池塘里的水變得清澈見底。我站在池塘邊，看著水中的魚兒悠閑地游來游去，心情也變得放松起來。記得有一次，我和同學(xué)在池塘邊撿石頭。我們找一些形狀特別的石頭，有的像小船，有的像小龜。我們一邊撿石頭，一邊聊天，那段時(shí)間真的很開心。夏天的時(shí)候，池塘邊的草長得特別茂盛。我們喜歡在草地上打滾，感受著柔軟的草地。有時(shí)候，我們還會(huì)在草地上舉行小型的野餐，吃著自己帶來的食物，聊著天，好不快活。秋天的時(shí)候，池塘邊的樹葉變成金黃色。我們喜歡在落葉堆里打滾，感受著秋天的氣息。有時(shí)候，我們還會(huì)在落葉堆里埋藏一些小禮物，等冬天的時(shí)候再挖出來。小池塘就像我們校園里的一個(gè)秘密基地，帶給我們無盡的歡樂。雖然它不大，但在我心中，它卻那么美麗，那么珍貴。期中考試作文校園的小池塘350字篇6小池塘，校園的秘境。晨光熹微，幾只小鴨子游弋在水中，偶爾探出頭來，好像在呼吸清新的空氣。午后陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在池塘邊，一群孩子圍坐在一起，聽著老教師講述那悠遠(yuǎn)的故事。夏天，池塘成孩子們的天堂。他們或捉迷藏，或放風(fēng)箏，或躺在草地上，仰望藍(lán)天。秋天，金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一群精靈在跳舞。冬天，池塘結(jié)冰，孩子們便在冰上滑行，歡聲笑語回蕩在校園上空。小池塘，見證校園里的成長。在這里，孩子們學(xué)會(huì)分享、團(tuán)結(jié)和友誼。它猶如一面鏡子，映照出我們美好的青春回憶。每當(dāng)夜幕降臨，月光灑在小池塘上，泛起一層銀色的漣漪。此刻，小池塘成校園里最寧靜的角落。我們?cè)谶@里，尋找那逝去的時(shí)光，品味那段難忘的青春歲月。期中考試作文校園的小池塘350字篇7陽光透過校園的樹梢，灑在一片靜謐的小池塘上。那一個(gè)位于教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)之間的角落，四周環(huán)繞著青翠的柳樹，它們低垂的枝葉輕輕拂過水面，帶起一圈圈漣漪。小池塘不大，卻別有一番風(fēng)味。春天，池邊的垂柳抽出嫩芽，與水面上的荷葉相映成趣。夏日，荷葉連成一片，仿佛一把巨大的綠色傘，為過往的行人提供片刻的清涼。秋天，池邊的樹木漸漸泛黃，落葉飄落，與水中的魚兒一同在陽光下嬉戲。而冬天，小池塘則披上一層薄薄的冰，那些不畏寒冷的鴨子在冰面上跳躍，為寒冷的冬日增添一抹生機(jī)。小池塘不僅同學(xué)們課間休息的好去處，更我們心靈棲息的港灣。在這里，你可以聽到同學(xué)們的歡聲笑語，也可以獨(dú)自靜坐，聆聽水波的輕吟。每當(dāng)夜幕降臨，小池塘便成校園里最寧靜的地方。月光灑在池塘上，波光粼粼，仿佛一幅水墨畫。小池塘見證我們的成長，也承載我們的回憶。在這里，我們留下無數(shù)的足跡，也留下無數(shù)的故事。無論歡聲笑語，還沉默不語，小池塘都默默地陪伴著我們，成為我們校園生活中不可或缺的一部分。期中考試作文校園的小池塘350字篇8陽光明媚的午后，我漫步在校園的小池塘邊。小池塘不大，卻有著它獨(dú)特的韻味。記得有一次，我在池塘邊看到一只小青蛙。它正蹲在荷葉上，瞪著大大的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地觀察著四周。我悄悄地走過去，它似乎并沒有察覺。我伸出手，輕輕地觸摸它的背，它竟然沒有跳開，反而轉(zhuǎn)過頭來，用那雙明亮的眼睛望著我，好像在說：“別怕，我不會(huì)傷害你的。”池塘里的水清澈見底，偶爾可以看到幾條小魚在水中游來游去。它們似乎在嬉戲，有時(shí)還會(huì)跳出水面，濺起一朵朵水花。我喜歡坐在池塘邊的長椅上，看著這些小魚，感受著大自然的美好。夏天的時(shí)候，池塘邊的柳樹垂下長長的枝條，隨風(fēng)輕輕搖曳。我喜歡躺在樹下，聽著樹葉的沙沙聲，感受著微風(fēng)拂過臉頰的涼爽。這時(shí)，池塘里的青蛙會(huì)開始唱歌，那悠揚(yáng)的歌聲仿佛在訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事。校園的小池塘，雖然不大，卻承載我們的歡聲笑語。在這里，我們度過許多難忘的時(shí)光。每當(dāng)我想起它，心中總會(huì)涌起一股暖流。期中考試作文校園的小池塘350字篇9校園里的小池塘，那可我們童年時(shí)光的寶地。夏天，池水清澈見底，綠油油的荷葉挨挨擠擠，中間的荷花含苞待放，微風(fēng)一吹，荷葉搖曳生姿，好似一群少女在翩翩起舞。那時(shí)候，我們一群小伙伴光著腳丫，跳進(jìn)池塘里嬉戲，笑聲回蕩在空中。記得有一次，我在池塘邊撿到一只小烏龜，它背上的殼濕漉漉的，小眼睛緊緊地盯著四周。我把它帶回家，每天給它換水、喂食，它漸漸地長大。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那片池塘，想起那些無憂無慮的日子。小池塘見證我們的成長，也承載我們的歡笑。每當(dāng)想起它，心里總暖暖的。雖然現(xiàn)在我們長大，離開那片池塘，但那段美好的回憶永遠(yuǎn)留在心里。小池塘，你我童年最珍貴的回憶。期中考試作文校園的小池塘350字篇10校園里有個(gè)小池塘，那我童年最美好的回憶。記得有一次，我正和小伙伴們?cè)诔靥吝呮覒颍蝗话l(fā)覺水面上漂著一片枯葉。我們興奮地?fù)炱饋?，互相傳遞著，臉上洋溢著純真的笑容。那時(shí)候，我們總喜歡在池塘邊追逐嬉戲，有時(shí)還會(huì)捉到幾只小魚，歡快地回家。夏天的傍晚，小池塘成我們的天堂。我們躺在草地上，看著天空中五彩斑斕的云朵，聽著蛙鳴蟲唱，感受著大自然的美好。有時(shí)候，我們還會(huì)在池塘邊放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在天空中翱翔，仿佛自己也飛上藍(lán)天。秋天來臨，小池塘邊的樹木換上五彩斑斕的新裝。我們?cè)谶@里撿樹葉，比誰撿到的樹葉最漂亮。有時(shí)候，我們還會(huì)在池塘邊舉辦一場(chǎng)小小的“落葉大賽”，看誰堆的樹葉堆最漂亮。冬天，小池塘結(jié)冰，我們就在上面滑冰、打雪仗。雖然天氣寒冷，但我們的笑聲卻充滿整個(gè)校園。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)美好的校園。但每當(dāng)我想起那個(gè)小池塘，心中總會(huì)涌起一股暖流。它見證我的成長，也承載我童年的快樂。期中考試作文校園的小池塘350字篇11同學(xué)們，你們知道嗎？我們學(xué)校里有個(gè)小池塘，那可我們課間休息時(shí)最喜歡去的地方呢！這個(gè)小池