教學(xué)大綱教學(xué)大綱新媒體技術(shù)：基礎(chǔ)新媒體技術(shù)：基礎(chǔ)案例應(yīng)用（視頻指導(dǎo)版第2版）第第頁教學(xué)大綱教學(xué)大綱開課專業(yè)：授課班級：授課教師：（學(xué)年第學(xué)期）XXX學(xué)校課程信息課程名稱：新媒體技術(shù)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時：34計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無選用教材：《新媒體技術(shù)：基礎(chǔ)案例應(yīng)用（視頻指導(dǎo)版第2版）》，2025年，人民郵電出版社適用專業(yè)：本課程可作為院校新媒體相關(guān)專業(yè)的課程，也可作為有志于或者正在從事新媒體相關(guān)崗位的人員學(xué)習(xí)和參考。課程簡介隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展和智能終端的普及，新媒體行業(yè)已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。短視頻、直播、社交媒體等新媒體形式正在深刻改變?nèi)藗兊男畔@取方式和生活方式，同時也催生了對新媒體技術(shù)人才的巨大需求。為了適應(yīng)這一趨勢，培養(yǎng)具備新媒體內(nèi)容創(chuàng)作、技術(shù)應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析能力的復(fù)合型人才，特開設(shè)《新媒體技術(shù)》課程。本課程以《新媒體技術(shù)：基礎(chǔ)案例應(yīng)用（視頻指導(dǎo)版第2版）》為教材，系統(tǒng)講授新媒體技術(shù)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐應(yīng)用，課程內(nèi)容涵蓋新媒體技術(shù)的前沿領(lǐng)域，包括圖像處理、音頻處理、視頻剪輯、自媒體工具應(yīng)用、AIGC技術(shù)及新媒體數(shù)據(jù)分析等。本課程特色在于“案例驅(qū)動+實(shí)操導(dǎo)向”，通過理論與實(shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生掌握新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的核心技能，學(xué)習(xí)如何將新媒體技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際工作。此外，本課程注重培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力，幫助學(xué)生理解新媒體平臺數(shù)據(jù)背后的價值，提升內(nèi)容創(chuàng)作的精準(zhǔn)性和傳播效果。課程教學(xué)要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識了解新媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識、圖像基礎(chǔ)知識H2問題分析能夠應(yīng)用新媒體技術(shù)的基本原理，分析問題、數(shù)據(jù)和案例需求，以獲得有效結(jié)論H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案使用相關(guān)軟件結(jié)合新媒體技術(shù)進(jìn)行實(shí)際操作H4研究新媒體技術(shù)M5使用現(xiàn)代工具計(jì)算機(jī)M6工程與社會Photoshop2020、Audition2020、Premiere2020、秀米、MAKA、草料二維碼、稿定設(shè)計(jì)、文心一格、文心一言、創(chuàng)客貼、boardmixH7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展新媒體傳播優(yōu)勢可減少紙質(zhì)媒體的使用，降低對環(huán)境的影響L8職業(yè)規(guī)范培養(yǎng)計(jì)算機(jī)新媒體軟件操作技術(shù)H9個人和團(tuán)隊(duì)課后練習(xí)和思考要求學(xué)生分組，分擔(dān)任務(wù)，學(xué)習(xí)配合H10溝通通過小組配合共同完成新媒體實(shí)例的制作與實(shí)際運(yùn)用H11終身學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣M注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時類型1新媒體與新媒體技術(shù)概述新媒體與新媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識常見的新媒體技術(shù)新媒體新技術(shù)什么是新媒體？新媒體技術(shù)包括哪些？如何靈活使用新媒體技術(shù)？4理論講授2使用Photoshop處理圖像圖像處理基礎(chǔ)知識實(shí)戰(zhàn)——制作小紅書筆記封面實(shí)戰(zhàn)——制作抖音賬號頭像實(shí)戰(zhàn)——制作App開屏廣告圖像文件格式有哪些？圖像有哪些色彩模式？如何使用Photoshop處理圖像和制作新媒體設(shè)計(jì)作品？6理論+上機(jī)3使用Audition處理音頻音頻處理基礎(chǔ)知識實(shí)戰(zhàn)——處理抖音短視頻配音實(shí)戰(zhàn)——制作服務(wù)宣傳語音頻音頻的關(guān)鍵屬性是什么？音頻有哪些文件格式？如何使用Audition處理音頻？4同上4使用Premiere處理視頻視頻處理基礎(chǔ)知識實(shí)戰(zhàn)——剪輯“湯圓制作教程”短視頻實(shí)戰(zhàn)——后期處理“湯圓制作教程”短視頻視頻有哪些重要參數(shù)？視頻有哪些文件格式？如何使用Premiere進(jìn)行視頻制作？6同上5使用自媒體工具自媒體工具基礎(chǔ)知識實(shí)戰(zhàn)——使用秀米排版圖文實(shí)戰(zhàn)——使用MAKA制作H5頁面實(shí)戰(zhàn)——使用草料二維碼制作二維碼實(shí)戰(zhàn)——使用稿定設(shè)計(jì)制作視頻封面自媒體工具有哪些類別？每個類別有哪些常見工具？如何使用秀米排版圖文？H5頁面怎么制作？什么是草料二維碼？如何利用稿定設(shè)計(jì)快速完成設(shè)計(jì)？其他自媒體工具包括哪些？如何應(yīng)用？5同上6使用AIGC工具了解AIGC技術(shù)實(shí)戰(zhàn)——使用文心一格生成推文配圖實(shí)戰(zhàn)——使用文心一言生成活動策劃方案實(shí)戰(zhàn)——使用創(chuàng)客貼生成手機(jī)橫版海報實(shí)戰(zhàn)——使用boardmix生成思維導(dǎo)圖AIGC技術(shù)在新媒體中可應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？怎么用AIGC為推文配圖？如何使用文心一言輔助新媒體創(chuàng)作？如何使用創(chuàng)客貼生成手機(jī)海報？如何使用boardmix生成思維導(dǎo)圖？5同上7新媒體數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)知識實(shí)戰(zhàn)——分析微信公眾號數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)——分析微博數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)——分析抖音數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析的基本步驟和常用方法是什么？哪些工具可用于數(shù)據(jù)分析？如何分析微信公眾號、微博、抖音、直播營銷活動的數(shù)據(jù)？4同上考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況102次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議理論配合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)動手能力；使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各項(xiàng)軟件的使用操作，將理論知識付諸實(shí)踐；提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。學(xué)生課外閱讀參考資料《新媒體技術(shù)與應(yīng)用（全彩慕課版）（第2版）》，劉解放、張艷婷(主編)，2025年，人民郵電出版社《AI+新媒體運(yùn)營（智慧學(xué)習(xí)版慕課版）》，楊昌順、葉彥希、段建團(tuán)(主編)，2025年，人民郵電出版社《新媒體創(chuàng)意與作品設(shè)計(jì)（全彩慕課版）》，郭偉、王昂、代興梅(主編)，2024年，人民郵電出版社課程改革與建設(shè)本課程屬于新媒體·新傳播·新運(yùn)營系列叢書，采用“本章導(dǎo)讀→學(xué)習(xí)目標(biāo)→知識講解→課堂實(shí)戰(zhàn)→拓展知識→課后練習(xí)”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解，以激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣；相對于純理論知識的枯燥講解方式，本課程先從最基礎(chǔ)的知識開始，循序漸進(jìn)、層層深入，使讀者對新媒體技術(shù)和新媒體工具應(yīng)用有全面的了解。平時對學(xué)生的考核內(nèi)容包括出勤情況、在線學(xué)習(xí)