小學生垃圾分類倡議書范文

小學生垃圾分類倡議書范文1

親愛的少先隊員們：

美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手

創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲

和自豪！為進一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應

上級部門推行垃圾分類行動的.號召，在寒假期間參與垃圾分類實

踐，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自

己的努力，以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。在此，我

們倡議同學們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動,

從垃圾減量分類開始”一一海鹽縣中小學生垃圾分類宣傳教育活

動中來：

一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行

積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，

能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持,

讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，

學校擇優(yōu)參加縣級評比。

二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行

縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣

初中、小學師生征集作品，請同學們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌

謠。2月底學校開展評比活動，擇優(yōu)參加縣級評比。

三、細分揀，有害垃圾收起來

積極投入到“有害垃圾收起來”人行動中，把家庭中的廢舊

電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設置的

有害垃圾固定收集點，開學后帶著活動照片，與同學們齊分享。

四、獻愛心，變廢為寶捐出來

積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻愛心”活動，把家庭垃圾中

的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻愛心

行動，如：資助貧困學生、病困學生，城鄉(xiāng)手拉手活動等。

同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建

低碳海鹽，同享幸福生活。

倡議人：—

日期：20_年—月—日

小學生垃圾分類倡議書范文2

各位居民：

當今世界，節(jié)省能源，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)

調(diào)進展已成為共識。中心在《關(guān)于加快推動生態(tài)文明建設的意見》

中提出“必需加快推動生活方式綠色化，弘揚生態(tài)文明主流價值

觀，把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系，為生態(tài)文明建設奠

定堅實的社會、群眾基礎(chǔ)”。

推動生活垃圾分類，促進垃圾源頭減量工作是實現(xiàn)生活垃圾

“減量化、資源化、無害化”的重要基礎(chǔ)，是深化環(huán)保生態(tài)建設、

實現(xiàn)低碳生活的必定要求，是提升城市整體文明水平的客觀需要,

是建設綠色美妙家園的重要途徑。

為了實現(xiàn)垃圾分類處理，解決環(huán)境污染、解決資源鋪張等問

題，實現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實現(xiàn)可持續(xù)進展的必由之路。

在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：

1、樹立“垃圾分類，呵護環(huán)境”的.環(huán)保理念，養(yǎng)成愛惜環(huán)

境、勤儉節(jié)省、物盡其用、削減廢棄物的文明習慣，共同營造“垃

圾分類，你我參加”的社會氛圍。

2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，削減一次

性垃圾產(chǎn)生。

3、盡量購買無需包裝、簡易包裝或者大包裝的商品，不要購

買過度包裝或者小包裝的商品。

4、提倡綠色刃、公，提倡使用再生紙，辦公用品重復使用。

5、實行節(jié)儉型餐飲文化，樂觀引導綠色消費和適度消費，削

減餐廚垃圾。

6、房屋裝潢要適度，削減房屋裝潢垃圾。

7、樂觀學習垃圾分類學問，自覺進行垃圾分類和投放。

倡議人：

生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校

園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習貫。

4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是

不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再

用。

5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成

立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專

門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾

分類做得好的班級以及個人。

6、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的

活動。

倡議人：—

日期：20_年—月—日

小學生垃圾分類倡議書范文4

敬愛的—街主任：

您好！

現(xiàn)在—街小學生都很愛看書，但—街很少有購書場所，導致

我們小學生每次購書都要大老遠地跑云—購書中心等地方購書。

平時我們小學生要在學校學習，周末也要參加各類興趣班，所以

很難抽出時間去別的社區(qū)購書，這使我們小學生的閱讀量大大地

減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書，但這些書的'內(nèi)容往往不

適合我們小學生看，為此，我向您提出下列倡議：

一、在—街建兩三間書店。因為這樣我們小學生就不必去別

的社區(qū)購書了。

二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學生看的

好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想

混亂，危害身心健康。

三、如果我們社區(qū)有.足夠的資金，還可以建立一個購書中心，

這個購書中心最好能24小時服務。因為我們小學生白天要去上學,

沒有時間去買書，往往晚上我們?nèi)ベI書的時候書店已經(jīng)關(guān)門。如

果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

希望您在百忙當中，能采納我的倡議，謝謝！

時間：

小學生垃圾分類倡議書范文5

親愛的老師們、同學們：

你們好！

近日，在一名_年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分

類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓

西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的

垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類

垃圾中把那些‘有用的垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)?/p>

工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的

辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”

因此，我們一年級學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且

可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園

環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必

總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效

的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，

老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為

呢？具體措施建議：

1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來

裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃

圾場的垃圾。

2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字

樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學

生順手扔垃圾時也能正確投放。

希望同學們能夠采納這一經(jīng)老師和學生會成員一致同意的寶

貴意見，為學校的環(huán)境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造

一個更好的學習環(huán)境。

注：同學們?nèi)绻€有什么其它的、比較可行的意見，不妨將

自己的意見傳達給一年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們

提出的一系列寶貴意見認真對待。

小學生垃圾分類倡議書范文6

親愛的家長：

您好！

一個綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學技術(shù)的

,日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一

項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，

有益于環(huán)境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工

程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位家

長能夠執(zhí)行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害

垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢

紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。

3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的

廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要

長期地堅持下去。

我們在此向所有的家長發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學

會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃

飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約

了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會

變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！

倡議人：—

日期：20_年—月—日

小學生垃圾分類倡議書范文7

親愛的老師們、同學們：

你們好！

地球，是我們美麗的家園。

校園，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好

優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氣氛。

校園需要保護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼

搏。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收

集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品

卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐

漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)開展，生活垃

圾分類投放的已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余

垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食

物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、

過期藥品、廢舊電油等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、

廚余垃圾外的生活垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成

多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)

利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。地球只有一個，她的生命看

似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有

很多、很多。我們用信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里

旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的'家園,

別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的

命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或燃燒廠，而取決于我

們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球

家園！

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承

下來的，而是向我們的后代借來的?！笔前。环鎸嵉木跋?/p>

擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。

行動起來吧，為了地球的潔凈，在命的健康，讓我們攜起手

來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容

辭、責無旁貸！

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學們以及家

長們發(fā)出建議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃

圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的

明天！

小學生垃圾分類倡議書范文8

居民伴侶們：

隨著城市化腳步的日益加快，生活質(zhì)量的日益提升，我們產(chǎn)

生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份也越來越簡單，垃圾正以驚人

的數(shù)量沉沒著我們漂亮的城市。就在我們湖州市區(qū)，目前年產(chǎn)垃

圾就達7。8萬多噸，日產(chǎn)垃圾有760多噸，垃圾的數(shù)量，已遠遠

超過自然界的自我循環(huán)，自我凈化力量。

然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”，實行垃圾分

類回收，卻可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造

好紙850公斤，節(jié)約木材3立方米，比等量生產(chǎn)削減污染74%。

利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)約10—30%,節(jié)水50%,削減空氣污

染20%,削減采礦廢棄礦渣80%

為此，讓我們樂觀響應市生活垃圾分類領(lǐng)導小組的倡議，樂

觀支持和參加到生活垃圾分類中來。

“垃圾分一分，生活美非?！薄榱宋覀兊纳瞽h(huán)境，為了

給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人樂觀參加垃圾分類。

我們信任，有您和您的家人的參加與支持，有我們大家的共同努

力，我們的‘碧浪家園肯定會變得更加漂亮！

居民伴侶們，讓我們馬上行動起來，從自身做起，從每個家

庭做起，做好生活垃圾分類工作，以嶄新的面貌，良好的生活習

慣，愛惜我們的家園，愛護我們的生存環(huán)境。

倡議人：

小學生垃圾分類倡議書范文9

親愛的市民朋友們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@。隨著社會開展及城市

化水平的提高，生活垃圾量也逐年增長，垃圾圍城問題日漸突出，

實行垃圾分類，提高生活垃圾減量化、資源化和無害化水平已經(jīng)。

根據(jù)國家相關(guān)文件要求，自20—年起在全國地級及以上城市全面

啟動生活垃圾分類。因此，我市將從現(xiàn)在開始，有方案、有步驟、

有重點地開展生活垃圾分類工作。為此，我們向您和您的家人發(fā)

出以下建議：

積極發(fā)揚主人翁意識，牢固樹立“可持續(xù)開展”的.生活理念,

把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，從自我做起，從家庭做起，

自覺進行分類投放，切實提升垃圾分類實效。

學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則、垃圾減量的經(jīng)

驗方法和消費方式，并積極參加到各項生活垃圾宣傳和治理活動，

向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識，引導他們主

動參與到日常生活垃圾分類中。

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要

當好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按標準分類現(xiàn)象，應及時制止

并耐心勸導。

市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”，點點滴滴，折射文

明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系濮陽形象，讓我們一起行動起來，推動

垃圾分類成為一種習慣，成為一種自覺，成為文明濮陽的生活新

風氣，把我們的家園建設的更加美麗、宜居！

小學生垃圾分類倡議書范文10

各位師生：

我校石牌校區(qū)按照廣州市最新生活垃圾分類政策，從12月27

日開始在樓道撤桶，進入“自行分好類、定時拎下樓、定點準確

投”的垃圾分類新模式試運行期，并將在20_年2月1日進入常

態(tài)期。在試運行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)還存在樓道亂扔、分類投放

不精準、投放時間不及時等現(xiàn)象，為做好校園生活垃圾分類工作，

現(xiàn)向廣大師生倡議如下：

一、爭做垃圾分類工作的踐行者

大家行動起來，把垃圾分類當成我們義不容辭的責任。家里

和宿舍內(nèi)自備分類容器或分類袋，自行在室內(nèi)分好類，然后在指

定時間分別投放至指定的垃圾分類投放點，目前教工住宅區(qū)共設

24個點（其中6個誤時點），學生宿舍區(qū)含新周轉(zhuǎn)樓共設25個點

（其中4個誤時點）。定時定點投放時間為上午7：00—9：00；下

午6：00—9：00。“誤時投放點”是24小時開放的四分類垃圾投

放點，以便化解定時定點投放對生活造成的不便。師生如錯過定

時投放時間，可在全天任何時間段，前往誤時投放點丟棄垃圾。

二、爭做垃圾全程分類工作的宣講者

大家要充分認識垃圾分類工作的重要性和緊迫性，認真學習

生活垃圾分類知識，精準投放垃圾，積極宣講垃圾分類知識，實

現(xiàn)分類質(zhì)量和準確率雙提升。帶動身邊人一起分類，少使用或不

用一次性用品、塑料袋，對能循環(huán)再用的盡量循環(huán)再用，從源頭

減少垃圾排放量。

三、爭當垃圾全程分類工作的'監(jiān)督者

以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放、收集、

轉(zhuǎn)運、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營造和諧、整潔的

校園而努力！

垃圾分類功在當代，利在千秋。讓我們攜起手來，一起加入

到這項新時尚活動中，樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”

的理念，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻！

倡議人：—

20—年一月—日

小學生垃圾分類倡議書范文11

親愛的同學們：

大家好！

地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書

上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們

習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法

雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資

源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導致臭

氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重

危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫！為了增

強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應

當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好

垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力！為此，我

提出以下倡議：

1、樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節(jié)

能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的行為習慣。2、校園內(nèi)

增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同

學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類

別。

3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉

罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，

變廢為寶。

4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特

別是不易分解和有毒有害的垃圾。

5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、

講解垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。

讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的‘活動。

6、當好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況,

及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的

準確率。

作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭

的責任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會

更藍，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護美麗的

地球！

倡議人：________

20__年10月17日

小學生垃圾分類倡議書范文12

友愛的市民伴侶們：

城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,

是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎(chǔ)的工作°在垃圾成分中，金屬、紙類、

塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42。9%,

垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起

是垃圾，分選開就是資源。垃圾假如準時進行分類，回收再利用

是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用郴州的伴侶們，共同參

加到垃圾分類中，為共同締造漂亮郴城，文明郴州而努力。

垃圾減量，削減污染，我們可以這樣做：

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙

面打?。皇褂迷偕a(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教

學，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使月的杯子，不使用一次性紙

杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，削減

鋪張?使用可重復使用的餐具。盡量不使用一次性餐品和紙巾等;

食用自助餐時要按需自取，避開食物鋪張。

3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認

證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量

不過度包裝或小包裝的,商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不

買一次性用品：盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑

料袋。

4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應

將各類垃圾分類收集和投放，不要順手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；

盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避開使用一次

性用品。

垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使

人人受益，居民伴侶，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習

慣！

倡議人：

日期：

小學生垃圾分類倡議書范文13

社區(qū)居民們：

我國是世界上人口最多的國家之一，垃圾產(chǎn)量更是日漸增高。

因此，解決日益嚴峻的垃圾處理問題，成為緊要任務!對于我們所

能做的'，就是做好垃圾分類，使其循環(huán)再利用，盡量減少垃圾投

放，不能讓更多的垃圾占用我們有限的生活空間！對此，我提出幾

點倡議：

1、根據(jù)垃圾品種進行分類：廢紙、廢塑料、廢金屬、玻璃制

品、廚余垃圾、有害垃圾……請按類別投放。

2、請注意干垃圾和濕垃圾區(qū)別投放，避免污染，便于回收。

3、立體包裝的請壓扁后投放，有內(nèi)容物的要先清空。

4、有尖銳邊角的，應包裹后投放。

5、電子產(chǎn)品含有大量化學元素，需要單獨回收，不要隨意投

放！

總之，我們可以通過垃圾分類管理，最大限度的實現(xiàn)垃圾資

源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境，這是全世界各國共同

關(guān)注的迫切問題。為了我么共同的生存環(huán)境，一起行動起來吧！

倡議人：—

日期：20__年一月—日

小學生垃圾分類倡議書范文14

親愛的老師們、同學們：

你們好！

近日，在一名年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分

類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓

西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的

垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類

垃圾中把那些‘有用的垃圾別離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)?/p>

工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的

辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”

因此，我們年級學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且

可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園

環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必

總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效

的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，

老人家可以多一點休息的時間。這種兩全