2/2收集整理，僅供參考2024年黔西市“特崗計劃”

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指導自我教育法B.陶冶教育法C.實際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：B2.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.事實說服B.直接說服C.理論說服D.間接說服【答案】：A3.數學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。A.原型內化B.原型模型C.原型操作D.原型定向【答案】：D4.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發展,還應考慮當下人和社會的要求。這體現了課程計劃的（）特點。A.明確性B.合理性C.簡約性D.和諧性【答案】：D5.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教育信念C.責任感D.教學效能感【答案】：A6.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生被期望的品德發展水平B.學生已有品德的水平C.教師的道德教育水平D.社會的整體道德水平【答案】：B7.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標策略【答案】：B8.《學記》中指出:“大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。”這表明教學要做到（）。A.學思結合B.啟發誘導C.教學相長D.藏息相輔【答案】：D9.看兩歧圖形時，知覺的對象和背景可以發生變化,這說明了知覺的（）。A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性【答案】：B10.夸美紐斯指出，一門功課的排列，應組成一個百科全書式的整體，其中一切部分應該來自一個共同的來源，各在各自正當的地位。這主要體現了教學應遵循（）。A.系統性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.自然適應性原則【答案】：A11.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關系，這一思維特征出現在（）。A.感知運動階段B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：B12.提出了“教育無目的論”的觀點，主張教育即生長，教育即生活的教育家是（）。A.洛克B.赫爾巴特C.馬卡連柯D.杜威【答案】：D13.短時記憶的信息進入長時記憶的關鍵是（）。A.元認知策略B.復述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：B14.（）是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學工具B.教學環境C.教學設施D.教學媒體【答案】：D15.昆體良在其著作（）中，認為辯論家既要擅長辯論，同時也要通曉各種有價值的知識，并且應該具有較高的才能，在道德情操方向也應該要高于常人。A.《林哈德和葛篤德》B.《大教學論》C.《普通教育學》D.《雄辯術原理》【答案】：D16.（）使教學理論與心理學建立起聯系，還論證了教學在整個教育體系中的中心地位，提出教學是教育的主要途徑。A.斯金納B.康德C.華生D.赫爾巴特【答案】：D17.我們所謂的“小康”社會，這個“小康”，在下列哪部典籍之中出現過？（）A.《周禮》B.《論語》C.《禮記》D.《孟子》【答案】：C18.毛澤東關于人民戰爭戰略戰術思想的核心是（）。A.積極防御的思想B.集中優勢兵力打殲滅戰的方法C.戰略進攻和戰略決戰的思想D.戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人的方針【答案】：A19.社會主義職業道德規范的主要內容是（）。A.文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法B.愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻C.愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會D.愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義【答案】：C20.我國主要能源可以分為一次能源和二次能源，也可以分為可再生能源和不可再生能源，下列既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（）。A.沼氣B.太陽能C.水煤氣D.煤炭【答案】：B21.《史記》的作者是（）。A.司馬光B.司馬懿C.司馬相如D.司馬遷【答案】：D22.行政組織的建立、調整受各國的歷史條件、經濟發展水平、社會政治和經濟制度以及文化傳統諸因素制約和影響，各國都根據行政管理的實際需要，建立相應的行政組織，并根據客觀需要不斷進行調整，這主要體現了行政組織的（）特點。A.政治性B.適應性C.社會性D.法制性【答案】：B23.人體缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發生障礙，就會引起物質代謝失常，影響正常生理功能。例如皮膚炎癥、濕疹、腳氣癥是因為缺乏（）。A.維生素CB.維生素B1C.維生素DD.維生素A【答案】：B24.人的解放就是（）A.不受任何束縛B.擺脫盲目必然性和社會關系的奴役C.實現絕對自由D.擺脫規律的支配【答案】：B25.定義：①文化殘余:指在一組條件下發生，而當條件消失時，還堅持存在一個時期的一種文化現象。②文化遲滯:指一個文化領域的創新需要其他文化領域進行調整，因調整而延誤的時間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會加速、加劇文化的交流，進而促進新文化的產生，從而在整體上增加人類的文化信息儲存量。典型例證：(1)云南省永寧地區的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現象，這是原始社會母權制時代的婚姻形態在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識爆炸、即時通訊、電子化正在聯手顛覆我們的工作和學習方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此，遠程教育大多視而不見，教學內容、教學方法、評價方式還基本沿襲傳統學校的做法。(3)利用文化手段實現戰略和政治目標是西方國家慣用的手法。早在上個世紀，美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（）。A.2個B.0個C.3個D.1個【答案】：A26.針對轉基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內對轉基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉基因食品很安全，跟非轉基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉基因食品的人認為轉基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經過從認識到實踐的反復過程A.①④B.③④C.②③D.①②【答案】：C27.跟石頭和金屬相比,木質砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內心”很柔軟,內部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊時),內部結構發生彈性微調,既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發生側滑,這在連續切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。劃線句子中的“這”指是的木質砧板的（）A.材料B.外觀形態C.制作工藝D.結構特點【答案】：D28.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤B.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人C.鯨的“歌聲”能表達很復雜的意思，但遠不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞D.某些商家違背商業道德，利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告【答案】：C29.下列語句沒有語病的一項是（）。A.新的世紀是一個以高新技術為核心的知識經濟占主導地位的時代B.新年伊始，“勇氣”號火星車和它的孿生兄弟“機遇”號火星車先后成功登陸火星，人類開始探索這顆“紅色星球”的活動又活躍起來了C.北航的教師認為，10萬年薪雖然很高，如果應聘者能夠在學科前沿做出一流的成果，還是可以接受的D.彼得堡接近北極圈，由于每天晚上十二點鐘太陽還在天上，使我們每天在那里的游覽時間都能增加好幾個小時【答案】：A30.解決城市交通可以嘗試一種新機制：公交因為承擔著為低收人者、環保人士等提供社會公益性服務的職能，由政府購買公交服務，低價提供給公眾；個體自行車出行或納人到政府購買體系，或推行自行車優先措施；出租車因為價格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競爭市場來提供相應服務；對小汽車的使用者可以征收道路使用費，使交通擁堵的外部性內化。這種機制的實施，還要求有配套措施：比如完善公交優先基礎設施、鼓勵拼車行為、恢復或建設自行車道、制定針對綠色出行的政策法規，引導和鼓勵綠色出行方式等。對文中的“新機制”最恰當的概括是（）。A.“多元-環保”機制B.“公平-高效”機制C.“保障-市場”機制D.“主體-配套”機制【答案】：C31.有著2500年厚重歷史的紹興是“沒有圍墻的博物館”，所以才有了“填不滿大上海、收不盡小紹興”的行話。在2010年黃酒節的“鑒寶”活動中，紹興的民間藏友們就用豐富珍貴的藏品再次_________了這一點。他們搬來了幾層厚棉被、裝飾精美的錦盒、包裹得嚴嚴實實的鞋盒……里面都藏著寶貝：___的青銅器、___的玉器、造型奇特的紫砂壺……

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.證明銹跡斑斑精雕細琢B.印證美輪美奐白璧無瑕C.展現五花八門琳瑯滿目D.昭示精美絕倫璀璨奪目【答案】：A32.有項購物實驗，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進行選擇。結果發現，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購實決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明（）。A.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定B.提示售貨員切不可讓顧客購物時產生厭惡情緒C.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定D.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育社會功能的主要特點有（）。A.潛在性B.直接性C.遲效性D.超前性【答案】：ACD34.教育影響即教育活動中教育者作用于學習者的全部信息，既包括信息的內容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內容和形式的統一。從形式上說，教育影響主要就是（）。A.教學材料B.教育手段C.教學方法D.教育組織形式【答案】：BCD35.下列有關愛崗敬業的說法中，正確的是（）。A.職業選擇自由與愛崗敬業不矛盾B.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業的觀念C.愛崗敬業就是一輩子不換崗D.提倡愛崗敬業，在某種程度上會遏制人們的創造熱情【答案】：AB36.隨著互聯網的發展，人類進入信息社會，面對信息社會對教育提出的要求，教育必須做出的相應變革有（）。A.建立多元評價系統B.培養自主學習能力C.確立以師為主的理念D.建立網絡教學平臺【答案】：ABD37.傳統教育學派的代表人物赫爾巴特所倡導的“三中心”是指（）。A.教師B.學生C.課堂教學D.書本【答案】：ACD38.下列關于教育內容在教育活動中的意義表述正確的是（）。A.教育內容包含教育目標B.教育內容是聯系教育者和學習者的中介C.教育內容通過教育手段體現D.最佳的教育內容是目的性與對象性的統一【答案】：ABD39.要不斷培育科學和諧發展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續發展的理念B.樹立協調發展的理念C.樹立創新發展的理念D.樹立經濟至上的理念【答案】：ABC40.在下面心理現象中屬于心理過程的是（）。A.個性傾向性B.認知過程C.個性心理特征D.意志過程【答案】：BD41.現代教育的生活意義的失落表現在（）等方面。A.理解的缺失B.關系的異化C.情感的疏遠D.自我的遺失【答案】：ABD42.面對目前越來越多的擇業機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.多轉行，多學習知識，多受鍛煉C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業道德D.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長【答案】：AD43.20世紀八九十年代，兩極格局解體，世界格局向多極化發展。中國不但經受住了考驗，而且發展成具有廣泛影響的世界性大國。這一時期中國在內政外交上取得的重大成就和政策有（）。A.恢復中國在聯合國的合法席位B.反對霸權主義，維護世界和平C.從計劃經濟向市場經濟過渡D.對香港、澳門恢復行使主權【答案】：BCD44.下列屬于公民直接參與選舉的有（）。A.城市居民委員會的選舉B.農村村民委員會的選舉C.縣及縣級以下的人大代表的選舉D.縣級以上各級人大代表的選舉【答案】：ABC45.下列人物與典故，對應正確的是（）。A.劉備——三顧茅廬B.諸葛亮——草船借箭C.關羽——千里走單騎D.周瑜——刮骨療傷【答案】：ABC46.如果當事人沒有約定，則人民法院在確定合作作者署名順序時可以參考的因素有（）。A.各合作者創作部分的排列順序B.作者付出勞動的多少C.作者年齡的長幼D.作者專業職稱的高低【答案】：AB47.下列屬于寬松性貨幣政策的措施有（）。A.降低再貼現率B.提高國債利率C.降低存款準備金利率D.中央銀行在市場上購買有價證券，貨幣投放市場【答案】：ACD48.關于社區工作的實踐原則，下列理解錯誤的有（）。A.注重以人為中心的發展目標既是社區工作的實踐原則，也是社會工作中個案工作、小組工作的重要工作原則B.社區參與可以激發個人成長，實現社區工作以人為發展中心的目標C.社區工作者應重點關注個別目標的完成與否D.尊重社區自決意味著社區工作者應不引導居民作出決策【答案】：CD49.下列關于社區居委會的說法，不正確的是：（）A.根據《居委會組織法》，政府及其派出機關與社區居委會之間的是指導與被指導關系B.社區居委會的設立，撤銷和規模調整，可由民政部門決