考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年青島恒星科技學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.企業和公民個人C.事業單位D.任何組織和個人【答案】：B2.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現實性危機B.發展性危機C.情境性危機D.存在性危機【答案】：C3.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內派人與其談話,了解其思想動態,安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一周B.半月C.一個月D.兩個月【答案】：C4.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【答案】：D5.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來B.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人C.必須與生產勞動相結合D.教育必須為社會主義現代化建設服務【答案】：D6.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.教學目的和任務C.學生的年齡特征和知識水平D.教師的業務素質及個性特點【答案】：A7.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：B8.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.自我實現模式D.校本培訓模式【答案】：C9.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.講授法B.實驗法C.調查法D.練習法【答案】：A10.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感C.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：D11.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.受教育和學術C.科研D.學術【答案】：A12.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.實用主義C.人文主義D.科學人文主義【答案】：D13.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.教學情境C.職業生存D.學生發展【答案】：C14.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權型B.自由型C.集權與分權結合型D.中央集權型【答案】：D15.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務B.科研C.教學D.知識創新【答案】：C16.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與人口結構一致B.與區域布局一致C.與產業結構一致D.與社會結構一致【答案】：D17.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校校規校紀的應加強教育。對極少數錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育A.⑥B.⑤C.④D.②【答案】：A18.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調對傳播現象的整體性和互動性進行理解的是（）A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：D19.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感反應B.共情C.具體化D.澄清【答案】：A20.（）是社會公正價值觀實現的前提A.以身作則B.教育公平C.廉潔奉公D.愛崗敬業【答案】：B21.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數量應當不少于其教師總數的（）。A.1/4B.1/3C.1/2D.1/5【答案】：B22.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養人才、發展科研與社會反哺B.培養人才C.培養人才與發展科學D.培養人才與社會反哺【答案】：C23.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.登門檻B.激將C.牧羊犬D.教師期望【答案】：D24.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習目標B.學習材料C.興趣D.學習任務【答案】：C25.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.以德興教B.育人為本C.精英教育D.面向全體【答案】：B26.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.比較B.變式C.抽象D.概括【答案】：B27.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發”啟發式思想的著作是（）。A.《孟子》B.《大學》C.《論語》D.《學記》【答案】：C28.下列不屬于學校法律關系內容的是（D）A.學校與政府B.學校與家長C.學校與社會D.學校與教師【答案】：B29.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.教學改革B.學歷提升C.社會實踐D.科學研究【答案】：D30.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.法律法規決定的B.傳統習俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D31.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.形體美.B.風格美C.表美D.道美【答案】：D32.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.屬概念C.上位概念D.基本概念【答案】：B33.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.師生關系就是父子關系B.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關系基本等同于父子關系.D.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：B34.恢復高考制度是在（）。A.1977年B.1979年C.1978年D.1976年【答案】：A35.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.育人意識退化C.敬業精神弱化D.價值觀念單薄【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發展的遠景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇D.提供關于現實社會關系狀況的知識【答案】：ABD37.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的嘴C.管住自己的權D.管住自己的腳【答案】：BCD38.高等學校課程規劃的文件構成主要包括（）。A.本科專業目錄B.院系專業課程方案C.教材D.學校人才培養計劃【答案】：ABD39.意義學習分為哪幾個類型（）A.命題學習B.配對材料學習C.概念學習D.符號學習【答案】：ACD40.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動研究B.反思日記C.專業發展D.觀摩教學E.接觸新知【答案】：ABCDE41.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.練習的中后期會出現高原現象B.所有技能的學習都呈現先快后慢的趨勢C.總體來講練習成績是逐步提高的D.所有技能的學習，其練習曲線都相同【答案】：AC42.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能【答案】：ABC43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.公開招聘B.合同管理C.擇優聘用D.平等競爭E.按需設崗【答案】：BCE44.加強職業道德修養的方式包括（）。A.慎獨B.以先進典型為榜樣C.學習職業道德規范D.自我約束【答案】：ABCD45.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設，就是要（）。A.凝聚精神力量B.建設中國風尚C.提高文化軟實力D.弘揚共同理想【答案】：ABD46.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.輻射性B.累積性C.超前性D.獨特性【答案】：ABD47.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.客觀公正C.科學合理D.量化為主E.分類考核【答案】：ABCE48.下列反映職業道德具體功能的是（）。A.整合功能B.協調功能C.規范功能D.導向功能【答案】：AD49.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程實施多樣化B.課程性質職業化C.隱性課程愈益重要D.課程內容綜合化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE50.下列說法中，有助于提升從業人員職業道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“智者千慮，必有一失”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AC51.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建的具體指標B.構建意義C.構建程序D.構建原則【答案】：ABD52.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.法律監督B.輿論監督C.自我監督D.上級監督E.群眾監督F.制度監督【答案】：ABCDEF53.對于規則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.個體要追求自由，應當勇于打破規則B.規則是對人的自由選擇和活動的外在約束C.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約D.規則和自由在