五年級語文試卷聆聽時光腳步，撿拾歲月芬芳。同學們，本學期的學習生活即將結束，相信你的語文素養一定如春筍一般，在悄悄地拔節生長呢！來吧，在這份試卷上摘取你豐碩的果實吧！注意事項：1.答卷前，務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2.答題時，請將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.本試題共4頁，滿分為100分，答卷時間為90分鐘。第一部分基礎知識積累與運用（40分）情境一：中國漢字，形美如畫，音美如歌，意美如詩。經過漫長的發展演變，形成了獨特的書法藝術，成為中華文化的瑰寶。一起來參加“遨游漢字王國”活動吧！一、綜合題。（17分）1.以下書法作品是一首詩，請正確、規范完整地抄寫在橫線上，并加上標點。(3分)綠遍山原白滿川子規聲里雨如煙鄉村四月閑人少才了蠶桑又插田綠遍山原白滿川子規聲里雨如煙鄉村四月閑人少才了蠶桑又插田2.根據拼音和語境寫詞語。(14分)雨中，地上站著一只被打濕的鳥，只見它渾身chàndǒu(),xiōngtáng()起伏著，微微扇動著的翅膀是那么cāngbái()無力。我xúnsī()著走過去幫幫它，它不尋找躲雨的地方，似乎在等待什么。正當我yíhuò()之時，它展翅飛向一片落葉，底下居然藏著一只更小的鳥兒。我不禁sùránqǐjìng（）。情境二：通過本學期的學習，來試試“字詞句積累”闖關活動吧！期待你的精彩表現！二、單項選擇題。（5分）3.下列詞語書寫有誤的一項是（)A.饑餓參謀櫻花熟悉B.嶄新妒忌慰問涕淚C.榮幸吶喊晝夜鍛練D.水瓢尾巴眷戀巫婆4.下列與“短笛無腔信口吹”中“信”的意思相同的是（）A.信口開河B.杏無音信C.信誓旦旦D.取信于民5.填入下列橫線處的歇后語最恰當的是（）小剛性格豪爽，快言快語，做什么事情都是°孔明借東風----巧用天時關公赴會----單刀直入徐庶進曹營--一言不發梁山泊的軍師---無（吳）用6.下列句子中劃線詞語運用不正確的一項是（）A.我們要銘記那些在抗美援朝戰爭中馬革裹尸的英雄們，珍惜今天的幸福生活。B.敵人盡管神機妙算，還是被我軍指戰員識破了偽裝。C.爺爺生日那天，我們兄妹幾個序齒排班給爺爺祝壽。D.聽了袁隆平爺爺獻身科學的感人事跡，我情不自禁地流下了眼淚。7.下面句子中不是運用動態描寫方法的一項是（）A.兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。B.狗不叫了，圈里的牛也不再發出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。C.黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。D.半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。三、按要求完成下面的句子練習。（6分）8.諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”（改為轉述句）9.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。（縮到9個字）10.我們怎能忘記老師的諄諄教導？（改為陳述句）四、根據課內積累填空。（12分）11.詩中有深情，從“遺民淚盡胡塵里，”中，我體會到了陸游的愛國之情；從“，唯見長江天際流”中，我感受到了李白對友人的惜別之情；從“，中，我懂得了孟郊對母親的感激之情。12.《從軍行》將壯闊的塞外景色與將士宏偉的抱負融合在一起，氣魄雄闊，風格渾豪。詩歌中反映了戍邊將士殺敵立功、保衛國家的豪情壯志的兩句是：,。第二部分快樂讀書吧（8分）情境三：本學期閱讀的古典名著令人回味無窮，讓我們通過下面的練習重溫名著。13.賈寶玉中舉后結局是怎樣？（）(2分）A.出家B.當官C.回家D.病逝14.梁山一百單八將中第一個出場的是史進，他的綽號是（）。（2分）A.豹子頭B.霹靂火C.入云龍D.九紋龍15.舌戰群儒的是。（2分）16.玲玲是一名小學五年級學生，在本學期的快樂讀書吧推薦書目中，你最推薦她讀哪一本？為什么？請說說你的理由。（2分）第三部分閱讀感悟（22分）情境四：本學期的閱讀之旅讓我們收獲頗豐請靜心品讀，讓我們一同探索這些故事背后的深刻內涵，并完成相關習題。六、閱讀短文，回答問題。（22分）（一）自相矛盾（10分）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或日：“，？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。本文選自。（2分）18.請把原文補充完整，并翻譯所在句子意思。（1+1+2分）19.解釋下列加點字的意思。（2分）①楚人有鬻盾與矛者②物莫能陷也20.生活中如果自相矛盾是會鬧笑話的。瞧，下面這位同學就是這樣。聰明的你，開動腦筋想一想，如何應答才能讓他無言以對呢？（2分）某同學：“我有一個偉大的理想，就是發明一種萬能溶液，它可以溶解一切物品。”我：。”（二）（12分）①玄德（劉備）只得隨二人入府見曹操……曹操說：“剛見樹枝上梅子青青，想起去年征討張繡時道上缺水，將士們都口渴；我心生一計，用鞭虛指說：‘前面有梅林。”將士們聽了這句話，嘴里都生出唾沫，覺得不渴了。現在看見這梅子，覺得不可不賞，酒正煮熟，所以邀請使君來小亭一會。”②酒至半酣，忽然烏云滾滾，驟雨將至。隨從遙指天外的龍掛，曹操與玄德憑欄觀看。曹操說：“玄德經常在外游歷，一定知道當世英雄。請說說看。”玄德說：“我見識淺薄，不認得誰是英雄呢。”曹操說：“不要太謙虛啦。”玄德說：“備得到陛下的恩寵和庇護，得以在朝為官。天下的英雄，實在沒有見過啊！”曹操說：“沒有見過，總聽過他的名聲吧。”玄德說：“淮南的袁術，兵糧足備，能稱為英雄？”曹操笑說：“袁術已經是墳墓枯骨，我早晚會抓住他！”玄德說：“河北的袁紹，連續四代做到三公職位，家中有很多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者極多，能稱為英雄？”曹操笑說：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷，見利舍命，不是英雄。”玄德說：“劉景升人稱八俊，威鎮九州，為英雄嗎？”曹操說：“劉表徒有虛名，不是英公僉德說：“江東領袖孫伯符血氣方剛，是個英雄嗎？”曹操說：“孫策是借父親的威名，不是英雄。”玄德說：“益州劉季玉，能稱為英雄嗎？”曹操說：“劉璋雖然是宗室，只是只守家產的狗而已，怎么能稱做英雄呢！”玄德說：“那張奶、張音、韓選等大怎么樣？”曹操鼓掌大笑說：“碌碌無為的人，何足掛齒！”玄德說：“除此之外，我實在是不知道了呀！”曹操說：“能叫做英雄的人，應該是胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志的人。”玄德問：“那誰能被稱為英雄？”曹操用手指指玄德，又指向自己，說：“現今天下的英雄，只有你和我兩人而已！”③玄德聽到這句話，吃了一驚，手里的筷子掉在了地上。這時大雨傾盆而下，雷聲大作。玄德從容地低頭拿起筷子，說：“我被打雷嚇到了，才會這樣。”④曹操這才不懷疑玄德。后人有詩稱贊（劉備）說：“勉從虎穴暫趨身，說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾，隨機應變信如神。”（有刪改）21.以上文字選自《三國演義》的哪個故事？（）（2分）A.劉皇叔北海救孔融B.袁紹磐河戰公孫C.曹操煮酒論英雄D.曹孟德移駕幸許都22.按照故事發展的順序，根據每個自然段的內容完成導圖。（4分，每空2分）曹操邀飲——————曹操釋疑23.曹操說：“現今天下的英雄，只有你和我兩人而已！”其真正的意圖是（）。（2分）A.真心夸贊劉備B.暗示劉備與自己合作C.試探劉備是否有與他爭雄的野心D.與劉備分享美酒24.對劉備，同學們有不同的評價。你有什么看法？請結合閱讀積累，說說理由。（2分）◎劉備目光短淺，膽小怕事。◎劉備胸懷大志，腹有良謀。第四部分寫作（30分）情境五：在本學期的作文寫作之旅中，你一定積累了豐富的經驗與感悟。請用你的文筆展現寫作風采，期待你的精彩表現！七、寫作。（30分）從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務。25．選題一：閃閃發光的請從你、我、他（她）中任