統編版語文二年級下冊期末課外閱讀檢測卷-（含答案）

期末課外閱讀檢測卷-2024-2025學年語文二年級下冊統編版

閱讀天地。

太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chángzhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。

1．在括號中正確的字或者拼音下面畫“√"。

2．太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了_____________、_____________、

和_________________。

3．將文中描寫小白兔的句子抄寫下來。

閱讀

小紅傘

有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。

小白兔來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下。小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人。她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。

4．這篇短文共有

個自然段。第3自然段共有

句話。

5．文中提到的動物有：___

6．小白兔用小紅傘幫小刺猬

_____________，變成“小蘑菇"躲避

_____________，下雨了用小紅傘

_________________。

7．我會照樣填。

又鮮又嫩

又(

)又(

)

又(

)又(

)

高高興興（AABB）

_________

一（只）籃子

一(

)小紅傘

一(

)蘑菇地

8．讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）

我能閱讀

小狐貍送被子

小狐貍在家里看著窗外下著大雪，心里想：下雪了，其他小動物一定很冷。他要給小動物送一床棉被。

他看見一只青蛙，趕緊對青蛙說：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙說：“謝謝你，我要在洞里冬眠了，用不上這床棉被。"

他又看見一只小松鼠，于是對小松鼠說：“我把棉被送給你吧。”小松鼠說：“謝謝你，我換了厚厚的毛，而且窩里很暖和。雞媽媽家里有一群剛出生的小雞，你把棉被送給他們吧！"小狐貍聽了，急忙向雞媽媽家跑去。

他跑到雞媽媽家，把棉被送給了小雞們。雞媽媽感激地說：“謝謝你，小狐貍。”小狐貍高高興興地回家了。

9．根據短文內容，填上恰當的詞語。

一(

)小松鼠

一(

)棉被

一(

)剛出生的小雞

10．下雪了，小狐貍要給小動物送___。

11．小青蛙和小松鼠為什么不要小狐貍的棉被？請在文中用“"畫出來。

12．小狐貍最后把被子送給了_________________。

13．你認為小狐貍是一個怎樣的孩子？

閱讀理解

畫畫

美術課上，老師教我們畫畫。

他讓我們先用水彩筆在紙上畫上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂密。

接著又教我們在森林的上方畫上藍藍的天空，天空中有朵朵潔白的云。

最后，還讓我們在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。畫完后，我給圖畫取了個題目《

》。

14．短文中表示畫畫順序的詞是(

)(

)(

)。

我在紙上畫了(

)(

)(

)(

)。

15．根據生活積累理解加點詞語。茂密：___。

16．請你在文中用“——”畫出描寫顏色的詞。請在下面的括號里再寫出兩個ABAB式的詞語：（

）（

）。

17．你能給這幅畫取個名字嗎？請寫在文中的橫線上。

18．讀了本文，再回憶《畫楊桃》一文，老師的教誨讓我終生難忘的是

讀短文，按要求作答。

誰的本領大

有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面來了一個孩子。

太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。"

風說：“那還不容易！”說著就“呼呼"地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。

太陽對風說：“看我的吧。”說著便發出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。

第二天，風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說：“風先生，你還敢同我比本領嗎？"風看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領大。”

太陽說：“這有什么難的！"于是，它又發出強烈的光，想催船夫用力搖船。

可是，太陽光越強，船夫越是熱得難受，哪兒還有力氣搖船呢！

這時，風“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊“起風啦快掛帆吧"只見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。

太陽驚訝地說：“風先生，你的本領也不小哇！”

19．風和太陽共比了（

）次本領。

A．兩B．三C．四

20．與短文最后一段中“驚訝"的意思最接近的詞語是（

）

A．驚呆B．驚奇C．驚喜

21．與“那還不容易！”意思相同的一項是（

）

A．那很不容易B．那容易嗎C．那很容易

22．船夫高興地喊“起風啦快掛帆吧"文中橫線處應填入的標點是（

）

A．，！！B．：！？C．：！！

23．對于短文內容理解不正確的一項是（

）

A．太陽和風各有各的本領。

B．風和太陽比賽的結果是風的本領比太陽大。

C．第一次比賽，太陽贏了風，覺得很得意。

24．第一次，太陽和風怎么比本領？用“”在短文中畫出。第二天，風和太陽怎么比本領？用“~~~"在短文中畫出。

25．小朋友們，你們知道風和太陽還有什么本領嗎？快來寫一寫它們各自的本領吧！各寫一項。

太陽：

_________風：

閱讀理解。

小紅臉和小藍臉

他們是小紅臉和小藍臉。現在他們正東張西望地尋找安樂窩呢！小明睡覺前還在吃餅干。這兩個小家伙就趁機溜到小明嘴里。

其實他們是對牙齒非常有害的細菌，學名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里安家落戶了。可是小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來。兩個小家伙在這里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。

哎喲，小明的牙齒怎么這么疼啊？趕緊去醫院！

兩個小家伙灰溜溜地被醫生趕出了小明的口腔。

這兩個小家伙雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標，尋找下一個不注意口腔衛生的小朋友。

26．數一數，短文共有(

)個自然段。

27．照樣子，寫詞語。

灰溜溜____________

時時刻刻____________

28．“安樂窩"在文中指的是（

）（填序號）

A．鳥窩B．安逸舒適的生活環境

29．為什么小紅臉和小藍臉能在小明的嘴里安家落戶？（

）（填序號）

A．因為小明睡覺前還吃東西，不注意口腔衛生。

B．因為他們在小明嘴里吃殘渣，吐酸水。

C．因為他們是對牙齒有害的細菌。

30．你歡不歡迎小紅臉和小藍臉？為了保護自己的牙齒，你會怎樣做呢？

閱讀。

“爸爸牌”賽車

小獅子、小狐貍、小猴子、小象約好了一起去玩賽車。小灰鼠也想參加，他說他也有一輛賽車，是遠方的舅舅送給他的生日禮物。可小灰鼠說這話的時候，臉是紅紅的，因為小灰鼠根本沒有賽車。

晚上回到家，小灰鼠把心事告訴了爸爸。“要一輛賽車？沒什么不得了的。"鼠爸爸說。“可是明天就要比賽了呀！上哪去找賽車呢？”小灰鼠說。

“沒關系！"鼠爸爸拍拍胸脯說，“我們自己制一輛賽車吧！”說著，鼠爸爸找出小錘子、小釘子、易拉罐、瓶蓋兒、剪刀、鉗子……忙活起來。

小灰鼠一會兒遞剪刀，一會兒遞鉗子，一會兒遞錘子……也忙得很開心。

第二天，小灰鼠也去參加賽車比賽了。他自豪地拿出易拉罐賽車，還跟小伙伴們說這是“爸爸牌"賽車。

盡管“爸爸牌”賽車在比賽時跑得最慢，可是小獅子、小狐貍、小猴子、小象都羨慕小灰鼠，他們也想有一輛“爸爸牌賽車"。

31．照樣子，在短文里找出表示動作的恰當詞語，填在橫線上。

（賞）明月(

)剪刀(

)胸脯(

)禮物(

)賽車

32．在文中找出下列詞語的近義詞。

愛慕(

)

競賽(

)

高興(

)

驕傲(

)

33．參加賽車比賽的小動物有小獅子、(

)、(

)、(

)、(

)。

34．用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫句子。

35．小灰鼠說他也有一輛賽車，是遠方的舅舅送給他的生日禮物時，為什么臉紅紅的？

36．為什么小獅子、小狐貍、小猴子、小象都羨慕小灰鼠有一輛“爸爸牌賽車"？（在括號里給理解正確的一項打“√”）

①因為“爸爸牌賽車"非常漂亮。（

）

②因為“爸爸牌賽車”體現出了鼠爸爸對小灰鼠的一片深深的愛。（

）

③因為“爸爸牌賽車"比較特別，市場上買不到。（

）

37．你有“爸爸牌”或“媽媽牌"的東西嗎？是些什么呢？

38．你課外閱讀過像這樣有趣的故事嗎？把故事的名字寫下來。

閱讀下面的短文，再完成練習。

自以為是的大熊

有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負（qīfu）別人。

一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺（bi）走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”

秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運回家。大熊嚼(jio)了幾口蘿卜葉子，“呸（pēi）”，一點兒不好吃！它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“聽著，下次我不會再上當了，不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。”

第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。

大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說□□唉□我又上當了□□

39．短文有(

)個自然段，第三自然段有(

)句話。

40．在文中找出下列詞語的反義詞填在括號里。

干瘦（shòu）(

)

愛護(

)

41．在最后一個自然段中的“□"里加上合適的標點。

42．一開始，大熊沒有得到蘿卜，是因為___；它后來也沒有得到麥子，是因為___。

《期末課外閱讀檢測卷-2024-2025學年語文二年級下冊統編版》參考答案

1．圓圓

cháng

那

piào

2．

小白兔

荷花

白雪公主

白浪花

3．一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦袋。

【解析】1．本題考查字音字形辨析。

嘴巴鼓得“圓圓”的，指嘴巴的形狀，所以用“圓圓"。

長耳朵——cháng；指耳朵的長短。

“那”朵白云：表示已經確定了是哪多，多以用“那"。

漂亮——piào；好看，美觀。

2．本題考查信息獲取能力。

根據“她把那朵白云改成一只小白兔啦！”可知她把白云吹成了“小白兔"。“把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主”可知她把白云吹成了“荷花、白雪公主"。“她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。”可知她把白云吹成了“白浪花"。

3．本題考查尋找關鍵句子。

通讀全文，短文第②自然段“一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦袋。”是對小白兔形態的描寫，摘抄下來即可，注意不要寫錯別字。

4．

四/4

五/5

5．

小白兔

小刺猬

大灰狼

6．

鉤果子

大灰狼

遮雨

7．

大

紅

長

尖

快快樂樂

紅紅火火

把

片

8．小白兔，你又聰明又樂于助人，我要向你學習。

【解析】4．本題考查數自然段和句子。

這篇短文一共有四個段落，第①段講小白兔出門；第②段講了小白兔幫助小刺猬；第③段講了小白兔遇到大灰狼，成功逃走了；第④段講了小白兔帶著小紅傘回家。

第③自然段一共有五句話。“小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人。"是第一句話；“她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。”是第二句話；“逃是來不及了，怎么辦呢？"是第三句話；“小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的‘小蘑菇’。”是第四句話；“大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。"是第五句話。

5．本題考查提取關鍵信息。

通讀全文可以知道，文中提到的動物有：小白兔、小刺猬、大灰狼。

6．本題考查概括文章內容。

從第②段的“小白兔來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下。”可以知道小白兔用小紅傘幫小刺猬鉤果子。

從第③段的“小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇"。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。”可以知道小白兔用小紅傘變成“小蘑菇"躲避大灰狼。

從第④段的“這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。”可以知道下雨了小白兔用小紅傘遮雨。

7．本題考查詞語仿寫和詞語搭配。

又（）又（）的詞語：又高又大、又大又紅、又高又瘦、又白又胖、又香又脆……

AABB結構的詞語有：反反復復、安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、辛辛苦苦、干干凈凈、快快樂樂……

從第①段的“有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。"可以知道“小紅傘”搭配的量詞是“把"。從第③段的“小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人。”可以知道“蘑菇地"搭配的量詞是“片”。

8．本題考查語言表達。

小白兔用小紅傘幫小刺猬鉤果子、躲避大灰狼、遮雨，這體現了小白兔很聰明。同學們用自己的話夸小白兔聰明即可。

示例一：小白兔，你真聰明，我要學你那樣愛動腦筋！

示例二：小白兔，你又聰明又樂于助人，我要向你學習。

9．

只

床

群

10．一床棉被

11．我要在洞里冬眠了，用不上這床棉被。

我換了厚厚的毛，而且窩里很暖和。

12．小雞們

13．小狐貍是一個關心別人、樂于助人的好孩子。

【解析】9．本題考查的是填入合適的量詞。

結合文段的內容“他又看見一只小松鼠"他要給小動物送一床棉被。”“雞媽媽家里有一群剛出生的小雞"可知答案。

10．本題考查的是尋找關鍵句子。

結合原文的內容進行分析，從“小狐貍在家里看著窗外下著大雪，心里想：下雪了，其他小動物一定很冷。他要給小動物送一床棉被。”可以得出本題的答案。

11．本題考查的是尋找關鍵句子。

根據文段中第2自然段“小青蛙說：“謝謝你，我要在洞里冬眠了，用不上這床棉被。"。第3自然段小松鼠說：“謝謝你，我換了厚厚的毛，而且窩里很暖和。”可知。小青蛙和小松鼠不要小狐貍的棉被是因為：我要在洞里冬眠了，用不上這床棉被。我換了厚厚的毛，而且窩里很暖和。

12．本題考查的是對文段內容的理解和分析。

結合原文的內容“他跑到雞媽媽家，把棉被送給了小雞們。"可以得出本題的答案，小狐貍最后把被子送給了小雞們。

13．本題考查的是對人物形象的理解和分析。

從短文中小狐貍看見下雪了，想給其他小動物送棉被，聽到小雞們需要棉被，急忙跑到雞媽媽家送棉被可以看出，他是一個關心別人、樂于助人的好孩子。

14．

先

接著

最后

森林

天空

云

小鳥

15．（草木）茂盛而繁密

16．綠色的碧綠碧綠的藍藍的潔白的黃黃的

彼此彼此

轟隆轟隆

17．美麗的大自然

18．告訴了我們一切要從客觀存在的實際出發，做到實事求是。

【解析】14．本題考查了提取信息。

由句子“他讓我們先用水彩筆在紙上畫上一片森林”“接著又教我們在森林的上方畫上藍藍的天空"還讓我們在森林中畫上了幾只小鳥”可知，表示次序的詞是“先、接著、還”，畫的事物有“森林、天空、云、小鳥”。

15．本題考查了對詞語的理解。

“茂密"的意思是（草木）茂盛而繁密。

16．本題考查了根據要求篩選詞語和補寫詞語。

題干要求在文中畫出描寫顏色的詞，這樣的詞有“綠色的、碧綠碧綠的、藍藍的、潔白的、黃黃的”。根據自己的日常積累，再寫出兩個描寫顏色的詞即可，如“打掃打掃、溜達溜達、打扮打扮、清醒清醒、攪和攪和"等。

17．本題考查了擬寫標題。

根據文章內容可知，這幅畫描繪了森林、天空、白云、小鳥，這些都是大自然中的美麗景象，故可擬題為《美麗的大自然》。

18．本題考查了對文章主旨的理解。

《畫楊桃》本文通過記敘在圖畫課上練習畫楊桃時發生的事，說明了同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子，告訴了我們一切要從客觀存在的實際出發，做到實事求是，所以老師的教誨讓我終生難忘的是告訴我們一切要從客觀存在的實際出發，做到實事求是。

19．A

20．B

21．C

22．C

23．B

24．太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。

風看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領大。”

25．

太陽能照亮大地。

風能給我們帶來涼爽。

【解析】19．本題考查閱讀理解。

由第②段可知他們第一次比誰能脫下孩子的外衣。由第⑤段可知他們第二次比誰讓那條船走得快。所以風和太陽共比了兩次本領。

20．本題考查同義詞。

同義詞即意思相同的詞，本題需在文章中找出加點詞語的同義詞。

驚訝：覺得很意外，很奇怪。其同義詞為：驚奇。

21．本題考查句子理解。

題目“那還不容易！"的意思是：那很容易。

22．本題考查標點符號。

題目中船夫喊話的內容要用冒號（：）表示提示下文。“吧”和“啦"是語氣詞，因而后面可以加個感嘆號（！）。故答案選C。

23．本題考查短文內容理解。

A.從兩次比本領的過程可知。題目表述正確。

B.太陽和風各有各的本領，所以不能說誰的本領大。題目表述不正確。

C.從第⑤自然段中“太陽得意地對風說：“風先生，你還敢同我比本領嗎？”"可知題目表述正確。

24．本題考查提取關鍵信息。

按題干要求用“________”在短文中畫出第一次，太陽和風怎么比本領？

用“~~~"在短文中畫出第二次，風和太陽怎么比本領？畫出這兩處的相關語句。

25．本題考查積累。

根據平時的積累說一說它們各自的本領。比如：風可以傳播植物花粉、種子，可以給人們降溫，可以吹走霧霾，可以作為動力，可以發電。太陽可以給人們帶來溫暖，可以給綠色植物提供能量進行光合作用，可以帶來光亮，可以發電。

26．5/五

27．

懶洋洋

綠油油

整整齊齊

明明白白

28．B

29．A

30．不歡迎小紅臉和小藍臉，因為它們會破壞牙齒。保護牙齒應該少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔衛生，養成早晚刷牙的好習慣。

【解析】26．本題考查數自然段。

每個自然段的開頭都會空出兩個漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個漢字的位置，就說明這就是一個自然段的開始。

本文共有5個自然段。

27．本題考查仿寫句子。

“灰溜溜”是ABB式的詞語，此類詞語還有：綠油油、紅彤彤、胖乎乎等；

“時時刻刻"是AABB式的詞語，此類詞語還有紅紅火火、恍恍惚惚、多多少少等。

28．本題考查了內容理解。

聯系上下文理解，從“現在，他們正東張西望地尋找著安樂窩呢。小明睡覺前還在吃餅干。兩個小家伙趁機溜到小明嘴里啦！”可知，“安樂窩"在文中指的是安逸舒適的生活環境。B選項正確。

29．本題考查了內容理解。聯系上下文理解，從“小明睡覺前還在吃餅干。兩個小家伙趁機溜到小明嘴里啦！他們其實是對牙齒非常有害的細菌，學名叫乳酸桿菌。不好！他們想在這里安家樂戶啦。喲，小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來了。”可知，小明沒有注意口腔衛生。他不好的習慣是睡前吃餅干、雪糕。

30．本題考查了思維拓展。

結合內容聯系實際言之成理即可，先回答歡不歡迎，再說說怎樣保護牙齒。保護牙齒應該少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔衛生，養成早晚刷牙的好習慣。

31．

遞

拍

送

玩

32．

羨慕

比賽

開心

自豪

33．

小狐貍

小猴子

小象

小灰鼠

34．天上的云變幻莫測，一會兒像一群馬，一會兒像幾只小狗，一會兒又像一架飛機。

35．因為小灰鼠根本沒有賽車。

36．②√

37．有。羽絨服、彩筆。

38．《睡美人》

【解析】31．本題考查詞語搭配。

由第③段“小灰鼠一會兒遞剪刀"可知：遞剪刀；

由第③段“鼠爸爸拍拍胸脯說”可知：拍胸脯；

由第①段“是遠方的舅舅送給他的生日禮物"可知：送禮物；

由第①段“小獅子、小狐貍、小猴子、小象約好了一起去玩賽車”可知：玩賽車。

32．本題考查近義詞。

愛慕：因為喜歡、羨慕或敬重而樂于接近。在文中的近義詞是“羨慕"；

競賽：互相比賽、角逐，爭取優勝。在文中的近義詞是“比賽”；_____

高興：愉快而興奮。在文中的近義詞是“開心"；_____

驕傲：對于達成目標，或是對于某個選擇或行動，感到自信不悔。在文中的近義詞是“自豪”。

33．本題考查文章信息的提取。

由第①段“小獅子、小狐貍、小猴子、小象約好了一起去玩賽車"和第