專題專題二××細胞的基本結構、細胞的物質輸入和輸出命題趨勢命題趨勢1．由五年的高考頻度可以看出本專題在全國卷中的考查重點為原核細胞和真核細胞的結構特點；細胞膜和細胞核的結構和功能；重要細胞器的結構和功能；物質出入細胞的方式，細胞的吸水、失水和質壁分離實驗。2．在題型方面，以選擇題為主。在命題形式方面，對細胞膜、細胞器和細胞核主要以文字給出信息，考查對知識的理解能力。對物質出入細胞的方式和細胞吸水和失水主要通過一定的實驗情景或事實情景來考查，考查實驗能力和獲取信息解決問題的能力。3．2021年備考時應注意：比較原核細胞和真核細胞的異同；聯系新材料、新情景考查生物膜系統；主動運輸和被動運輸的比較及有關實驗，胞吞和胞吐的實例等。考點清單考點清單考點一細胞的結構和功能1．利用網絡圖構建細胞膜成分、結構與功能之間的聯系2．熟記細胞結構與功能的3個關系(1)細胞結構與細胞代謝的聯系①在代謝旺盛的細胞內線粒體含量較多。②蛋白質合成旺盛的細胞內，核糖體含量較多。③可進行光合作用的真核細胞(如葉肉細胞)含大量葉綠體，不進行光合作用的細胞(如根細胞)不含葉綠體。④核孔的數目、核仁的大小與細胞代謝有關，核孔越多、核仁越大的細胞，其代謝越旺盛。(2)細胞器與細胞分裂的關系細胞器時間作用核糖體主要在分裂間期蛋白質合成線粒體整個分裂過程提供能量中心體(動物或低等植物)分裂期(前期)紡錘體的形成高爾基體(植物)分裂期(末期)細胞壁的形成(3)細胞器與遺傳變異的關系①含DNA(基因)的細胞器：線粒體、葉綠體(都有半自主性)。②含RNA的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體。③能自我復制的細胞器：線粒體、葉綠體、中心體。④能發生堿基互補配對的細胞器(結構)：線粒體、葉綠體、核糖體(細胞核、擬核)。3．易混淆的原核生物和真核生物常見的原核生物易與之混淆的真核生物細菌：常帶有“桿、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)、食用菌放線菌(鏈霉菌)藍細菌為原核生物衣藻、輪藻、黑藻、水綿等衣原體、支原體(無細胞壁)、立克次氏體原生動物：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等考點二生物膜系統的結構及功能4．生物膜在組成上的聯系5．生物膜在結構上的聯系6．生物膜在功能上的聯系(以分泌蛋白的合成與分泌為例)考點三物質進出細胞的方式7．質壁分離和復原實驗的拓展應用（1）判斷成熟植物細胞的死活（2）測定細胞液濃度范圍（3）比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度（4）鑒別不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）8．理清物質進出細胞的方式及跨膜層數(1)糖蛋白分布在細胞膜外側，由此確定細胞的內外，判斷物質進出細胞的方向。(2)葡萄糖進出細胞葡萄糖eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(進入紅細胞：協助擴散,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(進入小腸絨毛上皮細胞,腎小管重吸收葡萄糖))主動運輸))(3)Na＋、K＋進出細胞Na＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(進入神經細胞：協助擴散靠離子通道,出神經細胞：主動運輸Na＋－K＋泵))K＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(進入神經細胞：主動運輸Na＋－K＋泵,出神經細胞：協助擴散靠離子通道))(4)并不是所有的小分子物質的運輸方式都屬于被動運輸或主動運輸，如神經遞質的釋放是胞吐作用。(5)跨膜層數eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(自由擴散,協助擴散,主動運輸))?跨過1層膜,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(膜泡,核孔))?跨過0層膜))9．影響物質跨膜運輸的兩大因素(1)物質濃度(在一定的濃度梯度范圍內)(2)氧濃度10．探究物質跨膜運輸的方式(1)探究是主動運輸還是被動運輸(2)探究是自由擴散還是協助擴散

精題集訓精題集訓（70分鐘）經典訓練題經典訓練題1．（2020年江蘇省高考生物試卷·3）下列關于真核細胞的結構與功能的敘述，正確的是（）A．根據細胞代謝需要，線粒體可在細胞質基質中移動和增殖B．細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質所含核酸的種類相同C．人體未分化的細胞中內質網非常發達，而胰腺外分泌細胞中則較少D．高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運輸緊密相關2．（2020年海南省高考生物試卷·3）細胞可以清除功能異常的線粒體，線粒體也可以不斷地分裂和融合，以維持細胞內線粒體的穩態。下列有關線粒體的敘述，錯誤的是（）A．線粒體具有雙層膜結構，內、外膜上所含酶種類相同B．線粒體是真核細胞的“動力車間”，為細胞生命活動提供能量C．細胞可通過溶酶體清除功能異常的線粒體D．細胞內的線粒體數量處于動態變化中3．（2020年全國統一高考生物試卷（新課標Ⅱ）·5）取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個實驗組（甲糖的相對分子質量約為乙糖的2倍）。水分交換達到平衡時，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發現甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質交換。據此判斷下列說法錯誤的是（）A．甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B．若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細胞的凈吸水量為零C．若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細胞可能發生了質壁分離D．若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組4．（2020年海南省高考生物試卷·18）ABC轉運蛋白是一類跨膜轉運蛋白，參與細胞吸收多種營養物質，每一種ABC轉運蛋白對物質運輸具有特異性。ABC轉運蛋白的結構及轉運過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（）A．ABC轉運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度B．ABC轉運蛋白可協助葡萄糖順濃度梯度進入細胞C．Cl?和氨基酸依賴同一種ABC轉運蛋白跨膜運輸D．若ATP水解受阻，ABC轉運蛋白不能完成轉運過程5.（2020年全國統一高考生物試卷（新課標Ⅰ）·29）真核細胞的膜結構具有重要功能。請參照表中內容完成下表。結構名稱突觸高爾基體（1）_________葉綠體的類囊體膜功能（2）_________（3）_________控制物質進出細胞作為能量轉換的場所膜的主要成分（4）_________功能舉例在縮手反射中參與興奮在神經元之間的傳遞參與豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的形成過程參與K+從土壤進入植物根細胞的過程（5）_________高頻易錯題高頻易錯題1．（多選）下列與細胞中“膜”有關的敘述，錯誤的是（）A．磷脂雙分子層構成膜的基本支架，與膜的選擇透過性有關B．膜結構中含磷元素，無膜細胞器不含磷元素C．細胞膜中糖類含量很少，細胞膜的功能與糖類無關D．原核細胞和真核細胞都存在生物膜及生物膜系統2．下列細胞或結構產生相應的物質對應不正確的是（）A．B．C．D．3．高爾基體是意大利神經解剖學家高爾基于1898年發現。下列有關高爾基體的敘述正確的是（）①高爾基體與細菌細胞壁的形成有關②在光學顯微鏡下能夠觀察到泡狀結構的高爾基體③神經細胞內突觸小泡的形成與高爾基體有關④高爾基體與細胞膜成分的更新密切相關A．①②B．①③C．②④D．③④4．細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，受到影響的細胞器或細胞結構是（）A．中心體、高爾基體、內質網、液泡B．液泡、葉綠體、線粒體、高爾基體C．細胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體D．線粒體、核糖體、中心體、高爾基體5．下圖為“觀察植物細胞質壁分離及復原”的實驗操作，相關說法正確的是（）A．步驟A的具體操作過程為“解離→漂洗→染色→制片”B．整個實驗現象的持續觀察中，只使用低倍鏡即可C．該實驗可以省略步驟B，只進行D、F兩次觀察即可D．步驟A中應將實驗材料置于生理鹽水中，以維持細胞形態6．下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A．主動運輸過程中，需要載體蛋白質協助和ATP提供能量B．在靜息狀態下，神經細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸C．質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高D．抗體分泌過程中，囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分精準預測題精準預測題1．（多選）結合圖分析，下列說法正確的是（）A．若細胞中含有結構①，則該細胞只能進行有氧呼吸B．不能僅依據細胞中是否含有結構②來判斷其是否是植物細胞C．結構③是細胞遺傳和代謝的中心，核糖體的形成與③內某些結構有關D．真核生物細胞中都含有結構①和結構③2．下列關于細胞器的描述正確的是（）①溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內③動物細胞中的中心體與有絲分裂有關④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應⑥高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行進一步加工A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑤3．核膜上有核孔，核孔構造復雜，與核纖層（組分為核纖層蛋白，存在于內層核膜內側）緊密結合，成為核孔復合體。核孔復合體在核內外的物質轉運中起重要作用，以下說法正確的是（）A．核纖層蛋白是在細胞核內合成的B．如果某個細胞表達了核纖層蛋白基因，那么它一定已經完成了細胞分化C．核孔是生物大分子進出細胞核的通道，DNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核D．細胞核中的DNA也可以通過核孔復合體進入細胞質4．下列有關生物膜的相關敘述，不正確的是（）A．細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流的必需結構B．一切細胞均具有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜C．大腸桿菌具有生物膜，但無具膜的細胞器D．不同功能的生物膜上的蛋白質的種類和數量不同5．一項來自某大學的研究揭示了體內蛋白分選轉運裝置的作用機制，即為了將細胞內的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區室表面舊的或受損的蛋白質帶到了內部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列不正確的是（）A．細胞膜塑形蛋白合成場所由核糖體提供，動力可由線粒體提供B．分子垃圾袋主要由磷脂和蛋白質構成C．回收利用工廠可能是溶酶體，組件可能是核苷酸D．人體細胞內能形成囊泡的細胞器有內質網、高爾基體等6．下列有關細胞膜結構與功能的敘述正確的是（）A．青春期性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數量要比幼年和老年時期多B．線粒體是肝細胞中唯一產生CO2場所，抑制其功能會影響氨基酸的吸收C．溶酶體能分解自身衰老、損傷的細胞結構，屬于免疫細胞的防衛功能D．核孔是細胞核內外物質運輸的通道，處于分裂期細胞的核孔數量較多7．將同一部位的紫色洋蔥外表皮細胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中，測得原生質層的外界面與細胞壁間距離變化如圖所示，相關分析正確的是（）A．實驗開始時，甲、乙溶液的濃度均小于洋蔥表皮細胞細胞液濃度B．與t0時相比，t2時乙溶液中洋蔥表皮細胞的細胞液濃度未發生變化C．實驗過程中，丙溶液中沒有水分子進出洋蔥表皮細胞D．實驗結束時，甲、乙溶液的濃度都有所下降8.（多選）青蒿素能干擾瘧原蟲線粒體的功能，阻斷宿主紅細胞為其提供營養，導致形成自噬泡，并不斷排除蟲體，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，進而達到抗瘧的目的。下列相關敘述錯誤的是（）A．瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞生物膜上的脂質在水面展開面積是細胞表面積的兩倍B．瘧原蟲由于寄生在紅細胞內，所以只能進行無氧呼吸C．瘧原蟲利用膜的選擇透過性特點排除細胞內自噬泡D．青蒿素對紅細胞營養物質運輸的速率不產生影響9．下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請回答：（1）細胞膜從功能上來說，它是一層_____________膜，主要與細胞膜中的_______（填字母）有關。維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號________。（2）細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的______________。（3）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是____________________________________________。若用呼吸抑制劑處理心肌細胞，則Ca2+、K+的吸收量都受到影響，其原因是______________________。

參考答案參考答案經典訓練題經典訓練題1.【答案】A【解析】線粒體是細胞的“動力車間”，根據細胞代謝的需要，線粒體可以在細胞質基質中移動和增殖，A正確；細胞質基質中含有RNA，不含DNA，而線粒體基質和葉綠體基質中含有DNA和RNA，所含核酸種類不同，B錯誤；內質網是蛋白質等大分子物質合成、加工的場所和運輸通道，在未分化的細胞中數量較少，而胰腺外分泌細胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，細胞中的內質網數量較多，C錯誤；分泌蛋白是在附著在內質網上的核糖體上合成的，高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運輸緊密相關，D錯誤。2.【答案】A【解析】線粒體有兩層膜，內膜和外膜，外膜隔絕細胞質與線粒體，使線粒體內反應有序進行，內膜則是為有氧呼吸的酶提供著位點，二者的功能不同，上面所附著的酶也不一樣，A錯誤；線粒體是最主要的供能細胞器，存在于幾乎所有的真核細胞中，維持細胞和生物體基礎生命代謝和各項生命活動，B正確；在線粒體不斷地分裂融合，選擇性排除異常的線粒體，被細胞內的溶酶體自噬清除，C正確；正常情況下，線粒體的數量不是不變的，而是不斷變化的，維持相對穩定的狀態，D正確。3.【答案】D【解析】由題干信息可知，葉細胞與溶液之間無溶質交換，而甲組的甲糖溶液濃度升高，則可能是由于葉細胞的細胞液濃度大于甲糖溶液物質的量濃度，引起了細胞吸水，A正確；若乙糖溶液濃度不變，說明乙糖溶液物質的量濃度與葉細胞的細胞液濃度相等，葉細胞凈吸水量為零，B正確；若乙糖溶液濃度降低，說明細胞失水，葉肉細胞可能發生了質壁分離，C正確；若乙糖溶液濃度升高，說明乙糖溶液物質的量濃度低于葉細胞的細胞液濃度，細胞吸水，而乙糖溶液的物質的量濃度約為甲糖溶液的2倍，因此葉細胞的凈吸水量應是乙組小于甲組，D錯誤。4.【答案】D【解析】O2的跨膜運輸方式為自由擴散，不需要載體蛋白協助，A錯誤；據圖可知：ABC轉運蛋白發揮作用過程伴隨水解ATP，產生能量，葡萄糖順濃度梯度進入細胞不需要耗能，B錯誤；據題干信息可知“每一種ABC轉運蛋白對物質運輸具有特異性”，故Cl?和氨基酸跨膜運輸依賴的轉運蛋白不同，C錯誤；據圖可知，ABC轉運蛋白的功能發揮伴隨ATP水解的過程，故若ATP水解受阻，ABC轉運蛋白不能完成轉運過程，D正確。5.【答案】（1）細胞膜（2）參與信息傳遞（3）對蛋白質進行加工修飾（4）脂質和蛋白質（5）葉肉細胞進行光合作用時，光能轉化為化學能的過程發生在類囊體膜上【解析】（1）K+進入植物根細胞的過程為主動運輸，體現了細胞膜控制物質進出的功能。（2）興奮在神經元之間是通過突觸傳遞的，當興奮傳遞到突觸小體時，突觸前膜釋放神經遞質進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜發生興奮或抑制，該過程體現了細胞膜參與信息傳遞的功能。（3）由分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工修飾后，“出芽”形成囊泡，最終將蛋白質分泌到細胞外。（4）由分析可知生物膜的主要成分是脂質和蛋白質。（5）類囊體薄膜上分布著光合色素和多種酶，是綠色植物進行光反應的場所，可以將光能轉化為化學能。【點評】本題考查生物膜的成分和功能，要求考生能夠識記分泌蛋白合成、分泌的過程，掌握各種生物膜的功能，再結合實例具體分析。高頻易錯題高頻易錯題1.【答案】BCD【解析】磷脂雙分子層構成膜的基本支架，所以脂溶性物質容易進出細胞，因此磷脂與膜的選擇透過性有關，A正確；膜結構中含磷元素，無膜細胞器也可能含磷元素，如核糖體的主要成分是蛋白質和RNA，RNA中含有磷元素，B錯誤；細胞膜表面的糖類和蛋白質結合形成糖蛋白，糖蛋白具有細胞識別、免疫、信息交流等功能，因此細胞膜的功能與糖類有關，C錯誤；原核細胞存在生物膜，不存在生物膜系統；真核細胞存在生物膜及生物膜系統，D錯誤。2.【答案】C【解析】A中顯示的結構為內質網，其可以加工產生分泌蛋白胰島素，A正確；肝細胞中可以合成肝糖原，B正確；丙酮酸不在線粒體內產生，在細胞質基質中產生，C錯誤；高爾基體可以合成纖維素，在植物細胞中構成細胞壁，D正確；故選C。3.【答案】D【解析】細菌細胞壁的成分是肽聚糖，高爾基體與植物細胞壁的形成有關，植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，①錯誤；在光學顯微鏡下不能觀察到泡狀結構的高爾基體，只有在電子顯微鏡下才能觀察到泡狀結構的高爾基體，②錯誤；神經細胞內突觸小泡相當于囊泡，它可以將神經遞質通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，其形成與高爾基體有關，③正確；高爾基體會通過囊泡和細胞膜形成間接聯系，囊泡產生于高爾基體，囊泡可以使細胞膜成分不斷更新，④正確。故選D。4.【答案】B【解析】本題考查生物膜的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質。如果改變了脂雙層的排列，則生物膜將會受到影響。具有生物膜的結構有內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、液泡、溶酶體、細胞膜，而核糖體、中心體不具有膜結構。B正確。5.【答案】B【解析】該實驗不需要進行解離和染色，A錯誤；整個實驗現象的觀察在低倍鏡下即可，B正確；整個實驗需要通過觀察細胞前后的變化，通過自身對照得出實驗結論，所以必須進行三次觀察，C錯誤；步驟A中應將實驗材料置于清水中，以維持細胞形態，D錯誤。【點評】熟悉“觀察植物細胞質壁分離及復原”的實驗操作步驟以及依據的原理是分析判斷本題的關鍵。6.【答案】B【解析】主動運輸過程中，需要載體蛋白協助和ATP提供能量，A正確；在靜息狀態下，神經細胞仍需從細胞外吸收葡萄糖，B錯誤；質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高，C正確；抗體分泌過程中，囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分，D正確。精準預測題精準預測題1.【答案】ACD【解析】結構①為線粒體，含有線粒體的細胞既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，A錯誤；結構②為葉綠體，是植物細胞特有的結構，但并不是所有的植物細胞都含有葉綠體，如根部細胞，B正確；細胞核是遺傳和代謝的控制中心，而不是代謝中心，C錯誤；哺乳動物成熟紅細胞不含細胞核和其他細胞器，D錯誤。【點評】本題結合幾種細胞和細胞器的結構模式圖，考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同的知識，考生識記細胞的結構和功能、明確原核細胞和真核細胞形態結構的異同是解題的關鍵。2.【答案】A【解析】溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，①正確；葉綠體中的色素主要分布在類囊體膜表面，②錯誤；動物細胞中的中心體與有絲分裂有關，③正確；酶的成分是蛋白質或RNA，抗體都是蛋白質，不同的激素成分有差異，有些激素的成分是蛋白質，在核糖體上合成的產物是蛋白質，④錯誤；小腸絨毛上皮細胞主要吸收營養物質，其細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應，⑤正確；動物細胞的高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行進一步加工，⑥正確；所以選A。3.【答案】C【解析】核纖層蛋白是在核糖體上合成的，A錯誤；如果某個細胞表達了核纖層蛋白基因，只能說明細胞核結構已形成，但不能說明已經完成了細胞分化，B錯誤；核孔復合體是蛋白質、RNA等大分子出入細胞核的通道，所以DNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核，C正確；核孔是RNA和蛋白質等大分子物質出入細胞核的通道，但DNA不能通過核孔復合體進入細胞質，D錯誤。【點評】（1）細胞核的結構：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質和RNA通過的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關）、染色質。（2）細胞核的功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心。4.【答案】B【解析】細胞膜上有受體，可與來自其它細胞的信號分子結合，實現細胞間的信息交流，A正確；病毒沒有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜，B錯誤；大腸桿菌是原核生物，生物膜只有細胞膜，無核膜，也有具膜的細胞器，C正確；蛋白質具有特異性，生物膜不同，其上的蛋白質的種類和數量也不同，D正確。5.【答案】C【解析】細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供，動力可由線粒體提供，A正確；“分子垃圾袋”是細胞膜塑形蛋白促進形成的囊泡，其應主要由磷脂和蛋白質構成，B正確；根據題干信息“將來自細胞區室表面舊的或受損的蛋白質帶到了內部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用”可知，“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸，C錯誤；人體細胞內能形成囊泡的細胞器有內質網、高爾基體，內質網和高爾基體可以利用囊泡進行物質交流，D正確。6.【答案】B【解析】性激素屬于脂質中的固醇類物質，通過自由擴散穿過細胞膜，該過程不需要載體蛋白，A錯誤；肝細胞屬于動物或人體細胞，動物或人體細胞無氧呼吸不產生二氧化碳，線粒體是肝細胞中唯一產生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響氨基酸的吸收，B正確；溶酶體不屬于免疫系統的結構，C錯誤；核孔是細胞核內外物質運輸的通道，分裂前期核膜和核仁解體消失，因此處于分裂期的細