第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班級趣事周記周記類文章格式示例（8篇）班級趣事周記周記類文章格式示例第（1）篇陽光透過窗戶灑在教室里，斑駁的光影在同學們的臉上跳躍。今天我們班級的趣味運動會，大家興高采烈地做著準備。“你們看誰來？”突然，教室門口傳來一聲驚喜的喊叫。大家紛紛扭頭望去，只見一位身穿紅色運動服的體育老師走進來。他的臉上洋溢著笑容，手里還提著一袋零食。“哇，老師今天怎么這么開心？”坐在前排的小明好奇地問道。“誰知道呢，說不定今天有我們的份哦！”坐在小明旁邊的莉莉興奮地回答。運動會開始，我們班的同學們像一只只小兔子一樣，在操場上奔跑著。我報名參加跳繩比賽，緊張得手心直冒汗。繩子在空中飛快地旋轉，我的心跳也節奏加速。“三、二、一，開始！”裁判老師一聲令下，我立刻開始跳繩。繩子在腳邊飛快地穿梭，我感覺自己的心跳都要跳出胸膛。突然，繩子絆到我的腳，我差點摔倒。就在這時，我聽到旁邊同學的加油聲，仿佛一股無形的力量支撐著我，我重新站起來，繼續跳著。比賽結束后，我疲憊地坐在地上，同學們紛紛圍上來。“你太棒，居然跳這么多次！”莉莉興奮地說。就在這時，體育老師走過來，他手里拿著一袋零食，笑著對我們說：“今天的比賽大家都表現得非常棒，這給你們的小獎勵。”說完，他分發給我們每個人一顆糖果。“哇，謝謝老師！”我們開心地接過糖果，臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我明白，比賽不僅僅為輸贏，更為享受過程，為和同學們一起努力，一起歡笑。班級趣事周記周記類文章格式示例第（2）篇在這個充滿歡聲笑語的班級里，每一天都上演著各種趣事，它們如同五彩斑斕的珍珠，串聯起我們共同度過的美好時光。今天，就讓我來和大家分享幾件班級里的趣事，帶大家領略那份獨特的班級魅力。記得那一個陽光明媚的午后，我們正在上自習。突然，教室里傳來一陣奇怪的響聲，同學們紛紛放下手中的筆，好奇地朝聲音的來源望去。只見班上的“學霸”小李正拿著一支筆，試圖用它來敲擊桌面，竟然發出一種奇妙的節奏感。大家忍俊不禁，紛紛圍上去，七嘴八舌地討論起來。原來，小李無意間發覺這支筆敲擊桌面時，聲音清脆悅耳，像敲打出一曲美妙的旋律。于，我們班就多一個“音樂家”。還有一次，班上組織一場“誰臥底”的游戲。同學們分為若干小組，每組都有一個人“臥底”，其他人則要找出這個“臥底”。游戲進行得如火如荼，大家紛紛使出渾身解數，試圖找出隱藏在身邊的“臥底”。就在關鍵時刻，一個小組的“臥底”同學因為緊張，竟然在發言時將“臥底”的身份暴露出來。全班同學哄堂大笑，那個“臥底”同學也只好尷尬地笑起來。這些趣事不僅我們在緊張的學習之余得到放松，還加深我們之間的友誼。它們如同班級生活中的一抹亮色，我們在快樂中成長。當然，班級里的趣事遠不止這些。它們就像一顆顆珍珠，串起我們共同度過的美好時光。愿這些趣事成為我們心中最珍貴的回憶，激勵我們勇往直前，共創更加美好的未來。班級趣事周記周記類文章格式示例第（3）篇今天，陽光明媚，我們班發生一件趣事。午飯后，同學們都在教室里聊天、玩耍。突然，李明大聲喊道：“快來看啊，我的橡皮飛！”大家紛紛圍過去，只見李明的橡皮在空中飛舞，像一只歡快的蝴蝶。同學們都驚訝地睜大眼睛，不知道發生什么事。原來，李明在玩耍時不小心把橡皮扔向窗外，橡皮在飛行過程中被一陣風吹得越飛越高，最后落在操場上的一棵大樹上。同學們紛紛拿出手機拍照，記錄下這一奇特的景象。“我的橡皮！”李明懊惱地喊道。這時，王華站出來，自信地說：“我來幫你拿下來！”說著，王華拿起一根長竹竿，小心翼翼地伸向那棵大樹。經過一番努力，王華終于把橡皮成功地夾下來。“太厲害！”同學們紛紛為王華點贊。李明感激地看著王華，說：“謝謝你，王華！”這件事我們感受到班級的溫暖和團結。在日常生活中，我們都會遇到一些小挫折，但只要我們團結一心，就能戰勝困難。同時這也我們明白，生活中處處都有驚喜，只要我們用心去發覺，就能找到快樂。班級趣事周記周記類文章格式示例第（4）篇陽光灑滿教室，金色的光芒在同學們的臉上跳躍。這一天，我們班上演一場別開生面的“成語接龍”大賽，趣事連連，歡聲笑語不斷。“我先來！”班長李明信心滿滿地開口，一句“明察秋毫”開始這場智慧的較量。同學們紛紛舉手，想要接上這個“毫”字。有的同學急得抓耳撓腮，有的同學則低頭沉思。突然，小剛站起來，大聲說道：“毫端墨跡！”他的回答得到大家的認可。“墨！”下一個字眼又擺在大家面前。同學們你爭我搶，場面異常激烈。小麗靈機一動，接道：“墨守成規。”大家紛紛點頭稱贊。“規！”一個同學迫不及待地站起來，大聲喊道：“規矩方圓！”緊接著，又有同學接道：“圓鑿方枘。”“枘！”這個字眼讓大家犯難。突然，小明站起來，大聲說道：“枘鑿相合！”他的回答引起同學們的共鳴。比賽進行得如火如荼，一個個成語如珠子般串聯起來。比賽在一片歡聲笑語中結束。大家雖然輸贏未分，但收獲知識和快樂。這場“成語接龍”大賽，我們在輕松愉快的氛圍中，領略成語的魅力，也增進同學之間的友誼。這樣的班級趣事，我們更加熱愛這個大家庭。班級趣事周記周記類文章格式示例第（5）篇親愛的同學們，你們知道嗎？在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，每天都有許多有趣的事情發生呢！今天，我就來給大家分享幾個我們班的“獨家秘聞”。記得那天下午，我們班正在上語文課。老師正激情澎湃地講解課文，突然，小明同學從座位上冒出來，像一只靈活的小猴子一樣，從前面跳到后面。全班同學都愣住，老師也停下講解。原來，小明同學不小心把椅子坐翻，他正忙著整理椅子呢！大家一看，都忍不住笑出來。還有一次，我們班舉行一場“誰神筆馬良”的比賽。同學們紛紛拿出自己的看家本領，用彩筆在紙上盡情地描繪。比賽結束后，大家互相欣賞作品，發覺小紅的畫最像一幅山水畫，小剛的畫則像一幅卡通漫畫。大家評評說說，現場氣氛非常熱鬧。最讓我難忘的那次班隊活動。我們班和隔壁班舉行一場足球比賽。比賽過程中，我們班的隊員個個奮勇拼搏，拼盡全力。雖然最后我們輸，但大家都很開心，因為我們享受比賽的過程。這些趣事就像一顆顆閃亮的星星，照亮我們班級的生活。在這里，我們不僅學到知識，還收獲快樂和友誼。這就我們班的魅力，你們說呢？班級趣事周記周記類文章格式示例第（6）篇今天在班級里發生一件超級搞笑的事情，我到現在還笑得肚子疼呢！那天，我們班上的小王同學突然站起來，一本正經地說：“同學們，我最近發覺一個神奇的事情，你們猜猜什么？”大家紛紛好奇地望著他。小王清清嗓子，說：“你們知道嗎，地球圓的！”全班頓時哄堂大笑，有的同學笑得直不起腰，有的同學捂著肚子。這時候，坐在小王后面的小明同學突然冒出一句：“哇，那我們不一直在走彎路嗎？”這句話逗得大家笑得更開心。就在大家笑得停不下來的時候，班主任走進教室。她看到這一幕，也忍不住笑出聲來。班主任笑著說：“你們看看，這就你們的創造力，這么簡單的笑話都能逗得大家這么開心。”從那以后，我們班上的氣氛變得更融洽，大家也更加喜歡在一起學習。記得有一次，我們班上舉行一場趣味運動會，比賽項目中有“你畫我猜”。當時，一個同學畫一個大蘋果，另一個同學卻猜成“大鴨梨”。大家看到這個畫面，笑得前俯后仰。班級里的趣事就像一顆顆糖果，我們在忙碌的學習生活中找到樂趣。這些趣事不僅我們更加親近，還我們學會如何面對生活中的挫折。所以，我們要珍惜這些美好的時光，讓快樂伴隨我們成長。班級趣事周記周記類文章格式示例第（7）篇那天，陽光明媚，我們班級的同學們像往常一樣在教室里上課。突然，小明的手機響，他忍不住拿起來看一眼，然后臉色變得尷尬。原來，他的手機鈴聲班級里一位同學的外號，而且這個外號還個不太雅觀的俗稱。小明猶豫一下，還決定按掉鈴聲。全班同學都把目光投向他，小明的臉紅得像蘋果。這時，老師也注意到這個情況，她笑著說：“同學們，看來我們的小明同學今天遇到點小尷尬呢！”同學們都笑，氣氛變得輕松起來。小明的臉雖然還紅彤彤的，但他也忍不住笑起來。這時，小李突然站起來，說：“老師，我覺得我們班應該舉行一次‘趣味外號’大賽，讓大家都能展示一下自己的創意。”老師點頭同意，并說：“好主意！我們就把這個活動叫做‘班級趣味外號大賽’吧！”于，同學們紛紛開始發揮自己的想象力，為班級里的同學想出各種有趣的外號。有的同學給同學取“學霸”的外號，因為他在學習上總名列前茅；有的同學給同學取“運動達人”的外號，因為他運動技能高超；還有的同學給同學取“搞笑擔當”的外號，因為他總能給大家帶來歡樂。在這次活動中，同學們不僅增進彼此的知曉，還鍛煉自己的創意思維。我們評選出最佳外號獎、最具創意獎和最佳團隊獎。這次活動不僅讓大家笑得合不攏嘴，也我們班級的友誼更加深厚。班級趣事周記周記類文章格式示例第（8）篇同學們，今天我要給大家講一個發生在我們班級的趣事。那天，我們班上的數學課代表小張，突然在黑板上畫一個大蜘蛛，還寫著“蜘蛛數學，你怕嗎？”大家一看，都笑，紛紛議論起來。小張見我們笑得開心，便開始給我們講解數學題。他一邊講，一邊指著蜘蛛，說：“看，這個蜘蛛的腿就像這道數學題的解法，先這樣，再那樣，